2022年福建省中考數(shù)學(xué)模擬試題(2)(原卷版)_第1頁
2022年福建省中考數(shù)學(xué)模擬試題(2)(原卷版)_第2頁
2022年福建省中考數(shù)學(xué)模擬試題(2)(原卷版)_第3頁
2022年福建省中考數(shù)學(xué)模擬試題(2)(原卷版)_第4頁
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文檔簡介

1、 21世紀(jì)教育網(wǎng) 精品試卷第 PAGE 2 頁 (共 NUMPAGES 2 頁)2022年福建省中考數(shù)學(xué)模擬試題(2)一選擇題(共10小題,滿分40分,每小題4分)1(4分)2的相反數(shù)是()A2B2CD(4分)如圖所示的幾何體是由5個大小相同的小正方體搭成的其左視圖是()A B C D3(4分)如圖,在邊長為12的等邊ABC中,D為邊BC上一點,且BDCD,過點D作DEAB于點E,F(xiàn)為邊AC上一點,連接EF、DF,M、N分別為EF、DF的中點,連接MN,則MN的長為()AB2C2D44(4分)下列環(huán)保標(biāo)志,既是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形的是()ABCD5(4分)如圖所示,ABC中,ABAC,

2、D是BC上一點,DEAB于點E,若A50,則BDE的度數(shù)是()A65B50C30D256(4分)如圖,數(shù)軸上與對應(yīng)的點是()A點AB點BC點CD點D7(4分)下列式子計算正確的是()Am3m2m6B(m)2Cm2+m22m2D(m+n)2m2+n28(4分)現(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到了5G時代,溫州地區(qū)將在2021年基本實現(xiàn)5G信號全覆蓋5G網(wǎng)絡(luò)峰值速率為4G網(wǎng)絡(luò)峰值速率的10倍,在峰值速率下傳輸4千兆數(shù)據(jù),5G網(wǎng)絡(luò)比4G網(wǎng)絡(luò)快360秒若設(shè)4G網(wǎng)絡(luò)的峰值速率為每秒傳輸x千兆數(shù)據(jù),則由題意可列方程()A360B360C360D3609(4分)如圖,在O中,AOB40,則BDC的度數(shù)是()A10B2

3、0C30D4010(4分)下列關(guān)于函數(shù)yx26x+12的四個命題:當(dāng)x0時,y有最小值12;n為任意實數(shù),x3+n時的函數(shù)值大于x3n時的函數(shù)值;若n3,且n是整數(shù),當(dāng)nxn+1時,y的整數(shù)值有(2n4)個;若函數(shù)圖象過點(a,y0)和(b,y0+1),其中a0,b0,則ab其中真命題的序號是()ABCD二填空題(共6小題,滿分24分,每小題4分)11(4分)a是最大的負(fù)整數(shù),b是絕對值最小的數(shù),則a+b 12(4分)用抽簽的辦法從甲,乙,丙,丁四位同學(xué)中,任選一位同學(xué)去打掃公共場地,選中甲同學(xué)的概率是 13(4分)如圖,在扇形OAB中,AOB90,半徑OB2BOC60,連接AB,AB、OC交

4、于點D,則圖中陰影部分的面積為 14(4分)向指定方向變化用正數(shù)表示,向指定方向的相反方向變化用負(fù)數(shù)表示,“體重減少1.5kg”換一種說法可以敘述為“體重增加 kg”15(4分)已知正多邊形的一個外角等于40,則這個正多邊形的內(nèi)角和的度數(shù)為 16(4分)已知點A在反比例函數(shù)y第一象限的圖象上,B(1,0),C(m,0)在x軸上,D是平面上的一點,若以點A,B,C,D為頂點的四邊形是正方形,那么m 三解答題(共9小題,滿分86分)17(8分)解一元一次不等式組:18(8分)如圖,在菱形ABDC中,點E,F(xiàn)分別是CD,BD邊上的點,12求證:(1)FCDEBD;(2)CEBF19(8分)先化簡,再

5、求值:(+),其中m920(8分)某櫻桃種植戶有20噸櫻桃待售,現(xiàn)有兩種銷售方式:一是批發(fā),二是零售經(jīng)過市場調(diào)查,這兩種銷售方式對這個種植戶而言,每天的銷量及每噸所獲的利潤如下表:銷售方式每天銷量(噸)每噸所獲利潤(元)批發(fā)34000零售16000假設(shè)該種植戶售完20噸櫻桃,共批發(fā)了x噸,所獲總利潤為y元(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)若受客觀因素影響,這個種植戶每天只能采用一種銷售方式銷售,且正好10天銷售完所有櫻桃,請計算該種植戶所獲總利潤是多少元?21(8分)如圖,在ABC中,ABAC,以AB為直徑的O交BC于點D,DEAC交BA的延長線于點E,交AC于點F(1)求證:DE是O的

6、切線;(2)若AC6,tanE,求AF的長22(10分)某校對部分九年級學(xué)生的體育訓(xùn)練成績進(jìn)行了隨機(jī)抽測,分別抽測了女生籃球障礙運球成績和男生引體向上成績,并繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖根據(jù)以上統(tǒng)計圖,解答下面的問題:(1)所抽測的女生籃球障礙運球成績的眾數(shù)是多少?(2)該校所在城市規(guī)定“初中畢業(yè)升學(xué)體育現(xiàn)場考試”中,男生做引體向上滿13次,可以獲得滿分10分;滿12次,可以獲得9.5分;滿11次,可以獲得9分;滿10次,可以獲得8.5分;滿9次,可以獲得8分所抽測的男生引體向上成績的平均數(shù)是多少?如果該校今年有120名男生在初中畢業(yè)升學(xué)體育現(xiàn)場考試中報名做引體向上,請你根據(jù)本次抽測的數(shù)據(jù)估計在報名

7、的這些學(xué)生中成績不少于9分的學(xué)生有多少名23(10分)如圖是由邊長為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格,每個小正方形的頂點叫做格點,四邊形ABCD的頂點在格點上,點E是AB與網(wǎng)格線的交點,僅用無刻度的直尺在給定網(wǎng)格中畫圖,保留連線的痕跡,不要求說明理由(1)如圖1,寫出AE:EB ;(2)如圖1,在邊BC上確定一點G,使得EBGDCG;(3)如圖2,在邊BC上確定一點F,使得EFB4524(12分)如圖1,矩形ABCD中,已知AB6BC8,點E是射線BC上的一個動點,連接AE并延長,交射線DC于點F將ABE沿直線AE翻折,點B的對應(yīng)點為點B,延長AB交CD于點M(1)如圖1,若點E為線段BC的中點,求證:AMFM;(2)如圖2,若點B恰好落在對角線AC上,求的值;(3)若,求線段AM的長25(14分)如圖,拋物線yx2+x+2與x軸交于點A,點B,與y軸交于點C,點D與點C關(guān)于x軸對稱,點P是x軸上的一個動點,設(shè)點P的坐標(biāo)為(m,0),過點P作x軸的垂線l交拋物線于點Q(1)求點A、點B、點C的坐標(biāo);(2

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