2022全國(guó)甲卷考試大綱

1、2022高考大綱詳細(xì)解讀語(yǔ)文考綱解讀：與2017年相比，2022年高考語(yǔ)文考試大綱變化不大，在考核目標(biāo)、能力要求、 考查范圍、試卷結(jié)構(gòu)等方面保持穩(wěn)定。因此，2017年高考語(yǔ)文全國(guó)三套試題對(duì) 今年的復(fù)習(xí)備考的題型、題量、命題方向等有重要的借鑒和指導(dǎo)意義，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真 研究。備考建議：復(fù)習(xí)時(shí)要在夯實(shí)基本語(yǔ)文知識(shí)、訓(xùn)練基本語(yǔ)文能力的基礎(chǔ)上，加大對(duì)考生傳統(tǒng)文 化素養(yǎng)的提升，并以落實(shí)語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)為抓手，認(rèn)真做好2022年高考語(yǔ)文 復(fù)習(xí)備考工作?？忌鷤淇紩r(shí)，要講求四個(gè)度。第一要有速度，即閱讀速度和書(shū) 寫(xiě)速度。同2017年一樣，全卷的閱讀量在8500字左右，這要求考生要注重快速閱讀能力 和篩選整合加工處理信

2、息能力的培養(yǎng)，要注重書(shū)寫(xiě)工整并有一定速度的能力訓(xùn)練;第 二要有準(zhǔn)度，即記憶的準(zhǔn)確性、理解的深刻性以及審美的到位等等。這有賴于良好 的閱讀習(xí)慣和思維品質(zhì)。平時(shí)一定要有圈點(diǎn)勾畫(huà)的習(xí)慣和將文本表述與試題表 述仔細(xì)核對(duì)錨銖必較的習(xí)慣;第三要有法度，即答題的規(guī)范性。主觀題的答題要按照嚴(yán)謹(jǐn)審題、尋章摘句、看分答題、分條陳述、關(guān)鍵置前、 書(shū)寫(xiě)工整的流程和要求訓(xùn)練;第四要有活度，即注意新題型和寫(xiě)作。教育部考試 中心在不斷研發(fā)高考新題型，除陸續(xù)出現(xiàn)的理解性默寫(xiě)、古代文化常識(shí)、非連續(xù) 性文本閱讀等題型外，2017年又出現(xiàn)了語(yǔ)言得體、邏輯推斷題，2022年仍然會(huì) 有新題型出現(xiàn)，因此備考時(shí)要活，既要注意曾經(jīng)考查過(guò)的熟

3、語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、下 定義、對(duì)聯(lián)（仿寫(xiě)）等內(nèi)容，又要注意名著閱讀、民俗文化、節(jié)日文化等可能新增 的內(nèi)容。數(shù)學(xué)考綱解讀：仔細(xì)對(duì)照2022年高考文理科數(shù)學(xué)大綱與2017年相比，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩者無(wú)論是考 核目標(biāo)、考試范圍與要求都沒(méi)有變動(dòng)。這說(shuō)明2022年高考數(shù)學(xué)科的命題仍然保 持相對(duì)的穩(wěn)定。在新的一輪高考改革到來(lái)之前，以平穩(wěn)過(guò)渡方式進(jìn)入新改革。備考建議:2022年理數(shù)核心考點(diǎn)仍然是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、解三角形、數(shù)列、立體幾 何、解析幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、選考內(nèi)容（參數(shù)方程與極坐標(biāo)，不等式選講）等。在 選擇題或填空題中，集合、復(fù)數(shù)、程序框圖、三視圖、三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)、 線性規(guī)劃、平面向量、數(shù)列的概念與性質(zhì)、圓

4、錐曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)、解三角形、導(dǎo) 數(shù)與不等式的結(jié)合、函數(shù)的性質(zhì)、排列組合、二項(xiàng)式定理以及數(shù)學(xué)文化仍然是高頻考 點(diǎn)。物理考綱解讀：2022年全國(guó)普通高考物理高考大綱與2017年相比，只在個(gè)別要求上略有變化， 考試內(nèi)容和范圍與2017年完全一致。但2022年高考物理考試大綱把高考對(duì)考 試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題等探究能力的考查滲透在其他五大能力的考查中改為高 考對(duì)考試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并加以論證解決等探究能力的考查滲透在其他五大能 力的考查中，這一表述上的改變，是對(duì)探究能力的細(xì)化，意味著高考命題對(duì)科學(xué) 探究能力更加重視。備考建議：.重視科學(xué)探究能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。在備考過(guò)程中克服心理上的畏懼，以高

5、考要考查的十二個(gè)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及由此生長(zhǎng)出 來(lái)的探究點(diǎn)的準(zhǔn)備上多下功夫；.模塊3-5中動(dòng)量局部與功能關(guān)系的綜合問(wèn)題，要足夠重視；.兩個(gè)選修模塊（3-3和3-4）的備考，可根據(jù)自己的特點(diǎn)和學(xué)校的安排有側(cè)重點(diǎn)的 準(zhǔn)備。2022年高考物理考試大綱與2017年高考物理考試大綱的考試內(nèi)容和范圍 沒(méi)有變化，所以對(duì)考生來(lái)說(shuō)，首先要重視的是不變的局部，全面復(fù)習(xí)（不漏考點(diǎn)）， 重點(diǎn)突出（要求為H的考點(diǎn)）;其次關(guān)注對(duì)能力要求的變化，高考物理考試一直朝著 重視能力考查的方向邁進(jìn)，但都是小步前進(jìn)，穩(wěn)字領(lǐng)先。英語(yǔ)考綱解讀：2022年考綱和2017年、2016年考綱相比沒(méi)有發(fā)生明顯變化。但20

6、17年全國(guó)卷 與往年試卷相比發(fā)生了局部變化。其中，試卷融入了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué) 生積極參與中外文化的對(duì)話與交流，通過(guò)講好中國(guó)故事，增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化 自信。從2022年考綱和2017年全國(guó)卷來(lái)看，預(yù)計(jì)2022年全國(guó)卷將會(huì)強(qiáng)調(diào)立德 樹(shù)人，重視文化品格，突出人文素養(yǎng)。內(nèi)容涉及人與自然、人際關(guān)系、全球文化 和科技創(chuàng)新。同時(shí)展現(xiàn)文化自信，融入創(chuàng)新意識(shí)，傳承文化精髓。命題人既設(shè) 計(jì)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的考查，又注意在命題中融入世界元素，使整套試卷既有傳 統(tǒng)文化的典雅和端莊，又散發(fā)出當(dāng)代中國(guó)和整個(gè)世界的蓬勃生命力。備考建議：考生要熟記考綱中3500個(gè)單詞及其詞性和相應(yīng)的派生詞;了解重點(diǎn)詞匯的熟詞生 義;

7、掌握詞匯的基本用法和搭配。對(duì)于目前英語(yǔ)考試還不能及格的學(xué)生，目前應(yīng) 抓緊時(shí)間把初中課標(biāo)詞匯中遺忘的單詞進(jìn)行反復(fù)記憶。對(duì)于這些詞匯要求聽(tīng)說(shuō)讀 寫(xiě)譯都得會(huì)，掌握其搭配、結(jié)構(gòu)、習(xí)慣表達(dá)。高考試卷上首現(xiàn)詞匯量大約1000 詞左右，其中只有30%是高中新學(xué)詞匯，其余70%都是初中五級(jí)課標(biāo)詞匯。單詞 記憶要一次大量、反復(fù)屢次，比方每天50個(gè)，結(jié)合聯(lián)想、順口溜、圖片等智 慧方法，強(qiáng)化記憶，幾天后再輪回復(fù)習(xí)，以增加復(fù)現(xiàn)次數(shù)，強(qiáng)化記憶效果。構(gòu)建核心語(yǔ)法知識(shí)體系，不糾纏偏難怪詞法、句法。不要支離破碎地學(xué)習(xí)語(yǔ)法， 盡量掌握核心內(nèi)容，不要把重心放在偏難怪且有爭(zhēng)議的語(yǔ)法現(xiàn)象上。做閱讀理解 練習(xí)時(shí): 一定要限定時(shí)間。選擇

8、正確答案時(shí)，要充分利用平常所學(xué)過(guò)的閱讀技巧， 如尋找主題句、猜詞、推理、跳讀、略讀等獲取所需要的信息，不可孤立看片段而 臆斷。有時(shí)間也要多閱讀英語(yǔ)報(bào)紙雜志，增加自己的閱讀量，提高對(duì)不同題材和體 裁文章的熟悉度，以便獲取更多的背景知識(shí)和英美等西方國(guó)家的文化習(xí)慣。寫(xiě)作要求盡可能和中學(xué)生的日常生活相關(guān)，寫(xiě)作要依據(jù)試題中提示要求，表達(dá)出 所學(xué)過(guò)的語(yǔ)法句式，注意語(yǔ)言得體及適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。要做到限時(shí)寫(xiě)作，盡可能把已 學(xué)過(guò)的句型、句式運(yùn)用到寫(xiě)作中去，形成自己的寫(xiě)作框架與套路。重視實(shí)用文體 的寫(xiě)作，如建議信、申請(qǐng)信、抱歉信、感謝信、推薦信，邀請(qǐng)信和撫慰信等等。政治考綱解讀：2022年政治學(xué)科的考核目標(biāo)與要求“考

9、試范圍與2017年基本保持一致。政治 認(rèn)同、法治意識(shí)等核心素養(yǎng)的考查將會(huì)放在更加突出的地位;邏輯思辨作為高中 政治課的重要能力，對(duì)其的考查會(huì)繼續(xù)滲透;社會(huì)主義核心價(jià)值觀依然是試題的 重要價(jià)值導(dǎo)向。道路自信、理論自信、制度自信、文化自信必將會(huì)成為未來(lái)命題 的重要基調(diào)。盡管時(shí)事話題在不斷變化，但是創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享 五大開(kāi)展理念將會(huì)是未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間命題的重要載體，所有命題情境都有可能 依托于某一個(gè)或多個(gè)具體理念。試題將會(huì)更加突出學(xué)科內(nèi)涵、人才培養(yǎng)內(nèi)涵和國(guó)家 選拔人才的需要，以更高站位、更廣闊的視野，關(guān)注國(guó)家開(kāi)展、國(guó)際社會(huì)開(kāi)展與人 的開(kāi)展等問(wèn)題，開(kāi)放性、創(chuàng)新性會(huì)更加彰顯。備考建議：基礎(chǔ)知

10、識(shí)是學(xué)生答題的工具，在最后五個(gè)多月時(shí)間里，考生不要陷入題海而丟 了基礎(chǔ)，要多研究近三年來(lái)的高考政治試題并從高頻考點(diǎn)中尋找命題規(guī)律。應(yīng)著 重掌握主干知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系，要注意在知識(shí)整合、方法歸類(lèi)、技能提高方面 下工夫，把第一輪復(fù)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化梳理，形成一 個(gè)完整的知識(shí)框架，到達(dá)舉一反三，融會(huì)貫通的目的。此外，考前要注意對(duì)基礎(chǔ) 知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，防止出現(xiàn)知識(shí)盲區(qū)。此外，近年來(lái)的政治高頻考點(diǎn)主要集中在關(guān) 注民生、宏觀調(diào)控、注重公平、生態(tài)文明、中國(guó)夢(mèng)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、保障公 民權(quán)利、公民政治參與、加強(qiáng)民主政建設(shè)、維護(hù)國(guó)家利益、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng) 國(guó)、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等貼

11、近現(xiàn)實(shí)生活的問(wèn)題上，2022年高考這些熱點(diǎn) 問(wèn)題同樣要高度重視。還要關(guān)注十九大報(bào)告中提到的新時(shí)代、新矛盾、新 思想、新方略、新目標(biāo)、新使命、新要求、新征程及2022年兩會(huì)的 有關(guān)精神等。歷史考綱解讀：2022年歷史高考大綱與2017年相比基本沒(méi)有變化，在考試形式、結(jié)構(gòu)、分值、 選考局部等都延續(xù)2017年。但是，從今年的社會(huì)開(kāi)展形勢(shì)判斷，會(huì)立足歷史學(xué) 科核心素養(yǎng)，加大表達(dá)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、唯物史觀等方面內(nèi) 容的考查力度。我們也可以通過(guò)關(guān)注即將發(fā)行的2022年版的試題分析，特別是 題型例如，來(lái)發(fā)現(xiàn)其中的新動(dòng)向。備考建議：目前進(jìn)行的一輪復(fù)習(xí)是時(shí)間最長(zhǎng)，也是最重要的階段，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)

12、，是高考 致勝的重要前提。必須不怕疲勞，提高實(shí)效。接下來(lái)的備考中要按照考綱的結(jié)構(gòu)以 及內(nèi)容要點(diǎn)，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)梳理，形成階段性專(zhuān)題體系。也就是“大通史中有 小專(zhuān)題，把握好階段特征。深入理解重點(diǎn)知識(shí)，由一知半解到深入理解， 對(duì)重點(diǎn)概念、名詞，要能說(shuō)出其中的內(nèi)涵及其來(lái)龍去脈。同時(shí): 要依托主干知識(shí)、社 會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)閱讀史料，深入挖掘問(wèn)題，對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓展和升華，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題的能力。通過(guò)練習(xí)提升能力。習(xí)題演練，特別是高考真題品讀，是提高學(xué)科 能力的重要途徑。通過(guò)審題訓(xùn)練，培養(yǎng)判斷、推理、分析、概括、評(píng)價(jià)、論證等 能力。要注重訓(xùn)練的節(jié)奏和質(zhì)量，多反思、提高，切忌貪多求全疲于應(yīng)付。地理考綱解讀與201

13、7年相比，2022年地理高考大綱的考核目標(biāo)與要求、考試范圍與要求均無(wú) 任何變化，意味著2022年我省高考地理試題的結(jié)構(gòu)、題型、題量、難度、風(fēng)格 與往年的新課標(biāo)全國(guó)卷相似。需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，2017年的考試大綱規(guī)定的選考內(nèi) 容刪去了“自然災(zāi)害與防治，2022年的考綱延續(xù)了這一變化，但有關(guān)自然災(zāi)害 發(fā)生的主要原因及危害的內(nèi)容在必考內(nèi)容中明確列出，完全有可能出現(xiàn)在必答 題中，考生雖不必花大力氣復(fù)習(xí)這一內(nèi)容，但也不能不屑一顧。備考建議：在備考中要把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，交叉融合，遷移比照，構(gòu)建清晰完整的知識(shí)體 系。加強(qiáng)讀圖和審題，提高從題目所給圖文中提取隱含信息、揣摩命題意圖的能力。 重視經(jīng)典高考試題解析，總

14、結(jié)方法規(guī)律，提升學(xué)科素養(yǎng)，熟稔常見(jiàn)答題技巧，以取得 事半功倍之效。重視答題規(guī)范和答題習(xí)慣的培養(yǎng)，統(tǒng)攬全局，抓住要害，用簡(jiǎn)明扼 要、條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的語(yǔ)言表達(dá)自己的思維，要用地理術(shù)語(yǔ)，表達(dá)學(xué)術(shù)性， 扣準(zhǔn)采分點(diǎn)。關(guān)心生活，關(guān)注科研重點(diǎn)、重大政策和社會(huì)熱點(diǎn)，如全球氣候變暖、 五大開(kāi)展理念、供給側(cè)改革、人口遷移、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。生物蘭州一中韓濤考綱解讀：與2017年相比，2022年的考試大綱在考試目標(biāo)與要求、“考試范圍與要求方 面沒(méi)有變化，說(shuō)明了考試大綱的穩(wěn)定性?？荚嚧缶V是高考命題的依據(jù)，估計(jì)2022 年生物高考在知識(shí)廣度和能力深度考查方面會(huì)繼續(xù)表達(dá)考試目標(biāo)和要求，對(duì)生物 學(xué)核心知識(shí)、生物學(xué)實(shí)踐和探究能力

15、的掌握情況重點(diǎn)考查，引導(dǎo)高中生物教學(xué)全 面推向?qū)W科素質(zhì)教育。備考建議：對(duì)考綱列出的知識(shí)內(nèi)容及要求掌握的程度考生必須清楚，保證復(fù)習(xí)有針對(duì)性。知 識(shí)體系的建立很重要，這也是進(jìn)入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)必備的能力。教材是考生掌握概念、 原理、過(guò)程、規(guī)律的根本。在沒(méi)有充分理解原理的情況下去刷題，是舍本逐末的行 為。教材對(duì)知識(shí)的內(nèi)容、知識(shí)的來(lái)源、知識(shí)的應(yīng)用等的表述科學(xué)而準(zhǔn)確，能用 教材語(yǔ)言描述的應(yīng)盡量用科學(xué)規(guī)范的教材語(yǔ)言描述。全國(guó)卷中的選擇題往往只考查相關(guān)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，綜合性不強(qiáng)，也較簡(jiǎn)單;非選 擇題問(wèn)題少，但綜合性強(qiáng)，個(gè)別問(wèn)題有難度。全卷圖表題3-4個(gè)，不會(huì)太多。復(fù) 習(xí)時(shí)必須加強(qiáng)主觀表述題的訓(xùn)練，對(duì)生物學(xué)原理的解

16、釋、對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析和設(shè)計(jì)等， 不斷提高理性思維和科學(xué)探究能力。建議對(duì)生物膜系統(tǒng)、光合和呼吸、細(xì)胞分裂、遺 傳規(guī)律、變異和動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。選修一的難度低于選修三，選修一 的微生物別離和培養(yǎng)、選修三的基因工程往往都是考查重點(diǎn)?；瘜W(xué)考綱解讀：2022年考試大綱從考查范圍、能力要求、考查模塊、考點(diǎn)、題型等與20年基 本一致。命題上進(jìn)一步表達(dá)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)科核心素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng) 用性和創(chuàng)新性。在二輪復(fù)習(xí)中要以此為導(dǎo)向，明確重點(diǎn)和方向，合理分配各模塊 的復(fù)習(xí)時(shí)間。將考綱、說(shuō)明、課本三位一體，緊密結(jié)合，沿系統(tǒng)分塊復(fù)習(xí)好專(zhuān)題 提高玲回歸課本玲綜合模擬的模式向前推進(jìn)。備考建議：.構(gòu)建體系、歸納