中考化學(xué)必考知識點 (2)

1、初三化學(xué)中考必考知識點和重要題型考 前 盤 點注重基礎(chǔ)性，主干知識，爭取選擇題不失分。通過近三年中考題分析，以下15個內(nèi)容是中考選擇題常考內(nèi)容：物質(zhì)的變化、性質(zhì)；實驗操作圖；微粒結(jié)構(gòu)示意圖；溶液PH值變化、基本反應(yīng)類型判斷；有機合成高分子材料判斷；化肥；分子和原子；化合價的計算；化學(xué)與生活；物質(zhì)除雜和鑒別；物質(zhì)分類；酸堿鹽的通性；溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算；金屬活動順序表。一、知識點精析考點1：物質(zhì)的變化、性質(zhì)重點是：物理變化和化學(xué)變化的判斷常見的化學(xué)變化 燃燒、爆炸：酒精燃燒、白磷自燃、火藥爆炸、紙張燃燒、燃放煙花等。變質(zhì)：食物腐爛、鐵制品生銹、長期露置在空氣中澄清石灰水變渾濁、氫氧化鈉變質(zhì)等。其

2、他：動物的呼吸作用、食品包裝袋內(nèi)的干燥劑（生石灰）黏在一起變成塊狀、用水為原料制取氫氣、用石灰石為原料制取生石灰、用石墨為原料制取金剛石等。升降考點2、反應(yīng)類型 四種基本反應(yīng)類型是：（常考點是置換反應(yīng)）化合反應(yīng)： 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng) 如：A + B = AB 分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng) 如：AB = A + B 置換反應(yīng)：由一種單質(zhì)和一種化合物起反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng) 如：A + BC = AC + B 復(fù)分解反應(yīng)：由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng) 如：AB + CD = AD + CB 考點3、原子結(jié)構(gòu)示意圖（

3、常考點是陰離子、金屬非金屬元素的判斷等）（1）、原子結(jié)構(gòu)示意圖（請說說各部分所表示的涵義） 281+11 （2）原子結(jié)構(gòu)與元素種類及元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系元素分類最外層電子數(shù)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性化學(xué)性質(zhì)金屬元素一般少于4個不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易失去最外層電子非金屬元素一般多于或等于4個不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易得到電子稀有氣體元素一般為8個（He為2個）相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)一般不參加化學(xué)反應(yīng)28+1128+10+928考點4、實驗操作圖重點是：主要是過濾、使用膠頭滴管滴加液體、液體加熱、液體傾倒、酒精燈使用、量筒讀數(shù)等，要熟悉實驗操作要領(lǐng)。（練習(xí)）4-1下列實驗操作中，不正確的是 （ ）A B C D4-2下列學(xué)生實驗操作中正確的是 （

4、 ） A B C D4-3下列實驗操作正確的是 （ ） A B CD考點5、溶液PH值判斷重點是：溶液酸堿度判斷、PH大小與溶液酸堿性強弱大小比較等（練習(xí)）5-1分別把下列物質(zhì)加入水中：氧化鉀；三氧化硫；二氧化碳；氧化鈣；氧化銅；一氧化碳。其溶液pH小于7的是 （ ）A B C D考點6、有機高分子材料 重點是：有機合成高分子材料判斷有機高分子材料是指用有機高分子化合物制成的材料。它又可分為兩類，一類是天然有機高分子材料，如棉花、羊毛和天然橡膠；另一類是合成有機高分子材料，如塑料、合成纖維、合成橡膠等。所以天然有機高分子材料和合成有機高分子材料都屬于有機高分子材料。（練習(xí)）6-1有機高分子合成

5、材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。下列物質(zhì)中存在有機高分子合成材料的是 （ ）A.汽車輪胎 B. 生鐵 C.棉花 D.羊毛6-2有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。下列物質(zhì)屬于有機合成材料的是 （ ） 考點7、化肥重點是：化肥分類、簡易鑒別等。1、化肥分成 肥、 肥、 肥、 肥四種。2、銨態(tài)氮肥不要和草木灰及堿性物質(zhì)混合使用以免失效。（練習(xí)）7-1取少量下列化肥，分別加入熟石灰粉末，混合、研磨，其中能嗅到刺激性氣味的是 （ ）A氯化鉀 B尿素 C硫酸銨D磷礦粉7-2下列常見化肥中，屬于復(fù)合肥的是 （ ）AK2S04 BKN03 CNH4N03 DCa(H2P04)27-3下列

6、關(guān)于化肥的說法中，正確的是 （ ）A(NH4)2SO4屬于復(fù)合肥料 B從外觀即可把NH4Cl與KCl區(qū)別開C農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種 DNH4HCO3不能與堿性物質(zhì)混放或混用考點8、分子和原子重點是：分子和原子的概念、性質(zhì)，?？键c是分子間存在間隔。1、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。大多數(shù)的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。如氧氣由氧分子構(gòu)成；水由水分子構(gòu)成。原子是化學(xué)變化中的最小粒子。金屬、稀有氣體、金剛石和石墨等都是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)。2、分子的特點：分子的體積和質(zhì)量都很小。分子在不斷的運動著。分子之間有間隔。（練習(xí)）8-1善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列

7、變化事實和相應(yīng)的解釋不一致的是 （ ）編號事實解釋A50mL和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子間有間隔B敞口放置的濃鹽酸逐漸變稀分子是在不斷地運動的C金剛石堅硬而石墨質(zhì)地很軟原子的排列方式不同D溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子本身的大小發(fā)生了改變8-2下列關(guān)于分子和原子的說法，不正確的是 （ ）A. 分子在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)目保持不變 B. 分子在不停地運動C. 原子可以直接構(gòu)成物質(zhì) D. 原子是化學(xué)變化的最小粒子8-3下列有關(guān)分子和原子的說法，正確的是 （ ）分子原子A是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是化學(xué)變化中的最小粒子B不停運動靜止不動C化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類不變化學(xué)反應(yīng)前后，原

8、子種類不變D分子間有一定的間隔原子間沒有距離考點9、化合價計算重點是：求化合物中某元素的化合價。要根據(jù)化合物化合價代數(shù)和為零計算。（練習(xí)）9-1下列各組含氮物質(zhì)中，氮元素化合價相同的一組是 （ ）A. N2 HNO3 B. NO2 N2O C. NaNO3 NaNO2 D. NH3 NH4Cl9-2鎢是熔點最高的金屬，廣泛應(yīng)用于拉制燈絲。白鎢礦是冶煉金屬鎢的常用原料，其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4)，鎢酸鈣中鎢元素的化合價是 （ ）A6 B+4 C+6 D+79-3我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。在碘酸鉀中碘元素的化合價是 （ ） A、+7 B、+5 C、+4 D、

9、+3考點10、化學(xué)與生活重點是：白色污染、人體微量元素的作用等（練習(xí)）10-1從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋。下列有關(guān)塑料購物袋的說法錯誤的是 （ ）A塑料購物袋是造成“白色污染”的來源之一B塑料購物袋易燃、易降解，利于回收再用C塑料購物袋是由熱塑性有機高分子材料制成的 D可以使用標(biāo)有右圖標(biāo)志的塑料購物袋 10-2有關(guān)生活中化學(xué)知識的說法錯誤的是 （ ）AFe、Zn、F屬人體必須的微量元素 B人體缺碘會引起甲狀腺腫大C蛋白質(zhì)、油脂、糖類是人體所需要的營養(yǎng)素D棉花、合成纖維和合成橡膠是重要的有機合成材料10-3下列關(guān)于人體健康的說法正確

10、的是 （ ）A微量元素是人體必需的，應(yīng)盡可能多吃含微量元素的營養(yǎng)補劑B油脂危害人體健康，應(yīng)盡量不吃C食物加入鐵強化劑的醬油，有助于防治缺鐵性貧血D食用甲醛溶液浸泡保鮮的水產(chǎn)品有利健康物質(zhì)從物質(zhì)的種類分純凈物從元素的種類數(shù)分單質(zhì)從性質(zhì)分金屬非金屬稀有氣體化合物從是否含碳元素分無機化合物從電離生成的離子分氧化物酸堿鹽有機化合物混合物考點11 物質(zhì)分類重點是：酸堿鹽、氧化物、有機物的分類。（練習(xí)）11-1對物質(zhì)進行分類，是研究物質(zhì)的基本方法。在下面的四種化合物中，與另外三種不屬于同一種類別的物質(zhì)是 （ ）AKNO3 BNaCl CCO2 DKMnO411-2分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用

11、的基本方法?，F(xiàn)有甲烷，它與下列哪組屬于同一類物質(zhì) （ ） A硫酸銅、氯化鋇 B乙醇、葡萄糖 C五氧化二磷、二氧化碳 D氫氧化鈣、氫氧化鋁11-3下列各組物質(zhì)按混合物、鹽、有機物順序排列的是 （ ）A空氣、純堿、乙醇 B煤、食鹽水、石油C水、鹽酸、甲烷 D大理石、干冰、葡萄糖考點12 復(fù)分解反應(yīng)的條件重點是：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，判斷是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?；瘜W(xué)反應(yīng)反應(yīng)物的條件生成物的條件酸+金屬氧化物=鹽+水反應(yīng)物之一可溶生成物中要有氣體、沉淀、水中的任意一種酸+堿=鹽+水酸+鹽=酸+鹽堿+鹽=堿+鹽反應(yīng)物都可溶鹽+鹽=鹽+鹽（練習(xí)）12-1某白色粉末可能含有MgCl2、Na2SO4、Ba(NO3

12、)2、K2CO3中的一種或幾種。把該粉末放入足量水中充分?jǐn)嚢瑁邪咨蝗芪锂a(chǎn)生。過濾，向不溶物中加入稀硝酸，不溶物部分溶解。該白色粉末不能確定是否存在的是 （ ）AK2CO3 BNa2SO4 CBa(NO3)2 DMgCl2 12-2下列各組溶液，相互不能發(fā)生反應(yīng)的是 （ ）A Ba（OH）2和H2SO4 B K2CO3和BaCl2 C Na2SO4和K2CO3 D Ca（OH）2和K2CO312-3下列各組物質(zhì)中，相互不能發(fā)生反應(yīng)的是 （ ） A氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液 B碳酸氫鈉與稀鹽酸 C三氧化硫與氫氧化鈉溶液 D碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液考點13 溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算重點是：溶液的稀釋計

13、算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量)l00溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量=溶液的密度溶液的體積。濃溶液的質(zhì)量濃溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀溶液的質(zhì)量稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （練習(xí)）13-1汽車用的鉛蓄電池中需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸?，F(xiàn)有1Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量是 （ ）A. 3.5 Kg B.2.5 Kg C. 1.5 Kg D. 0.5 Kg 13-2硝酸鉀可作為無土栽培的一種營養(yǎng)液。現(xiàn)將100g 25的硝酸鉀溶液稀釋到l0來用于培植營養(yǎng)液，則需加水 （ ）A50g B100g C150g D200g13-3在實驗中如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)

14、立即用大量水沖洗，然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液?，F(xiàn)要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)3%的碳酸氫鈉溶液，需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為 （ ）A 15g B30g C50g D150g考點14 金屬活動順序表應(yīng)用在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前。排在氫前面的金屬能置換出酸中的氫，而排在氫后面的金屬不能置換出酸中的氫。判斷金屬與鹽的反應(yīng)。排在前面的金屬一般能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來。（練習(xí)）14-1利用下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，能夠驗證Fe、Ag、Cu三種金屬活動性順序的是 （ ） AFeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag BFe、Ag、CuCl2溶液 CFeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag NO

15、3溶液 DFeCl2溶液、Cu、Ag14-2有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實判斷，以下金屬活動性由強到弱的順序是 （ ）A Y Ag Z X B Y X Z Ag C X Y Ag Z D X Ag Y Z14-3現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡；將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動性順序是 （ ） A.丁丙甲乙 B.乙甲丙丁C.丙丁甲乙 D.丁丙乙甲

16、考點15 物質(zhì)除雜和鑒別重點是:常見酸堿鹽、氣體的鑒別和除雜.鑒別的思路：一要選擇合適的試劑，二要設(shè)計出正確的實驗步驟，三要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象。鑒別的依據(jù)：根據(jù)物質(zhì)的特性進行鑒別。特性包括：顏色、溶解性、伴隨明顯現(xiàn)象的特征反應(yīng)。常見氣體的鑒別有氧氣、二氧化碳、氫氣、一氧化碳、甲烷。常見離子（含該離子的物質(zhì)）的鑒別有NH4+ 、CO32-、Cl-、SO42-。除雜的原則：（1）操作過程中不能引入新雜質(zhì)；（2）不減少所需要的物質(zhì)（提純物）；（3）簡便易行。（練習(xí)）15-1下列操作可以達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?（ ）A除去二氧化碳中的少量一氧化碳，可以用少量水 B用硝酸銀溶液和硝酸可以區(qū)別食鹽水和蒸餾水C石灰石

17、、大理石等礦石中都有含有較多的碳酸鹽，可以用石灰水鑒定D加入氧化鐵除去硫酸鎂溶液中含有的少量鹽酸，可以得到純凈的硫酸鎂溶液15-2將下列各組內(nèi)的物質(zhì)混合，如果各組中的最后一種物質(zhì)均過量，充分反應(yīng)后過濾，則濾紙上只留下一種不溶物（純凈物）的是 （ ）AZn、Ag、CuSO4溶液(過量) BK2CO3溶液、BaCl2、硝酸(過量)CNa2SO4溶液、BaCl2溶液、鹽酸(過量) DBaCl2溶液、AgNO3溶液、稀硫酸(過量)15-3下列操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?（ ）A只用燃著的木條來區(qū)別氮氣、氧氣和二氧化碳B用稀硫酸除去氯化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉C加入鐵粉除去硫酸鋅溶液中含有的少量硫酸D通過盛

18、濃硫酸的洗氣瓶除去氧氣中的水蒸氣考點16 根據(jù)發(fā)展趨勢和熱點問題，可關(guān)注的“考點”1、關(guān)于放射性元素16-1日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏，日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片（I-127），以降低放射性碘對人體的傷害。已知核輻射中放射性碘（碘-131）的核電荷數(shù)為53，則下列說法不正確的是 （ ）A核裂變是一種物理變化 B核能的利用證實原子的可分性C碘I-127原子和放射性碘原子I-133屬于同種元素D碘-127原子和碘-131原子的相對原子質(zhì)量相同2、石墨烯16-2 2010年諾貝爾物理獎授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者，金剛石.石墨.C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖分別如下圖所示，下列說法

19、正確的是 （ ）金剛石 石墨 C60 石墨烯A這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑 B 這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C 這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D 這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子3、食品安全16-3 2011年4月11日央視消費主張曝光：上海華聯(lián)等十多家超市多年來出售染色饅頭。食品安全法規(guī)定：食品添加劑要符合食品品質(zhì)以及防腐、保鮮的需要，加入對人體健康沒有危害。下列日常生活的做法中符合規(guī)定的 （ ）A.將亞硝酸鈉超量作為食品保鮮劑 B.雙匯生豬主產(chǎn)基地使用瘦肉精C.三鹿奶粉中加入三聚氰胺 D.焙制面包時加入適量碳酸氫鈉第二部分:非選擇題部分二、填空題部分（3436分）21

20、題：化學(xué)用語規(guī)范書寫化學(xué)用語的含義與規(guī)范書寫、化合物的命名規(guī)則主要考查原子、分子、離子符號的書寫和含義，元素化合價，根據(jù)化合價書寫化學(xué)式，常見物質(zhì)俗名（干冰：CO2;天然氣：CH4; 酒精：C2H5OH; 鐵礦石; Fe2O3; 大理石、石灰石、華表：CaCO3 ；火堿、燒堿、苛性鈉：NaOH；消石灰，熟石灰：Ca（OH）2；純堿、蘇打：Na2CO3 (水溶液顯堿性)；小蘇打：NaHCO3 ；生石灰：CaO)?！举N題行動】21-1用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)：(1)硫酸鈉 ；硫酸鐵 生石灰： ；(2)2個磷原子 ；4個磷原子構(gòu)成的白磷分子 ；5個亞鐵離子： (3)飽和氯化鈉溶液中，存在的微小粒

21、子是 。 或CuSO4溶液中，大量存在的離子是 。（4）某氮的氧化物中氮元素的化合價為1價，該氧化物是 ； 或某氮的氧化物中，已知氮與氧兩種元素質(zhì)量之比為7:4，該氧化物是： （5）在一氧化碳中碳元素化合價為+2價： 根據(jù)文字信息與化學(xué)用語的轉(zhuǎn)換（化學(xué)方程式的規(guī)范書寫）。關(guān)注考點：能根據(jù)反應(yīng)事實正確書寫（包括配平）化學(xué)方程式，能根據(jù)化學(xué)方程式描述反應(yīng)事實。 能用微觀的觀點解釋其本質(zhì)，能從“質(zhì)”和“量”兩方面的變化來解釋一些化學(xué)現(xiàn)象。 【貼題行動】21-2用化學(xué)化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)事實：(1) 鎂條用砂紙打磨后放入氧氣中，過一會兒，光亮的鎂條變暗，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；(2) 微量元素“硒”是

22、防癌之王，加硒鹽中添加了適量的亞硒酸鈉（Na2SeO3）。 硒的元素符號是_。 向亞硒酸鈉溶液中滴加CuSO4溶液，有藍(lán)色的亞硒酸銅沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)關(guān)注環(huán)保問題 2010年3月的“全國兩會”上，“低碳經(jīng)濟”是去年“兩會”的一大熱點。近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究： 將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 將工業(yè)上產(chǎn)生的CO2進行收集、處理，作工業(yè)原料，如用

23、作氨堿法制純堿的原料：一定條件下，向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣（NH3）和CO2，即可析出碳酸氫鈉固體，此時溶液變渾濁；過濾，濾液中含有氯化銨。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（提示：方程式配平后，各物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)均為1） 。（4）、能源問題在當(dāng)今社會，人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。下列物質(zhì)屬于化石燃料的是（填寫字母編號） 。A乙醇 B石油 C氫氣 D煤氫氣是一種清潔能源，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 ，在實驗室里可以通過置換反應(yīng)來制取氫氣，寫出其中一個化學(xué)方程式： ?；剂系娜紵a(chǎn)生大量CO2。大氣中CO2含量過高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)等環(huán)境問題。a天然氣（主要成分為CH4）完全燃燒的化學(xué)方程式

24、是 ；b計算1gCH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量m（精確到0.01g）;C從下表數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是 。1g物質(zhì)完全燃燒放出CO2的質(zhì)量1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量CH4m56kJC3.67g32kJ（5）根據(jù)實驗事實書寫化學(xué)反應(yīng)方程式由C、CuO、Fe三種物質(zhì)組成的混合物，放在試管中，如圖所示高溫加熱。當(dāng)觀祭到澄清石灰水變渾濁時，停止加熱，密封冷卻至室溫;然后往試管中加入稀硫酸，觀察到有氣泡冒出，且紅 色物質(zhì)明顯增加。請根據(jù)這些信息，推斷紅色物質(zhì)產(chǎn)生和增加的可能的原因(用化學(xué)萬程式表) (6)根據(jù)微觀示意圖書寫化學(xué)方程式在一定條件下，A+BC+D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀

25、示意圖如下所示。請回答以下問題：A、B、C、D表示的四種物質(zhì)中，屬于化合物的是 （填字母序號）。 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。反應(yīng)類型是： 參加反應(yīng)A與B的質(zhì)量比是 。22.物質(zhì)分類考點梳理、物質(zhì)的分類（知識體系見上）22-1（1）在H、O、C、Cl、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格內(nèi)。打開汽水瓶時，大量逸出的氣體_； 可用于金屬表面除銹的酸 ；可作干燥劑的氧化物 ； 可用作建筑材料的鹽 ；可改良酸性土壤的堿 ； 一種最簡單的有機化合物_；具有可燃性，可做火箭燃料的單質(zhì) ；相對分子質(zhì)量最小的氧化物是 ；導(dǎo)致人煤氣中毒的氣體 ；能作燃料的是（寫三種） 、 、

26、。22-2（08廣州）現(xiàn)有下列物質(zhì)：甲烷 氧氣 硝酸鉀 碳酸氫鈉 一氧化碳 二氧化碳 乙醇 鐵。（1）屬于有機化合物的是（填編號，下同） ；（2）屬于單質(zhì)的是 ；（3）屬于氧化物的是 ；屬于鹽的是 。22-3. 興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中（見圖12），有一試劑瓶的標(biāo)簽破損。圖12（1）根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是 ；A酸 B堿 C鹽（2）小明用pH試紙測試溶液的酸堿度，正確的操作是：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，將被測液滴到試紙上， ，即可得出被測液的pH。 實驗結(jié)果：測得pH=10，并判斷這是一種堿性溶液。 （3）小明認(rèn)為它是NaOH溶液，小俊

27、認(rèn)為它是Na2CO3溶液。要進一步確定它的成分，小俊認(rèn)為只需選擇圖12已有的試劑就能把它鑒別出來。請用實驗證明小俊的說法，完成以下實驗報告。操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論23.溶液與溶解度曲線考點關(guān)注：考查溶解度的概念、溶解度曲線的含義，能通過圖表獲取和加工信息的能力23-1.（09廣州）碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液。（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是 ，溶劑是 ；（2）甲、乙、丙三個同學(xué)分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒有畫出）。乙甲丙碘分子 如果乙同學(xué)的示意圖符合事實，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 ； 根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象， （填甲、乙、丙）的示意圖符合事實。23-2

28、如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）0時, a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度最大的是。（2）將t1時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2時，能觀察到明顯的現(xiàn)象是_ _ _。（3）t2時，將65ga物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的質(zhì)量是 g。（4）t1時，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（精確到0.1）23-3如下圖一所示，在室溫情況下，燒杯中盛裝蒸餾水和甲物質(zhì)，一支試管盛裝的是乙物質(zhì)的溶液，另一支試管盛裝的是丙物質(zhì)的溶液，。操作一：把燒杯中蒸餾水溫度由室溫升到70時，實驗結(jié)果如圖二圖一 圖二 圖三操作二：向燒杯中滴加一定量濃鹽酸，實驗結(jié)果如圖三。請你據(jù)此現(xiàn)象并結(jié)合溶解度曲線

29、圖回答下列有關(guān)問題：（1）甲、乙、丙物質(zhì)中不溶于水而溶于鹽酸的物質(zhì)是 ，若甲是碳酸鈣，寫出圖三中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式 ；（2）圖一中 物質(zhì)溶液一定是飽和溶液。圖二中 物質(zhì)溶液不一定是飽和溶液。24、化學(xué)與生活考點：關(guān)注熱點問題，緊密聯(lián)系社會、生活及生產(chǎn)實際，學(xué)會在真實的情景中調(diào)用整合已有知識解決實際問題。（一）能源問題： 24-1隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。（1）化石燃料包括煤、天然氣和 。生活中若發(fā)生火災(zāi)時，常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等。利用沙子滅火的主要原理是 。（2）目前我區(qū)很多家庭仍在使用液化石油氣作為燃料。請回答：根據(jù)右圖提供的信息歸納丁烷的化學(xué)性質(zhì)有

30、；寫出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式 。（3）“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列做法中符合“低碳生活”理念的是 。A.大力發(fā)展火力發(fā)電 B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源C.分類處理生活垃圾 D.優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電（4）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X +2SO2+O2=2CaSO4 +2CO2。X的化學(xué)式是 。（二）、環(huán)保問題；24-2福島核泄漏引發(fā)全球關(guān)注核安全。（1）核電站提供了世界約17%的電能，核能的開發(fā)和利用，有效地緩解了化石燃料貯量不

31、足帶來的能源危機。化石燃料是指煤、 和天然氣，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 。（2）福島核電站爆炸的元兇是氫氣，氫氣爆炸必備的條件之一是 ，核電站的氫氣主要來源于燃料原件上的鋯（Zr）高溫下與水反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO2）和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）核電站利用核燃料鈾235發(fā)生核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電。放射性碘（）是核裂變產(chǎn)物之一。放射性碘與穩(wěn)定性碘的質(zhì)子數(shù)相同。原子核內(nèi)有53個質(zhì)子，78個中子，關(guān)于，下列說法正確的是 （填序號）。 原子核外電子數(shù)為78 的相對原子質(zhì)量約為131 放射性碘和穩(wěn)定性碘屬于同種元素 碘屬于非金屬元素（4）通過服用穩(wěn)定性碘（如碘化鉀）可以預(yù)防輻射對人體的傷害。成年

32、人推薦的服用量為100毫克碘。某品牌加碘鹽的說明如右圖。若用服成年人用這種碘鹽補充穩(wěn)定性碘，預(yù)防的輻射，每天需要食用該鹽 kg。（三）化學(xué)與生活24-3.汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請回答下列問題： （1）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和_性。（2）下列汽車配件及用品中，屬于有機合成材料的是（填序號，下同）_。（3）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕_和水。噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3），觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _；_ _。（4）回收再利用生銹的鐵制品是保護金屬

33、資源的一種有效途徑。右圖所示的廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%(其余20%為鐵)左右，回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _ _，若回收100 t這樣的廢鐵粉可以得到_t鐵25、酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)注考點：（一）強化酸堿鹽的粒子性對于酸堿鹽的認(rèn)識，具體到類別、到微粒，延續(xù)過去的要求。指導(dǎo)書P41做了一些歸納。如“可溶的酸堿鹽，在溶液中以離子形式存在”，“有相同的離子，就有相同的性質(zhì)”為什么酸、堿具有一些相同的性質(zhì)，而具有相同陽離子或陰離子的鹽具有一些相同的性質(zhì)。25-1酸、堿、鹽的溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請完成：OH-Cl-CO32-SO42-H+溶溶溶Na+溶

34、溶溶溶K+溶溶溶溶Ba2+溶溶不不碳酸鈉和碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)相似，是因為其溶液中都含有 （填符號）；檢驗方法和現(xiàn)象是： ；從表中選擇離子組成兩種化合物，按要求寫化學(xué)方程式：一個同時有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng) ；一個堿與鹽的反應(yīng) ；25-2（1）描述下列反應(yīng)的實驗現(xiàn)象，并寫出化學(xué)方程式： 在滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中加入足量稀硫酸：現(xiàn)象為 ；化學(xué)方程式為 。 在碳酸鈉溶液中滴加鹽酸：現(xiàn)象為 ；化學(xué)方程式為 。 在硫酸銅溶液中加入足量氫氧化鈉溶液：現(xiàn)象為 ；化學(xué)方程式為 。 （2）上述反應(yīng)之所以能夠發(fā)生，是因為這些反應(yīng)中含有特殊的陰離子和陽離子，如中有H和OH，中有H和CO32，中有 （寫離子符

35、號）。（二）酸堿鹽相互轉(zhuǎn)化鑒別25-3現(xiàn)有A、B、C、D、E五瓶無色溶液，分別是碳酸鈉、硝酸鎂、稀鹽酸、氫氧化鋇、氫氧化鈉中的一種。分別進行以下實驗（本實驗條件下，微溶物以沉淀形式出現(xiàn)）：A、B混合，有無色氣體放出，A與其他溶液混合均看不到明顯現(xiàn)象。 B與C、B與E混合，均產(chǎn)生白色沉淀，B與D混合沒有明顯現(xiàn)象。 C與D混合產(chǎn)生白色沉淀，D與E混合沒有明顯現(xiàn)象。請回答：（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A ；B ； C 。（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A+B ；B +E 。 (三) 酸、堿、鹽之間的反應(yīng)規(guī)律25-4（07廣州）實驗室有甲、乙、丙三瓶溶液，分別含有以下六種物質(zhì)中的兩種：KOH、HNO3

36、、AgNO3、KCI、K2SO4 、Ba(NO3)2。經(jīng)初步分析，情況如下：溶液外觀pH溶液成分甲無色、透明 7？乙無色、透明= 7Ba(NO3)2？丙無色、透明”、“ (2) Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ; 3H2SO4 + Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O;(3) 不能 （4）硫酸鈉 硫酸26-5（1）C （2）Ba(NO3)2 H NO3或HCl CO2+Ba(OH)2=BaCO3+H2O（3）NaCl27-1（1）膠頭滴管；玻璃棒。濃硫酸、水；標(biāo)簽。 （2）；。27-2錯誤1：傾倒燒杯中溶液時沒有用玻璃棒作引流；錯誤2：漏斗下端沒有緊貼盛放濾液的燒杯內(nèi)壁?；颍簶?biāo)簽沒有朝

37、向手心；濾紙高于漏斗邊緣；滴管平放。27-3(1) 玻璃棒 (2) 在白瓷片或玻璃片上放一小片pH試紙, 將待測液涂到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較, 得出被測液的pH. 28-1（1）錐形瓶，（2）；氯酸鉀和二氧化錳（或高錳酸鉀）；（3）（1分）， MnO2 2H2O2= 2 H2O + O2（2分）；（4）用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明收集滿了（1分）28-2（1）MnO2 或二氧化錳；H2O2或過氧化氫或雙氧水；O2或氧氣。（2）CaCO3 +2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O 或 Na2CO3 +2HCl = 2NaCl + CO2+ H2O 合理即可

38、 棉花團由紫色變紅色 把氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁。 或 有白色沉淀產(chǎn)生。 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O28-3（1）CaCO3 +2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O 濃硫酸（或濃H2SO4） 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 （2）SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O（3）火星四射生成黑色固體放出熱量 3Fe+2O2 點燃 Fe3O4 29-1（1）Mg. Fe. Cu. Au（2）A，D、F（1分）。 或B，D、F。（3）強 （4）Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu29-2（1）61 玻璃棒、燒杯 （2）同條件下，碳酸鈣與不同濃度鹽酸反應(yīng)，鹽酸濃度越大，反應(yīng)的速度越快，越劇烈； 同條