教各位菜鳥們如何看懂建筑圖紙哦!!!

1、（一 ）1.先看現場平面布置圖，了解工程概況及周圍建筑對本工程的影響。2.再看施工組織，大概了解工程的具體施工情況。3. 看施工結構圖和建筑圖，兩圖結合看，整體了解工程概況。4.詳細看施工圖結合結構施工圖集查看做法，建筑施工圖結合建筑施工做法圖集。5.結構圖從軸線尺寸看，查看剪力墻、柱、 梁、 板等配筋是否有無前后出入，結構是否與建筑圖相符。梁、板等原位標高是否正確，衛(wèi)生間板面是否標注詳細，沉降縫處的結構處理是否合適，樓梯的做法是否詳細，各種洞口的詳細做法。6.建筑圖看每層的布置是否合理，非承重墻及承重墻的布置是否合理，梁、柱等布置是否美觀，位置、尺寸與結構圖是否一致，各種洞口有無遺漏。7.建

2、筑做法是否合理，防水材料，涂料，瓷磚等（二）建筑圖紙符號大全在建筑設計圖中，l 表示是梁、ll 表示是連續(xù)梁、ql 表示圈梁、jl 表示基礎梁、tl 表示是梯梁、dl表示是地梁，z表示柱、gz表示構造柱、kz表示框架柱，m表示是門、c表示是窗。表示鋼筋間距 表示鋼筋型號，下面談談一些經驗，、正規(guī)的建筑設計，要有設計者簽名，建筑圖紙負責人簽名，審定者簽名，校對人簽 名，并加蓋出圖章，注冊執(zhí)業(yè)章。2、建筑設計圖紙中，長度一般以mm 為，有加以說明的除外；看圖時注意結合“建筑用料說明”與其他圖紙進行綜合。建筑用料說明”中，在各小項的前面有打上的；為該設計所采用的做法。沒有打勾的，非該設計所采用的做法

3、。3、如在建筑設計圖中：“c20W筋碎jl （240400）配4（H潞（）6200箍?！苯庾x為：強度為c的鋼筋混凝土結構的基礎梁，寬 240mm,高400mm ,配4條直徑16厘（16mm）螺 紋的主鋼筋，每間隔 200mm 箍一個直徑6 厘的鋼筋長方形環(huán)絡。（長方形環(huán)絡長約340-350mm ，寬約180mm-190mm） 。4、如在建筑設計圖中：“c2驗小柱（240240）配4（）1魏6200?！逼渲?，1 6200”為不規(guī)范標注，應為“。200”。解讀為：強度為 c20的鋼筋混凝土結構的小梁，截面為長 240mm ,寬240mm ,配4條直徑12厘（12mm）螺紋的主鋼筋，每間隔 200m

4、m箍一個直 徑 6 厘鋼筋的長方形絡。小柱高度看該工程所標示的層高減去圈梁的高度后加上板面的厚度，因為圈梁與板面是澆筑在一起。5、如在建筑設計圖中：m5水泥砂漿砌 mu10貝灰砂磚。m瞇示水泥砂漿的強度等級，“mu1昧示貝灰砂磚的強度等級。mu10代表貝灰砂磚的抗壓強度平均值 10mpa6、 ql 表示圈梁，圈梁的做法，通常用于磚混房屋建筑結構（混合結構），即先砌墻，后用鋼筋混凝土澆筑圈梁及板面。7、框架結構的做法，即先澆筑柱體，大梁、小梁、板面等。待拆掉模板后再砌墻體。8、根據質監(jiān)的要求，可以要求承建方提供鋼筋（每批次）的合格證，水泥（每批次）的合格證，mu10 貝灰砂磚（每批次）的合格證，

5、水泥砼的測試合格證。如何看懂建建筑圖紙審查要點工程開工之前，需識圖、審圖，再進行圖紙會審工作。如果有識圖、審圖經驗，掌握一 些要點，則事半功倍?，F談談本人的識圖、審圖經驗，供參考。識圖、審圖的程序是：熟悉擬建工程的功能、熟悉、審查工程平面尺寸、熟悉、審查工 程立面尺寸、檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯、檢查有無改進的地方。一、熟悉擬建工程的功能圖紙到手后，首先了解本工程的功能是什么，是車間還是辦公樓是商場還是宿舍了解功能之后，再聯(lián)想一些基本尺寸和裝修，例如廁所地面一般會貼地磚、作塊料墻裙，廁所、陽臺樓地面標高一般會低幾厘米；車間的尺寸一定滿足生產的需要，特別是滿足設備安裝的需要等等。最后識讀

6、建筑說明，熟悉工程裝修情況。二、熟悉、審查工程平面尺寸建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺 寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線，廣東省制圖習慣是邊軸線為外墻外邊線。識讀工程平面圖尺寸，先識建施平面圖，再識本層結施平面圖，最后識水電空調安裝、設備工藝、 第二次裝修施工圖，檢查它們是否一致。熟悉本層平面尺寸后，審查是否滿足使用要求， 例如檢查房間平面布置是否方便使用、采光通風是否良好等。識讀下一層平面圖尺寸時，檢查與上一層有無不一致的地方。三、熟悉、審查工程立面尺

7、寸建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息；建施平面圖、結施平面圖上，一般也標有本層標高；梁表中，一般有梁表面標高；基礎大樣圖、其它細部大樣圖，一般也有標高注明。通過這些施工圖，可掌握工程的立面尺寸。正立面圖一般有三道尺寸，第一道是窗臺、門窗的高度等細部尺寸，第二道是層高尺寸，并標注有標高，第三道是總高度。審查方法與審查平面各道尺寸一樣，第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸，第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸。檢查立面圖各樓層的標高是否與建施平面圖相同，再檢查建施的標高是否與結施標高相符。建施圖各樓層標高與結施圖相應樓層的標高應不完全相同，因建施圖的樓地面

8、標高是工程完工后的標高，而結施圖中樓地面標高僅結構面標高，不包括裝修面的高度，同一樓層建施圖的標高應比結施圖的標高高幾厘米。這一點需特別注意，因有些施工圖，把建施圖標高標在了相應的結施圖上，如果不留意，施工中會出錯。熟悉立面圖后，主要檢查門窗頂標高是否與其上一層的梁底標高相一致；檢查樓梯踏步的水平尺寸和標高是否有錯，檢查梯梁下豎向凈空尺寸是否大于2.1 米， 是否出現碰頭現象；當中間層出現露臺時，檢查露臺標高是否比室內低；檢查廁所、浴室樓地面是否低幾厘米，若不是， 檢查有無防溢水措施；最后與水電空調安裝、設備工藝、第二次裝修施工圖相結合，檢查建筑高度是否滿足功能需要。四、檢查施工圖中容易出錯的

9、地方有無出錯熟悉建筑工程尺寸后，再檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯，主要檢查內容如下：1 、檢查女兒墻砼壓頂的坡向是否朝內。2、檢查磚墻下有梁否。3、結構平面中的梁，在梁表中是否全標出了配筋情況。4、檢查主梁的高度有無低于次梁高度的情況。5、梁、板、柱在跨度相同、相近時，有無配筋相差較大的地方，若有，需驗算。6、當梁與剪力墻同一直線布置時，檢查有無梁的寬度超過墻的厚度。7、當梁分別支承在剪力墻和柱邊時，檢查梁中心線是否與軸線平行或重合，檢查梁寬有無突出墻或柱外，若有，應提交設計處理。8、檢查梁的受力鋼筋最小間距是否滿足施工驗收規(guī)范要求，當工程上采用帶肋的螺紋鋼筋時，由于工人在鋼筋加工中，用無

10、肋面進行彎曲，所以鋼筋直徑取值應為原鋼筋直徑加上約2X 1mm肋厚。9、檢查室內出露臺的門上是否設計有雨蓬，檢查結構平面上雨蓬中心是否與建施圖上門的中心線重合。10 、當設計要求與施工驗收規(guī)范有無不同。如柱表中常說明：柱筋每側少于4 根可在同一截面搭接。但施工驗收規(guī)范要求，同一截面鋼筋搭接面積不得超過50%。11、檢查結構說明與結構平面、大樣、梁柱表中內容以及與建施說明有無存在相矛盾之處。12 、單獨基礎系雙向受力，沿短邊方向的受力鋼筋一般置于長邊受力鋼筋的上面，檢查施工圖的基礎大樣圖中鋼筋是否畫錯。五、審查原施工圖有無可改進的地方主要從有利于該工程的施工、有利于保證建筑質量、有利于工程美觀三

11、個方面對原施工圖提出改進意見。1 、從有利于工程施工的角度提出改進施工圖意見結構平面上會出現連續(xù)框架梁相鄰跨度較大的情況，當中間支座負彎矩筋分開錨固時，會造成梁柱接頭處鋼筋太密，搗砼困難，可向設計人員建議：負筋能連通的盡量連通。當支座負筋為通長時，就造成了跨度小梁寬較小的梁面鋼筋太密，無法搗砼，可建議在保證梁負筋的前提下，盡量保持各跨梁寬一致，只對梁高進行調整，以便于面筋連通和澆搗砼。當結構造型復雜，某一部位結構施工難以一次完成時，向設計提出：砼施工縫如何留置。露臺面標高降低后，若露臺中間有梁，且此梁與室內相通時，梁受力筋在降低處是彎折還是分開錨固，請設計處理。2、從有利于建筑工程質量方面，提

12、出修改施工圖意見。當設計天花抹灰與墻面抹灰相同為1 ： 1： 6 混合砂漿時，可建議將天花抹灰改為1 ：1： 4 混合砂漿，以增加粘結力。當施工圖上對電梯井坑、衛(wèi)生間沉池，消防水池未注明防水施工要求時，可建議在坑外壁、沉池水池內壁增加水泥砂漿防水層，以提高防水質量。3、從有利于建筑美觀方面提出改善施工圖若出現露臺的女兒墻與外窗相接時，檢查女兒墻的高度是否高過窗臺，若是， 則相接處不美觀，建議設計處理。檢查外墻飾面分色線是否連通，若不連通，建議到陰角處收口；當外墻與內墻無明顯分界線時，詢問設計，墻裝飾延伸到內墻何處收口最為美觀，外墻突出部位的頂面和底面是否同外墻一樣裝飾。當柱截面尺寸隨樓層的升高

13、而逐步減小時，若柱突出外墻成為立面裝飾線條時，為使該線條上下寬窄一致，建議對突出部位的柱截面不縮小。當柱布置在建筑平面磚墻的轉角位，而磚墻轉角少于900， 若結構設計仍采用方形柱，可建議根據建筑平面將方形改為多邊形柱，以免柱角突出墻外，影響使用和美觀。當電梯大堂（前室）左邊有一框架柱突出墻面1020cm時，檢查右邊柱是否出突出相同尺寸，若不是，建議修改成左右對稱。按照 “熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程的立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無需改進的地方”的程序和思路，會有計劃、全面地展開識圖、審圖工作如果你是建筑專業(yè)的，買一本平面施工表示法和一本建筑制圖看看

14、就OK 了 .沒有什么東西是一看就會的，就像樓上說的，看圖列，那當然重要，但是我覺得你空間想象能里也要練，你都不知道這東西怎么做的，你能看明白圖不但空間而且各專業(yè)要配合練習和細心；先進行一下科普：買一根藕，用刀切開，在粘上顏色象蓋印一樣蓋在紙上，將紙背面朝上用另一張紙鋪上， 描下印記，就是切開的藕的平面圖了，將藕放倒這張圖就是藕的剖面圖了，也是切開藕的立面圖了（不是整個藕的是你切開的面的立面圖）。依次類推且蘿卜等一樣的。將藕想象成房子，在圖中用細線條加入你看到而沒有剖到的東 西的形狀就成了一張簡易的工程圖紙了。其實建筑圖就是有繪畫演變來的，只是為了方便用工具繪制而加入了圖例，如：1.建筑圖中混

15、凝土用一個方塊內加入等距的斜線，就是鋼筋，再加上不規(guī)則的小多邊形方塊和三角就是混凝土里的石子了，在點上不規(guī)則的點點就是混凝土里的沙子了。2.將一根木頭鋸開，看到什么花紋畫什么花紋，在建筑圖中就表示木材了.依次類推，.在結構圖中將一根混凝土大梁想象成一根塑料透明的，想象在沿大梁長向切開，細線表示大梁輪擴，粗線表示鋼筋，看到什么畫什么（將石子、沙子、水泥忽略）就是梁配筋圖了，沿梁另一方向切開，同樣道理，細線表示輪廓，粗點點就是主筋或架立筋了，帶尾巴的粗線方塊就是箍筋了。.水電圖：將管道想象成無限細，圖中粗線就是表示這些管道或管線了。如：1.水在粗線邊伸出一短線，短線上有一十子交叉的線，就是水龍頭，你想象一下水龍頭，是不是這樣2.電：不同圓圈就是燈具，小蝌蚪東東一樣的就是開關，帶小尾巴的黑半圓就是插座，一個尾巴表示兩孔，兩個尾巴表示三孔。了解以上知識后再結合圖紙看，不懂的圖例能想象就想象，然后查制圖規(guī)范或問人，很快就會入門的，入門后可能會遇到很多問題，應做到不恥下問