專題五二氧化碳的制取及氣體的除雜-【敲重點(diǎn)】備戰(zhàn)2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)之核心考點(diǎn)透析原卷版

1、專題五二氧化碳的制取及氣體的除雜重點(diǎn)突破1二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取1、實(shí)驗(yàn)藥品：大理石或石灰石、稀鹽酸。(1 )不可用稀硫酸代替稀鹽酸，因?yàn)樯傻牧蛩徕}微溶于水，覆蓋在碳酸鈣表面，會(huì)阻止碳酸鈣與硫酸接觸，阻止反應(yīng)進(jìn)行。(2 )不可用碳酸鉀、碳酸鈉代替大理石或石灰石，因?yàn)樘妓徕洝⑻妓徕c是粉末狀固體，與稀鹽酸反應(yīng)的 速率太快，不利于控制和收集。(3 )不可用濃鹽酸，因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，會(huì)使制得的二氧化碳不純，且影響二氧化碳性質(zhì) 的檢驗(yàn)。2、實(shí)驗(yàn)原理：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2上3、實(shí)驗(yàn)裝置(1 )實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)可選擇甲裝置；制取較多量二氧化碳時(shí)可選擇乙、丙裝置；

2、裝置的優(yōu)點(diǎn) 是便于添加液體，丙裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率。(2 )注意：實(shí)驗(yàn)室用甲、乙裝置制取二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口須插入液面以下形成液封”，以防生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。 干燥二氧化碳可選用濃硫酸 (若用圖戊裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)從 a端通 入)。(3 )選擇收集裝置的依據(jù)；CO2的密度比空氣大且能溶于水并與水反應(yīng)，所以選用向上排空氣法收集，即選擇圖丁裝置。(4 )收集二氧化碳也可用圖戊裝置，氣體由a端進(jìn)入，在b端驗(yàn)滿。4、實(shí)驗(yàn)步驟(1 )查：檢查裝置的氣密性。(2 )裝：將藥品裝入試管或錐形瓶中，通過長(zhǎng)頸漏斗或分液漏斗添加稀鹽酸。(3 )收：收集二氧化碳。(4 )驗(yàn)滿：將燃著的

3、小木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已收集滿。市5、工業(yè)制取二氧化碳CaCO3 = CaO+CO2。6、二氧化碳的檢驗(yàn)(1 )操作：將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明氣體是CO2,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+Ca(OH) 2CaCO3j+HO。 擅清夷,仃族水(2 )注意：檢驗(yàn)二氧化碳不能用燃著的木條，因?yàn)槟苁谷贾哪緱l熄滅的氣體不一定是二氧化碳，也可 能是氮?dú)獾炔恢С秩紵臍怏w。7、二氧化碳的吸收實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO 2一 Na2CO3+H2。說明：澄清石灰水也可吸收二氧化碳，但由于氫氧化鈣微溶于水，其

4、溶液的濃度較小，故一般不用澄清 石灰水來吸收二氧化碳。8、二氧化碳的凈化、干燥及體積的測(cè)量用稀鹽酸和大理石(或石灰石)反應(yīng)制取CO2時(shí)，由于反應(yīng)過程中放出熱量，會(huì)揮發(fā)出少量HCl氣體,從而使制得的 CO2氣體中含有HCl、H2O等，可用飽和 NaHCO3溶?(與HCl反應(yīng)，與CO2不反應(yīng))除去HCl,再用濃硫酸干燥，最后將CO2氣體通入用植物油液封的盛水集氣瓶中，測(cè)得量筒內(nèi)水的體積即為生成的C02的體積(如圖所示)。其中，在水面上方加一層植物油的目的是避免CO2與水接觸而部分溶解，減小測(cè)量誤差。此外，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響。重點(diǎn)突破2VaFlO)!區(qū)，植相柏一氧化碳和二氧化碳的

5、鑒別、除雜1、一氧化碳和二氧化碳的鑒別鑒別方法現(xiàn)象和結(jié)論分別通入澄清石灰水中能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的是一氧化碳分別通入紫色石蕊溶液中能使紫色石蕊溶液變紅的是二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的是一氧化碳分別通過灼熱的氧化銅能使黑色固體變紅的是一氧化碳，無明顯現(xiàn)象的是二氧化碳2、CO 2、CO混合氣體的除雜方法物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法COCO2通過過量的堿溶液（通過足量灼熱的炭粉1般用 NaOHCO*CO,-*=jNaOH潛次差一工1 - 1溶液不用生cco1 lBi-產(chǎn)-竽清石灰水）CO2CO通過足量灼熱的氧化銅fO.iCO5 七co,特別提醒用點(diǎn)燃的方法不能除去 CO2中含有少量CO,因?yàn)镃

6、O2不支持燃燒，在 CO2濃度較高的環(huán)境下，少量的CO不能被點(diǎn)燃0征第1 I基礎(chǔ)練一、選擇題.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用（）A .十段燒石灰石B .碳在空氣中充分燃燒C.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)D.石灰石和稀硫酸反應(yīng).下列有關(guān)二氧化碳的制備、檢驗(yàn)、收集和性質(zhì)驗(yàn)證能達(dá)到目的是（）C.3.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的描述正確的是（B .D .C發(fā)生裝置B原理D收集裝置A原料CaCO3+HClCaCl+時(shí)O+CO2 T4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的認(rèn)識(shí)，正確的是（A.常用炭在氧氣中燃燒獲得B.不用濃鹽酸的原因是反應(yīng)過快不利于收集C.不用稀硫酸的原因是成本高D.不采用高溫加熱的反應(yīng)是為了節(jié)能5.某研究性

7、學(xué)習(xí)小組選擇合適的藥品和如圖所示裝置，既可制取氣體，又可驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。下列說法錯(cuò)誤的是（IIIIA.在實(shí)驗(yàn)室里,裝置I可用作碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置B.當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),裝置n可用于向上排空氣法收集 CO2C.當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),裝置出可用于檢驗(yàn)生成的氣體是否為 CO2能力練K1、關(guān)閉K2時(shí),在裝置n中裝滿水，可用于收集氧氣6.在沒有現(xiàn)成的 CO2氣體發(fā)生器的情況下，請(qǐng)你選用圖中的部分儀器，裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置。應(yīng)選用的儀器是C. acdeD. abdeA. abcdB. abdf7 .如圖為實(shí)驗(yàn)室制取 CO2四套裝置，其中可能

8、收集不到CO2的是（）A.選用的發(fā)生裝置可能相同B.收集方法可能相同C.反應(yīng)類型可能相同D.檢驗(yàn)方法一定不同9.小樂要制備純凈的二氧化碳?xì)怏w。可供選用的儀器如圖所示。可供選用的藥品如下： 石灰石澄清石灰水稀硫酸濃硫酸鹽酸溶液 碳酸鈉溶液 蒸儲(chǔ)水。下列裝置連接順序及組合最恰當(dāng)?shù)氖羌滓?丙丁A.甲（）、乙（）、丙（）、丁B.甲（）、乙（）、丙（）、丁C.甲（）、乙（）、丙（）、丁D.甲（）、乙（）、丙（）、丁J 1真題練10. （ 2019律枝花）關(guān)于下列裝置使用的說法，不正確的是（）11. （2015臻安）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說法錯(cuò)誤的是（）A .裝置可作為CO2的發(fā)生裝置B.裝置干燥O2時(shí)

9、，氣體由a管進(jìn)b管出C.裝置可用作O2的收集裝置D.裝置是收集CO2氣體的驗(yàn)滿方法二.填空題（共 2小題）（2019?召興）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問題。A3CD（1）甲同學(xué)用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳?xì)怏w，他應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是 。（選填字母）（2）乙同學(xué)用加熱高鎰酸鉀來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高鎰酸鉀不含 。（3）丙同學(xué)在選用 B裝置探究匕氧化鎰能加快過氧化氫分解制氧氣”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求他補(bǔ)充 在盛有少量二氧化鎰的試管中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象?！钡膶?shí)驗(yàn)，增補(bǔ)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是。（201

10、9?上海）實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳。選用藥品。按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如圖所示：二氧化蕨的體積實(shí)驗(yàn)編口 萬藥品I塊狀大理石、10%H2SO4溶液n塊狀大理石、7%HCl溶液大理石粉末、7%HCl溶液圖中丙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)程式是(選填“In.或tn”)。確定用乙對(duì)應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳，相應(yīng)的化學(xué)方；不用甲對(duì)應(yīng)的藥品，理由是(選填x或y端排出。搭建裝置。組裝簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器，應(yīng)選用 (選填編號(hào))。收集二氧化碳。用如圖裝置收集時(shí)，空氣從檢驗(yàn)二氧化碳。寫出檢驗(yàn)時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式 三.實(shí)驗(yàn)探究題(2019秋江都區(qū)期末)某學(xué)習(xí)小組對(duì)CO2展

11、開研究。I .探究CO2的收集方法:【資料卡片】：一定范圍內(nèi)，CO2在水中溶解越多，所得溶液 pH越小。【實(shí)驗(yàn)一】：利用如圖 1裝置制取CO2,并測(cè)定CO2溶于水所得溶液的pH,判斷CO2在水中溶解的體積。后一和酸鈉液 1 一飽碳俚潘 (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：;。(2)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉K1、K2,打開分液漏斗活塞， 向分液漏斗中加水， 觀察到,說明裝置氣密性良好。(4)待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí)，關(guān)閉K3、K4,充分振蕩丙裝置，測(cè)得丙、丁裝置中溶液的pH值分別為5.7和6.5.說明溶解的CO2體積丙裝置中 (填 多”或2或之”)丁裝置，丙裝置

12、中反應(yīng)的化 學(xué)方程式為。乙裝置吸收 HCl氣體，目的是 。【實(shí)驗(yàn)二】：用氣體壓強(qiáng)傳感器測(cè)收集的氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)，選擇合適收集方法。(5)如圖2是排水法和向上排空氣法收集的氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖，分析圖象，可得出的結(jié)論有：;n . CO2減排新進(jìn)展（6）我國CO2減排的戰(zhàn)略是CCUS （CO2的捕集、利用與儲(chǔ)存）。捕集：氨法吸收的原理是在水溶液中氨（NH3）與CO2反應(yīng)生成碳酸氫俊，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。利用：超臨界 CO2可以清洗餐具上的油污，清洗時(shí)，溶劑是 。儲(chǔ)存：天然礦石中 MgO與CO2反應(yīng)，生成長(zhǎng)期穩(wěn)定存在的碳酸鎂，從而使CO2固化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 O15. （2

13、019沈錫）利用下列實(shí)驗(yàn)來探究CO2氣體的制取和性質(zhì)。儀器a的名稱是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是;收集CO2可選用的裝置是（填序號(hào)），檢3CO2收集滿的方法是 利用B裝置制取CO2時(shí)，反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是 與A裝置相比，利用 C裝置制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是 。（2）某化學(xué)興趣小組對(duì) CO2的性質(zhì)進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟1:如圖2所示裝置的氣密性良好（圖中a處連接氣體壓力傳感器），甲、乙、丙三個(gè)燒瓶的容積均為250mL,分別收集滿 CO2,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有 85mL液體。步驟2:三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞；一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。步驟3:利用 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”測(cè)定燒瓶?jī)?nèi)的氣壓變化，得到如圖3所示的燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖，曲線1、2、3分別表示甲、乙、丙三個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的氣壓變化。甲實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到燒瓶乙中有白色沉淀生成。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:曲線1中BC段氣壓逐漸變小的原因是,導(dǎo)致CD段氣壓快速變小的操作是 16反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生與停止”的是O濃 飽和NaHCS溶沌澄清石灰水對(duì)比曲線1與曲線3,能得出的結(jié)論是 （填序號(hào)）。CO2能溶于水CO2能與水發(fā)生反應(yīng)CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)（2018?日照）已知Mg能在CO2中燃燒生成一種單質(zhì)和一種氧化物，現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)回