高一15班主題班會(huì)10.19

1、一時(shí)失志不免怨嘆一時(shí)落魄不免膽寒那通失去希望 每日醉茫茫無魂附體親像稻草人人生可比是海上的波浪有時(shí)起有時(shí)落 好運(yùn)(好運(yùn))歹命(歹命)總嗎要照起工來行三分天注定 七分靠打拼愛拼才會(huì)贏勵(lì)志歌曲欣賞高一15班主題班會(huì)：先定目標(biāo) 后有行動(dòng)主講：蘇祖華2015年10月19日高一15班主題班會(huì)10.19 在過渡期高一新生表現(xiàn)了不適合性，具體體現(xiàn)在：A、感覺高中教學(xué)進(jìn)度快，老師語速快。B、知識(shí)點(diǎn)更深，難理解，且考試題目難度 大；但又不知從何處下手。C、科目多作業(yè)多，忙不過來。學(xué)習(xí)和考試時(shí) 間緊。D、心煩氣燥，學(xué)習(xí)都不在狀態(tài)。制定目標(biāo)與計(jì)劃專心聽課積極回應(yīng)多溝通 多交流珍惜時(shí)間即時(shí)總結(jié)、親自行動(dòng)分享借鑒經(jīng)驗(yàn)方

2、法贏不驕敗不餒制定目標(biāo)與計(jì)劃專心聽課積極回應(yīng)多溝通 多交流珍惜時(shí)間即時(shí)總結(jié)、親自行動(dòng)分享借鑒經(jīng)驗(yàn)方法贏不驕敗不餒 在過渡期高一新生表現(xiàn)了不適合性，具體體現(xiàn)在：A、感覺高中教學(xué)進(jìn)度快，老師語速快。B、知識(shí)點(diǎn)更深，難理解，且考試題目難度 大；但又不知從何處下手。C、科目多作業(yè)多，忙不過來。學(xué)習(xí)和考試時(shí) 間緊。D、心煩氣燥，學(xué)習(xí)都不在狀態(tài)。 在過渡期高一新生表現(xiàn)了不適合性，具體體現(xiàn)在：A、感覺高中教學(xué)進(jìn)度快，老師語速快。B、知識(shí)點(diǎn)更深，難理解，且考試題目難度 大；但又不知從何處下手。C、科目多作業(yè)多，忙不過來。學(xué)習(xí)和考試時(shí) 間緊。D、心煩氣燥，學(xué)習(xí)都不在狀態(tài)。高一15班主題班會(huì)10.19口月貝凡亡高一15班主題班會(huì)10.19亡口月貝凡1、平凡小事-把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單， 把每一件平凡的事做好就是不平凡。 2、平凡心態(tài)-不以物喜，不以己悲！贏則不驕，敗則不餒！從失敗中學(xué)到的東西，要比從成功中學(xué)到的東西多得多。 1、珍惜時(shí)間-珍惜40分鐘課堂學(xué)習(xí)時(shí)間2、日積月累，厚積薄發(fā)-十二年寒窗、兩天高考3、親自實(shí)踐 -心動(dòng)不如行動(dòng)1、居安思危，未雨綢繆-設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃2、“無”-學(xué)習(xí)心態(tài)要?dú)w零，不驕傲自大1、交流與溝通-多與老師同學(xué)交流，借力2、聆聽與表達(dá)-認(rèn)真聽課、積極回應(yīng)老師1、籌碼-分享和借鑒別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法2、珍惜身邊資源-課本、資料、筆記、老師、同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣制定