(新教材)教科版四年級上冊科學：第一單元聲音試卷(1)

1、（新教材）教科版四年級上冊科學：第一單元聲音試卷一、判斷題.輕輕打擊大音叉與重一點打擊大音叉時發(fā)出的聲音完全一樣。（ ） TOC o 1-5 h z .我們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的。（）.耳郭可以放大聲音。（）.我們周圍充滿著各種不同的聲音，我們也可以利用物體來制造出不 同的聲音。（）.用手敲擊桌面，可以聽到聲音，但沒有看見桌面在振動，說明桌面 發(fā)聲時不振動。（）二、選擇題.用打擊過的音叉輕輕接觸水面（）。A水面沒有任何變化B水面產(chǎn)生水波C無法判斷.人體能感受振動的器官是（）。A眼B鼻C耳D 口.聲音不能在（）中傳播。A固體B氣體C真空.聲音是以（）的形式傳播的。A氣流B直線 TOC

2、o 1-5 h z .橡皮筋拉得越緊，撥彈時發(fā)出的聲音越（）。A局B低C強.物體振動的幅度越小，發(fā)出的聲音就越（）。A強B弱C低.在打“土電話”時，為了讓對方聽清楚聲音，我們要（）.A、拉直“電話線”B、在電話線上放一個物體C、用手托住聽筒.敲擊下面杯子，能發(fā)出高音的是（A.B.C.在設(shè)計和制作“小樂器”的過程中，小組成員應(yīng)該（）。A.獨立設(shè)計，獨自制作B.小組討論，統(tǒng)一意見；分工合作C .組長設(shè)計并制作，其他人圍觀三、填空題.聲音是由物體（）產(chǎn)生的。.聲音的強弱可以用（）來描述；聲音的高低可以用（）來描述。.從外到內(nèi)，耳的結(jié)構(gòu)是由（）、（）、（）三部分組成。.人說話的聲音是由（）振動產(chǎn)生的。

3、四、連線題.請將耳朵的結(jié)構(gòu)與功能用線連起來a耳道c聽小骨d耳蝸E聽覺神經(jīng)1將聲波轉(zhuǎn)化為振動2傳遞振動至內(nèi)耳3傳遞聲波到中耳4將聽黨信號傳遞到大腦5將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號五、實踐與探究.根據(jù)下圖所示，用“高一低”或者“低一高”來表示聲音的變化規(guī)律。（1）請按1 一 7的順序敲擊長短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律是（）一（）o（2）請按1 7的順序撥動粗細不同的琴弦，聲音變化規(guī)律是（）一（）o.根據(jù)你在“探索尺子的音高變化”實驗。填寫伸出桌面的尺子長度 和音高變化的記錄表，并寫出結(jié)論。尺子伸出桌面的長度（厘米）振動的快慢聲音的圖任4最快最高）8（空1）局10慢（空2）12最慢最低空1答案：（空2答案：（

4、結(jié)論：尺子伸出桌面越長，振動越（）,聲音越（.“吉他”是小明最喜歡的樂器，它有六根粗細不同的琴弦。小明在 演奏的時候通過撥動琴弦讓吉他發(fā)出悅耳的聲音。瞧，小明正在開個 人音樂會呢！（1）小明演奏時撥動的琴弦越細發(fā)出的聲音（）。A.越角B.越低C.越響（2）為了讓琴聲更響亮，讓聽眾們都能聽到，小明應(yīng)該（）oA.用力撥動琴弦B.輕輕地撥動琴弦C.撥最粗的琴弦（3）美妙的琴聲通過（）傳到人們的耳朵內(nèi)。A.空氣B.大地C.琴弦（4）在這個音樂會上，人們不應(yīng)該（）。A.安靜地聽B.精彩的時候大聲尖叫鼓掌新教科版四年級上冊科學第一單元檢測卷 學校： 班級：姓名：總 分一、填空。（每空2分，共46分。）1、

5、聲音是由物體 產(chǎn)生的。2、聲音能在、中傳播，不能在 中傳播，即聲音的傳播需要 O3、聲音可以向傳播。4、耳朵分為、三部分。5、耳廓有 的作用。6、和、,已被列為主要的環(huán)境污染之O7、聲音的強弱叫做 o8、聲音的高低叫做 o9、可以使物體產(chǎn)生振 動而發(fā)出聲音。10、聲音的高低與振動物體的 有關(guān)。的物體發(fā)出的聲音較高，即,聲音高。二、選擇。（每空2分，共10分。）.通過觀察，我們知道用打擊過的音叉接觸水面會A水面沒有任何變化 B水面產(chǎn)生水波 C無法判斷 TOC o 1-5 h z .人體能聽到聲音器官是（）。C耳中傳播速度最快。C液體A眼 B鼻.聲音在（）A固體 B氣體.聲音是以（）的形式傳播的。

6、A氣流 B直線 C波.橡皮筋拉得越緊，撥彈時發(fā)出的聲音越（）。A高 B低三、判斷。（每空2分，共20分。）1、聲音可以由物體自身振動產(chǎn)生。()2、吹氣不可以使物體產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音。()3、聲音能在固體、液體、氣體中傳播，也可以在真空中傳播。()4、聲音的傳播沒有特定的方向，它可以向各個方向傳播。()5、聲音在固體中的傳播速度最快，其次是液體，最慢是氣體。()6、耳朵分為耳廓和外耳道、內(nèi)耳三部分。()7、耳廓有收集聲波的作用。()8、噪聲是聽起來悅耳的聲音。()9、噪聲，已被列為主要的環(huán)境污染之一。()10、保護自己聽力的方法：捂住耳朵、離開噪聲區(qū)、戴上耳 塞、控制物體發(fā)聲。()四、簡答題。(每題8分，共24分。)1、我們是怎樣聽到聲音的?2、聲音傳遞的路徑是怎樣的？3、請你寫出有效減少生活中噪聲的方法。（最少寫四個）答案：一、填空。1、振動2、固體液體氣體真空介質(zhì)3、各個方向4、外耳、中耳、內(nèi)耳。5、收集聲波6、噪聲廢氣廢水7、音量8、音調(diào)9、摩擦彈撥敲擊吹氣10、松緊、長短、粗細 緊、短、細 振動快二、選擇。1-5 B C A C A三、判斷1一一5 YxxW6lOxxW四、簡答題。1、耳廓收集聲波后，聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜 振動，這種振動又通過聽小骨傳給