公共安全知識試題及答案

1、公共安全知識試題及答案公共安全意識是民眾對突發(fā)事件進行有效應(yīng)急準備和應(yīng)對的必備 心理素質(zhì)。以下是由 關(guān)于公共試題的內(nèi)容，希望大家喜歡！一、選擇題（每題1分，共15分）1、中華人民 公民有受的。A、責任和義務(wù)B、責任和權(quán)利C、權(quán)利和義務(wù)2、中華人民未成年人保護法自年6月1日起施行。A、xx B、 xx C、 xx D、 xx3、父母因某種原因不能履行對未成年人的監(jiān)護職責，應(yīng)當委托 其他成年人代為監(jiān)護。A、祖父母B、外祖父母C、叔父D、有監(jiān)護能力的4、學(xué)校食堂的食品在烹飪后至出售前一般不超過（）。A、2個小時B、1個小時C、0、5個小時5、當你走到馬路中間的時候，有一輛車開了過來，你該怎么做更 安

2、全？（）A、緊往回跑B、趕緊沖過馬路C、招手讓車停下D、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過6、劉某，15周歲，無心向?qū)W，多次參加團伙搶劫自行車、摩托 車20多輛，被公安機關(guān)抓獲歸案，依法對他：（）A、拘留期間，可以把他與成年犯人關(guān)押在一起B(yǎng)、為了不影響學(xué)校的聲譽，應(yīng)該取消其學(xué)籍C、報紙、電視新聞要對他的犯罪行為真實報道，對青少年起到警 戒作用D、送交少年法庭審理7、校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、食物中毒等突發(fā)安全事故以及災(zāi)害時，學(xué)校 應(yīng)當（），及時組織教職工參與搶險、救助和防護，保障學(xué)生身體和 人身、財產(chǎn)安全。A、啟動應(yīng)急預(yù)案B、撥打救助電話C、保護學(xué)生安全。、分工負責8、根據(jù)規(guī)定，學(xué)校門前（）米半徑內(nèi)不準開辦

3、網(wǎng)吧、廳、廳、歌 舞廳。9、當你遇到燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不 一致時，應(yīng)該：（）A、服從指揮信號燈B、服從交通標志、標線C、服從交通警察指揮10、在運動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪些做法是錯誤的？（）A、碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢B、如果傷口出血教多，要用布條緊緊纏住，兩個小時后再松開C、如果手指不幸被弄斷，應(yīng)把斷指用干凈的布或紙包起來，和傷 員一起送往醫(yī)院，讓醫(yī)生將斷指接上。D、發(fā)生傷害事故后，及時給受傷者治療。11、媒體對未成年人犯罪案件報道不得披露該未成年人的以及可 能推斷出該未成年人的資料。A、姓名B、住所C、照片D、圖像12、每年的（

4、）是中國的全國日。A、11月9日B、3月5日C、4月份的第一周的周一D、 9月18日13、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在（）校舍 和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。A、危及人身安全、健康的B、簡陋的C、臨時修建的D、租賃的14、從防止觸電的角度來說，絕緣、屏護和間距是防止（）的安 全。A、電磁場傷害8、間接接觸電擊命直接接觸電擊15、7、公安機關(guān)、人民檢察院訊問未成年、未成年證人、被 害人，應(yīng)當?shù)綀觥、老師B、同學(xué)C、朋友D、監(jiān)護人二、判斷題：請認真閱讀后在題后的（）內(nèi)分別用J或X表示該題 表述的正確或錯誤。（每題1分，共15分）1、根據(jù)學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定，職業(yè)學(xué) 校

5、、普通中等學(xué)校、小學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園的食堂可以制售 冷葷涼菜。（）2、如果符合實際工作需要，學(xué)?？梢云赣迷?jīng)因故意犯罪被依法 剝奪權(quán)利的人擔任工作人員。（）3、學(xué)校對校舍、設(shè)施、消防設(shè)施各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當每 日檢查一次。（）4、學(xué)校每學(xué)年至少開展一次針對洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的 緊急疏散演練，使師生掌握避險、自救的方法。（）5、教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，如果樓道中只有煙沒有火時，同學(xué)們可用濕 毛巾捂住口鼻，采用低頭彎腰的姿勢逃離現(xiàn)場。（）6、加工食品必須做到熟透，需要熟制加工的大塊食品，其中的溫 度不低于100C。（）7、學(xué)生在校自殺、自傷的，學(xué)校已履行了相應(yīng)責任，行為無不當 的無責任

6、。（）8、貓也能傳播。（）9、救助觸電者，如果不能通過開關(guān)切斷電源，可以用干木把斧子 或有絕緣柄的鉗子，將電線在不同位置一根一根切斷。（）10、被蒼蠅叮爬過的食物會帶有許多病菌。人吃了被蒼蠅叮爬過 的食物，就可能得霍亂、痢疾、傷寒等。（）11、我們應(yīng)遠離，盡量少與艾滋病患者或艾滋病毒感染者接觸。（）12、因?qū)W校教師或其他工作人員在履行職務(wù)中故意或重大過失造 成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校賠償后，可向有關(guān)責任人追償。（）13、青年黃某積極參加無償獻血，僅在xx年，他就無償獻血4 次，被樹為青年學(xué)習的榜樣。（）14、一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價值500元的手表 送給同學(xué)做生日禮物，其家長可以要

7、求受贈的學(xué)生返還手表。（）15、家長自愿讓孩子乘坐社會上的接送車輛，學(xué)校多次教育、勸 告無效并上報上級有關(guān)部門，出現(xiàn)傷害事故學(xué)校不負任何責任。（）三、簡答題（每題1分，共30分）1、當青少年獨自在家時，應(yīng)如何預(yù)防陌生人進入而發(fā)生意想不到 的危險？2、簡述從哪幾方面加強對中小學(xué)生的宣傳教育？3、學(xué)校對學(xué)生宿舍的安全要求是什么？4、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警？5、學(xué)校發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，應(yīng)采取什么措施？6、校內(nèi)易發(fā)生幾種類型的安全事故？易發(fā)生在什么的地方或環(huán) 節(jié)？四、典型案例分析（共2個小題，每題10分，共20分）：（一）教師對違反課堂紀律的學(xué)生要耐心：在xx年10月的某一天，某校中學(xué)生何某

8、趁陳老師上課在黑板板書之機，偷偷地在下面 抽煙。老師發(fā)現(xiàn)之后，便叫何某交出煙來，但何某再三否認抽了煙。于是，陳老師怒氣沖沖地罵了他一頓，并打了他兩個耳光，恰 好是打在何某的左耳上，致使何某左耳失聰。后來，陳老師賠償了 該同學(xué)的經(jīng)濟損失。（二）2000年春，某天早晨，四班3名男生發(fā)生煤氣中毒，這幾名 男生在南門崗值班室居住，由于室內(nèi)放著煤球，當時的氣溫還很 低，他們用磚砌了一個爐子，由于煤燃燒不充分，產(chǎn)生大量一氧化 碳，使這三名學(xué)生煤氣中毒。上第一節(jié)課時，班主任張某發(fā)現(xiàn)班內(nèi) 少了三名學(xué)生，立即給校長，并且問班里的學(xué)生，學(xué)生告之他們沒 有上早操，班主任老師立即趕到南門崗值班室，撞開門，見三名學(xué) 生

9、都躺在地上，校長立即撥打了急救電話求助醫(yī)院，并立即通知家 長，幸虧搶救及時，這三名男生脫離了危險。在整個事故中，校方 與家長相互體諒，積極配合，及時治療，醫(yī)護得力，使三名男生第 二天就參加了正常學(xué)習。五、論述題（兩個命題，任選一題20分）1、當代中學(xué)生如何增強法律意識提高自我保護意識，避免意外傷 害，做合格中學(xué)生？2、述論述如何做好當前的“平安和諧校園”創(chuàng)建工作？、選擇題:1、C 2、C 3、D 4、A 5、D 6、 D7、 A 8、 B9、 C10、 B 11、 ABCD 12、 A 13、 A 14、 C 15、 D二、判斷題：1、X2、X3、J4、J5、J6、X7、J8、J9、J 10、

10、J11、 J12、J13、X14、J15、J三、簡答題：1、答：獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。如果有 人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人 的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。如果有人以推銷員、工等身 份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)，請其離開;如果有人以 家長同事、朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以 請其待家長回家后再來。遇到陌生人不肯離去，堅持要進人室內(nèi) 的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向 鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。不邀請不熟悉的人到家中 做客，以防給壞人可乘之機。2、答：(1)、強化交通安全常識的普及教育(2

11、)、學(xué)會走路(3)、 外出安全常識(4)、不要在道路上玩耍(5)、乘車安全常識(6)、起自 行車的安全常識3、（1）嚴禁違章用電、點蠟燭、抽煙、焚燒雜物、存放易燃易爆 品；（2）防止學(xué)生宿舍被盜；（3）嚴禁留宿外人；（4）嚴禁在學(xué)生宿舍 開展活動。學(xué)生宿舍，特別是女生宿舍，也常常成為不法分子侵害的目標。學(xué)生宿舍的安全防范應(yīng)注意：（1）增強自我保護意識，提高警惕性，不給壞人可乘之機。（2）晚 上人睡前要關(guān)好門窗，并檢查插銷是否牢固。（3）夜晚有人來訪，不 輕易開門接待;陌生人生來訪，一定不要開門，堅決拒之門外。（4） 夜晚到室外上廁所，要穿好衣服，結(jié)伴同行，最好攜帶電筒以及防 衛(wèi)用具等。（5）假

12、期不回家的學(xué)生，應(yīng)集中就寢，避免獨居一室。（6）宿舍中可以準備一些木棍等防衛(wèi)用具，一旦遭受襲擊，要團結(jié)一 致;堅決自衛(wèi)，與壞人搏斗；同時大聲呼救或者設(shè)法報警，以求得援 救。4、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控 制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。（1）火警電話的號碼是119。這個號碼應(yīng)當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。（2）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電 話亭或者附近單位的電話報警。（3）報火警時，要向消防部門講清 著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號碼或 鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么著火，火勢怎樣

13、。（4）報警以后，最好安 排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。（5）不能 隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。（6） 在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人 注意，協(xié)助滅火或報警5、（一）、立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動，并向所在地人民政府、教育行 政部門和衛(wèi)生行政部門報告；（二）、協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救治病人；（三）、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原 料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場；（四）、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)、 生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品；（五）落實衛(wèi)生行政部門 要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。6、答：擁擠踩踏（主要

14、集中在樓梯通道臺階廁所校門），運動傷害 （跑跳投，運動器械設(shè)施損壞），打斗傷害（課間活動），食物中毒（餐 廳），煤氣中毒（冬季升煤球爐），火災(zāi)事故（電器事故、主要發(fā)生實 驗室、宿舍、餐廳），危險建筑（樓道欄桿低于1、2米及建筑中的禁 區(qū)），校內(nèi)交通事故（有校車的學(xué)校和允許校外車進入而無人指揮）。四、典型分析:（一）【分析】在此案例中，陳老師面對課堂突發(fā)事件，應(yīng)冷靜處理，調(diào)查了解 情況，以正面教育為主，講清道理，使學(xué)生知錯改錯，而不能憑一 時沖動體罰學(xué)生。因為我國未成年人保護法規(guī)定：“學(xué)校、幼 兒園的教職員應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學(xué)生和 實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行

15、為?！标惱蠋煷蛄?何某兩個耳光致使其左耳失聰?shù)男袨椋`反了未成年人保護法 的有關(guān)規(guī)定，侵犯了學(xué)生的身體健康權(quán)。所以，陳老師的行為是一 種違法行為，學(xué)校應(yīng)承擔全部責任。陳老師體罰何某造成何某失 聰，法醫(yī)將根據(jù)何某失聰程度鑒定何某傷殘等級：輕微傷、輕傷、 重傷。如屬輕微傷，陳的行為屬一般違法行為，不構(gòu)成犯罪;如屬輕 傷或重傷，陳的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)刑法第234條規(guī) 定，故意傷害他人身體的，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪，致重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑。如屬輕傷， 加害人與受害人可以和解，受害人不向法院起訴的，不追究刑事責 任;如屬重傷，無論受害人是否向司法機關(guān)控告，司法

16、機關(guān)將追究加 害人的刑事責任。（二）本案例給我們很大的教訓(xùn)。一是：由學(xué)生的責任，也有學(xué)校 的責任。上早操時三名學(xué)生沒有上操，體育教師及值班教師都沒有 查出，上早自習時，任課教師也沒有查出。值班教師必須按時檢查 個班人數(shù)，有缺少的一定要問清他們的去向。教室內(nèi)施行教室日志 制，任課教師必須清點本班人數(shù)，如有異常及時上報班主任或?qū)W 校。二是：由于條件有限，學(xué)校冬天的取暖還使用煤球爐子，學(xué)校 要求教室內(nèi)通風良好，并安裝合格的煤氣排除設(shè)施，有條件的安裝 一氧化碳濃度測試儀，預(yù)防學(xué)生煤氣中毒。五、論述題1、(1)要自覺學(xué)法、知法、守法，懂得什么是合法行為，什么是 違法犯罪行為，了解違法犯罪的危害，要依法自律，防微杜漸;(2) 要增強法律意識和法制觀念，做法律允許做的事，不做法律禁止做 的事;要遵守社會公德，要有自尊、自律、自強意識，不做不道德的 事。(3)要預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，增強辯明是非和自我保護的能 力；自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。(4)要努 力學(xué)習科學(xué)知識，不斷提高思想道德水平，全面提高自身素質(zhì)。2、答：牢固樹立責任意識。校長、園長是“平安和諧校園”建 設(shè)的“第一責任人”。我們一定要從保證師生生命安全出發(fā)，從維 護教育形象出