七年級語文上冊專項復習五古詩文默寫練習蘇教版

1、專項復習(五)古詩文默寫一、直接默寫。1海日生殘夜，_。2_，自將磨洗認前朝。3今夜月明人盡望，_？4_，_。此事古難全。_，_。5_，白鐵無辜鑄佞臣。6壁立千仞，_。7_，隨風直到夜郎西。8人曰：“何不試之以足？”曰：“_，_。”9自三峽七百里中，_，_。重巖疊嶂，隱天蔽日。_，_。10有朋自遠方來，_？_，不亦君子乎？二、理解性默寫。1次北固山下中暗示時光流逝，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理的詩句是：_，_；使詩中客觀景物著上了人的感情色彩，向人們訴說著詩人心中的美好感受和愿望的詩句是：_，_。2赤壁一詩中借一件古物興起對歷史的慨嘆的詩句是：_，_；以小見大，以兩個美女象征國家命運的

2、詩句是：_，_。3聞王昌齡左遷龍標遙有此寄一詩中側重于寫景和敘事的詩句是：_，_；以奇特想象書寫詩人對朋友的無限懷念和深切同情的詩句是：_，_。4十五夜望月中寫景的詩句是：_，_；用一種委婉的語氣傾訴自己的思念之情的詩句是：_，_？這是唐代詩人王建十五夜望月中的詠月名句。5水調歌頭明月幾時有一詞中起承上啟下的過渡作用的詞句是：_，_；直接寫明月的詞句是：_，_，_；表現(xiàn)作者感悟人生哲理的曠達胸襟的詞句是：_，_，_；道盡千載離人心愿，表達詩人對遠方親人美好祝愿的名句是：_，_。6鄭人買履中鄭人最可笑的“言”：_。7刻舟求劍中楚人最可笑的“行”：_。8論語十二章一文告訴我們關于學習方法、學習態(tài)度

3、、道德修養(yǎng)的句子。(1)學習方法：_學習態(tài)度：_(2)論述新舊知識關系的句子是：_。論述學習與思考的關系的句子是：_。論述學習應有謙虛的態(tài)度的句子是：_。(3)生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用論語中的話：_(4)當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在論語中認為應當采取的正確態(tài)度是：_9三峽一文中從側面寫山之高的句子是：_；文中從側面寫出夏日江流湍急的句子是：_；寫三峽全景的句子是：_；寫山高的句子是：_；寫春冬之時八種景物的特點和給予作者的感受的句子是：_ _。10幼時記趣寫“我”小時候眼力好的句子是：_；寫“我”能在觀察中獲得情趣的句子是：_ _；寫觀賞群鶴舞空的

4、句子是：_；寫觀賞白鶴青云圖的句子是：_；寫自己神游山林的樂趣的句子是：_；寫蛤蟆撲來的句子是：_；寫觀看蛤蟆吃蟲和鞭打蛤蟆的情景的句子是：_。三、拓展性默寫。1古詩詞中有很多表達奉獻精神的詩句，請你寫出兩句。2我國古代關于清明節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等的詩詞很多，請你選擇其中一個節(jié)日，寫出相關詩詞。(至少兩句)3歷代文人與水有著不解之緣，悠悠流水，撥動了幾多情思。請運用你的文學積累，寫出兩句與水有關的古詩詞。4“柳”婀娜嫵媚，搖曳多姿，常常受到文人雅士的青睞。請寫出兩句含“柳”字的詩詞。5很多古詩詞都寫得有“聲”有“色”，請你分別寫出兩句這樣的古詩詞。6鄉(xiāng)土情結是中華民族特有的文化現(xiàn)象。請寫出至少

5、兩句體現(xiàn)游子懷念故土、思念家鄉(xiāng)的古詩文名句。專項復習(五)古詩文默寫一、1.江春入舊年2.折戟沉沙鐵未銷3.不知秋思落誰家4.人有悲歡離合月有陰晴圓缺但愿人長久千里共嬋娟5.青山有幸埋忠骨6.無欲則剛7.我寄愁心與明月8.寧信度無自信也9.兩岸連山略無闕處自非亭午夜分不見曦月10.不亦樂乎人不知而不慍二、1.海日生殘夜江春入舊年鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊2.折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認前朝東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬3.楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標過五溪我寄愁心與明月隨風直到夜郎西4.中庭地白樹棲鴉冷露無聲濕桂花今夜月明人盡望不知秋思落誰家5.起舞弄清影何似在人間轉朱閣低綺戶照無眠人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事

6、古難全但愿人長久千里共嬋娟6.寧信度，無自信也7.從其所契者入水求之8.(1)學而時習之，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？(2)溫故而知新，可以為師矣學而不思則罔，思而不學則殆知之為知之，不知為不知(3)擇其善者而從之，其不善者而改之。(4)人不知而不慍，不亦君子乎？9.自非亭午夜分，不見曦月雖乘奔御風，不以疾也自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處重巖疊嶂，隱天蔽日春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味10.余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫 見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也又留蚊于素帳中

7、，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅之別院三、1.示例：落紅不是無情物，化作春泥更護花。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。隨風潛入夜，潤物細無聲。2.示例：清明節(jié)清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。七夕節(jié)年年乞與人間巧，不道人間巧已多。纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。重陽節(jié)遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。偶遇閏秋重九日，東籬獨酌一陶然。3.示例：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。4.示例：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。5.示例：聲大弦