河南省中考英語五年試題分析及考點(diǎn)匯總-

1、 / 9河南省中考英語 2010-2014 五年中考命題規(guī)律分析及知識點(diǎn)匯總 縱觀近五年中考英語，主要考察學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，從聽、說、讀、 寫四個方面全面考察， 試卷的題型非常穩(wěn)定， 分為七大部分， 其中只有單項(xiàng)選擇 和詞語運(yùn)用這兩大題型直接對語法和詞匯進(jìn)行考察。其余題型均為綜合能力考 察。但只要平時注意語法，詞匯的積累，多聽，多讀，多寫，多看，再加上應(yīng)試 技巧的訓(xùn)練，在中考中取得優(yōu)異的成績也不是很難的。 以下是題型， 題量和分值 分布：題號題型題量分值120聽力20202135單項(xiàng)選擇15153645完形填空10104665閱讀理解20406675詞語運(yùn)用10107780補(bǔ)全對話510

2、書面表達(dá)115第一部分 聽力 聽力理解側(cè)重考查考生對語言材料的理解能力和從口語材料中獲取信息的 能力。試題分為三種類型，聽對話、獨(dú)白、短文，根據(jù)聽力材料選擇答案，答案 分為 A、B、C.三個選項(xiàng)，一般較為簡單，內(nèi)容取材圍繞日常生活、文化娛樂、 學(xué)校生活、家庭生活、娛樂、旅游、購物、看病、問路、天氣、打電話等方面話 題展開文段。在答題的過程中，在聽錄音之前，考生要審題，在聽的時候要注意 重點(diǎn)的相關(guān)信息，尤其是像 how, what, why, who, whose, where 等關(guān)鍵詞，同 時尤其是第三節(jié)的圖片排序題，要先猜測圖意，便能做到萬無一失。對策： 1、聽力訓(xùn)練每天十五分鐘?？梢詮臏?/p>

3、英語網(wǎng)，可可英語網(wǎng)等選一些聽 力，新聞，英文歌曲，電影等來練習(xí)聽力，在輕松愉快的氛圍中練聽力。2 、聽力技巧的訓(xùn)練。注意連讀，略讀等，抓住關(guān)鍵詞。第二部分 單項(xiàng)選擇 單項(xiàng)選擇以考查單項(xiàng)選擇是考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解及運(yùn)用， 通?？疾榈?知識點(diǎn)包括名詞、代詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、形容詞、副詞、動詞及時態(tài)、動詞 的被動語態(tài)、情態(tài)動詞、非謂語動詞、主謂一致和倒裝句、簡單句、并列句、復(fù) 合句和連詞。河南省 2010-2014 年中考名詞考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份名詞詞義辨析2010-2013420141總計5近五年來名詞的考查主要集中在名詞詞義辨析為主。 對名詞的習(xí)慣用語搭配 也是考點(diǎn)。它符合淡化語法，注重語言

4、實(shí)際運(yùn)用的理念，預(yù)計 2015 年中招考查 還會是詞義辨析。對策： 1、積累大量的詞匯量，尤其是重點(diǎn)詞匯。要能夠放在語境中靈活應(yīng)用。 對于一些固定的搭配，要強(qiáng)化記憶。2、注重近義詞的辨析。河南省 2010-204 年中考代詞考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份不定代詞反身代詞2010-201331201410總計41近五年來的知識點(diǎn)考查主要集中在不定代詞， 主要考查了 both 、all 、myself, nobody,everything 預(yù)計 2015 年河南省中考對代詞的考查仍然可能以不定代詞 和反身代詞為主。河南省 2010-2014 年中考冠詞考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份a/anThe2010-20134320

5、1411總計54對策： 1、掌握習(xí)慣的規(guī)則性的用法，尤其是固定短語。2 、在做題中注意辨析。河南省 2010-2014 年中考介詞考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份地點(diǎn)介詞其它介詞2010-201322201401總計23預(yù)計 2015 年介詞的考查仍以介詞的基本用法和介詞的辨析為主。 對策： 1、掌握常見的介詞用法。2、掌握固定搭配。3、語境辨析河南省 2010-2014 年中考形容詞考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份形容詞比較等級形容詞最高級2010-201331201410總計41近幾年河南中考對形容詞的考查集中在形容詞的比較級和最高級上，預(yù)計2015年仍會是考查的重點(diǎn)。對策： 1. 加強(qiáng)對形容詞原級、比較級和最高級的

6、練習(xí)。2掌握基本詞義，結(jié)合語境，邏輯關(guān)系，做出正確的選擇河南省 2010-2014 年中考副詞考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份頻率副詞2010-2013020141總計1對策： 1、認(rèn)識副詞，掌握副詞的基本用法，用來修飾動詞，。2、重點(diǎn)的詞組要掌握，尤其是頻度副詞在從句中的運(yùn)用，注意固定搭配， 以及表示時間以及頻度扥副詞的區(qū)分。河南省 2010-2014 年中考動詞考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份動詞時態(tài)動詞詞義辨析動詞詞組2010-20138342014311總計1145河南省 2010-2014 年中考動詞時態(tài)考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份現(xiàn)在完成時一般過去時現(xiàn)在進(jìn)行時過去進(jìn)行時2010-2013313120141110總計42

7、41動詞的考查是英語考題中的重點(diǎn)， 在所有題型中所占的比重較高， 也是難點(diǎn) 近五年來河南中考對動詞的考查集中在對實(shí)義動詞的辨析和動詞詞組的辨析上。 預(yù)計 2015 年考查會繼續(xù)以這兩項(xiàng)為主。對策： 1、識記行為動詞，尤其是中考說明中要求的單詞，高頻詞，都必須 非常熟悉用法，同時積累此類動詞短語，常見的例如與 for 、up、off 、down等 副詞和介詞組成固定短語，尤其要靈活運(yùn)用。2、掌握各類時態(tài)的標(biāo)志性詞，時間短語，副詞，包括隱含的條件，要學(xué)會 分析 .河南省 2010-2014 年中考被動語態(tài)考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份過去時的被動語態(tài)一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)2010-201322201410總計3

8、2被動語態(tài)在中考總的測試主要包括一般現(xiàn)在時、 一般過去時、 現(xiàn)在完成時的 被動語態(tài)和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。在考查語態(tài)的同時滲透到對時態(tài)的考查， 綜合考查學(xué)生對時態(tài)的整體把握能力。預(yù)計 2015 年河南中考仍然可能會考查一 般過去時和一般現(xiàn)在時的被動動態(tài)。對策：首先進(jìn)行時態(tài)的判斷， 主語和動作的關(guān)系， 如果主語是動作的執(zhí)行者， 就用主動語態(tài)；如果主語是動作的承受者，就用被動語態(tài)。河南省 2010-2014 年中考情態(tài)動詞考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份MayCould2010-201321201400總計21近五年河南中考對情態(tài)動詞的考查主要集中與 may、must、could 的考查上， 預(yù)計 2015

9、年情態(tài)動詞的考查的重點(diǎn)是： 1、表肯定和否定的推測， 2、表可能性 和必要性， 3、表請求、允諾和允許； 4、表委婉的語氣。對策: 從整體上把握情態(tài)動詞的用法。了解每一個情態(tài)動詞的用法特征。而且要練習(xí)情態(tài)動詞的辨析河南省 2010-2014 年中考非謂語動詞考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份動詞不定式2010-2013220140總計2近五年的中考對非謂語動詞的考查主要集中于動詞不定式上，預(yù)計2015 年 非謂語動詞的考查可能仍然會以動詞不定式為主，注意掌握重點(diǎn)動詞的慣用搭 配。對策： 1、要熟記一些習(xí)慣用語和常見題型，例如 tell sb to do sth ， It s adj for sb to do

10、sth。2. 注意真實(shí)語境的訓(xùn)練，可以通過用詞的適當(dāng)形式填空進(jìn)行訓(xùn)練。河南省 2010-2014 年中考簡單句考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份由 what 引導(dǎo)的感嘆句祈使句2010-201312201400總計12近五年主要考查感嘆句及祈使句。 側(cè)重考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。 預(yù)計 2015 年中考仍可能將會重點(diǎn)考查這 2 大句型。對策：掌握陳述句的肯定句式、 否定式和除 no, not 以外的表否定意義的詞 掌握否定的祈使句、以 let 為開頭的祈使句和加強(qiáng)語氣的祈使句。掌握 what、 how引導(dǎo)的感嘆句和一些特殊句式。河南省 2010-2014 年并列句、復(fù)合句連詞考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份賓語從句定語從句連

11、詞讓步狀語從 句2010-2013448320141120合計55103近五年主要考查重點(diǎn)是 :1 、賓語從句的正確語序及引導(dǎo)詞。 2、賓語從句的 引導(dǎo)詞及動詞時態(tài) 要與主句時態(tài)呼應(yīng)。 3、定語從句的引導(dǎo)詞。 4、連詞的正確 5、讓步狀語從句的運(yùn)用。 預(yù)計 2015 年將繼續(xù)以考察定語從句的引導(dǎo)詞、 語序和 時態(tài)、定語從句的引導(dǎo)詞和連詞等為重點(diǎn)。對策：掌握各種從句的相關(guān)知識， 熟悉連詞的含義和語法特征， 加強(qiáng)主從復(fù) 合句的專項(xiàng)訓(xùn)練。第三部分 完形填空 完型填空題是在單項(xiàng)選擇基礎(chǔ)上發(fā)展起來的介于單項(xiàng)選擇和閱讀理解的一 種題型。題材廣泛，主要考查詞匯、語法、句型、結(jié)構(gòu)，同時考查學(xué)生的閱讀理 解能力

12、、 嚴(yán)密的邏輯思維能力、 分析能力和推理判斷能力。 考查的單詞以實(shí)詞為 主，虛詞為輔，以單詞填空為主，同時增加了對語境的辨析。淡化了純語法知識 點(diǎn)的考查，注重考查通過上下文詞義的區(qū)別。 2015 仍將會以故事類題材為主。河南省 2010-2014 年中考完形填空考點(diǎn)分布內(nèi)容 年份名 詞形 容 詞動 詞介 詞連詞副 詞代 詞詞組數(shù)詞2010-201388114331012014213110020總計10914543121對策： 1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固，尤其是重視語言知識的靈活運(yùn)用能力，注 重知識在具體語境下的訓(xùn)練。 選擇有教育意義、 故事類題材的選做。 具體的完型 填空做法如下：一、通讀全文，了

13、解大意首先應(yīng)該跳過空格把文章通讀一遍，迅速把握文章的大概內(nèi)容。要特別重視 文章的第一句、 首尾段和每段的首尾句， 因?yàn)樗鼈儗ξ覀冄杆侔盐瘴恼轮髦纪?非常有用。 千萬不要讀一句填一句， 因?yàn)橥晷翁羁疹}里所給的大多數(shù)選項(xiàng)填入單 句后都可成立，但從全文看又是錯誤的。有些同學(xué)一拿到題目，就著手去填，填 到最后，才發(fā)現(xiàn)所選答案與全文的意思不符，不得不在從頭開始。費(fèi)時又費(fèi)力， 還不易做準(zhǔn)確，這種方法是不可取的。二、瞻前顧后，逐空試填在了解文章大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)上下文意義與邏輯逐空試填。一般來說，文 章后面所給的選擇答案可分三類： 一類是語法正確， 而意思不對； 另一類是意思 正確，而語法錯誤；第三類是語

14、法正確，意思也正確。在選擇答案時，一定要考 慮到上下文的意思，還要考慮到句子的結(jié)構(gòu)，習(xí)慣用法，固定搭配，近義詞的區(qū) 別和詞類的功能等， 盡量使選出的答案既符合語法又符合原文的意思。 要注意的 是有的選項(xiàng)不是一次就可及時填好的，這不要緊，可暫時留著，等看完后文后， 答案就會明朗化，有時后文還會有明顯的提示，這個后文可能是下句、下段、甚 至是文章的最后。三、仔細(xì)推敲，解決難點(diǎn)在第二步將較有把握的空格填好后，可能會有部分選項(xiàng)沒有把握而暫時未 填。這時可根據(jù)已填空格， 再次仔細(xì)閱讀全文， 對文章的理解會較前次更加深透 了。在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系全文的信息，根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)常識，進(jìn)行邏輯推理， 仔細(xì)推敲，就

15、可基本解決第二步留下來的難點(diǎn)。四、認(rèn)真復(fù)查，意通語順 填空全部做完以后，應(yīng)把短文從頭到尾再讀一遍，檢查一下填空以后的文章 的前后意思是否通順連貫，情節(jié)是否合理，語法結(jié)構(gòu)是否正確。一般來說，如果 意思連貫，情節(jié)合理，語法結(jié)構(gòu)正確，就意味著選答沒有問題；如果發(fā)現(xiàn)個別填 空使文章文理不通， 語法結(jié)構(gòu)有問題， 就說明選答不正確。 對這樣的填空應(yīng)該認(rèn) 真推敲，進(jìn)行調(diào)整第四部分 閱讀理解閱讀理解是中考必考題，每年的中考都有 4 篇文章要求學(xué)生根據(jù)要求答題 . 分為 3 篇選擇性閱讀理解和一篇句子填空閱讀理解。閱讀的文章題材廣泛, 題材多樣, 主要涉及到記敘文、說明文和應(yīng)用文。內(nèi)容涉及到故事類、科普類、廣告

16、 類、哲學(xué)類，新聞報告類、地理風(fēng)俗類、人物傳記類、歷史文化類。閱讀理解題 包括題型主要分為：事實(shí)細(xì)節(jié)題、邏輯推理題、簡單計算題、歸納概括題和主旨 大意題。對策： 1、快速閱讀全文，理解短文大意。應(yīng)注意把握段與段之間的相互聯(lián) 系，找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)。2、仔細(xì)瀏覽文章后練習(xí)。先做比較簡單的聯(lián)系，對于較難的練習(xí)，就要先 看題，帶著問題去閱讀文章，邊閱讀邊理解題。3、做完練習(xí)后，再次閱讀短文，同時檢查選項(xiàng)是否正確。4、對于不理解的新單詞，建議先跳過，通過上下文邏輯關(guān)系和構(gòu)詞法，仔 細(xì)推敲，猜測意思。填空閱讀是一種新的考察閱讀理解能力的題型。 主要是提供一篇文章， 給出5 個句子，根據(jù)文章

17、提供的信息，把的句子填到對應(yīng)的空白處，使文章完整。主 要考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語知識的能力及理解能力。對策：讓學(xué)生掌握解題技巧步驟：1、快速閱讀全文，理解短文大意。2、學(xué)會跳讀，瀏覽文章后再練習(xí)。3、全部填完后，回過來通讀全文，看是否符合邏輯。第五部分 詞語運(yùn)用短文填空題考查大綱所要求的詞匯， 尤其是重點(diǎn)詞匯的用法， 尤其是根據(jù)句意選擇所給詞的正確形式填空為考查形式。內(nèi)容 年份可數(shù)名詞 單復(fù)數(shù)代詞數(shù)詞介詞連詞形容詞副詞動詞 時態(tài)動詞 語態(tài)2010-20136533453912014211020130總計8643654121對策：中考短文填空題主要考查單詞拼寫、 詞性變化及語法知識等幾個方面。 要求

18、考生在平時一定要熟練掌握大綱內(nèi)要求的詞匯、 特別是高頻的重點(diǎn)詞匯， 還 要掌握這些詞匯的固定搭配和短語，最重要的是能做到對單詞的活學(xué)活用。第六部分 補(bǔ)全對話新課標(biāo)要求學(xué)生能熟悉以下的各類交際：社會交往；態(tài)度；情感；時間和空 間；特征及其他。 主要在對話中考查學(xué)生的語言交際能力。 內(nèi)容上側(cè)重考查以購 物、約會、問路、打電話、看病為主題的對話；也考查問候、告別、祝愿、感謝、 介紹、表示同意、不同意、請求、允許等日常交際用語。預(yù)計 2012 年補(bǔ)全對話 的考查重點(diǎn)仍然可能是把若干個話題放在同一題目中進(jìn)行考查，圍繞語法功能， 以接近生活的話題為主。對策： 1、根據(jù)上下文之間的聯(lián)系以及具體的語境，把握準(zhǔn)確句子。2、平時增加語言的積累，增加自己的閱讀量，運(yùn)用中注意語言的靈活性。 3、注意語言的規(guī)范性和字母的規(guī)范