浙教版三年級(jí)語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)真題

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19浙教版三年級(jí)語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_ 姓名：_ 形近字詞1. 形近字組詞。揚(yáng)（_） 粗（_） 靜（_）楊（_） 組（_） 凈（_）扮（_） 影（_） 荒（_）份（_） 景（_） 慌（_）2. 比一比，再組詞。票_ 欠_ 載_ 釣_飄_ 飲_ 栽_ 溝_3. 辨字組詞。次（_） 旅（_） 訴（_） 耍（_） 喊（_） 砍（_） 族（_） 拆（_） 要（_） 感（_） 4. 比一比，組詞語。塘（_）賞（_）致（_）勻（_）配（_）糖（_）常（_）到（_）刁（_）酥（_）拼音詞組5. 看拼音寫漢字。hu bn lin png

2、 p li z sh bo zhn fng f w do tng zh gn su wi fng 6. 看拼音，寫詞語。p xng xio sh gng j xn s hu tu ln chun chng t d qi shng w sh yu 7. 看拼音，寫詞語。 jn tu ch do q wi yu pio qng ling u z yn lio y zh pi li fn shu 8. 看拼音，寫詞語。f zhung gu z sh xin yn zu gn j ch bng yo hung yn pn 連一連9. 古詩對(duì)對(duì)碰。九月節(jié)日憶山東兄弟 袁枚 松下問童子，言師采藥去。池上

3、賈島 遙知不是雪，為有暗香來所見 王維 意欲撲鳴蟬，忽然閉口立尋隱者不遇 王安石 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。梅花 白居易 不解藏蹤跡，浮萍一道開。10. 我會(huì)連一連。一排排 落葉 豐收的 音樂廳一陣陣 大雁 透明的 叮嚀一片片 秋風(fēng) 暖暖的 歌吟11. 想一想，連一連。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí) 早發(fā)白帝城 宋蘇軾蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情 望洞庭 宋葉紹翁遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺 贈(zèng)劉景文 唐李白兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 夜書所見 唐劉禹錫12. 讀一讀，連一連。美觀大方的 帽子 解開 樹梢方方正正的 棉襖 粘滿 要求勤勞聰明的 老虎 提出 韁繩愚蠢可恨的 棗核 爬

4、上 泥水選詞填空13. 讀一讀，選擇合適的詞語填空。承受 承擔(dān) 承認(rèn)1.這件事關(guān)系重大，你一個(gè)人（_）不了責(zé)任。2.他不得不（_）了自己的錯(cuò)誤。觀看 觀賞 欣賞 3.同學(xué)們正在（_）一首外國(guó)名曲。4.游客們正在池邊（_）那群美麗的金魚。如果就 即使也5.同學(xué)們，（_）人人都獻(xiàn)出一份愛，世界（_）會(huì)變成美好的人間。14. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗?雖然但是不但而且 既又1.畫上的人物（_）有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，（_）有做各種買賣的生意人。2.（_）人太多，（_）騎馬人差點(diǎn)兒碰上了對(duì)面的一乘轎子。3.（_）畫上的人小，（_）每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。4.清明上河圖（_）使我們看到了八九百

5、年以前的古都風(fēng)貌，（_）使我們看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景。15. 讀一讀，選擇合適的詞語填空。飄蕩 飄舞 飄揚(yáng)（1）你看，鮮艷的五星紅旗在空中高高（_）。（2）校園里（_）著同學(xué)們朗朗的讀書聲。（3）雪花如同一只只蝴在空中（_）。模糊 清楚 招呼 招引（4）大霧漸散去，遠(yuǎn)處（_）的高樓大廈也能看（_）了。（5）遇到同學(xué)，我們要打（_）。（6）花兒（_）來許多美麗的蝴蝶。16. 先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！ 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲1.老師對(duì)每個(gè)學(xué)生要求都很（_）。2.爸爸表情（_）地說：“以后絕不能再犯同樣的錯(cuò)誤?！?.學(xué)校（_）打擊作弊行為。舞動(dòng) 蠕動(dòng)4.蝴蝶那不停（_）著的身姿讓人眼

6、花繚亂。5.春天到了，青蛙的卵（_）著，慢慢地，慢慢地，小蝌蚪終于沖破了束縛，獲得了自由。句子訓(xùn)練營(yíng)17. 按要求，改寫句子。 1不會(huì)叫是一種很大的缺陷。（改為反問句）_2小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_3你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？（改為陳述句）_4菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（修改病句）_18. 根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫句子）_，是_。2一群一群的花突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。（注意加點(diǎn)的詞，仿寫擬人句）_3你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（不改變句意，改為陳述句）_4同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向

7、高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（仿寫句子）_秋姑娘輕輕走過田野，奏響一曲豐收的歌。棉花_，大豆_，水稻_。19. 按要求完成句子練習(xí)。1大黃牛突然低下頭來吃草。（仿寫句子）_突然_。2小英小時(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾。小英不愿讓別人看見她走路的姿勢(shì)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞將這兩句話合并成一句話）_3小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_4把下列句子補(bǔ)充完整。（1）_，無理寸步難行。（2）亂入池中看不見，聞歌始覺_。20. 句子訓(xùn)練場(chǎng)。1.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？ （改成陳述句）_2.寫比喻句：從葡萄架的空隙里漏下的陽光，灑落在水面上，像_。樹葉在風(fēng)中飄落，像_。3.圣誕樹

8、被一閃一閃的彩燈裝扮得格外迷人。（改成“把”字句）_4.圖書室里收藏著許多數(shù)不清的書。 （修改病句）_5.一個(gè)裹著紅頭巾的婦女從汽車?yán)镒叱鰜怼?（縮句）_21. 句子演練場(chǎng)。1.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)_2.吹過 泛起了 一陣清風(fēng) 層層 池水 波紋(連詞成句,并加標(biāo)點(diǎn))_3.人們立即動(dòng)手,翻來覆去,把土都掘遍了。(用帶點(diǎn)詞造句)_4.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(仿寫句子)_不是_ ,而是 _ . 5.趙州橋是歷史文化我國(guó)寶貴的遺產(chǎn)。(修改病句)_閱讀理解22. 閱讀天地。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印（y

9、ng yn）著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪（p p）到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨（y yn）帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌（lng lng）亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著1選文選自課文_。2用“”劃去文中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。3從選文中找出下列詞語的近義詞。羅列（_） 歡樂（_）增加（_）4根據(jù)選文內(nèi)容填空。水泥道像鋪上了_，法國(guó)梧桐樹的落葉像_，_像兩只棕紅色的小鳥。2

10、3. 課外閱讀。永遠(yuǎn)不滿寺院里的師傅教了很多弟子，每天講經(jīng)習(xí)武，操練十八般武藝。有一天，一位弟子認(rèn)為自己所有的武藝都學(xué)會(huì)了，就提出要?jiǎng)e師下山。師傅問他：“你什么都學(xué)會(huì)了嗎？弟子很地回答：“我什么都學(xué)會(huì)了?！边@時(shí)，師傅就對(duì)他說：請(qǐng)你把廚房里那個(gè)最大的木桶提出來，然后裝滿石頭。”弟子很快把桶提出來裝滿了石頭。師傅問他：“裝滿了嗎？”他自信地說：“裝滿了。”師傅用手一指說：“請(qǐng)你把桶拿到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里裝一些沙子？”沙子從石頭縫隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到師傅張前說：“這次真的裝滿了。”師傅問：“是不是桶里面不能再放東西了？”弟子地說：“桶已經(jīng)這么滿了，怎么能再裝東西呢？”師傅

11、沒有言語，走到廚房里舀了一碗水，說：“那就請(qǐng)你把這一碗水倒進(jìn)去吧?！钡茏咏舆^那碗水，對(duì)著桶慢慢地倒，一碗水很快滲了下去。這時(shí)，師傅對(duì)弟子說：“現(xiàn)在你可以下山了?！钡茏拥卣f：“師傅，我還有許多東西沒有學(xué)，我現(xiàn)在不想下山了。”人生也是一只“桶”，你永運(yùn)裝不滿它。1選擇合適的詞語，將序號(hào)填入文中的橫線上。疑惑滿臉愧色坦誠(chéng)2弟子提出要?jiǎng)e師下山是因?yàn)開，后來又不想下山是因?yàn)開。3為了讓弟子明白道理，師傅是怎么做的？用“先再然后”的句式寫一寫。_4對(duì)文中畫線句理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢做人要勤勞。 B做人要謙虛。 C要算師長(zhǎng)。5你覺得這是一位什么樣的師傅？用一兩句話寫寫你對(duì)他的評(píng)價(jià)。_24. 閱讀理解。小老鼠去

12、海濱一只小老鼠對(duì)他的父母說，他要到海邊去旅行。“這太可怕了！”父親叫道，“世界上到處充滿了危險(xiǎn)，你可千萬不能去！”“我已經(jīng)下定決心了。”小老鼠堅(jiān)定地說，“我從來沒有看到過大海，我早該去了！無論如何誰也改變不了我的主意！”“既然我們已無法阻止你，”母親說，“那么，就希望你一路小心謹(jǐn)慎吧！”（A我預(yù)測(cè)小老鼠會(huì)碰到 ，預(yù)測(cè)的依據(jù)是 。）第二天，天邊剛升起第一縷霞光，小老鼠就碰到了危險(xiǎn)。一只貓從樹后跳出來?！拔乙缘裟?！”他說。幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使小老鼠有幸能夠逃走。但他已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴里了。（B預(yù)測(cè)小老鼠還會(huì)碰到什么困難呢？他會(huì)克服嗎？ ）下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被

13、咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了道路。一路上，他受盡了驚嚇，疲乏極了。（C預(yù)測(cè)小老鼠會(huì)看到大海嗎？為什么？ ）傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。一排排海浪，不時(shí)滾到海灘上，這時(shí)，晚霞正鋪滿天空，大海上金光閃閃。這就是大海嗎 多美呀 小老鼠叫道 我多么希望爸爸媽媽跟我一起來 讓他們也看看這美麗的大海走那么多艱難的路程，才換來片刻的歡樂，但這也是很值得的。1一邊讀短文一邊預(yù)測(cè)，順著故事情節(jié)去猜想，并寫在文中的橫線上。2在本文中的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3對(duì)短文理解正確的一項(xiàng)是（ ）A這只小老鼠自不量力，因此遭到了貓、老鷹和狗的襲擊。B小老鼠的父母不愛小

14、老鼠，所以才讓他獨(dú)自去海邊。C短文贊揚(yáng)了小老鼠不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神。4讀了這個(gè)故事，你有什么感想？_25. 閱讀下文，回答問題。花的學(xué)校當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。1選文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”是運(yùn)用了_的修辭手法，寫出

15、了花兒們非常_。2“地下的學(xué)?！敝傅氖莀。3判斷：“雷云拍著大手”既指自然界的電閃雷鳴，又指雷云對(duì)花孩子們的熱情歡迎。（_）4為什么說“雨一來，他們便放假了”？_5結(jié)合全文想一想，花孩子們?cè)谔焐系募沂且粋€(gè)怎樣的家？_26. 閱讀下文，回答問題。 看天空的珍藏清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻

16、著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。1作者是按照_的順序描寫天空的。（ ）A時(shí)間 B方位 C事情發(fā)展2天空如同多彩的調(diào)色板，有各種各樣的顏色，由此你想到的四字詞語有哪些？ _3作者依次描寫了天空中的_、_、_、落日的余暉、_等景物，讓我們充分感受到天空的_。4文段中有多處比喻句，給我們帶來妙不可言的美感。請(qǐng)你用“_”畫出其中一處，并說說這樣寫的好處。 _5天空中還有哪些事物讓你感受到了美？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。 _寫作27. 按要求作文。任選一題，要求：題目自擬，語句通順，故事有趣，字跡工整。1寫一篇童話故事。任選幾種

17、動(dòng)物作為主人公，想象一下，他們之間會(huì)發(fā)生什么事情？有什么奇特的經(jīng)歷？2請(qǐng)?jiān)谙旅娴脑~語中至少選三個(gè)，編一個(gè)童話或者寓言故事。河馬醫(yī)生 山羊 生日禮物 口罩 大象 陽光森林 隔離 新冠病毒 核酸檢測(cè) 消毒_28. 寫作園地。寓言是一把鑰匙，這把鑰匙可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓你思想活躍。請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一篇有關(guān)動(dòng)物的寓言故事。要求：有條理，表達(dá)清楚。390字左右。_29. 快樂習(xí)作。同學(xué)們，你的小手一定做過很多東西吧？捏一個(gè)橡皮泥人，做一張賀卡，折一條紙船請(qǐng)你回憶一下自己做過的東西，想想自己是怎么做的，寫下來。題目：做 要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后以此為題寫一篇作文，要求把做東西的經(jīng)過寫清楚，注

18、意用詞準(zhǔn)確，語句通順。_答案1、揚(yáng)起 粗壯 安靜 楊樹 組成 干凈 打扮 影子 荒地 一份 景點(diǎn) 慌張 2、車票 欠錢 車載 釣魚 飄舞 飲水 栽樹 溝通 3、三次 旅行 告訴 玩耍 叫喊 砍樹 漢族 拆開 不要 感謝 4、水塘 欣賞 精致 勻稱 配料 糖果 經(jīng)常 遲到 刁鉆 酥麻5、花瓣 蓮蓬 破裂 姿勢(shì) 飽脹 仿佛 舞蹈 停止 跟隨 威風(fēng)6、爬行小時(shí)攻擊迅速后退 輪船長(zhǎng)途地球生物石油7、盡頭 遲到 氣味 郵票 清涼 規(guī)則 顏料 雨珠 排列 豐收8、服裝 規(guī)則 視線 演奏 感激 翅膀 搖晃 銀盤 9、九月節(jié)日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 池上白居易不解藏蹤跡，浮萍一道開。

19、所見袁枚意欲撲鳴蟬，忽然閉口立。 尋隱者不遇賈島松下問童子，言師采藥去。 梅花王安石遙知不是雪，為有暗香來。10、一排排大雁 一陣陣秋風(fēng) 一片片落葉 豐收的歌吟 透明的音樂廳 暖暖的叮嚀11、12、13、承擔(dān) 承認(rèn) 欣賞 觀賞 如果 就 14、既 又 因?yàn)?所以 雖然 但是 不但 而且15、飄揚(yáng) 飄蕩 飄舞 模糊 清楚 招呼 招引16、嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 舞動(dòng) 蠕動(dòng)17、難道不會(huì)叫不是一種很大的缺陷嗎？ 小蜘蛛織網(wǎng)。 你知道狗是會(huì)叫的。 菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、和西紅柿。18、示例：秋天的田野 一幅五彩斑斕的畫 示例：清亮的溪水，唱著動(dòng)聽的歌，歡快地奔向遠(yuǎn)方。 你應(yīng)該知道他們?yōu)槭裁茨菢?/p>

20、急急忙忙。 示例：綻開潔白的笑臉 唱出歡快的歌曲 低下害羞的臉龐 19、天 下起了雨 小英因?yàn)樾r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾，所以不愿讓別人看見她走路的姿勢(shì)。 太陽是萬物生長(zhǎng)的根本，也是光明的源泉。 有理走遍天下 有人來 20、這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。 許多大大小小的圓鏡 一群群蝴蝶飛向我們 一閃一閃的彩燈把圣誕樹裝扮得格外迷人。 圖書室里收藏著許多的書。 一個(gè)婦女走出來。21、1.尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。 2.一陣清風(fēng)吹過,池水泛起了層層波紋。 3.老師翻來覆去講了好幾遍,他還是沒有聽懂。 4.這本書 小紅的 菲菲的 5.趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。 22、1鋪滿金色巴掌的水泥

21、道2劃去：yng p yn lng3 排列 愉快 增添 4 一塊彩色的地毯 金色的小巴掌 一雙棕紅色的小雨靴 23、12 他認(rèn)為自己什么都學(xué)會(huì)了 他認(rèn)為自己還有許多東西沒有學(xué) 3師傅先讓弟子在木桶中裝滿石頭，再讓他往大木桶中裝一些沙子，然后又讓他倒進(jìn)一碗水。4B5示例：這是一位非常睿智的師傅。他不僅教給弟子武藝，更教給他謙虛做人的道理。24、1A困難；依據(jù)是短文中父母說的話。B根據(jù)生活實(shí)際預(yù)測(cè)小老鼠還會(huì)碰到很多其他天敵。他會(huì)克服。C會(huì)看到大海。根據(jù)題目預(yù)測(cè)，還有前面的故事情節(jié)體現(xiàn)了小老鼠不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神。2“ ？ ！” ，“ ， ！”3C4人生要有奮斗目標(biāo)，并一直為之努力奮斗，最終一定

22、會(huì)實(shí)現(xiàn)的。25、1 擬人 歡快 2不自由的讀書生活34因?yàn)橛辛擞甑淖虧?rùn)，花朵才能自由自在地生長(zhǎng)、開放。5花孩子們?cè)谔焐系募沂撬麄兊臉穲@，那里無拘無束，充滿歡樂和幸福，充滿了愛。26、1A2五彩繽紛、五顏六色、五光十色3太陽；云彩；雨點(diǎn)；群星；奇妙4我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。作者把“水洼”比作“鏡子”，形象地表現(xiàn)出水洼明亮的特點(diǎn)。5空中那花花綠綠的風(fēng)箏，真像一朵朵綻開的花朵，風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩片襯托的葉子。那漫天飛舞的風(fēng)箏，把天空裝扮成一幅五彩斑斕的畫卷，格外美麗。27、范文：生日禮物因?yàn)橐粓?chǎng)新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情，這個(gè)春節(jié)過得特別安靜。整個(gè)春節(jié)動(dòng)物們都呆在家

23、里沒有出門，除了河馬醫(yī)生為大家去采購(gòu)必要的物資。這天正好是山羊阿姨的生日，山羊阿姨想邀請(qǐng)大象大哥他們來家里做客。可因?yàn)橐咔?，河馬醫(yī)生告訴他們聚集會(huì)增加傳染風(fēng)險(xiǎn)，要減少聚集，山羊阿姨很難過，河馬先生想了個(gè)辦法，他在電視廣播上告訴大家，可以給山羊阿姨送禮物，放在森林西邊的樹洞里面。生日那天，河馬先生穿上防護(hù)服在樹洞那里等候大家給山羊阿姨的禮物，大象送了些蘋果，小猴送來了桃子禮物收齊了，河馬醫(yī)生就把禮物裝在消毒了的大袋子里給山羊阿姨提過去，山羊阿姨高興極了，特別感謝河馬醫(yī)生為她做的一切。把家里的好吃的拿了些給河馬醫(yī)生。在這個(gè)特殊的時(shí)期，山羊阿姨在家過了一個(gè)特殊的生日。28、范文：鱷魚與燕千鳥的故事從前，有只兇惡的鱷魚，它力大無比，尾巴一掃，就可以打倒一只羚羊。鱷魚雖然兇猛，但牙齒上經(jīng)常塞滿殘?jiān)?，時(shí)間一久，就長(zhǎng)了蛀牙，痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。有一天，來了一只燕千鳥，它看見鱷魚那么痛苦，顧不得什么，叫了一聲：“鱷魚，我?guī)湍闾扪?。”就飛入鱷魚的口中，幫