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1、第 2 章基因和染色體的關(guān)系 第二節(jié) 基因在染色體上 教學目標 1、說出基因位于染色體上的理論假說和實驗證據(jù)。2、運用有關(guān)基因和染色體的知識闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì)。3、嘗試運用類比推理的方法,解釋基因位于染色體上。4、認同科學研究需要豐富的想象力,大膽質(zhì)疑和勤奮實踐的精神,以及對科學的熱愛。重點 難點 1、教學重點 說出基因位于染色體上的理論假說和實驗證據(jù)。孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代 解釋。2、教 學難點 運用類比推理的方法,解釋基因位于染色體上?;蛭挥谌旧w上的實 驗證據(jù)。教學過程問題探討P27 這個替換似乎可行。由此聯(lián)想到孟德爾分離定律中成對的遺傳因子的行為與同源染色體在減數(shù)分裂過程中的行為
2、很相似。1薩頓的假說 1.1 、薩頓(美國遺傳學家)的研究和發(fā)現(xiàn):一條染色體上可能有許多個基因。研究 -蝗蟲的精子和卵細胞形成過程及受精作用;發(fā)現(xiàn) -遺傳因子就是等位基因。遺傳因子或等位基因分離與減數(shù)分裂中 的分離非常相似。1.2 、基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系的表現(xiàn)。(思考:為什么存在平行關(guān)系?)項目 基因 染色體形態(tài)結(jié)構(gòu) 雜交過程中 - 保持完整性和獨立 配子形成和受精過程中- 相對穩(wěn)定的形性 態(tài)結(jié)構(gòu)存在形式 體細胞中 - 成 存在,配子中 - 只含成對中的 個體細胞中的來源 一個來自,一個來自母方中 在 形 成 配 子 時 基因分離,基因自 染色體分開,染色體自(減后)由組 由組
3、合說明:基因和染色體存在明顯的 關(guān)系1.3 、薩頓的推論:基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。(假說的內(nèi)容)即:基因在染色體上。1.4 、完成 P28 思考與探討(標出相關(guān)的基因。提示:矮莖 制。)- 隱性 -d 控制;高莖 - 顯性 -D 控1.5 、類比推理:薩頓將看不到的基因與看得到的染色體的行為進行類比,根據(jù)其驚人的一致性,提出 上的假說。類比推理得出的結(jié)論并不具有邏輯的必然性,其正確與否,還需要 的檢驗。2. 基因位于染色體上的實驗證據(jù)2.1 摩爾根的態(tài)度和摩爾根的實驗1)容易飼養(yǎng),繁殖快;(2)染色體大,且數(shù)量少。1、果蠅做遺傳實驗材料的優(yōu)點:(2、摩爾根的果蠅實驗:請同學們
4、看書上P29 的實驗過程,回答以下問題:(1)親本的表現(xiàn)型。(2)F1 的表現(xiàn)型,。你可以得出為顯性。(3)F2 的表現(xiàn)型,比例。這遺傳表現(xiàn)符合,表明果蠅的紅眼和白眼受基因控制。 F2 的白眼全為。眼色與性別相聯(lián)系。3、下左框中寫出摩爾根關(guān)于果蠅眼色的遺傳實驗圖解。2.2 雌雄果蠅體細胞的染色體圖解(P29T9)思考:( 1)果蠅體細胞中染色體的組成?(2)雄果蠅和雌果蠅的染色體組成?(3)你得出的結(jié)論是?1、果蠅體細胞中有對染色體,其中3 對是,1 對是的,用。其中中,性染色體是的,用表示,中性染色體是表示。2、右 4 小框中分別畫或?qū)懗?、果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的 思考:人的染色體組成?3、摩
5、爾根及其同事的設(shè)想?2 個染色體組合。1)、由于白眼的遺傳和 相聯(lián)系,而且與 染色體的遺傳相似。設(shè)想:果蠅中控制白眼的基因 (用 w 表示 )位于 X 染色體上,而 _上沒有它的等位基因,純種紅眼雌果蠅的基因型為 X WX W,可產(chǎn)生配子為 _ _,白眼雄果蠅的基因型為 _,可產(chǎn)生配子 _和 _,雌雄配子受精可得后代_和_。讓 F1 雜交可得 F2,其基因型為 _、_、_、_。2)、完成下列果蠅雜交實驗分析圖解:P紅眼 -雌 X W X WX白眼 - 雄 X w Y配子 F1F2F2F1 的 配子F1的配子4、在右 2 框中寫出 F1 果蠅側(cè)交實驗的分析圖解:通過摩爾根及其同事的工作,把一個特
6、定的基因和一個特定的染色體- X 染色體聯(lián) 系起來,。從而實驗證明了基因在染色體上。5、人體細胞中只有46 條染色體,而基因卻有3 萬個左右,這說明一條染色體上有個基 因。摩爾根和他的學生們經(jīng)過十多年的努力,發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法,并繪制了第一個果蠅各種基因在染色體上的相對位置的圖(P30T11),說明了基因在染色體上呈 排列。染色體上有多個基因,基因在染色體上為線性排列,現(xiàn)代生物技術(shù)能測定基因的位置。)3. 孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋1基因的分離定律 的實質(zhì)是:在 _的細胞中,位于一對 _上的_,具有一定的獨立性;在減數(shù)分裂形成 _的過程中, _會隨著 _的分開而分離,分別
7、進入兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。思考:等位基因的分離原因是什么?發(fā)生在什么時候?2基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于 _上的 _的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,_上的 _彼此分離的同時,自由組合。思考:自由組合的對象是什么?自由組合發(fā)生在什么時期?技能訓練( P31) 不同的基因也許是 訓練DNA 長鏈上的一個個片段。1、()下列關(guān)于基因在細胞中存在方式的敘述,正確的是A在體細胞中成對存在,在配子中成單存在B在體細胞和配子中都成單存在C在體細胞和配子中都成對存在 D在體細胞中成單存在,在配子中成對存在2、()下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是A基因全部在染色體上 B基因
8、在染色體上呈線性排列C一條染色體上有一個基因D染色體就是由基因組成的3、()在細胞正常分裂的情況下雄性果蠅精巢中一定含有兩個Y 染色體 的是A減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞 C減數(shù)第二次分裂的次級精母細胞B有絲分裂中期的精原細胞 D有絲分裂后期的精原細胞4、()人的體細胞中含有23 對染色體,在次級精母細胞處于分裂后期時(染色單體已分開 )細胞內(nèi)不含有。A 44 條常染色體+ XX 性染色體B 44 條常染色體+ YY 性染色體C44 條常染色體+ XY 性染色體D兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體5、()在果蠅性別決定中,對性別起決定作用的細胞是A、精子 B、卵細胞 C、初級精母細胞 D、初級卵母細胞
9、6、(多選)()猴的下列各組細胞中,肯定含有 Y 染色體的是A受精卵 B次級精母細胞 C初級精母細胞D雄猴的神經(jīng)元 E精子 F雄猴的腸上皮細胞7、()已知果蠅的紅眼(W)對白眼( w)為顯性。現(xiàn)有兩紅眼果蠅雜交,得到50只(全部紅眼),50 只(紅眼 24 只,白眼 26 只)。據(jù)此可推知雙親的基因型是AWw Ww BWw ww CX WX w X WY DX WX W X WY 8、()白眼雄果蠅基因型的準確寫法為AX wY wBX WY CX wY D XY w9、()熊貓的精原細胞有 42 條染色體, 且性別決定為 XY 型,則次級精母細胞階段,細胞內(nèi)染色體的組成情 況可能是 40+ X
10、X 40 + YY 20 + X 20 + Y 40+XY A B C D10、()豌豆的雜交實驗中,高莖與矮莖雜交,F(xiàn)2 中高莖和矮莖的比為 787:277,上述實驗結(jié)果的實質(zhì)是A、高莖基因?qū)Πo基因是顯性的 C、控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上 11、()基因自由組合定律揭示了B、F1 自交,后代出現(xiàn)了性狀分離 D、等位基因隨同源染色體的分離而分開A等位基因之間的關(guān)系 B非等位基因之間的關(guān)系C非同源染色體之間的關(guān)系D非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系12、()某生物的基因型為 AaBb (非等位基因自由組合),其一卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生了一個基因型為 Ab 的卵細胞和三個極體。這三
11、個極體的基因組成分別是AAB aB ab B AB aB Ab CaB aB aB DAb aB aB 13、()下列有關(guān)同源染色體的敘述中,正確的是:A同源染色體總是成對存在于生物細胞中B同源染色體同一位置上總存在等位基因C同源染色體的大小形態(tài)都相同 D減數(shù)分裂時,同源染色體聯(lián)會形成四分體14、()某生物的體細胞中含有 4 對染色體,若每對染色體上有一對等位基因,且等位基因間具有顯隱性關(guān)系。則該生物產(chǎn)生的精子中,全部為顯性基因的概率為A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16 15、()一個基因型為AaBb 的小鼠,在減數(shù)分裂過程中,A 和 a、B 與 b 兩對等位基因何時發(fā)生分離A有絲分裂B減數(shù)第一次分裂C減數(shù)第二 次分裂 D減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂16、()基因型為Mm 的動物,在精子形成過程中,如果不考慮連鎖互換,基因M和 M 、m 和 m、 M 和 m 的分離,分別發(fā)生在精原細胞形成初級精母細胞初級精母細胞形成次級精母細胞次級精母細胞形成精子細胞 精子細胞變形為精子A B C D17、()下圖是某種生物的精子細胞,根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目,則來自同一個次級精母細胞
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