2022年新九年級語文暑期鞏固提升卷（山東泰安專用）（解析版） 卷04

1、卷04第卷（選擇題 共48分）一、（18分，每小題3分）1下列各句中加點字的字音正確的一項是( )A在刀法之交響中，投入一絲一毫的雜聲，都是中（zhng）傷整個的和諧（xi）。B有教養(yǎng)的人待人處世絕不會自吹自擂（li）。有教養(yǎng)的人允諾別人的事一定盡力去做，他不會擺架子、“翹（qio）鼻子”。C賈母帶著寶玉、湘云、黛（di）玉、寶釵（ch）一桌，王夫人帶著迎春姐妹三人一桌，劉姥姥挨著賈母一桌。D我們拾（sh）級而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍(lán)天，最后仿佛獨踞（j）蒼穹?！敬鸢浮緽【解析】A中（zhng）傷（zhng）；C寶釵（ch）（chi）；D拾（sh）級而上（sh）；故選B。2下列句子

2、中有錯別字的一項是（ ）A若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題。沒有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)停滯，人類的文化也就不會進(jìn)步了。B看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把那些大塊的翡翠摔成晨霧和碎末。C那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得，仿佛再有錙銖之力加在上面，不是山傾，就是索崩。D何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。【答案】B【解析】B晨霧塵霧。故選B。3下列句子中加點的成語運用不正確的一項是（ ）A從他語無倫次的話里，他們終于明白，這個苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。B這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像

3、注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。C不可盡信書上所言，亦不可只為斷章取義。D11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過?！敬鸢浮緾【解析】A語無倫次：形容話講得很亂，沒有條理。符合語境；B惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。符合語境；C斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符。不符合語境，應(yīng)改為“尋章摘句”；D目空一切：意思是什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。符合語境；故選C。4下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A中國自主研制的大型客機C919一飛沖天，這彰顯了中國的航空實力。B發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南

4、京等地輸送。C自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。D街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法?！敬鸢浮緼【解析】B搭配不當(dāng)，將“每年的發(fā)電量”改為“每年發(fā)的電”；C語序不當(dāng)，成分殘缺，改為：自編自演的課本劇在引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著、發(fā)展個性等方面，都有一定的作用；D否定不當(dāng)，去掉“不”；故選A。5下列各句中標(biāo)點符號運用無誤的一項是( )A于是，有了許許多多的故事嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會B毛主席在城樓上主席臺前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲!”，“同志們?nèi)f歲!”C我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱，我婆娑起舞，芳草為我

5、鼓掌。D紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西兩邊分別是東華門、西華門。【答案】D【解析】A并列短語之間應(yīng)該用頓號，改為：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛會；B并列引號之間不用標(biāo)點符號，應(yīng)改為：“人民萬歲!”“同志們?nèi)f歲!”；C并列成分之間的層次要鮮明，應(yīng)改為：我飲著朝露釀成的瓊漿；聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌；故選D。6下列對有關(guān)文化和文學(xué)常識表述有誤的一項是( )A記承天寺夜游是北宋蘇軾創(chuàng)作的一篇雜文。文章強烈地表達(dá)了蘇軾壯志難酬的苦悶和自我排遣，同時表現(xiàn)了蘇軾曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。B三峽作者是南北朝時期北魏地理學(xué)家、文學(xué)家、散文家酈道元。全篇既描寫了三峽錯

6、落有致的自然風(fēng)貌，又寫三峽不同季節(jié)的壯麗景色，展示了祖國河山的雄偉奇麗、無限壯闊的景象。C使至塞上是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀(jì)行詩，記述了出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。D昆蟲記是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性。【答案】A【解析】A記承天寺夜游是北宋蘇軾創(chuàng)作的一篇散文，不是雜文。故選A。二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，回答問題。第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時

7、的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)

8、去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的，它們在龍槽

9、兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？看罷水，我再細(xì)觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬

10、厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗?fàn)帯?jù)元和郡縣圖志中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗；死地必生，勇往直前。正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。7游記包含三個要素，即“所至”、“所見”、“所感”?！八姟笔怯斡浀闹黧w，選文中作者采用獨到的觀察角度，寫出了獨特的景物特征，對此理解正確的一項是（ ）A作者采用移步換景的寫法，立足點

11、是河心，先寫水，再寫石，視角反復(fù)轉(zhuǎn)換。B作者俯視“河中有河”的龍槽，寫“壺口”得名的原因，景物特點是“雄”。C作者仰觀河面，看滾滾而來的黃河水，景物特點是“奇”。D作者視線隨河水由上至下，“跌入”龍槽，碎為水霧，景物特點是“險”。8結(jié)合選文內(nèi)容，對下列語句理解有誤的一項是（ ）A“其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，”一句中“擠著、撞著”突出波浪不僅數(shù)量多，而且密度大，“推推搡搡”是橫向的動態(tài)，“前呼后擁”是縱向的動態(tài)。B“它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧、更擠、更急?！币痪溥\用擬人的修辭，用“跌”字傳神地寫出河水的急墜，“來不及”強調(diào)急墜的突然。C從“我突然

12、陷入沉思”一句開始，文章便從以議論為主轉(zhuǎn)向?qū)懢盀橹?；“博大寬厚，柔中有剛，挾而不服，壓而不彎；不平則鳴，遇強則抗；死地必生，勇往直前?！边@是對民族精神的歌頌。D“兼容了人的各種情感”、“正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性”，作者由水及人，以人寫物，使文章的景物描寫既有自然之美，又有較強的個性色彩和獨特的人生體驗。9選文題目是壺口瀑布，瀑布應(yīng)是作者觀察、寫作的主角，作者為什么“看罷水”后，又要“細(xì)觀腳下的石”？下列理解和分析正確的一項是（ ）A壺口瀑布是水和石共同造就的，文章以寫水為主，但不宜對石不置一詞。B從觀景的角度來看，作者定點換景，游目四顧，最后把視線收歸腳下，轉(zhuǎn)換略顯生硬。C壺口

13、能集納了所有水的形態(tài)、人的各種感情，正是由于黃河水對石的沖刷。D寫被河水侵蝕的石頭，從側(cè)面展現(xiàn)出河水的真正力量，體現(xiàn)了黃河“剛中有柔”。10梁衡在談到自己的散文時說：“我每在提筆寫作時，腦子里就不由自主地閃過許多文學(xué)巨人的影子，自覺不自覺地向他們借詞、借字、借意、借境，然后再匯攏到一起，從自己的筆管里流了出來。”對選文語言特點分析有誤的一項是（ ）A用詞精確，表現(xiàn)力強。B生動形象，善用夸張。C節(jié)奏感強，張弛有度。D暢達(dá)自然，典雅凝練。【答案】7D8C9A10B【解析】7A 作者采用定點換景的寫法，不是移步換景的寫法，選項錯誤； B 作者俯視“河中有河”的龍槽，景物特點是“奇”，不是“雄”，選項

14、錯誤； C 作者仰觀河面，看滾滾而來的黃河水，景物特點是“雄”，不是“奇”，選項錯誤；故選D。8C 從“我突然陷入沉思”一句開始，文章從以寫景為主轉(zhuǎn)向以議論為主，選項錯誤；故選C。9B 從觀景的角度來看，作者定點換景，游目四顧，最后把視線收歸腳下，轉(zhuǎn)換非常自然，并非生硬，選項錯誤；C 壺口能集納了所有水的形態(tài)、人的各種感情，是由于石頭對水的約束，并非黃河水對石的沖刷，選項錯誤； D 寫被河水侵蝕的石頭，從側(cè)面展現(xiàn)出河水的真正力量，體現(xiàn)了黃河“柔中有剛”，并非“剛中有柔”，選項錯誤；故選A。10B 本文語言生動形象，善用擬人，并非善用夸張，選項錯誤；故選B。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文

15、字，完成小題。魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也！由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得

16、我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。11下列各句中加點字，與例句中加點字意義相同的一項是（ ）例句：由是則生而有不用也A人不知而不慍B雜然而前陳著C受地于先王而受之D長跪而謝之12下列對文中畫橫線句子翻譯正確的一項是（ ）A只有賢德的人有這種天性，并且只有賢德的人能夠不喪失罷了。B不僅賢德的人有這種天性，人人都有。只不過賢德的人能夠不喪失罷了。C不僅賢德的人有這種天性，人人都有。只不過賢德的人能夠不喪失嗎？D不單單賢德的人有這種追求，人人都有。只不過賢德的人不能喪失罷了。13對選文第

17、一段主要運用的論證方法判斷正確的一項（ ）A比喻論證 道理論證B比喻論證 舉例論證C比喻論證 類比論證D對比論證 比喻論證14對文章內(nèi)容理解錯誤的一項（ ）A為什么賢者不怕死？因為他們把“義”看得比生命都寶貴。B“宮室之美”“妻妾之奉”“所識窮乏者德我”都是動搖“本心”的力量。C普通人雖然沒有“義”，但可以通過向賢者學(xué)習(xí)而獲得。D乞人不屑“蹴爾而與之”的救命食物，是沒有喪失“本心”的表現(xiàn)?！敬鸢浮?1A12B13D14C【解析】11例句：由是則生而有不用也，而：表示轉(zhuǎn)折；A表轉(zhuǎn)折；B表修飾；C表順承；D表修飾；故選A。12畫橫線句的重點詞有“非獨：不只，不僅；賢者：有才德，有賢能的人；心：天性

18、；勿喪：不喪失”，句子翻譯為：不僅賢人有這種天性，人人都有，只不過是賢人能夠不丟掉罷了。故選B。13本題考查論證方法。第一段“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”運用比喻論證，用“魚”和“熊掌”的關(guān)系喻“生”和“義”的關(guān)系，生動形象地提出了“舍生取義”這一論點。用“如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？”兩個假設(shè)反問句所蘊含的普遍事實，從反面證明第二個分論點：人們具有“所欲有甚于生，所惡有甚于死”的本心；接著又用兩個肯定句：“由是則生而有不用”；“由是則可以避患而有不為”從正面論證分論點。所以第一段的論證方法是：

19、對比論證、比喻論證。故選D。14C“普通人雖然沒有義”有誤。結(jié)合文本中“非獨賢者有是心也，人皆有之”可知，在孟子看來，不僅賢人，就是每一個普通人，都有舍生取義之心。故選C。【參考譯文】魚是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果這兩種東西不能同時得到，那么我寧愿舍棄魚而選取熊掌。生命是我所想要的，正義也是我所想要的，如果這兩樣?xùn)|西不能同時得到，那么我寧愿犧牲生命而選取大義。生命是我所想要的，但我所想要的還有勝過生命的，所以我不做茍且偷生的事；死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過死亡的事，所以有的災(zāi)禍我不躲避。如果人們所想要的東西沒有比生命更重要的，那么凡是一切可以保全生命的方法，又有什么手段不可

20、用呢？如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的，那么凡是能夠用來逃避災(zāi)禍的壞事，哪一樁不可以干呢？采用某種手段就能夠活命，可是有的人卻不肯采用；采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍，可是有的人也不肯采用。由此可見，他們所喜愛的有比生命更寶貴的東西（那就是“義”）；他們所厭惡的，有比死亡更嚴(yán)重的事（那就是“不義”）。不僅賢人有這種思想，人人都有，只不過是賢人能夠不丟掉罷了。一碗飯，一碗湯，吃了就能活下去，不吃就會餓死?？墒呛沁持o別人吃，過路的饑民也不肯接受；用腳踢著給別人吃，乞丐也不愿意接受。（可是有的人）見了優(yōu)厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。這樣，優(yōu)厚的俸祿對我有什么好處呢？是為了住所的華麗、妻妾的侍奉和

21、熟識的窮人感激我嗎？從前（有人）為了（道義）（寧愿）死也不愿接受（別人的施舍），如今（有人）卻為了住宅的華美而接受了；從前（有人）為了（道義）（寧愿）死也不愿接受（別人的施舍），如今（有人）卻為了得到妻妾的侍奉而接受了；從前（有人）為了（道義）（寧愿）死也不愿接受（別人的施舍），如今（有人）卻為了讓所認(rèn)識窮困貧乏的人感激他們的恩德而接受了它。這種（行為）難道不可以停止嗎？這就叫做喪失了人的天性（指羞惡廉恥之心）。四、（6分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成下面小題。漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜

22、滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。15下面對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A詞的上片中“長煙落日孤城閉”，與“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境相似。B詞的下片中“羌管悠悠霜滿地”，寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。C“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。D“千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻嶺。16“濁酒一杯家萬里”借“酒”表達(dá)詞人復(fù)雜情感。下列詩句中，借“酒”來展示豪邁情懷的一項是（ ）A一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。（晏殊浣溪沙）B煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）C酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾江城子密州出獵）D莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐

23、年留客足雞豚。（陸游游山西村）【答案】15B16C【解析】15B有誤，“羌管悠悠霜滿地”借悠悠的笛聲和滿地的秋霜渲染出“塞下”悲涼而哀傷的氣氛，反映了邊塞生活的艱苦。 故選B。 16A浣溪沙借酒憶往昔，看花開花落，表達(dá)對時光易逝的感慨，既有對美好事物一去不復(fù)還的惋惜，也包含了消逝的同時仍然有美好的事物再現(xiàn)的通達(dá)與欣喜；B“煙籠寒水月籠沙”寫景，煙、月、水、沙四種景物和諧地融為一體，貼切傳神地勾勒出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象，創(chuàng)造出一種冷清愁寂的氛圍；C“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?！笔钦f，我痛飲美酒，心胸開闊，膽氣更為豪壯，雖然兩鬢微微發(fā)白，但這又何妨？東坡為人本來就豪放不羈，再加上酒酣，就

24、更加豪情洋溢了；D“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，借“酒”寫農(nóng)家好客的習(xí)俗，贊美農(nóng)民的淳樸；故選C。第卷（表述題 共102分）五、（17分）17補寫出下列名篇名句的空缺部分。（7分，每小題1分）（1）_，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧赤壁）（2）相顧無相識，_。（王績野望）（3）_，驚起沙禽掠岸飛。（歐陽修采桑子）（4）角聲滿天秋色里，_。（李賀雁門太守行）（5）莫聽穿林打葉聲，_。（蘇軾定風(fēng)波）（6）_，舊人看新歷。（王維春中田園作）（7）出師一表真名世，_。（陸游書憤）【答案】折戟沉沙鐵未銷 長歌懷采薇 微動漣漪 塞上燕脂凝夜紫 何妨吟嘯且徐行 歸燕識故巢 千載誰堪伯仲間 【解析】詩詞默寫要求

25、：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：折戟、銷、薇、漣漪、凝、嘯、堪。18閱讀下面的文字，按要求做題。（4分）青年最富有朝氣、最富有夢想。近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在革命戰(zhàn)爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會主義革命和建設(shè)時期，廣大青年響應(yīng)黨的號召，向國難進(jìn)軍，向荒原進(jìn)軍，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國，在新中國的廣闊天地忘我勞動、_。在改革開放歷史新時期，廣大青年發(fā)出團結(jié)起來、振興中華的時代強音，為祖國繁榮富強_、銳意創(chuàng)新。在最近的蘆山抗震救災(zāi)中，大批青年臨危不懼、頑強拼搏，廣大青年心系災(zāi)區(qū)、無私奉獻(xiàn)

26、，為抗震救災(zāi)作出了重要貢獻(xiàn)。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強大力量。（1）在文中兩處橫線上分別填上一個恰當(dāng)?shù)乃淖侄陶Z（或成語）。（2）讀了上面的文字后，你有什么感想？請寫出一段話。（不超過50字）【答案】（1）艱苦創(chuàng)業(yè)開拓奮進(jìn)（2）答案示例：青年是一個國家、一個民族無堅不摧的前進(jìn)動力，所以我們要志存高遠(yuǎn)，努力奮進(jìn)，不辜負(fù)自己的青春?！窘馕觥浚?）本題考查情境補寫。結(jié)合“社會主義革命和建設(shè)時期”“向國難進(jìn)軍，向荒原進(jìn)軍”分析，第一空可填寫“艱苦創(chuàng)業(yè)”；結(jié)合“改革開放歷史新時期”“振興中華的時代強音”分析，第二空可填寫“開

27、拓奮進(jìn)”。（2）可抓住“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”等關(guān)鍵句寫感想。如：“中國夢”是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個中國人的夢。我們青年人必須要正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系，我們要在勞動和奉獻(xiàn)中實現(xiàn)和證明自己的價值。為了達(dá)到個人與集體的統(tǒng)一，只有把我們青年人的人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。19唐代詩人章碣在詩焚書坑中寫道：竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項原來不讀書。你從這首詩中領(lǐng)悟到什么道理？ （6分）【答案】秦始皇用強暴手段禁止文化典籍的流傳，用消滅異端思想文化的方法來鞏固專制統(tǒng)治，是根本無濟于事的。專制的

28、火只能燒毀專制本身：焚燒詩書的坑灰未冷，而函谷關(guān)以東地區(qū)的農(nóng)民已經(jīng)揭竿而起；帶頭造反的劉邦、項羽，他們從來就不是秦始皇所恨怕的那種讀書人，而是不讀詩書的“粗人”?！窘馕觥靠疾樽杂杀磉_(dá)觀點，開放類試題，言之成理即可。焚書坑詩意是：燃燒竹帛的青煙散盡，帝業(yè)也化而為虛，函谷關(guān)和黃河白白護(hù)衛(wèi)著始皇帝所居。焚書坑內(nèi)的灰燼未冷，山東已發(fā)生暴亂，滅亡秦國的劉邦和項羽原本并不讀書。這首詩就秦末動亂的局面，對秦始皇焚書的暴虐行徑進(jìn)行了辛辣的嘲諷和無情的譴責(zé)。圍繞“帝業(yè)”“焚書”來展開議論。示例：帝業(yè)永固絕不是焚燒書籍壓抑民眾的思想和憑借險要的地理優(yōu)勢能夠做到的，那么憑借什么呢，還是憑借讓百姓安居樂業(yè)，不需要造反

29、不愿意造反。六、（19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。于中丞成龍按部至高郵。適巨紳家將嫁女，妝奩甚富，夜被穿窬席卷而去。刺史無術(shù)。公令諸門盡閉止留一門放行人出入吏目守之嚴(yán)搜裝載。又出示諭闔城戶口各歸第宅，候次日查點搜掘，務(wù)得贓物所在。乃陰囑吏目：設(shè)有城門中出入至再者捉之。過午得二人，一身之外，并無行裝。公曰：“此真盜也?！倍嗽庌q不已。公令解衣搜之，見袍服內(nèi)著女衣二襲，皆奩中物也。蓋恐次日大搜，急于移置，而物多難攜，故密著而屢出之也。（節(jié)選自蒲松齡聊齋志異于成龍）（注釋）按：巡視，巡行。窬（y）：洞，窟窿。吏目：公差頭目。闔：全。二襲：兩身。衣裳一套叫一襲。20用“/”給文中畫線的句子斷句，

30、限3處。（3分）公令諸門盡閉止留一門放行人出入吏目守之嚴(yán)搜裝載。21解釋加點詞語在句中的意思。（4分）適巨紳家將嫁女_夜被穿窬席卷而去_又出示諭闔城戶口_二人詭辯不已_22將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）乃陰囑吏目：設(shè)有城門中出入至再者提之。蓋恐次日大搜，急于移置，而物多難攜，故密著而屢出之也。23于成龍是如何斷定被捉的兩人就是“真盜”的？請結(jié)合選文內(nèi)容談一談。（4分）【答案】20公令諸門盡閉/止留一門放行人出入/吏目守之/嚴(yán)搜裝載。21恰好 離開 告知 停止 22（于成龍）暗地里叮囑公差頭目：如果有人從城門出入兩次的就把他抓起來。原來盜賊們擔(dān)心第二天大搜查，急于轉(zhuǎn)移贓物，物品太多，難以攜帶

31、，所以秘密地穿在身上，多次帶出城去。23因為于成龍已經(jīng)放出風(fēng)聲，第二天將在全城嚴(yán)加搜查。在這種情況下，這二人多次出入城門，本該事出有因，而他們出入城門卻又不帶行裝，其實是欲蓋彌彰。所以于成龍推斷這兩人應(yīng)該就是鋌而走險、急于轉(zhuǎn)移贓物的盜賊?！窘馕觥?0本題考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。注意要求：限3處?！肮钪T門盡閉止留一門放行人出入吏目守之嚴(yán)搜裝載”意思是：于成龍命令關(guān)閉各個城門，只留一個城門放行人出入，

32、派公差頭目把守，嚴(yán)格搜查行人的裝載。故斷句：公令諸門盡閉/止留一門放行人出入/吏目守之/嚴(yán)搜裝載。21本題考查理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。注意：適，古今異義詞，恰好；去，古今異義詞，離開；“又出示諭闔城戶口”意思是：又出告示告知全城百姓各自回家，諭，告知?！岸嗽庌q不已”意思是：這兩個人不停地詭辯。已，停止。22考查學(xué)生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式

33、等情況。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。注意重點詞的解釋：陰，暗地里；囑，叮囑；再，兩次；提，抓捕。蓋，原來；恐，擔(dān)心；次日，第二天；故，所以；密著，秘密地穿在身上；屢，多次。23考查對文言文內(nèi)容的理解。閱讀全文，疏通文意，了解主要內(nèi)容。抓住于成龍斷案的具體做法的語句分析?！肮钪T門盡閉，止留一門放行人出入，吏目守之，嚴(yán)搜裝載”“又出示諭闔城戶口各歸第宅，候次日查點搜掘，務(wù)得贓物所在”“乃陰囑吏目：設(shè)有城門中出入至再者捉之”“令解衣搜之，見袍服內(nèi)著女衣二襲，皆奩中物也”，結(jié)合以上句子分析，

34、于成龍首先封鎖城門，只留一個出口，并放風(fēng)出去要大搜查，暗地里囑托吏目：出入兩次的就捉住。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩人“一身之外，并無行裝”，所以就判斷這是“急于移置”贓物的“真盜”?！军c睛】參考譯文： 中丞于成龍巡視到高郵。恰好有一個富紳家即將嫁女兒，嫁妝非常多，夜里被盜賊穿墻打洞席卷一空。當(dāng)?shù)卮淌肥譄o策。于成龍命令關(guān)閉各個城門，只留一個城門放行人出入，派公差頭目把守，嚴(yán)格搜查行人的裝載。又出告示告知全城百姓各自回家，等候第二天仔細(xì)搜查，務(wù)必找到贓物。于成龍暗地里叮囑公差頭目：如果有人從城門出入兩次的就把他抓起來。過了中午抓獲了兩個人，全身之外，并無其他隨行物品。于成龍說：“他們是真正的盜賊?！边@兩個人不停地

35、詭辯。于成龍命令脫掉兩人的衣服搜查，發(fā)現(xiàn)外衣里面套著兩身女裝，都是富紳家嫁妝的衣物。原來盜賊們擔(dān)心第二天大搜查，急于轉(zhuǎn)移贓物，物品太多，難以攜帶，所以秘密地穿在身上，多次帶出城去。七、（16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。自尊周海亮那是一段令他刻骨銘心的日子。他失去工作，身無分文。他認(rèn)為城市里，縱是一條狗也比他活得幸福。因為狗可以乞討，他不能。因為狗沒有尊嚴(yán)，他有。他開始撿垃圾。紙箱、啤酒瓶、香煙殼、食品包裝袋所有能夠換成錢的東西，他都撿。在夜里，他將頭深深探進(jìn)臭氣熏天的垃圾箱，他淚流滿面。在夜里，他像一條落魄的狗。也只能在夜里，因為他不敢將自己暴露在別人的視線中。每天都有收獲。其中一個垃圾

36、箱，更是一個富饒的“寶藏”。那里面有成箱的空易拉罐、成捆的舊雜志、壞掉的鋁盆鐵鍋、奇形怪狀的玻璃瓶每天晚上，這些東西會在垃圾箱里靜靜地等著他。第二天，它們就會變成饅頭和咸菜，讓他有力氣在這個城市里繼續(xù)奔走。后來他發(fā)現(xiàn)一個問題，似乎，這些東西是有人故意放在那里的。它們總是在一個固定的時間出現(xiàn)，它們擺放整齊，就像夜市上精心擺置的小攤。夜里他偷偷觀察，果然見到一個男人將一包“垃圾”規(guī)規(guī)矩矩地放好，然后躲到遠(yuǎn)處，靜靜等待。他知道男人在等他。他感激那個男人，可是他有被傷害的感覺。強烈的自尊心讓他想放棄那些東西，強烈的饑餓感又讓他一次次將那些東西撿回來，然后變成饅頭、咸菜他暗想，假如他將來發(fā)達(dá)了，一定要回

37、來好好感謝這個男人。他會成百成千倍地償還，他相信他完全可以做到。后來他真的發(fā)達(dá)了，資產(chǎn)足以買下一條街。他想到了報恩。他回到當(dāng)初租住的小區(qū)，他見到了男人。他知道，現(xiàn)在的男人，生活得并不容易。似乎那個家至少二十年沒有裝修，地板翹起了角，水龍頭“嘀嗒嘀嗒”地滴著水。老式的家用電器，老式的廚房用具，老式的沙發(fā)和桌椅，男人似乎仍然生活在十幾年以前。不必自我介紹，男人一眼將他認(rèn)出，簡單聊了幾句，便聊到了從前。他說：“我知道那些東西是您故意放進(jìn)垃圾箱的。我知道當(dāng)初您在顧及我的自尊?！薄笆堑模以陬櫦澳愕淖宰稹！蹦腥苏f，“那時我生活得尚好，可以送你一點多余的東西。我知道它們雖不值錢，但也許可以幫你撐過那段日子

38、?！薄澳拇_幫我撐過了那段日子。”他說，“如果沒有您的暗中相助，我也許早就回到了鄉(xiāng)下。那么現(xiàn)在，我就不再是一個企業(yè)家，而是一個鄉(xiāng)下的羊倌”“我在報紙上見過你?！蹦腥苏f，“我知道你現(xiàn)在很有錢?！彼πΓf：“這些年，我過得并不容易。您知道，白手起家，這有多難”“你不是白手起家?！蹦腥苏f，“我知道那個花瓶即使在當(dāng)時，也最少值十萬?！薄盎ㄆ?？”他感到疑惑?！笆前　！蹦腥苏f，“你離開的前一天，我在給你收拾廢品的時候，將那個花瓶也裝進(jìn)塑料袋，放進(jìn)垃圾箱。那時我并不知道一個花瓶能值那么多錢，否則我也不會把它當(dāng)成廢品”“可是我沒有撿到花瓶”“你撿到了?！蹦腥苏f，“后來我才知道那是元朝的花瓶，值很多錢”“可是

39、我真的沒有撿到花瓶?！彼f，“如果撿到了，如果我知道它很值錢，我會還給您的”“你不會?！薄拔視??！薄澳悄銥槭裁吹诙炀桶嶙撸俊薄耙驗槲艺业搅斯ぷ魑乙〖w宿舍?！薄澳悄阍趺磿l(fā)達(dá)了？”“兩年以后我與朋友合伙，賺了點錢。然后我開始單飛，資產(chǎn)就像滾雪球，越滾越大”“是因為你賣了花瓶，才有了本錢”“根本沒有花瓶”“誰信？你白手起家，這么短的時間就腰纏萬貫，誰信？你賣掉了那個元朝的花瓶”他久久地盯著男人，內(nèi)心慢慢地涌出一絲絲涼意。很顯然男人說謊了。他記得很清楚，那天，男人放進(jìn)垃圾箱里的那個塑料袋里，根本沒有花瓶。他絕不會漏掉。那段時間，每一天，他都將那個臭哄哄的垃圾箱翻個底朝天。他低下頭，不再說話。他

40、在那里安靜地坐了一會兒，起身離開，放下他帶來的很大一筆錢，這筆錢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那個花瓶的價值。他告辭，離開。走到門口，他扭頭，看著呆立在那里的男人，認(rèn)真地對他說：“你的確傷害了我的自尊。卻不是以前，而是現(xiàn)在?！?摘自中國小小說精選，有改動。24用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（4分）25按要求回答括號內(nèi)的問題。（4分）（1）因為狗可以乞討，他不能。因為狗沒有尊嚴(yán)，他有。（這句話采用了什么修辭？有何作用？）（2）走到門口，他扭頭，看著呆立在那里的男人。（為什么男人會“呆立”？試簡要分析男人此時的心理狀態(tài)。）26試分析“男人虛設(shè)花瓶”這一情節(jié)在全文中的作用。（4分）27請結(jié)合文章內(nèi)容，說說文中的“他”

41、和“男人”分別是一個怎樣的人。（4分）【答案】24當(dāng)他在城市里窮困潦倒的時候，一個男人顧及他的自尊，暗送垃圾，幫他渡過難關(guān)；當(dāng)他發(fā)達(dá)后準(zhǔn)備報恩時，那個男人卻虛設(shè)花瓶，向他索錢。25（1）對比修辭手法，將狗與人作對比，強調(diào)人與狗的不同，點明了人不光要活著，而且要有尊嚴(yán)地活著。（2）因為男人沒想到“他”會給自己那么多錢，而自己卻為了錢虛設(shè)花瓶。表現(xiàn)出了男人心中的慚愧、內(nèi)疚、懊悔的矛盾心理。26讓故事情節(jié)跌宕起伏，吸引讀者。推動故事情節(jié)發(fā)展，為下文作鋪墊。將男人的形象塑造得更加豐滿，更具可讀性。反映出男人品行的前后變化，折射出物欲橫流的社會對人性的扭曲。（答三點即可）27他：是一個堅強不屈、自尊自愛

42、、知恩圖報的人。如他落魄時夜晚撿垃圾，發(fā)達(dá)后送錢報恩。男人：當(dāng)初是一個心地善良、富有愛心的人，現(xiàn)在是一個被金錢同化了的、利益熏心的小市民。如男人虛設(shè)花瓶，索要錢財。【解析】24本題考查對文章內(nèi)容的概括。解題時，要先分析出文章的行文思路（線索），再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動，采用“人+事+結(jié)果”的方法加以概括。文章講述了是一個男人在“他”落魄靠撿垃圾為生時默默地幫助他，在“他”發(fā)達(dá)成名想要報答男人以往的幫助時，男人以虛有的花瓶為由向主人公索要錢財。作答時要注意抓住“男人”和“他”來概括。25（1）本題考查賞析語句。從修辭手法角度賞析句子，具體解答時可表述為：運用了XX修辭手法，（生動傳神

43、、具體準(zhǔn)確、形象生動等）表現(xiàn)了（寫出了）人或事物的情感、心理、性格等（特點、特征）。語句“因為狗可以乞討，他不能。因為狗沒有尊嚴(yán)，他有”，將“他”與“狗”進(jìn)行比較，運用是對比的修辭手法，突出強調(diào)了人要有尊嚴(yán)地活著。據(jù)此理解分析作答。（2）本題考查對文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文內(nèi)容來揣摩作答。語句“走到門口，他扭頭，看著呆立在那里的男人”是小說最后一段的內(nèi)容，小說的后半部分講述主人公在發(fā)達(dá)后找男人報恩，而男人以“虛設(shè)花瓶”索要錢財，傷了主人公的自尊，主人公自尊被傷后留下錢走了。此時男人呆立，這是男人羞愧心理的寫照，后悔不該為了索要報答而編造謊言。據(jù)此可分析出男人此時的心理。26本題考查對重要情節(jié)作用的理解能力。解答重要情節(jié)作用類題型，要閱讀文章內(nèi)容，理解大意，揣摩寫作技巧，要根據(jù)語段寫了哪些內(nèi)容，與全文其它內(nèi)容有什