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1、2009年高考英語(yǔ)試題(全國(guó)卷一/寧海卷)雙向細(xì)目表(德宏州民一中高三英語(yǔ)組 尹常喜)題 型考查內(nèi)容 題量/題號(hào)識(shí)記 記理解掌握綜合 應(yīng)用小記分分值比例聽(tīng) 力聽(tīng)力 1-20130語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)法單項(xiàng)選擇交際用語(yǔ) 21115時(shí)態(tài):since現(xiàn)在完成時(shí)、一般過(guò)去時(shí)26、292動(dòng)詞詞組辨析271非謂語(yǔ)動(dòng)詞:過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)/不定式作目的狀語(yǔ)35、302介詞習(xí)慣搭配1非限制性定語(yǔ)從句:介詞+whom1賓語(yǔ)從句:whoever1Not only引起的倒裝1指示代詞:that1形容詞的比較級(jí)1情態(tài)動(dòng)詞should1動(dòng)詞詞義辨析1完形填空名詞詞義辨析8個(gè)1230動(dòng)詞詞義辨析7個(gè)13.5形容詞詞義辨析2個(gè)3副

2、詞詞義辨析3個(gè)4.5閱讀綜合能力考查A記敘文主旨大意59240細(xì)節(jié)判斷56、57、586B細(xì)節(jié)理解60、61、626推理判斷634C說(shuō)明文推理判斷64、654細(xì)節(jié)理解66、674主旨大意D對(duì)身為青少年的父母提出了許多建議細(xì)節(jié)判斷702推理判斷692主旨大意682短文改錯(cuò)副詞改為形容詞210不定代詞1冠詞1連詞: for/ so1介詞錯(cuò)用1名詞單復(fù)數(shù)1時(shí)態(tài)1人稱(chēng)代詞 1書(shū)面表達(dá)應(yīng)用文:留言條2525合計(jì)864523150所有資料均來(lái)自網(wǎng)絡(luò),侵權(quán)請(qǐng)告知2010年高考英語(yǔ)試題(全國(guó)卷一/課標(biāo)卷)雙向細(xì)目表題 型考查內(nèi)容題量/題號(hào)識(shí)記理解掌握綜合 應(yīng)用小記分分值比例聽(tīng) 力聽(tīng)力1-20130語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)

3、法單項(xiàng)選擇交際用語(yǔ)31、35215時(shí)態(tài):過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)態(tài)21、28、323連詞辨析251非謂語(yǔ)動(dòng)詞:過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)/不定式作目的狀語(yǔ)27 341other、the other、another 辨析231非限制性定語(yǔ)從句:which241狀語(yǔ)從句:unless301賓語(yǔ)從句331否定詞+ so + adj/ adv+ as261情態(tài)動(dòng)詞can291動(dòng)詞詞義辨析221完形填空名詞詞義辨析4個(gè)630動(dòng)詞詞義辨析5個(gè)7.5動(dòng)詞短語(yǔ)辨析2個(gè)3動(dòng)詞短語(yǔ)搭配1個(gè)1.5詞組辨析2個(gè)1.5連詞辨析1個(gè)1.5形容詞詞義辨析23副詞詞義辨析44.5閱讀綜合能力考查A廣告宣傳推理判斷40

4、細(xì)節(jié)判斷56、57、586B說(shuō)明文主旨大意592推理判斷60、614C說(shuō)明文推理判斷642細(xì)節(jié)理解63、652主旨大意622D記敘文細(xì)節(jié)判斷694推理判斷66、67、70詞義猜測(cè)68短文改錯(cuò)非謂語(yǔ)動(dòng)詞表語(yǔ)、定語(yǔ)210副詞:up down1冠詞1連詞:but/ and 1介詞錯(cuò)用1名詞單復(fù)數(shù)1時(shí)態(tài)2人稱(chēng)代詞 1書(shū)面表達(dá)應(yīng)用文:邀請(qǐng)信2525合計(jì)864523150題 型考查內(nèi)容題量/題號(hào)識(shí)記理解掌握綜合 應(yīng)用小記分分值比例聽(tīng) 力聽(tīng)力1-20130語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)法單項(xiàng)選擇交際用語(yǔ)21、35215倒裝:As引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句的倒裝、only接狀語(yǔ)從句引起的倒裝22、282時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)

5、去完成進(jìn)行時(shí)23、24、293連詞辨析251動(dòng)詞短語(yǔ)辨析261非謂語(yǔ)動(dòng)詞:V-ing形式作后置定語(yǔ)271副詞短語(yǔ)辨析:rather than other than301限制性定語(yǔ)從句:whose311情態(tài)動(dòng)詞:should have done321冠詞331動(dòng)詞詞義辨析341完形填空名詞詞義辨析7個(gè)10.530動(dòng)詞詞義辨析9個(gè)13.5動(dòng)詞短語(yǔ)辨析1個(gè)1.5形容詞詞義辨析3個(gè)4.5閱讀綜合能力考查A記敘文推理判斷56、57、59640細(xì)節(jié)判斷582B說(shuō)明文推理判斷60、61、626細(xì)節(jié)理解632C新聞實(shí)事詞義猜測(cè)642細(xì)節(jié)理解652主旨大意662D廣告宣傳細(xì)節(jié)判斷672推理判斷68、69、706

6、短文改錯(cuò)非謂語(yǔ)動(dòng)詞110副詞 here there1 冠詞1連詞:but/ and1介詞錯(cuò)用1 介詞多余1 名詞單復(fù)數(shù)1名詞所有格1主謂一致1時(shí)態(tài)1書(shū)面表達(dá)應(yīng)用文:求助信2525合計(jì)8645231502011年高考英語(yǔ)試題(全國(guó)卷一/課標(biāo)卷)雙向細(xì)目表2012年高考英語(yǔ)試題雙向細(xì)目表(保九中高三英語(yǔ)組 符雪娟)題 型考查內(nèi)容題量/題號(hào)識(shí)記理解掌握綜合 應(yīng)用小記分分值比例聽(tīng) 力聽(tīng)力(關(guān)于地點(diǎn)、時(shí)間、原因、誰(shuí)的、顏色、看法、主旨以及做什么等的系列問(wèn)題)1-20130語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)法單項(xiàng)選擇交際用語(yǔ)21115冠詞:a, an, the和零冠詞的用法 221時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在

7、進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí) 23、332連詞辨析25、342動(dòng)詞短語(yǔ)辨析271非謂語(yǔ)動(dòng)詞:V-ing形式的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu);V-ed形式在時(shí)間狀語(yǔ)從句中的省略現(xiàn)象28、322形容詞、副詞的比較等級(jí);形容詞同等比較句型:asas26、292主語(yǔ)從句的連接詞:what241情態(tài)動(dòng)詞:could, must, should, need 的否定形式用法301代詞:either, neither,any, none 311動(dòng)詞詞義辨析351完形填空名詞詞義辨析7個(gè)10530動(dòng)詞詞義辨析4個(gè)6動(dòng)詞短語(yǔ)辨析1個(gè)1.5形容詞詞義辨析3個(gè)4.5副詞的比較級(jí)1個(gè)1.5副詞詞義辨析1個(gè)1.5插入語(yǔ):介詞短語(yǔ)1個(gè)1.5語(yǔ)境理解2

8、個(gè)3閱讀綜合能力考查 A應(yīng)用文推理判斷 56、59640細(xì)節(jié)理解57、58 4 B說(shuō)明文推理判斷 61、624細(xì)節(jié)理解602文章的標(biāo)題總結(jié) 632C記敘文 推理判斷662細(xì)節(jié)理解 64、652 D議論文推理判斷68、694主旨要義672作者的觀點(diǎn)、態(tài)度702E七選五語(yǔ)境理解、主題句712上下文語(yǔ)境理解72、73、74、758短文改錯(cuò)不定式作賓補(bǔ)110副詞的用法:less1 動(dòng)詞短語(yǔ)搭配1代詞:指代一致2介詞錯(cuò)用1 情態(tài)動(dòng)詞1 名詞單復(fù)數(shù)1名詞性從句的連接詞:what1動(dòng)詞時(shí)態(tài)1寫(xiě)作電子郵件:申請(qǐng)信2525合計(jì)8645231502013年高考英語(yǔ)試題(全國(guó)卷一/寧海卷)雙向細(xì)目表題 型考查內(nèi)容

9、題量/題號(hào)識(shí)記 記理解掌握綜合 應(yīng)用小記分分值比例聽(tīng) 力聽(tīng)力 1-20130語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)法單項(xiàng)選擇交際用語(yǔ) 21115時(shí)態(tài):since現(xiàn)在完成時(shí)、一般過(guò)去時(shí)24、272動(dòng)詞詞組辨析301非謂語(yǔ)動(dòng)詞:過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)/現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)22、352介詞習(xí)慣搭配341動(dòng)詞辨析231賓語(yǔ)從句:what261To do 不定式的省略281語(yǔ)言順序331冠詞311情態(tài)動(dòng)詞291動(dòng)詞詞義辨析231完形填空名詞詞義辨析8個(gè)1230動(dòng)詞詞義辨析7個(gè)13.5形容詞詞義辨析2個(gè)3副詞詞義辨析2個(gè)4.5閱讀綜合能力考查A記敘文主旨大意57240細(xì)節(jié)判斷56、58、596B 說(shuō)明文細(xì)節(jié)理解60、61、626推理判斷63

10、2C說(shuō)明文推理判斷64、654細(xì)節(jié)理解66、674D介紹英國(guó)文化博物館細(xì)節(jié)判斷682推理判斷69 704任務(wù)型閱讀主旨大意 細(xì)節(jié)判斷71、72、73、74、7510短文改錯(cuò)副詞改為形容詞210不定代詞1冠詞1連詞: for/ so1介詞錯(cuò)用1名詞單復(fù)數(shù)1時(shí)態(tài)1人稱(chēng)代詞 1書(shū)面表達(dá)應(yīng)用文:留言條2525合計(jì)8645231502014高考英語(yǔ)新課標(biāo)卷雙向細(xì)目表 楊麗芹題號(hào)題型考察目標(biāo)1 2 5 6 7 11 19 20細(xì)節(jié)理解談話(huà)內(nèi)容理解3 14細(xì)節(jié)職業(yè)4 18推理判斷作者觀點(diǎn)8 15 16 17細(xì)節(jié)數(shù)字9 13細(xì)節(jié)地點(diǎn)10細(xì)節(jié)交通方式12細(xì)節(jié)人物關(guān)系閱讀理解 第一節(jié)試題題材 題號(hào)題型 考察目標(biāo)社

11、會(huì)生活類(lèi)21細(xì)節(jié)理解特定細(xì)節(jié)的理解和判斷能力22細(xì)節(jié)理解特定細(xì)節(jié)的理解和判斷能力23語(yǔ)意猜測(cè)根據(jù)文章信息進(jìn)行合理推斷的能力24主旨大意信息提煉概括的能力B社會(huì)文化類(lèi)25細(xì)節(jié)理解特定細(xì)節(jié)的理解和判斷能力26細(xì)節(jié)理解特定細(xì)節(jié)的理解和判斷能力27推理判斷根據(jù)文章信息進(jìn)行合理推斷的能力28推理判斷根據(jù)文章信息進(jìn)行合理推斷的能力C科普知識(shí)類(lèi)29推理判斷根據(jù)文章信息進(jìn)行合理推斷的能力30細(xì)節(jié)理解特定細(xì)節(jié)的理解和判斷能力31推理判斷特定細(xì)節(jié)的理解和判斷能力D廣告應(yīng)用類(lèi)32細(xì)節(jié)理解特定細(xì)節(jié)的理解和判斷能力33細(xì)節(jié)理解特定細(xì)節(jié)的理解和判斷能力34推理判斷根據(jù)文章信息進(jìn)行合理推斷的能力35細(xì)節(jié)理解特定細(xì)節(jié)的理解和

12、判斷能力7選536 37 38 39 40信息匹配根據(jù)文章信息和語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理推斷的能力,著重考查學(xué)生對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的把握和邏輯推理的能力。完形填空題號(hào)知識(shí)點(diǎn)考查分值命題特點(diǎn)考察目標(biāo)45 47 50 名詞4.5語(yǔ)境命題根據(jù)語(yǔ)境和詞匯知識(shí)解決問(wèn)題的能力43 46 48 52 53 54 55 57 60 動(dòng)詞(短語(yǔ))13.5語(yǔ)境命題根據(jù)語(yǔ)境和詞匯知識(shí)解決問(wèn)題的能力41 42 44 49 51 56 58 59 形容詞、副詞12語(yǔ)境命題根據(jù)語(yǔ)境和詞匯知識(shí)解決問(wèn)題的能力題號(hào)知識(shí)點(diǎn)考查分值考察目標(biāo)61 63 66 67 非謂語(yǔ)動(dòng)詞4.5非謂語(yǔ)動(dòng)詞知識(shí)考察62連詞1.5根據(jù)語(yǔ)境對(duì)連詞的考察64介詞短語(yǔ)1.

13、5固定介詞搭配65 68動(dòng)詞時(shí)態(tài)3時(shí)態(tài)正確使用能力69代詞1.5代詞正確使用能力70副詞1.5副詞正確使用能力2014-2016年高考英語(yǔ) 全國(guó)卷 雙向細(xì)目表聽(tīng)力部分題型材料(題號(hào))話(huà)題材料(題號(hào))話(huà)題設(shè)題分布(疑問(wèn)詞數(shù)量)2015年 聽(tīng)力1(1)詢(xún)問(wèn)時(shí)間6(6-7)假期行程What? 12 Where? 32(2)天氣狀況7(8-9)確定菜單 Who? 1 How? 2 3(3)趕時(shí)間開(kāi)會(huì)8(10-12)健康與工作 When? 1 Why? 14(4)課程培訓(xùn)9(13-16)租賃房屋5(5)請(qǐng)求關(guān)上無(wú)線(xiàn)電10(17-20)英國(guó)人的下午茶 2016年全國(guó)I卷聽(tīng)力1(1)生日禮物6(6-7)暑假

14、工作What? 12 Where? 22(2)求助7(8-9)畢業(yè)計(jì)劃 Who? 1 How? 2 3(3)解決矛盾8(10-12)改變酒店預(yù)訂信息 When? 1 Why? 24(4)參觀點(diǎn)餐9(13-16)周末安排5(5)是否開(kāi)窗10(17-20)美國(guó)大學(xué)生就職狀況 2014年全國(guó)I卷聽(tīng)力1(1)問(wèn)路6(6-7)意圖與打算What? 10Where? 22(2)求助7(8-10)日?;顒?dòng) Who? 1 How? 43(3)判定人物8(11-13)旅游交通 When? 1 Why? 24(4)談?wù)摃?shū)9(14-17)話(huà)題作工5(5)與天氣有關(guān)10(18-20)與生活有關(guān)的演講閱讀部分(第一節(jié)共

15、15小題,滿(mǎn)分30分;第二節(jié)共5小題,滿(mǎn)分10分) 年份試題信息2015年全國(guó)I卷2015年全國(guó)II卷2016年全國(guó)I卷2014年全國(guó)I卷語(yǔ)篇解讀A篇應(yīng)用文廣告?zhèn)惗剡\(yùn)河博物館每月講座,包括具體日期,主要內(nèi)容和演講者的情況等。記敘文作者講述了自己買(mǎi)彩電,看電視,電視出故障,修理電視的一段經(jīng)歷。說(shuō)明文介紹了在過(guò)去100年里四位很有影響力的杰出女性。應(yīng)用文廣告?zhèn)惗剡\(yùn)河博物館每月講座,包括具體日期,主要內(nèi)容和演講者的情況等。B篇記敘文描述感受異樣冬天。作者在嚴(yán)寒的冬天去薩拉索塔市過(guò)周末。在溫暖的薩拉索塔,各種蔬菜水果生機(jī)勃勃,而在寒冷的美國(guó)東北部,表面誘人的番茄食之無(wú)味。說(shuō)明文文章論述了房屋的設(shè)計(jì)對(duì)人

16、的體型有一定的影響。新聞報(bào)道當(dāng)前美國(guó)家庭,選擇與兒孫住在一起的老人的數(shù)量有增加的趨勢(shì),但并不是每位老人都適合這種模式??疾閷W(xué)生對(duì)說(shuō)明文的理解。著重考查考生獲取信息、分析處理信息的基本能力。24、26細(xì)節(jié)理解,25詞義猜測(cè),27推理判斷C篇說(shuō)明文Salvador Dali的作品在巴黎展覽館展出的細(xì)節(jié)。新聞報(bào)道當(dāng)前英國(guó)高校新生的一種流行趨勢(shì):被高校錄取的新生為了掙夠大學(xué)所需的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)而推遲一年入學(xué)。記敘文作者講述了自己運(yùn)送干細(xì)胞一段經(jīng)歷。考查學(xué)生對(duì)議論文的理解。著重考查考生獲取信息、分析處理信息的基本能力。28、30推理判斷,29、31細(xì)節(jié)理解D篇議論文精神咖啡館在法國(guó)興起的原因及其影響。旅游

17、廣告廣告登出了英國(guó)4個(gè)旅游景點(diǎn)游覽的時(shí)間,費(fèi)用,內(nèi)容和特點(diǎn)的基本信息。說(shuō)明文文章介紹了幾種文化中沉默的具體含義??疾閷W(xué)生對(duì)說(shuō)明文的理解。著重考查考生獲取信息、分析處理信息的基本能力。32、34細(xì)節(jié)理解,33詞義猜測(cè),35推理判斷,閱讀七選五說(shuō)明文重建人際關(guān)系中的信任。并提出三點(diǎn)建議。說(shuō)明文介紹了馬拉松長(zhǎng)跑訓(xùn)練的基本過(guò)程及必要的條件。旨在教會(huì)學(xué)生怎樣參加馬拉松長(zhǎng)跑訓(xùn)練。并提出一些建議。說(shuō)明文介紹了幾種類(lèi)型的密碼。36-40說(shuō)明文,介紹幫助孩子為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備的方法考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文的理解。著重考查學(xué)生對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的把握和邏輯推理的能力.細(xì)節(jié)理解題9786 主旨大意題 0113詞義推斷題1112推

18、理判斷題5654完形填空 年份試題信息2015年全國(guó)I卷2015年全國(guó)II卷2016年全國(guó)I卷2014年全國(guó)I卷體裁記敘文夾敘夾議記敘文議論文語(yǔ)篇解讀作者帶著孩子去超市購(gòu)物時(shí),一家人主動(dòng)幫助一個(gè)乞討者的經(jīng)歷。作者的女兒參加足球賽。雖然周六的比賽輸了,但她們善于學(xué)習(xí),周日的比賽她們表現(xiàn)上佳。作者感嘆:實(shí)踐出真知,經(jīng)驗(yàn)是最好的老師。英雄司機(jī)Larry和一位素不相識(shí)的男子在路上共同救助了一位受困女士。內(nèi)容為人們難以長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注于一活動(dòng)??疾閷W(xué)生對(duì)議論文的理解??疾閷W(xué)生根據(jù)上下文正確使用詞語(yǔ)的綜合能力。特別注重考查通過(guò)語(yǔ)篇上下文的整體理解. 名詞(9題)、動(dòng)詞(4題)、形容詞副詞(7題)課標(biāo)話(huà)題家庭、朋

19、友與周?chē)娜?文娛和體育家庭、朋友與周?chē)娜巳粘I钗谋鹃L(zhǎng)度252206254287考點(diǎn)分布動(dòng)詞6799名詞7644形容詞3424副詞3213代詞1000介詞(短語(yǔ)) 0010連詞 0 130選項(xiàng)熟詞生意Low/WaterySeen Traveling/backed off語(yǔ)法填空(已知提示類(lèi)7個(gè)題;上下文語(yǔ)境類(lèi)3個(gè)題) 年份項(xiàng)目 2015年全國(guó)I卷2015年全國(guó)II卷2016年全國(guó)I卷2014年全國(guó)I卷體裁記敘文說(shuō)明文記敘文說(shuō)明文語(yǔ)篇解讀通過(guò)對(duì)陽(yáng)朔之旅的回憶,表達(dá)對(duì)陽(yáng)朔的熱愛(ài)和向往之情。介紹印第安人的土坯房的獨(dú)特的調(diào)節(jié)室溫的特點(diǎn)。作者受邀在成都大熊貓基地的服務(wù)經(jīng)歷。議論文,面對(duì)困境,耐心地付

20、出努力文本長(zhǎng)度166165222197考點(diǎn)分布名詞paintingsabilityattraction/daysChanges謂語(yǔ)動(dòng)詞arrived/isgoeswas allowedwas形容詞itsnaturalitscleaner副詞earlier(before)/regularlyslowly/howofficiallyactually代詞that/which(定)that/which(定),it連詞 Whenor介詞byAttoon冠詞thethea非謂語(yǔ)動(dòng)詞conducted/livingbuilt/using/to coolpermitted/introducingto reduce短文改錯(cuò) 年份項(xiàng)目 2015年全國(guó)I卷2015年全國(guó)II卷2016年全國(guó)I卷2014年全國(guó)I卷考點(diǎn)分布名詞airparentshonestyyear謂動(dòng)(時(shí)、語(yǔ))Thought/

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