醉翁亭記 (6)

1、醉翁亭記 歐陽修 山行六七里亭影不孤翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在兒時朗讀，百變?nèi)缧?，沉醉其中，如飲美酒。今日重讀，依然如故，佳作不朽，萬古長青。 臧克家作者簡介歐陽修（1009-1072），北宋文學家，史學家。字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，謚文忠，江西吉水人。他4歲喪父，母鄭氏教他識字讀書，10歲能作詩賦，21歲中進士，其后任監(jiān)察御史。北宋中葉詩文革新運動的倡導人，他大力提倡古文，主張文章要“明道”“致用”，著名的古文家三蘇父子、曾鞏、王安石等都出自于他的門下。著有歐陽文忠公集。他的散文大都內(nèi)容充實，氣勢旺盛，具有平實自然、流暢婉轉(zhuǎn)的藝術(shù)風格。 六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之

2、上，則又更號六一居士?？陀袉栐唬骸傲?，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻枺魏?？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？” 歐陽修六一居士傳 畫荻(d)教子 北宋時期，有個杰出的文學家和史學家，叫歐陽修。文章寫得很出色，在文學上有很高的成就。他四歲那年，父親去世了，家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書，可是，哪里有錢供他上學呢？她左思右想，決定自己教兒子。她買不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫字，代替紙筆，教兒子認字。這就是歷史上有名的“畫荻教子”的故事。背景鏈接醉翁亭記作于宋仁宗慶歷六年，當時

3、歐陽修正任滁州太守。歐陽修是從慶歷五年被貶官到滁州來的。歐陽修在滁州實行寬簡政治，發(fā)展生產(chǎn)，使當?shù)厝诉^上了一種和平安定的生活，年豐物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，這是使歐陽修感到無比快慰的。但是當時整個的北宋王朝卻是政治昏暗，奸邪當?shù)溃恍┯兄靖母飯D強的人紛紛受到打擊，眼睜睜地看著國家的積弊不能消除，衰亡的景象日益增長，這又不能不使他感到沉重的憂慮和痛苦。這是他寫作醉翁亭記時的心情，悲傷又有一份歡喜。這兩方面是糅合一起、表現(xiàn)在他的作品里的。字詞梳理環(huán)滁（ch）林壑（h）尤(yu)美瑯琊（lng y）也水聲潺（chn）潺飲少輒（zh）醉若夫（f）林霏（fi）開巖穴（xu）暝（mng）晦（hu）

4、明變化傴（y）僂（l）提攜（xi）酒洌（li）山肴（yo）野蔌（s）宴酣（hn）之樂射者中(zhng)弈（y）者勝觥（gng）籌（chu）交錯頹（tu）然樹林陰翳（y）解讀課文 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林 壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山 行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然 臨于泉上者，醉翁亭也。茂盛的樣子靠近在山上，名詞作狀語像鳥張開翅膀的樣子，名詞作狀語環(huán)繞全、都 樹林 山谷 走 回環(huán)，曲折環(huán)繞 幽深秀麗 作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號 曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得

5、之心而寓之酒也。自稱，用自己的別號來命名命名就情趣建造 取名 于，介詞 領(lǐng)會 寄托 環(huán)繞著滁州城的四面都是山。它西南方向的許多山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美，遠望樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到水聲潺潺，從兩座山峰中間傾瀉出來的，是釀泉。山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有個亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。造亭子的人是誰？是山中的和尚智仙。給它取名的人是誰？是太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和客人來這里喝酒，喝了少許就醉了，而年齡又最大，所以給自己取了個別號叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之間。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。

6、醉翁亭風光欣賞“山行六七里”“水聲潺潺而瀉出于兩峰之間” 醉翁亭的山門，門前有條小溪貫穿了整條上山的古道。醉翁亭記中：“山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也?！贬勅驮谶@條小溪的旁邊“釀泉”瑯琊寺瑯琊寺的外墻醉 翁 亭山-泉-亭建亭人命名者亭名的由來山水之樂（遠近 大小全景局部）第一自然段:介紹醉翁亭的自然環(huán)境和得名，并指出“醉翁”二字的深意。 有助于引起讀者身臨其境和探勝索幽的興致引出“樂”，為下文“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”作鋪墊-開篇點題，由“醉翁亭”引出“樂”這一全文主線。醉翁之意不在酒1、出處：歐陽修醉翁亭記2、原意：醉翁的情趣并不在于喝酒。3、現(xiàn)在的常用義：形容

7、人別有意圖，言在此而意在彼。4、此段中還有一個成語，請你找出來。 峰回路轉(zhuǎn)；5、陸游游山西村中與“峰回路轉(zhuǎn)”意境相似的詩句是什么？ 山重水復疑無路， 柳暗花明又一村。6、現(xiàn)在的常用義：比喻事情經(jīng)歷曲折后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機。 若 夫日出而林霏 開，云歸而巖穴 暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳 發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。香花茂盛四季昏暗像那 就，表順承 霧氣 消散 山谷 陰暗 早晨 傍晚 開放 美好的 濃郁的窮盡 聚攏 像那太陽出來樹林中的霧氣消散，煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化

8、不一，就是山間的早晨和晚上。野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰，秋高氣爽，霜露潔白，水流減少，石頭裸露，這是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而樂趣也是無窮無盡的?！霸茪w而巖穴暝”（傍晚之景）瑯琊山春時美景瑯琊山春時美景野芳發(fā)而幽香（春）瑯琊山夏時美景“佳木秀而繁陰” （夏）瑯琊山秋時美景“風霜高潔”（秋）瑯琊山冬時美景“水落而石出”（冬）“四時之景不同，而樂亦無窮也?！?、此段運用了哪些表達方式？2、描寫的是什么景，抒發(fā)的是什么情？ 景 寫朝暮之景： 寫四時之景： 情寫醉翁亭周圍的秀麗景色山間朝暮，晦明變化；春花，夏木，秋霜，冬景欣賞山水的無

9、窮樂趣描寫抒情3、思考：（1）概括第2段段意。（2）第2段可分三層。第一層寫山間的景色，第二層寫山間 的景色，第三層寫 。這三層之間的關(guān)系，是由 而 。（3）寫山間早和晚的景色的句子是：早晚四季欣賞山水的無窮樂趣分總早：晚：日出而林霏開云歸而巖穴暝寫山中景色與出游之樂。（3）抓住特征描寫景物是寫景的好方法，本段抓住四時的景物特征，分別是：春： ， 夏： ，秋：，冬：。野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 風霜高潔 水落而石出 （4）這段中有一個成語，請找出來并解釋它的意思?！八涫觥保盒稳菔虑榈恼嫦啻蟀?。 此句多為后人延用。蘇軾的后赤壁賦“山高月小,水落石出”的句子,就是在歐陽修的基礎(chǔ)上翻新而成為名句

10、的。（5）請找出本段中的駢句,并說說它的好處?！叭粘龆嘱_，云歸而巖穴暝”;“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰” 使音韻和諧優(yōu)美,讀起來音調(diào)抑揚頓挫,給讀者一種美的感受。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂 提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。在前面，名詞作狀語背著東西的人野味菜蔬錯雜的樣子休息 應(yīng)答 攙扶，帶領(lǐng)，這里指代小孩子 腰背彎曲，這里指代老年人 清 宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥 籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。醉醺醺的樣子下棋不在于音樂 酒杯 酒籌臉色蒼老 暢

11、快地喝酒 至于背著東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息，前面的人呼喚，后面的人應(yīng)答，老老少少的行人，來來往往絡(luò)繹不絕的，是滁州的人們出游啊。到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥，用釀泉的水釀酒，泉水香甜而酒水清，山中的野味野菜，雜亂地擺放在前面的，這是太守的酒宴啊。酒宴上暢飲的樂趣，不在于音樂，投壺的人投中了，下棋的下贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，起來坐下，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，這是太守喝醉了。1第三段的段意是什么？寫滁人的游樂和太守的宴飲。學習第三段2第三段包含幾層意思？1、滁人游2、太守宴3、眾賓歡4、太守醉人的活動：滁州人的歡樂圖 3、第三段作者

12、寫了哪三種人的樂？ 滁人游山之樂反映出百姓安居之樂；眾賓宴飲之樂表現(xiàn)了太守與下屬關(guān)系融洽，政通人和之樂。以上兩方面都暗寓了太守“與民同樂”，與吏民同樂，由樂而醉。滁人游山之樂；眾賓宴飲之樂；太守宴醉之樂。4、作者為什么要寫滁人游山之樂和眾賓宴飲之樂？在寫宴飲之樂時，為何重點寫賓客之樂？5、如此其樂融融的濃情美景，讓我們深切地感受到了百姓生活的和樂，這應(yīng)該歸功于誰？（太守治邦有成）太守到底是誰？從文中迅速找出。（最后一段：廬陵歐陽修也）6、太守宴醉與之有聯(lián)系嗎？太守作為一個地方官與人民在一起，能感到樂甚至都醉了。我們現(xiàn)在可以體會到太守的另一樂是 與 民 同 樂7“太守醉”僅僅指喝醉酒嗎？主要指被

13、美麗的山間景色和百姓安定富足的生活所陶醉。8本段有兩個成語，請分別找出來，并說說它們的意思。前呼后應(yīng)：本意是前面的人在呼喊，后面的人在應(yīng)答。現(xiàn)多用來比喻寫文章首尾呼應(yīng)。 。觥籌交錯：形容許多人相聚飲酒的熱鬧場面。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林蔭翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；回家遮蓋跟隨 意思是鳥到處叫 樂趣 不久 人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。以為樂樂趣記述 是 不久夕陽落山，人影縱橫散亂，是太守回去，賓客跟隨啊。樹林枝葉茂密成陰，鳥兒到處鳴叫，是游人離開后禽鳥在歡樂。然而

14、禽鳥只知道山林的樂趣，卻不知道人的樂趣，人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。喝醉了能夠同大家一起快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。太守是誰？是廬陵歐陽修啊。1、讀第四段回答：（1）、承接上文的詞語是 ，表示 ，接著寫出了 的情景，又寫了飛鳥盡得山林之樂。（2）文章用了幾個句子反襯太守之樂，這幾句是已而 不久日暮醉歸 然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 學習第四段2“太守謂誰？廬陵歐陽修也。”一句照應(yīng)上文的哪一句話？“名之者誰？太守自謂也?！?“太守之樂其樂”一句的解釋是：“太守把大家的快樂當作自己的快樂” 。你是怎樣理

15、解這句話的？說說理由。與民同樂； 治理滁州政績顯著；山水的秀麗風光4段：寫宴會散，盡興而歸。分析最后一段的作用？這段用禽鳥之樂襯游人之樂，又以游人之樂襯太守之樂，正面點明太守樂萬物之所樂，進一步突出了太守與民同樂的思想。 一詞多義 (1)而 表并列-泉香而酒洌 表承接-太守歸而賓客從也 表修飾-雜然而前陳者 表轉(zhuǎn)折-而不知人之樂 表遞進-飲少輒醉，而年又最高 (2)歸 云歸而巖穴暝：聚攏 太守歸而賓客從也：回家（3）樂 山水之樂：樂趣 人知從太守游而樂：歡樂 而不知太守之樂其樂也：以為樂 （4）秀 望之蔚然而深秀者：秀麗 佳木秀而繁陰：茂盛（5）臨臨溪而漁：到有亭翼然臨于泉上者：靠近三、詞類活

16、用。山行六七里：有亭翼然臨于泉上者：名之者誰：故自號曰“醉翁”也：而不知太守之樂其樂也：名作狀，在山上。名作狀，像鳥兒的翅膀形意動用，以為樂名作狀，命名。名作動，取名。1、貫穿全文的感情主線是什么？ “樂” 山水之樂禽鳥之樂游人之樂賓客之樂太守之樂2、課文寫了哪些 “樂”？思考：本文通過醉翁亭秀麗風光的描寫和對游人之樂的敘述，表達了作者怎樣的情懷？ 表達了作者對美好山川的熱愛和“與民同樂”的情懷。中心思想 全文以“樂”字為線索，通過描寫瑯琊山的美景以及人們游山的歡樂，表現(xiàn)了作者與民同樂的曠達情懷。 醉翁亭的位置環(huán)境、命名由來（滁州城瑯琊山釀泉醉翁亭，由遠及近）（“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也

17、”破題）“山水之樂”（一日之景、四時之景）游山情形（滁人游太守宴眾賓歡太守醉）宴罷醉歸（“醉能同其樂”揭示主旨） “醉”與“樂”是統(tǒng)一的：“醉”是表象，“樂”是實質(zhì)，寫醉是為了寫樂，“樂”是貫穿全文的線索。敘事、寫景、抒情自然融合，駢句和散句巧妙運用，讀來膾炙人口。 醉翁亭記寫作思路本文寫景按照什么順序?qū)懙模繗w納：（l）寫亭的環(huán)境：從遠到近（2）寫山間之朝暮：從早到晚（3）寫山間之四時：從春到冬（4）寫宴飲場面：從外到內(nèi)全文總結(jié)1 、結(jié)構(gòu)嚴謹。2 、寫景、抒情、敘事緊密結(jié)合， 景中有情，情亦有景。3 、語言極具特色。醉翁亭記（一）寫景：山 泉 亭 （由遠到近）（整體到局部）敘事：作亭者 名之者

18、自號抒情： （破題句，名句。） （二）分山間朝暮之景山間四時之景總（三）滁人游太守宴眾賓歡太守醉（全段核心）（四）禽鳥山林之樂人從太守游而樂太守樂其樂醉能同其樂烘托烘托山水之樂樂亦無窮宴酣之樂與民同樂樂全文總結(jié)練習： 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。1、各用原句中一個短語，分別概括四句話的意思。 滁人游太守宴眾賓歡太守醉2、“太守醉也”句中“醉”的含義是什么？為什么會“

19、醉”？答：3、游山的滁人有：_、_、_；寫出游人踴躍而熱鬧場面的詞語是_、_，_。4、能享受山水之樂的人是（）A負者，行者，前者，后者，傴僂提攜。B往來而不絕者、起坐而喧嘩者。C滁人、眾賓客、太守。D太守。“醉”的含義就是“樂”,因為太守施政有方，滁州人安居樂業(yè)，實現(xiàn)太守與民同樂的理想，所以“醉”也就是 “樂”。負者 行者 傴僂提攜 前者呼后者應(yīng) 往來而不絕 C歐陽修在逆境中寫下此文，我們感受到的更多的卻是“美好”、“歡快”，而不是“沮喪”、“”哀傷“和”憤悶“之情。由此，你認為文中體現(xiàn)出歐陽修有怎樣的情懷？與民同樂豁達樂觀積極進取當堂訓練按要求默寫。 文中描寫醉翁亭的詞句是：_ 文中寫山間四時景色的文句是：_ 文中點明“醉翁之意”的句子是：_ 文中描繪太平祥和的百姓游樂圖的文字是：_ 翼然臨于泉上野芳發(fā)而幽香