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文檔簡介
1、教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題供10題,共20分).隔著白紙磁鐵也能吸引回形針,這說明磁鐵()。A.能夠隔物吸鐵B.能夠隔空吸鐵C.磁力很強.用條形磁鐵的不同位置吸引回形針,以下說法錯誤的選項是()。ABCDA. A點和E點吸引的回形針數(shù)量最多B. C點吸引的回形針數(shù)量最少C.B點吸引的回形針比A點多3,有兩個相同的瓶子,一個里面裝白糖,一個里面裝食鹽,我們可以采用)的方法區(qū)分它們。)的方法區(qū)分它們。A.聞氣味B.嘗味道C.聽聲音4.制作小磁針,要拿磁鐵的磁極()摩擦小鋼針幾次。A.來回B.沿一個方向C.隨意.上課時,我們主要用到()。A.眼睛、鼻子B.耳朵、皮膚C.眼睛、耳朵.小麗
2、和小天在玩“抓尺子”游戲,小麗獲得了勝利,下面說法不正確的選項是 TOC o 1-5 h z ()oA.小麗得分更高B.小天反響更快C.小麗反響更快.把一塊條形磁鐵懸掛在空中使它能自由轉動等磁鐵靜止時我們發(fā)現(xiàn)一一磁極 的兩端分別指向()。A.東、西B.東、南C.南、北D.東、北.以下是水浮式指南針的是()。.我們的時間膠囊不可以記錄()。A.身 iWjB.體重C.腿長和腳長D.性別10.區(qū)分糖水與鹽水,我們可以運用的感覺器官是()。10.區(qū)分糖水與鹽水,我們可以運用的感覺器官是()。A.眼B.耳C.舌二.填空題(共10題,共52分)1 .我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極,有4種
3、情況,即用()極去靠近()極、用()極、用()極去靠近()極去靠近()極。.指南針的四種放置方法分別是()、()和()。.指南針是我國四大創(chuàng)造之一,利用了磁鐵能夠指示()極去靠近)極、用)的特點制成的。4.磁鐵的各個部位,磁力大?。ǔ傻摹?.磁鐵的各個部位,磁力大?。ǎㄌ睢跋嗤被颉安欢枷嗤?。5.磁鐵()做的;磁鐵有(),因為它們有不同的用途。 6.2000多年前,人們把()制成勺形,放在一個光滑的銅盤上,銅盤上刻著方向,輕輕轉動勺子,當它停止轉動后,(),人們稱它為(),這就是世界上最早的指南針了。.磁鐵的磁力最大的地方叫作(),每個磁鐵都有兩處這種地方。.植物的生長通常經過()、植株的
4、生長和()的過程。.()是我國古代四大創(chuàng)造之一。九百多年前,我國海船已使用()導航。.磁鐵上磁力最強的局部叫(),磁鐵有()磁極。三.判斷題(共10題,共20分) TOC o 1-5 h z .磁懸浮列車和磁力扣都是利用磁極的相互作用所做的創(chuàng)造。().我們在做“磁鐵能隔著這些物體吸引小車”時,只要做一次就能判斷出結果To ().在讓小車動起來的實驗中,只有接觸小車才能讓它動。().抓尺子游戲中,我們需要用眼睛看對面同學的手勢,尺子的位置,大腦判斷 后,命令手去抓。().磁鐵的同極相互吸引,異極相互排斥。兩個磁極的作用是相互的。().用手摸一摸身體,我們可以感覺到皮膚下面有硬硬的骨骼。().磁鐵
5、各個位置的磁力都相同。().磁鐵存在三個不同的磁極。().眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官,具有學習的功能。().磁鐵都是天然形成的。() 四.連線題(共1題,共8分)1 .以下物品中的磁鐵都利用了什么原理?連一連。擴音器磁懸浮列車磁條卡磁帶相互作用記錄信息振動發(fā)聲耳機冰箱貼硬盤指南車十五.簡答題(共3題,共18分).觀察一種物體,我們會同時使用多種感官,這樣做有什么好處呢?請舉例說 明。.說一說,我們的身體都有哪些重要的感覺器官?它們都有什么作用?.如何使用指南針識別方向?六.綜合題(共3題,共21分).找出下面兩幅圖片中的10個不同之處,并用筆在右圖中圈出來。.在圖中標出東、南、西三個
6、方向。3.小朋友們,請按照要求觀察以下圖片。601 .如圖中的物品用觸覺感知我們可以用()來描述它。A.光滑B.粗糙C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用(來描述它。A.熱C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用(來描述它。A.香B.輕C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知,我們可以用)來描述它A.聲音洪亮B.很熱C.是長方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比,獲取的信息(A.更多、更全面B.差不多C.更快參考答案一.選擇題. A.C3.B4.BCBCCDC二.填空題.N; S; N; N; S; S; S; N.碗唇旋定法;指甲旋定法;懸掛法;水浮法.南北方向.不都相同.不一定是鐵;各種形狀.天然磁石;勺柄總是指向南方;司南.磁極.種子萌發(fā);開花結果.指南針;指南針.磁極;兩;三.判斷題VXXVXVXXVX 四.連線題1.如下:五.簡答題.例如:觀察一盤菜時,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是還 熱,用鼻子聞一聞是不是香,用舌頭嘗一嘗味道如何。這樣,我就很全面地了 解了這盤菜。.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮膚)等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色;鼻子能幫助我們聞物體的氣 味;耳朵能幫助我們聽見物體發(fā)出的聲音;舌頭能幫助我們品嘗物體的味道; 皮膚
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