3、淺析自然災害逃生自救常識

1、淺析自然災害逃生自救常識摘要：隨著近年來自然災害的頻繁發(fā)生，包括海嘯，地震，火災，泥石流等嚴 重的自然災害，嚴重的威脅了我們的人身安全和生命財產(chǎn)。人類社會的發(fā)展總是與 各種自然災害、突發(fā)事件糾纏在一起。因此，每個人都需要有相應的預防意識、應 急素養(yǎng)和急救技能，而且必須從學生抓起。災害發(fā)生逃生技巧不同，應用好了，就 可以安全脫險。關鍵詞：安全教育 逃生自救 地震 火災現(xiàn)實中，學校對學生的知識教育分外重視，卻往往忽略了安全教育。有的學校 片面追求升學率，而忽視了應該告訴學生遇到地震等天災時如何安全自救，以致于 發(fā)生許多本不該發(fā)生、甚至可以避免的悲劇事實證明，在學生中開展“逃生”教育課， 一旦地震、

2、火災等真的來臨，就可以最大限度地減少學生傷亡，其教育效果顯而易 見。在2008年“512”汶川特大地震中，四川省安縣也遭受重創(chuàng)。但該縣桑棗中學 的2323名學生和10 0多名教師，在地震發(fā)生時的一分三十六秒鐘內(nèi)，全部從教室安 全撤離到操場，而且人人毫發(fā)無損。這所被社會各界稱之為“最牛學校”的成功經(jīng)驗 就在于，該校近四年來，每年堅持組織師生開展地震應急演練至少在2次以上。日 本人從幼兒園、小學開始，就定期舉行地震演習，人們從小就知道地震來臨時該如 何保護自己。面對突然發(fā)生的災難，學校除了要制定安全工作應急預案，平時還要 有意識、有計劃地對學生開展防災避險教育，進行傷害模擬訓練、逃生方法與生存 訓

3、練，增強學生在災害來臨時的防范意識和自我保護意識。以下為大家介紹幾種常見的自然災害與逃生自救的方法：一、火災自救法如果寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂、浴池、超市等著火時，可采用以下 方法逃生：（1）毛巾、手帕捂鼻護嘴法：因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一 氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過 程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）。在逃生 時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采 用匍匐前進方式。（2）遮蓋護身法：將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上， 確定逃生路線后，以最

4、快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但注意，捂鼻護口， 防止一氧化碳中毒。（3）封隔法：如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房 間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往 上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長 時間的目的。（4）衛(wèi)生間避難法：發(fā)生火災時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。 因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處 向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。（5）多層樓著火逃生法：如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可 利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也

5、可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成 條連接代替，但一端緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上（暖氣片的鉤 子）及門窗或其它重物上，在順著繩索滑下。（6）被迫跳樓逃生法：如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火 威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些后棉 被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳 首先落地。二、火場求救方法：當發(fā)生火災時，可在窗口、陽臺、陰臺、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼 叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等物品的聲響、光亮， 發(fā)出求救信號。引起救援人員的注意，為逃生爭得時間。三、

6、地震自救方法：強震來臨時人往往站立不穩(wěn)。如果一時逃不出去，最好就近找個相對安全的地 方蹲下或者趴下，同時，盡可能找個枕頭、坐墊、書包、臉盆或厚書本等護住頭、 頸部，待地震過后再迅速撤離到室外開闊地帶。（1）在住宅（樓房和平房）：要遠離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室等開間小、 不易塌落的地方躲藏。躲藏的具體位置可選擇桌子或床下，也可選擇堅固的家具旁 或緊挨墻根的地方。（2）在教室：學生應用書包護頭躲在課桌旁，地震過后由老師指揮有序地撤出 教室。（3）在工作間：迅速關掉電源和氣源，就近躲避在堅固的機器、設備或者辦公 家具旁。（4）在商場、展廳、地鐵等公共場所：躲在堅固的立柱或墻角下，避開玻璃櫥 窗、

7、廣告燈箱、高大貨架、大型吊燈等危險物。地震過后聽從工作人員指揮有序撤 離。（5）在體育館、影劇院：護住頭部，蹲、伏到排椅下面。（6）在車輛中：司機要立即駕車駛離立交橋、高樓下、陡崖邊等危險地段，在 開闊路面停車避震；乘客不要跳車，地震過后再下車疏散。（7）在開闊地：盡量避開擁擠的人流，一家人要集中在一起，照看好老人和兒 童，避免走失。（8）特別提醒：遠離高層建筑、煙囪、高大樹木等，避開有玻璃幕墻的建筑物； 躲開變壓器、電線桿、路燈、高壓線、廣告牌等高處的危險物；躲開危房、危墻、 狹窄的弄堂、修有高門臉和女兒墻的房屋、易坍塌的危險物，不要使用電梯。生命是寶貴的，一旦失去，將無可挽回。因此，學校除了要制定安全應急預案， 還要有意識、有計劃地進行模擬訓練、逃生方法與生存訓練，增強學生在災害來臨 時的防范和自我保護意識，以免面對突發(fā)災難事故而恐慌，導致學生發(fā)生擁擠、踩 踏造成傷亡事故。只有這樣，當災難降臨，生命受到考驗時，老師和學生就會少一份恐慌，多一 份從容。參考文獻：1南方.舟曲之蕩J.今日國土，2010,（08）馬志飛.創(chuàng)新地質(zhì)災害的認識與實踐一一評貴州