三角形的中線、角平分線7_第1頁
三角形的中線、角平分線7_第2頁
三角形的中線、角平分線7_第3頁
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文檔簡介

1、本溪縣第一中學(xué)七年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主講人：崔景雙 審核人：趙艷華題目4.1認(rèn)識三角形（三）課時(shí)第三課時(shí)參與者七年級數(shù)學(xué)組時(shí)間4、19學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解三角形的角平分線、中線的定義及其特點(diǎn)。2、能在具體三角形中作出三角形的角平分線、中線。3、能根據(jù)三角形的角平分線、中線的定義進(jìn)行相關(guān)的推理和簡單的計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：三角形的角平分線、中線的定義和性質(zhì)。難點(diǎn)：三角形角平分線中線的畫法以及有關(guān)計(jì)算教具三角形紙板、多媒體學(xué)習(xí)步驟學(xué)習(xí)方法導(dǎo)學(xué) 課前熱身：你能用老師手中的鉛筆支起這個(gè)三角形卡片嗎？ 三角形的中線定義嘗試畫出三角形的中線并總結(jié)性質(zhì)，引出重心解決課前疑問。先獨(dú)立完成后小組合作練1、如圖，D，E

2、分別是ABC的邊AC，BC的中點(diǎn)，則下列說法不正確的是( )ADE是BCD的中線BBD是ABC的中線CADDC，BEECDC的對邊是DC2、 AD、BE、CF是ABC的三條 中線，則AB=2_，BD=_， AE= _。3、如圖，AD是ABC的BC邊上的中線，(1) SABD_SACD(填“”“”或“”)(2)若SADC =10，則SABC=_.4、實(shí)際應(yīng)用：分蛋糕ACEBD5、知識遷移：如圖所示，在ABC中，已知點(diǎn)D，E分別為邊BC，AD的中點(diǎn)，且SABC4 ，則BDE的面積為_小組合作探究學(xué)練課堂小 結(jié)1、理解三角形的角平分線定義并在你喜歡的三角形紙板上畫出（可以嘗試折紙的方法）2、你認(rèn)為三角形的角平分線具有哪些特征？1、三角形的角平分線是（ ）A.直線 B.射線 C.線段 D.不確定2 、CF是ABC的角平分線ACBFEDOACB=2_=2_3、如圖在ABC中,ACE=BCE,BD=CD,則AD是三角形_的_線，

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