華師大九年級(jí)物理上第1章機(jī)械和功單元測(cè)試題

1、2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期華師大九年級(jí)物理上第1章機(jī)械和功單元測(cè)試題考試總分：100分考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：班級(jí)：_姓名：_考號(hào)：_一、選擇題（共10小題，每小題1分，共10分）1.有三個(gè)相同的杠桿，桿上每小格為，保持彈簧秤上的讀數(shù)不變，三個(gè)杠桿分別在，的作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示這三個(gè)力中最小的是（）A.B.C.D.無(wú)法確定2.某人用如圖所示的滑輪組勻速提起列說(shuō)法中正確的是（ ）A.拉力做的有用功是的物體，所用的力為 則下B.拉力做的總功是C滑輪組的機(jī)械效率是D.物體上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能.下列杠桿中，正常使用時(shí)省力的是（）A.釣魚(yú)竿B.筷子C.鐐子D.汽水扳手.小明在 “探究

2、杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí)，提出了兩種猜想，猜想 ：可能與懸掛重物位置有關(guān)；猜想 ：可能與物重有關(guān)隨后，他在 處懸掛二個(gè)鉤碼測(cè)出機(jī)械效率在 處懸掛一個(gè)鉤碼測(cè)出機(jī)械效率 ，并重復(fù)多次，均發(fā)現(xiàn)A.只能驗(yàn)證猜想B.只能驗(yàn)證猜想C.既能驗(yàn)證猜想，也能驗(yàn)證猜想D.既不能驗(yàn)證猜想，也不能驗(yàn)證猜想.如圖所示， 是以 點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，作用線(xiàn)在一條直線(xiàn)上，且、A.B.是作用在杠桿端的力圖中線(xiàn)段與力 的表示力 力臂的是（ ）C.D.一人用的拉力將法錯(cuò)誤的是（）的物體沿斜面方向?qū)⑺鼊蛩倮祥L(zhǎng)、高 的斜面，以下說(shuō)A.斜面的機(jī)械效率為B.斜面對(duì)物體摩擦力為C如果沒(méi)有摩擦，用大小為的力即可達(dá)到目的D.如果物體重力增

3、大，斜面機(jī)械效率會(huì)變大.如圖為某種吊車(chē)的工作示意圖利用伸縮撐桿可使吊臂繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時(shí)對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直下列關(guān)于這個(gè)吊車(chē)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.吊臂是一個(gè)省力杠桿，作用是可以省力.若起吊的物體重力越大，則吊車(chē)的效率越高C該吊車(chē)的功率越大，說(shuō)明能夠做的有用功的越多D.若起吊物重不變，勻速頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變大.下列做法，不能夠改變滑輪組機(jī)械效率的是（）A.用大小相等的塑料動(dòng)滑輪代替鑄鐵動(dòng)滑輪B.給定滑輪的軸加潤(rùn)滑油C.改變重物提升的高度D.改變被提升的物重.如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)都相同下列四項(xiàng)操作中，會(huì)使杠

4、桿右端下傾的是（）將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一小格將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)一小格在杠桿的兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)相同的鉤碼ABCD10.某學(xué)習(xí)小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“影響滑輪組的機(jī)械效率的因素”他們作出如下猜想：甲：滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法有關(guān)乙：滑輪組的機(jī)械效率與提起物重有關(guān)丙：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)接著他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，（其中中使用的動(dòng)滑輪重力為，中使用的動(dòng)滑輪重力為，且不考慮繩重和摩擦），關(guān)于他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法中不正確的是（）A.根據(jù)、兩次實(shí)驗(yàn)可探究猜想甲B.根據(jù)、兩次實(shí)驗(yàn)可探究猜想乙C根據(jù)、兩次實(shí)驗(yàn)可探究猜想丙D.為使

5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，還應(yīng)注意每探究一種情況，都需進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)二、多選題（共5小題，每小題2分，共10分）如圖所示是工人師傅往高處運(yùn)送貨物的兩種方法物重均為，滑輪重均為，不計(jì)摩擦和繩重，下列說(shuō)法正確的是（）甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力甲圖中的拉力大于乙圖中的拉力甲圖中的機(jī)械效率小于乙圖中的機(jī)械效率甲圖中的機(jī)械效率大于乙圖中的機(jī)械效率下列說(shuō)法正確的是（）A.杠桿不一定能夠省力B.定滑輪既能省力又能改變力的方向C.動(dòng)滑輪既能省力又能改變力的方向D.滑輪組既能省力又能改變力的方向下列實(shí)例中，力對(duì)物體做功的是（）A.起重機(jī)吊起重物B.馬拉車(chē)，車(chē)未動(dòng)C跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下D.舉重運(yùn)動(dòng)員，將杠鈴舉起如圖，一個(gè)重

6、為牛的物體，在牛外力作用下，自底端勻速運(yùn)動(dòng)到所需時(shí)間秒，斜高為米，機(jī)械效率為，下列計(jì)算結(jié)果不正確的是（）A.外力做的有用功為B.外力做的總功為C.物體從運(yùn)動(dòng)到頂點(diǎn)的速度為D.外力的功率是下面是某班同學(xué)在集體勞動(dòng)時(shí)所聯(lián)想到的一些物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（）A.小強(qiáng)選用了一把鋒利的鐵鍬去挖地，感覺(jué)很輕松.因?yàn)闇p小受力面積可以增大壓強(qiáng)B.小剛用力地推垃圾桶，將它挪到另一個(gè)位置，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C小紅向地面上潑水時(shí)，盆雖然留在手中，但是水由于受到慣性力而飛”了出去D用羊角錘起釘子運(yùn)用了省力杠桿，既省了力，又省了距離三、填空題（共5小題，每小題2分，共10分）小紅同學(xué)用如圖所示的兩種機(jī)械做了

7、探究使用機(jī)械是否能省功”的實(shí)驗(yàn)，得到下表中的數(shù)據(jù).次數(shù)使用機(jī)械鉤碼重鉤碼上升的距離彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)作用點(diǎn)移動(dòng)距離有用功總動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪杠桿杠桿第次實(shí)驗(yàn)中使用杠桿提升鉤碼時(shí)所做的有用功是機(jī)械效率是位小數(shù)）.總結(jié)次實(shí)驗(yàn)可初步得出的結(jié)論是既然在使用機(jī)械時(shí)有如上的結(jié)論，為什么還要使用機(jī)械？請(qǐng)從表中的數(shù)據(jù)舉例加以說(shuō)明.分析實(shí)驗(yàn)、的數(shù)據(jù)還可初步得出有關(guān)動(dòng)滑輪機(jī)械效率的結(jié)論是：-功率是描述做功的物理量.小明、小勇和小利三人在進(jìn)行物理課外活動(dòng)領(lǐng)U量每人上樓的功率.測(cè)量前他們通過(guò)討論設(shè)計(jì)了下面的表格，但這份表格不夠完整，還應(yīng)該補(bǔ)充和_U.姓名登樓高度登樓時(shí)間小明小勇小利18.如圖示，單擺在豎直平面內(nèi)左右

8、擺動(dòng)，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答:如圖示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答：這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的同一個(gè)物理問(wèn)題是：滾擺從最低點(diǎn)擺到最高點(diǎn)的過(guò)程中，是能轉(zhuǎn)化為能.在單擺左右擺動(dòng)和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，你將會(huì)看到它們上升的高度逐漸降低.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：.如圖，用手將一重為的鐵球緩慢放在一根彈簧上，放手后，鐵球從位置開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，達(dá)到位置速度達(dá)到最大，達(dá)到位置的速度變?yōu)榱?已知間的高度差為，則從位置到位置過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能增加量為（整個(gè)過(guò)程中不計(jì)能量損耗）.如圖所示，在一條長(zhǎng)繩的一端系一個(gè)小螺帽就做成了一個(gè)擺.對(duì)于小螺帽擺動(dòng)的快慢，小剛和小宇提出了不

9、同的猜想.小剛認(rèn)為：懸掛小螺帽的繩子越長(zhǎng)，小螺帽擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間就越長(zhǎng)；小宇認(rèn)為；小螺帽的質(zhì)量越大，小螺帽擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間就越短.他們兩人的猜想是否正確呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案幫助他們驗(yàn)證.如圖所示，在一條長(zhǎng)繩的一端系一個(gè)小螺帽就做成了一個(gè)擺.對(duì)于小螺帽擺動(dòng)的快慢，小剛和小宇提出了不同的猜想.小剛認(rèn)為：懸掛小螺帽的繩子越長(zhǎng)，小螺帽擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間就越長(zhǎng)；小宇認(rèn)為；小螺帽的質(zhì)量越大，小螺帽擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間就越短.他們兩人的猜想是否正確呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案幫助他們驗(yàn)證.驗(yàn)證小剛猜想的實(shí)驗(yàn)方案：所需的實(shí)3器材：實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)步驟和所要測(cè)量的物理量：-驗(yàn)證小宇猜想的實(shí)驗(yàn)方案

10、：所需的實(shí)3器材：實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)步驟和所要測(cè)量的物理量：四、解答題（共2小題，每小題9分，共18分）.一臺(tái)水泵，功率是，機(jī)械效率是，用這臺(tái)水泵在內(nèi)能把的水抽到多高的水塔上去？.如圖所示是小明測(cè)量杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)情景（杠桿的重力忽略不計(jì)）請(qǐng)?jiān)谙卤碇邪严嚓P(guān)的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整物體重物體上升的高度彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)的豎直距離有用功總功機(jī)械效率為提高本實(shí)驗(yàn)中杠桿的機(jī)械效率，請(qǐng)?zhí)嵋粭l合理的建議：五、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，每小題13分，共52分）.小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后，利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)比較酒精與水的蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn)【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后，利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)比較酒

11、精與水的蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn)【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在吸管的中間插人一枚大頭針，如圖所示，把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡；在這兩紙杯中分別倒人少許質(zhì)量相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸人酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端，如圖所示，調(diào)節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)水平平衡；當(dāng)酒精與水開(kāi)始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀(guān)察吸管，如果吸管哪端上翹，就說(shuō)明哪端的液體蒸發(fā)得更選填快”或慢”），這是根據(jù)原理來(lái)進(jìn)行判斷的.【交流與評(píng)估】該自制的杠桿類(lèi)似于力學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開(kāi)的面積必須謔填相同或不同”）.年月日，某初三班的同學(xué)們?yōu)榱颂骄抗β逝c機(jī)械效率究竟

12、有無(wú)關(guān)系”，特設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：選三個(gè)有一定代表性的同學(xué)，各自抱起一定數(shù)量的磚頭從一樓跑到三樓，分別測(cè)出他們的功率和機(jī)械效率，從中去發(fā)現(xiàn)規(guī)律.猜一猜有同學(xué)認(rèn)為，功率大，機(jī)械效率也一定高，你認(rèn)為它們之間有何關(guān)系？所需實(shí)驗(yàn)器材需要測(cè)量哪些物理量？如何測(cè)量這些物理量？按照設(shè)計(jì)好的步驟進(jìn)行探究，請(qǐng)你根據(jù)測(cè)量人員提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算相關(guān)內(nèi)容并填入表中（保留小數(shù)后一位）、分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出哪些結(jié)論？、通過(guò)探究功率與機(jī)械效率究竟有無(wú)關(guān)系”的活動(dòng)，你認(rèn)為影響功率大小的因素有哪些？、通過(guò)探究功率與機(jī)械效率究竟有無(wú)關(guān)系”的活動(dòng)，你認(rèn)為影響機(jī)械效率大小因素有哪些？.如圖所示，小偉在探究斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行

13、了如下操作：.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得小木塊的重力.把小木塊通過(guò)細(xì)繩與彈簧測(cè)力計(jì)連接，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，把小木塊勻速拉上斜面.分別測(cè)出拉力及小木塊移動(dòng)的距離和升高的高度.改變斜面的高度，做了次實(shí)驗(yàn).記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：計(jì)算并將數(shù)據(jù)填入表中空格分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？升高有用功拉力移動(dòng)距離總功機(jī)械效率26.在測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.序號(hào)鉤碼重鉤碼上升的高度彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)彈簧力計(jì)移動(dòng)的距離在表格的空格處，填上合適的數(shù)據(jù)；在圖中用筆畫(huà)線(xiàn)代替細(xì)繩組裝滑輪組；第次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為如果將重為的鉤碼掛在同一滑輪組下，根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時(shí)滑

14、輪組的機(jī)械效率應(yīng)在答案.A.B.D.D.A.D.B.C.C.C.BD.AD.ACD14.BD15.CD16.使用機(jī)械不能省功使用機(jī)械可以達(dá)到省力的目的.如：第一次實(shí)驗(yàn)中，使用動(dòng)滑輪提升鉤碼，鉤碼重，而繩子自由端的拉力為使用動(dòng)滑輪，提升的鉤碼越重，機(jī)械效率越高17.快慢體重功率18.動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化動(dòng)重力勢(shì)克服摩擦阻力做功，機(jī)械能減小19.小螺帽一個(gè)、長(zhǎng)度不同的繩子若干條、停表一只實(shí)驗(yàn)條件：用同一個(gè)小螺帽做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟：小螺帽系在一條長(zhǎng)繩的下端，懸掛起來(lái)讓其擺動(dòng)，用停表測(cè)其擺動(dòng)次的時(shí)間,算出其擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.改換不同長(zhǎng)度的繩子做幾次同樣的實(shí)驗(yàn)，比較各次實(shí)驗(yàn)中擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.測(cè)量的物理量：用停表測(cè)其擺動(dòng)次的時(shí)間質(zhì)量不同的小螺帽若干個(gè)、繩子一條、停表一只實(shí)驗(yàn)條件：用同一條繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟：取一個(gè)小螺帽系在長(zhǎng)繩的下端，懸掛起來(lái)讓其擺動(dòng)，用停表測(cè)其擺動(dòng)次的時(shí)間，算出其擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.改換不同質(zhì)量的小螺母系在長(zhǎng)繩的下端，做幾次同樣的實(shí)驗(yàn)，比較各次實(shí)驗(yàn)中擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.測(cè)量的物理量：用停表測(cè)其擺動(dòng)次的時(shí)間.用這臺(tái)水泵在內(nèi)能把的水抽到的水塔上去.物體重物體上升的高度彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)的豎直距離有用功總功機(jī)械效率選擇支點(diǎn)靈活的杠桿或在支點(diǎn)所在軸處加潤(rùn)滑油.