部編人教版二年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)名校習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15部編人教版二年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 漢字分析、書寫我能行。(1) 寫“沖”字的時(shí)候，要注意部首是_，它的讀音是_(2) 我們在寫“處”時(shí)，“捺”要寫得伸展，不要寫成了“外”。它有兩個(gè)讀音，在“處理”中讀_，在“到處”中讀_。(3) 我們在寫“綠”時(shí)，右半部分下面“氺”的筆順是_，這個(gè)字共_畫。2. 積累與運(yùn)用。1.“匹”的筆順是：_ ?！捌ァ钡牡谌P是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ ，請用“匹”組詞 _ 、_ 。2.“甘”的筆順是：_ “甘”的第二筆是_ ，用部首法查“甘

2、”，先查部首_ ，再查_ 畫。給“甘”加部首組成的新字是_ ，再用新字組詞_ 。3“求” 的第三筆是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ 。用“求”組詞：_ 、_ 。4.加偏旁組新字，再組詞。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照樣子寫詞語。又（細(xì)）又（長）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（蔥蔥綠綠）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我讀了一株紫丁香，知道了詩歌表達(dá)的是_ 之情。3. 按要求填空?！澳浮钡牡?筆是_，第4筆是_?！暗堋钡牡?筆是_，第7筆是_?！皞恪笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_?！敖獭笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_?！坝巍笔莀結(jié)構(gòu)的字，

3、偏旁是_。拼音詞組4. 拼讀須認(rèn)真，按音書寫。png you（_） nng sh（_） hun xio（_） cng ln（_）xing mo（_） tng ho（_） hng q（_） lng jn（_）5. 看拼音，寫詞語。bi k qin b yu un ci f（_） （_） （_） （_） j dn cho fn qi zi sho ko （_） （_） （_） （_）6. 看拼音，寫漢字。shn hu shn xin yn shn gn hu shng hu hu dng zh gu m zh zh ru 形近字詞7. 比一比，再組詞。欄（_） 慢（_） 刨（_） 埋（_）彩（_）

4、攔（_） 漫（_） 抱（_） 理（_）采（_）句（_） 格（_） 詳（_） 腦（_）玲（_）甸（_） 胳（_） 樣（_） 惱（_）嶺（_）8. 比一比，再組詞。供（_） 鈴（_） 購（_） 讀（_）拱（_） 拎（_） 溝（_） 續(xù)（_）觀（_） 輕（_） 場（_） 錢（_）玩（_） 經(jīng)（_） 揚(yáng)（_） 淺（_）9. 形近字組詞。哪（_）跳（_）極（_）橋（_）群（_）那（_）桃（_）級（_）轎（_）裙（_）補(bǔ)全詞語10. 補(bǔ)充詞語。（_）言（_）語 山（_）水（_） 狐（_）虎（_）坐（_）（_）天 四（_）八（_） （_）氣（_）現(xiàn)11. 補(bǔ)充詞語，再選擇合適的詞語填空。（_）窮（_）盡 （

5、_）（_）閃閃 坐（_）觀（_）山（_）水（_） 蒙蒙（_）（_） 五（_）十（_）1有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只（_）的雄雞。2要是下起（_），日月潭好像披上輕紗。12. 把下列詞語補(bǔ)充完整，然后選一個(gè)詞語造句。（_）涕（t）為（_） （_）顏悅（_）興（_）（_）烈 （_）（_）子孫引人（_）（_）笨 （_）笨（_）自（_）自（_） （_）（_）勃勃造句：_句子訓(xùn)練營13. 照樣子，寫句子。1例：太陽像一個(gè)大火球掛在天空。閃閃的星星像_。2_像_。3例：課后，我們在草地上玩耍，在大樹下講故事，在小河邊釣魚，真開心！_，我們在_，在_，在_，_！4例：小貓把老鼠吃了。 老鼠被小貓吃了。

6、弟弟把棒棒糖摔在地上。 _。14. 按要求寫句子。 （1）帶來世界給光明了太陽（連字詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)）_（2）春風(fēng)徐徐吹來，水面漾起了層層波紋。（用帶點(diǎn)詞寫句子）_（3）例：王敏害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了家里。（依照例句，補(bǔ)充句子）樂樂_，_地跑進(jìn)了教室。15. 照樣子，寫句子。例：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。1沒有了太陽，人類和動物怎么能活下去？_2這不就是平常吃過的米糕嗎？_例：大象用兩根竹竿把耳朵撐起來。耳朵被大象用兩根竹竿撐起來。3老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上。_4他把禾苗一棵一棵往高里拔。_16. 根據(jù)提示補(bǔ)充句子。1走在春天里，我看見_的柳條在_的微風(fēng)里蕩來蕩

7、去。2路邊的大樹又粗又壯，就像_。3弟弟傷心極了，_。4喜鵲阿姨指著天邊的云朵，對著喜鵲弟弟叫起來：“鵲，鵲，鵲”我知道，她是在說：“_”17. 句子練習(xí)，記得加標(biāo)點(diǎn)符號。1大象的耳朵真像兩把大扇子。（請你也寫一句比喻句）_真像 _2用“一邊 一邊”寫一句話。_3一聽到媽媽叫我，我就_（把句子補(bǔ)充完整）4河里的小魚被太陽曬干了。（改成“把”字句）_閱讀理解18. 閱讀理解元宵節(jié)的夜晚,大街上人流如潮,燈火通明。街上的花燈可真多呀!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛最有趣的是龍燈,只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停地?cái)[動。孩子們情不自禁地高喊:“龍活啦!”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融

8、成一片,響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個(gè)春天。1這篇短文一共有（_）個(gè)自然段。2第2小自然段有（_）句話,是圍繞_這句話寫的。3花燈很多,文中介紹了()燈、()燈和()燈。寫得最具體的是()燈,它是怎樣的呢?請用“”畫出有關(guān)句子。19. 閱讀課外短文，完成練習(xí)。 一根火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。遠(yuǎn)處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋（wn）惜，就急速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗。熄滅了的火柴被主人扔在地上?；鸩駥P說：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀？”風(fēng)回答：“孩子，我是不忍心看見你的生命那么快就完結(jié)了??！”火柴聽后，嘆息道：“唉，風(fēng)婆婆，我的生命最大的價(jià)值就在于

9、燃燒??！可您卻扼（）殺了我短暫（zn）的生命中的閃光點(diǎn)”1給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。2風(fēng)為火柴感到惋惜，吹滅了火柴。它這樣做對嗎？為什么？_3短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（ ）A好出風(fēng)頭，想炫耀自己。B忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。C有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。D不明事理，不辨是非，不識好人心。4你知道生活中像火柴這樣的人或物嗎？請寫一寫。_20. 讀短文，完成練習(xí)。牽（qin）?；棠碳业脑鹤永锓N了幾棵牽?；?。細(xì)長的藤上長滿了碧綠的葉子。早上，牽?；ㄓ奸_放，有深紅、淺紅、淡紫、天藍(lán)，色彩十分鮮艷。它們就像一個(gè)小喇叭（l ba），可愛極了！1短文共有_句話，第_句寫

10、藤和葉子，第_句寫花。2根據(jù)短文的內(nèi)容在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（_）的藤 （_）的葉子 （_）的牽?；?文中的“小喇叭”是指_。4文中表示顏色的詞語有很多，請找出來畫上“ ”。21. 閱讀短文，完成練習(xí)。月亮灣我的家鄉(xiāng)在月亮灣，那是個(gè)美麗的村子。村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。村子的后面是山。山坡上有一片綠茶。茶園里不時(shí)飄來采茶姑娘歡快的笑聲。1短文一共有_個(gè)自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的

11、詞語。（_）的村子 （_）的河水 （_）的笑聲3仿寫。清清的 _ _游來游去 _ _4你喜歡月亮灣嗎？說說你的理由，請至少寫出三點(diǎn)理由。_22. 閱讀短文，完成練習(xí)。夏季夏季悄悄地來了，河里的水草鉆出水面，沐浴著金色的陽光。河岸上楊樹高高的，一棵挨（i）著一棵，像一隊(duì)勇士站在那里。美麗的垂柳，時(shí)而舒展寬大的長袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時(shí)而枝條柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌（mo）。1短文寫了夏天的（_）、（_）、（_）這三種景物。2用“ ”畫出文中的一句比喻句，這句話把（ ）比作（ ）。3我從文中（_）、（_）、（_）等詞語中感受到垂柳像姑娘。4“河里的水草鉆出水面，沐

12、浴著金色的陽光”，句中動詞“鉆”用的很好。下面理解正確的一項(xiàng)是（ ）A“鉆”這個(gè)動司讓人感受到因?yàn)楹永锬嗵?，水草要長出來很費(fèi)力。B“鉆”這個(gè)動詞讓人感受到夏天水草偷偷地一下子從河里冒出來，寫出了水草的調(diào)皮可愛和生機(jī)勃勃。C“鉆”這個(gè)動詞讓人感受到水草很堅(jiān)強(qiáng)。 看圖寫話23. 開心寫話。兵兵是個(gè)有愛心的孩子，仔細(xì)看圖，寫一寫他做了什么好事。_24. 我能認(rèn)真看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話。提示：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)，誰、干什么事，還可以想象一下他們會說些什么。_25. 看圖寫話?？磮D，想一想，大象和小兔之間發(fā)生了什么事？以“大象救小兔”為題，寫一個(gè)故事。_26. 我會寫話?？聪逻叺膱D，想一想：小蟲子、小

13、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把它們這一天的經(jīng)歷寫下來吧！還可以給寫話起個(gè)漂亮的題目哦。寫的時(shí)候，可以用上下面的詞語。早上 過了一會兒 到了下午 天黑了_27. 看圖寫話。請仔細(xì)看圖，圖中是什么時(shí)間？有哪些人？他們在干什么？在說什么？展開想象寫幾句話。_答案1、(1) 冫 chng(或chng) (2) ch ch (3) 11 2、 P p 布匹 馬匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qi 求情 請求 4.景 景色 灑 灑水 菜 白菜 5.香 甜 大 紅 蘋果干干凈凈 彎彎曲曲 6.學(xué)生對老師的無限贊美和感激 3、 一 丿 上下 人 左右 攵 左中右 氵

14、4、朋友 農(nóng)事 歡笑 叢林 熊貓 銅號 紅旗 領(lǐng)巾 5、貝殼 錢幣 有關(guān) 財(cái)富 雞蛋 炒飯 茄子 燒烤 6、神話 神仙 眼神 干活 生活 活動 豬狗 母豬 豬肉7、柵欄 慢點(diǎn) 刨土 埋在 彩虹 攔住 漫山 抱住 理會 采摘 句子 格子 詳細(xì) 腦子 玲玲 緬甸 胳膊 樣子 煩惱 山嶺 8、供給 鈴聲 購物 讀書 拱起 拎起 水溝 繼續(xù) 觀看 輕聲 場面 金錢 玩耍 經(jīng)過 發(fā)揚(yáng) 深淺 9、哪里 跳高 極小 石橋 一群 那邊 桃花 班級 轎車 裙子 10、三 兩 窮 盡 假 威 井 觀 面 方 神 活 11、山 水 金 光 井 天 清 秀 細(xì) 雨 光 色 金光閃閃 蒙蒙細(xì)雨 12、破 笑 和 色 高

15、 采 炎 黃 注 目 手 腳 言 語 生 機(jī) 小清只說了幾句話，就逗得正哭著的小麗破涕為笑了。13、一只只小眼睛 彎彎的月亮 小船 放學(xué)了 家里寫作業(yè) 院子里玩 公園散步 真高興 棒棒糖被弟弟摔在地上。14、太陽給世界帶來了光明。 在雄壯的國歌聲中，五星紅旗徐徐升起。 開心極了 蹦蹦跳跳15、沒有了太陽，人類和動物不能活下去。 這就是平常吃過的米糕。 兩個(gè)楊桃被老師擺在講桌上。 禾苗被他一棵一棵往高里拔。16、細(xì)長 溫柔 一把大傘 哭啼啼地扭頭就走 看！那是什么？17、太陽 一個(gè)大火球。 媽媽一邊做飯一邊炒菜。 跑回去了。 太陽把河里的小魚曬干了。18、1、32、4 街上的花燈可真多啊3、兔子

16、 鴿子 龍 龍 只見一條長龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地?cái)[動。19、1生命的價(jià)值2這樣做不對。因?yàn)榛鸩竦膬r(jià)值在于燃燒，吹滅了，火柴的價(jià)值就不能得到充分。3C4老師是像火柴一樣的人，為了學(xué)生的成長，甘愿做出許多犧牲。20、1 4 2 3、4 2 細(xì)長 碧綠 可愛 3牽?；?碧綠 深紅 淺紅 淡紫 天藍(lán)21、142 美麗 清清 歡快 3 圓圓的 紅紅的 走來走去 飛來飛去 4喜歡。村子有清清的河水，有燦爛的桃花，還有綠油油的農(nóng)田。22、1 水草 楊樹 垂柳 2河岸上楊樹高高的，一棵挨（a）著一棵，像一隊(duì)勇士站在那里。美麗的垂柳，時(shí)而舒展寬大的長袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時(shí)

17、而枝條柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌（mo）。楊樹（垂柳） 勇士（少女或姑娘）3 唱歌跳舞 打扮 觀賞 4B23、示例：一天，小明在公園里玩，他在草叢里看見了一只受傷的小鳥，就小心翼翼地拿起小鳥，急忙跑回家給小鳥包扎傷口。過了幾天，小鳥的腿漸漸地好了，它嘰嘰喳喳地叫著，好像說：“我要回家，我要回家！”小明把小鳥放回到大自然中，小鳥高興地叫著，好像在說：“謝謝你，再見！”小明依依不舍地和小鳥招手說“再見”。24、一天,小明放學(xué)回家，走在十字路口，正好是紅燈。路邊有一位盲人爺爺，他帶著一副墨鏡，他看不到是紅燈亮著，別人都站在斑馬線旁等綠燈時(shí)，只有他手里拄著拐杖摸摸索索著要往前

18、面走，大伙急忙喊著告訴他：“危險(xiǎn)！不敢過去！”馬路上正好是車來車往，小明三步并作兩步跑過去，趕快扶住盲人爺爺說：“爺爺，我扶您過馬路吧！”老爺爺說：“謝謝你，小朋友?！本G燈亮了，小明領(lǐng)著盲人爺爺走在斑馬線上，由于有了小明，盲人爺爺這下放心了，步伐加快了許多，他臉上露出了高興的笑容。25、范文：大象救小兔一天，一只又白又胖的小白兔正在森林里采蘑菇。突然，一只兇猛的老虎看見了，饞得直流口水。小白兔看見了老虎的影子，連忙放下籃子就跑走了，老虎不放過它，馬上追了上去。小白兔邊跑邊叫：“救命呀，救命呀?！贝笙蠼憬憧匆娏?，對小白兔說：“我來救你！”大象姐姐用鼻子吸了水，把水往老虎身上噴去，這只老虎非常怕水，就逃跑了。大象讓小白兔坐在它的背上，并把它送回家去了。小白兔對大象姐姐說：“大象姐姐，我永遠(yuǎn)不會忘記了您對我的恩情，我一定會報(bào)答您的，謝