高考作文素材.ppt課件(PPT 31頁(yè))

1、一、我的麥子熟了 （話題：“責(zé)任”、“奮斗”、“夢(mèng)想”、“命運(yùn)”和“心態(tài)”）14歲的高占喜，青海農(nóng)家子弟，因?yàn)橐淮坞娨暬顒?dòng)的策劃，他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生，節(jié)目打出的議題是“七天之后，高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎？”七成的觀眾都預(yù)測(cè)，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不愿意回去。謎底卻提前揭曉了當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息時(shí)，占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)?！盀槭裁醇敝撸扛赣H的腳傷不是大事。難得來(lái)一次城里?！闭枷仓徽f(shuō)了一句：“我的麥子熟了。”回村之后，占喜仍然五點(diǎn)半鐘去上學(xué)，啃小半個(gè)饃饃當(dāng)午飯，學(xué)習(xí)之余割麥挑水；仍然是補(bǔ)丁長(zhǎng)褲配布鞋，刻苦讀書(shū)不改初衷：“只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正走出大山，改變命運(yùn)。”

2、 【溫馨提示】“我的麥子熟了”、“只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正走出大山，改變命運(yùn)”，這兩句質(zhì)樸的語(yǔ)言就是高占喜抵擋城市誘惑的內(nèi)因。前者表明他始終未曾忘記自己擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，后者表明他深刻明白改變命運(yùn)最終要靠自己 。第1頁(yè)，共31頁(yè)。二、點(diǎn)亮一支蠟燭 （“行動(dòng)”、“力量”、“苦與樂(lè)”、“難與易”、“超越”和“成功）那是臨近高考的一個(gè)晚上，兒子正在家里復(fù)習(xí)功課，可突然停電了，兒子坐在書(shū)桌前不停地埋怨。父親聽(tīng)見(jiàn)了，走進(jìn)書(shū)房，對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在你要做的，不是詛咒黑暗，而是去點(diǎn)亮一支蠟燭?！备赣H把蠟燭和打火機(jī)放到兒子的手里。兒子點(diǎn)亮了蠟燭，房間里重新亮起來(lái)。同樣，面對(duì)人生的黑暗，我們要做的，不是一味地詛咒、埋

3、怨，而是用行動(dòng)去點(diǎn)亮一支支充滿光明和希望的蠟燭。【溫馨提示】行走在生活的風(fēng)口浪尖上，我們不能一味地埋怨與詛咒，而要積極采取行動(dòng)，化壓力為動(dòng)力，勇于進(jìn)取，這樣才會(huì)找到生命的另一個(gè)出口，看到人生的光明與希望。第2頁(yè)，共31頁(yè)。三、季羨林最難時(shí)也不丟掉良知（“芳香”、“人格”、“仰望”、“亮點(diǎn)”、“感動(dòng)”、“做人”和“坐標(biāo)”）智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶艱辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。 【溫馨提示】 這是季羨林先生被評(píng)為“2006年感動(dòng)中國(guó)年度人物”的頒獎(jiǎng)詞。先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)，讓人景仰。一介

4、布衣，心有良知，妙筆生花，書(shū)生本色，讓人為之傾倒。先生的人格與精神可以作為當(dāng)代人做人的標(biāo)尺，先生的風(fēng)范與胸襟可以作為當(dāng)代人處事的范本。第3頁(yè)，共31頁(yè)。四、發(fā)現(xiàn)自己（馬克吐溫） （“完美”、“長(zhǎng)與短”、“成功”、“追求”、“奔跑”和“發(fā)現(xiàn)自己”） 馬克吐溫作為職業(yè)作家和演說(shuō)家，在文學(xué)領(lǐng)域和演說(shuō)領(lǐng)域都取得了極大的成功，成為世界范圍內(nèi)受人尊敬的文學(xué)家和演說(shuō)大師。但是，他在選擇文學(xué)和演說(shuō)之前，曾經(jīng)試圖成為一名商人。他先是投資開(kāi)發(fā)打印機(jī)，花費(fèi)了整整3年的時(shí)間，最后把千辛萬(wàn)苦借來(lái)的5萬(wàn)美元全部賠光了。他又發(fā)現(xiàn)出版商因?yàn)榘l(fā)行他的著作賺了大錢(qián)，他很不服氣，心想：我自己寫(xiě)了文章自己出版發(fā)行，所有的利潤(rùn)不都是自

5、己的嗎？為何不自己開(kāi)一個(gè)出版公司呢？他于是又投資開(kāi)了一家出版公司。但是，他不知道，寫(xiě)作與經(jīng)商是截然不同的兩件事，他很快就因?yàn)閭鶆?wù)陷入了困境，出版公司破產(chǎn)了，他也陷入了更大的債務(wù)危機(jī)之中。經(jīng)過(guò)兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克?吐溫終于認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)商的無(wú)能，他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭，開(kāi)始到全國(guó)巡回演講，在演講的間隙里埋頭寫(xiě)作。很快，風(fēng)趣幽默的馬克?吐溫名聲大噪，成為全國(guó)知名的演說(shuō)家，他膾炙人口的作品也迅速走紅。 【溫馨提示】 美國(guó)政治家富蘭克林說(shuō)：“寶貝放錯(cuò)了地方就是廢物?！背哂兴蹋缬兴L(zhǎng)。你也許興趣廣泛，掌握了多種技能，但是，在所有的長(zhǎng)處中，總是有你的強(qiáng)項(xiàng)。成功者的原則是：去選擇最能夠使自己全力以赴的

6、、最能夠使自己的品格和長(zhǎng)處得以充分發(fā)揮的職業(yè)。因?yàn)槲ㄓ谐浞掷米约旱拈L(zhǎng)處，才能夠讓自己的人生增值；相反，你總是選擇自己的短處，你的人生就只能貶值。第4頁(yè)，共31頁(yè)。五、像水一樣流淌（陳忠實(shí)）（成功的秘訣”、“成長(zhǎng)”、“信念”、“追求”、“目標(biāo)”和“磨煉”）1982年，他終于流出大山，進(jìn)入陜西省作家協(xié)會(huì)工作。1992年，正是由于農(nóng)村生活的積累，使他寫(xiě)出了大氣磅礴、頗具史詩(shī)感的白鹿原。他就是陳忠實(shí)。后來(lái)有人問(wèn)他：“怎樣面對(duì)困難與挫折？”老先生淡淡地說(shuō)：“像水一樣流淌。”像水一樣流淌，這是歲月積淀的智慧。遇見(jiàn)困難，努力了，無(wú)法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處突圍，依山而行。只要我們不忘努

7、力，不斷奔突，也一樣能夠走出困境，到達(dá)遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 【溫馨提示】 人生如水，不忘努力，不斷奔突，就會(huì)獲得成功。人生是無(wú)法預(yù)設(shè)的，但道路是可以選擇的，夢(mèng)想也是可以設(shè)定的。只要“像水一樣流淌”，心朝大海，一定會(huì)春暖花開(kāi)。第5頁(yè)，共31頁(yè)。六、再試一次（永不放棄）什么東西比石頭還硬，或比水還軟？然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。也許我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次！”再試一次，需要的是恒心和毅

8、力；再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸！第6頁(yè)，共31頁(yè)。七、天道酬勤（勤奮”、“做人”）曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，但他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天，曾國(guó)藩在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章不知道重復(fù)誦讀了多少遍，還在繼續(xù)讀，因?yàn)樗€沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)兒好處?？墒牵劝〉?，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平還讀什么書(shū)？”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！ 賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊；而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本夫源的人?！?“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”

9、那賊的記憶力雖好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章就能背下來(lái)，而且也很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背一遍書(shū)，再揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不見(jiàn)經(jīng)傳。曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。 【溫馨提示】故事中，曾國(guó)藩并不聰明，但他留名千古；賊記憶力雖好，但卻做著雞鳴狗盜的勾當(dāng)?？磥?lái)沒(méi)有人能只依靠天分成功。偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。第7頁(yè)，共31頁(yè)。八、雙贏 雙贏是一種生存的智慧，也是一種處事為人的策略。人們常因建設(shè)自己而造就別人，

10、又因別人的造就而改變自己。在這種改變中，不能忘記的是它的初始。否則，不但會(huì)迷失你自己，也會(huì)失去被你造就的事物 。 “人生不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)有災(zāi)難猝不及防地降臨到我們的面前。但只要我們的心中充滿希望,我們就能發(fā)現(xiàn)災(zāi)難下的生機(jī),也就能找到一條新的人生之路。那條路,其實(shí)正是災(zāi)難饋贈(zèng)給我們的最好禮物”。這段話說(shuō)得多么好:人生只要充滿希望,就一定會(huì)贏得機(jī)遇,就會(huì)有美好的未來(lái)。 第8頁(yè)，共31頁(yè)。九、讓失去變得可愛(ài) （老人丟鞋）一個(gè)老人在高速行駛的火車上不小心把剛買的新鞋從窗口上掉出去了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。 “是這樣，”老人解釋道，“這

11、一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言都沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到這一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！” 我們都經(jīng)歷過(guò)某種重要或心愛(ài)的東西失去的事情，其大都在我們的心理上投下了陰影。究其原因，那就是我們并沒(méi)有調(diào)整心態(tài)去面對(duì)失去，沒(méi)有從心理上承認(rèn)失去，總是沉湎于已經(jīng)不存在的東西，沒(méi)想到去創(chuàng)造新的東西?！緶剀疤崾尽坷先说淖龇此撇豢伤甲h，其實(shí)未嘗不是一種聰明的選擇。與其抱殘守缺，不如就地放棄。失去不一定是損失，也可能是獲得。面對(duì)失去，需要積極的心態(tài)；面對(duì)失去，要學(xué)會(huì)放眼未來(lái)。 第9頁(yè)，共31頁(yè)。十、我很重要（自信、有勇氣、有意志）戰(zhàn)后受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，日本失業(yè)人數(shù)陡增，工廠效益也很不景氣。一家瀕臨倒閉的食品公司為了

12、起死回生，決定裁員1/3。 有三種人名列其中：一種是清潔工，一種是司機(jī)，一種是無(wú)任何技術(shù)的倉(cāng)管人員。這三種人加起來(lái)有三十多名。經(jīng)理找他們談話，說(shuō)明了裁員意圖。清潔工說(shuō)：“我們很重要，如果沒(méi)有我們打掃衛(wèi)生，沒(méi)有清潔優(yōu)美、健康有序的工作環(huán)境，你們?cè)趺茨苋硇耐度牍ぷ?？”司機(jī)說(shuō)：“我們很重要，這么多產(chǎn)品沒(méi)有司機(jī)怎么能迅速銷往市場(chǎng)？”倉(cāng)管人員說(shuō)：“我們很重要，戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛過(guò)去，許多人掙扎在饑餓線上，如果沒(méi)有我們，這些食品豈不要被流浪街頭的乞丐偷光？”經(jīng)理權(quán)衡再三決定不裁員，重新制定了管理策略。最后經(jīng)理在廠門(mén)口懸掛了一塊大匾，上面寫(xiě)著：“我很重要！”從此，每天當(dāng)職工們來(lái)上班，第一眼看到的便是“我很重要”這四

13、個(gè)字。不管一線職工還是白領(lǐng)階層，都認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)很重視他們，因此工作都很賣命。這句話調(diào)動(dòng)了全體職工的積極性，幾年后公司迅速崛起，成為日本有名的公司之一。 這個(gè)故事沖擊我們眼球、觸動(dòng)我們心靈的就是“我很重要”這四個(gè)字。是啊，任何時(shí)候都不要看輕了自己。在關(guān)鍵時(shí)刻，你敢說(shuō)“我很重要”嗎？試著說(shuō)出來(lái)，你的人生也許會(huì)由此揭開(kāi)新的一頁(yè)。簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，第10頁(yè)，共31頁(yè)。十一、丁肇中等（ “人生”、“品質(zhì)”和“修養(yǎng)” ）有主持人曾問(wèn)試驗(yàn)物理大師丁肇中：“有人說(shuō)您是一個(gè)少見(jiàn)的天才，您自己怎么看？”丁肇中回答：“不是。”主持人又說(shuō)：“您很有天分，對(duì)不對(duì)？”丁肇中說(shuō)：“不，我只是刻苦而已?！敝鞒秩瞬?/p>

14、訪著名理論物理學(xué)家、核物理學(xué)家彭桓武：“您覺(jué)得自己在兩彈一星事業(yè)中，處于一個(gè)什么位置？起過(guò)怎樣的作用？”這位曾獲過(guò)國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)的老人說(shuō)：“我只是其中的一員。中國(guó)的兩彈一星就像一棟房子，我是大門(mén)前那兩個(gè)石頭獅子?！惫?jié)目最后，主持人采訪數(shù)學(xué)大師陳省身。主持人問(wèn)：“您覺(jué)得自己在哪些方面超越了您的老師幾何學(xué)大師嘉當(dāng)？”陳省身回答：“我并沒(méi)有超越他。他的數(shù)學(xué)能力絕對(duì)比我高。”【溫馨提示】 “不，我只是刻苦而已”、“我只是其中的一員”、“我并沒(méi)有超越他”，三位大科學(xué)家的回答多么謙虛！他們是多么令人尊敬??！第11頁(yè)，共31頁(yè)。十三、機(jī)遇與命運(yùn)機(jī)遇”、“逆境”、“改變命運(yùn)”有三個(gè)人

15、要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長(zhǎng)答應(yīng)滿足他們其中每個(gè)人一個(gè)要求。其中,美國(guó)人要了三箱雪茄;法國(guó)人很浪漫,要了一個(gè)美麗的女子為伴;而猶太人則要了一部與外界溝通的電話。三年很快就過(guò)去了,第一個(gè)沖出監(jiān)獄大門(mén)的美國(guó)人,嘴巴、鼻孔、耳朵里塞滿了雪茄,大喊:“給我火,給我火!”原來(lái)監(jiān)獄長(zhǎng)只答應(yīng)了他一個(gè)條件,他無(wú)奈沒(méi)有火點(diǎn)煙。接下來(lái)走出的是法國(guó)人,只見(jiàn)他懷里抱著一個(gè)嬰兒,美麗的女子手里還牽著一個(gè)小孩兒,挺起的大肚子里還懷著第三個(gè)。最后一個(gè)從監(jiān)獄里走出來(lái)的是猶太人,他緊緊地抓住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō):“這三年來(lái)我每天都在與外界聯(lián)系,我的生意不但沒(méi)有受到影響,反而盈利增長(zhǎng)了一倍,為了表示謝意,我決定送你一輛勞斯萊斯!”【溫馨提示

16、】命運(yùn)并非機(jī)遇,而是對(duì)機(jī)遇的一種選擇和把握,有的人把逆境中的不可多得的機(jī)遇當(dāng)成了一種千載難逢的發(fā)展機(jī)會(huì)。英國(guó)人艾略特說(shuō):對(duì)于不善利用機(jī)遇的人來(lái)說(shuō),機(jī)會(huì)又有什么用呢?人們?cè)诔靶γ绹?guó)人的貪婪的同時(shí)似乎不得不羨慕法國(guó)人的浪漫,在為法國(guó)人突增的負(fù)擔(dān)而感慨時(shí),又不能不承認(rèn)猶太人的精明。的確,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)遇,誰(shuí)能把握機(jī)遇,誰(shuí)能主動(dòng)出擊,誰(shuí)就能改變命運(yùn)。這是一個(gè)顛撲不破的真理!由此我們可以圍繞“第12頁(yè)，共31頁(yè)。十四、負(fù)重前行（“責(zé)任”、“成長(zhǎng)與壓力”、“經(jīng)驗(yàn)”、“信心”、“心態(tài)”、“智慧”）在某山區(qū)的著名旅游景點(diǎn)，有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的危險(xiǎn)路段,路窄坡陡,兩邊是萬(wàn)丈深淵。每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊(duì)

17、來(lái)到這里時(shí),一定要游客們挑點(diǎn)兒或者扛點(diǎn)兒什么東西。“這么危險(xiǎn)的地方,我不拿東西都兩腿顫抖,再負(fù)重前行,那不是更危險(xiǎn)嗎?”游客不解。導(dǎo)游小姐嫣然一笑:“這里以前發(fā)生過(guò)好幾起事故,都是迷路的游客在毫無(wú)壓力的情況下一不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝嗣刻於紡倪@條路上挑著東西來(lái)來(lái)往往,卻從來(lái)沒(méi)出過(guò)事。當(dāng)你意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí),再負(fù)重前行,反而會(huì)更安全?！薄緶剀疤崾尽坎牧现械氖吕f(shuō)的是一種現(xiàn)象,即“壓力效應(yīng)”。我們可以把“壓力”理解為“責(zé)任”,肩上有責(zé)任,心中定有壓力。只有胸懷大志,背上有沉甸甸責(zé)任感的人,才能從歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走過(guò)“鬼谷”；而那些得過(guò)且過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)兒責(zé)任感的人,就像風(fēng)暴中沒(méi)有載貨的船,往往一場(chǎng)人生的狂風(fēng)巨

18、浪便會(huì)把他打翻。第13頁(yè)，共31頁(yè)。十五、貧窮造就了作家 “貧窮是一筆財(cái)富”“堅(jiān)持不懈”“苦難出人才” 年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來(lái)在火上烤著吃；為了堅(jiān)持寫(xiě)作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來(lái)御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會(huì)如過(guò)節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚箍梢宰x書(shū)寫(xiě)作了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫(xiě)成了轟動(dòng)一時(shí)的盧貢馬加爾家族。 分析：有人面對(duì)貧窮時(shí)會(huì)一蹶不振，有人卻能以貧窮為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。左拉為我們樹(shù)立了榜樣。 第14頁(yè)，共31頁(yè)。十六、磨難是財(cái)富 困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。 蘇聯(lián)“宇宙之父”齊奧爾科夫斯基，少年

19、時(shí)患猩紅熱病而耳聾，被趕出學(xué)校。但他靠圖書(shū)館自學(xué)，顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國(guó)詩(shī)人海涅生前最后八年是在“被褥的墳?zāi)埂敝卸冗^(guò)的，他手足不能動(dòng)彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。 分析：也許沒(méi)有聲音的世界更能靜心思考，但“被褥的墳?zāi)埂苯^難予人靈感，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才是根本！ 第15頁(yè)，共31頁(yè)。十七、知與不知、謙遜盧嘉錫是我國(guó)著名化學(xué)家，他在20世紀(jì)年代曾兼任福建省立夏中學(xué)數(shù)學(xué)教師。當(dāng)時(shí)，有個(gè)學(xué)生故意拿了一道登在外國(guó)雜志上懸賞解答的數(shù)學(xué)題目為難盧嘉錫，但他并不介意，只是說(shuō)：“我留著做做看，看能否解答出來(lái)?！苯?jīng)過(guò)一天多的精密計(jì)算，盧嘉錫把題答了出來(lái)。他向那位學(xué)生詳細(xì)地介紹了解題的方

20、法和具體過(guò)程。那個(gè)學(xué)生從心底佩服盧嘉錫的博學(xué)多才。盧嘉錫誠(chéng)懇地對(duì)那位學(xué)生說(shuō)：“我們閩南有句老話，叫做只有狀元學(xué)生，沒(méi)有狀元先生。我現(xiàn)在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)?！?分析：“知之為知之，不知為不知，是知也?！庇肋h(yuǎn)不要以為自己了解知道一切，否則你就是無(wú)知。 第16頁(yè)，共31頁(yè)。十八、放下過(guò)失（吞鉤現(xiàn)象）奧地利心理學(xué)家阿德勒是一名釣魚(yú)愛(ài)好者。一次，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：魚(yú)兒在咬鉤之后，通常因?yàn)榇掏炊偪竦貟暝綊暝?，魚(yú)鉤陷得越緊，越難以掙脫。阿德勒就此提出了一個(gè)相似的心理概念，叫做“吞鉤現(xiàn)象”。每個(gè)人都有一些過(guò)失和錯(cuò)誤，這些過(guò)失和錯(cuò)誤有的時(shí)候就像人生中的魚(yú)鉤，讓我們

21、不小心咬上，深深地陷入心靈之后，我們不斷地負(fù)痛掙扎，卻很難擺脫這枚“魚(yú)鉤”。也許今后我們又被同樣的過(guò)失和錯(cuò)誤絆倒，而心里面還殘留著以前“魚(yú)鉤”的遺骸?！巴蹄^現(xiàn)象”使人不能正確而積極地處理失誤，自責(zé)和企圖掩蓋失誤，造成難以磨滅和不可避免的重復(fù)的傷痕。過(guò)失、屈辱和失落，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不能百分之百地避免，但是我們應(yīng)該避免這些事情破壞和改變?nèi)诵?，避免心理疾病的出現(xiàn)。第17頁(yè)，共31頁(yè)。十九、時(shí)間的秘訣奧斯勒是加拿大著名的醫(yī)學(xué)教育家，還兼任多種社會(huì)職務(wù)，日程表里排滿了工作內(nèi)容 。為了擠出時(shí)間，他規(guī)定自己必須在睡覺(jué)前抽出15分鐘，閱讀喜歡的書(shū)。奧斯勒?qǐng)?jiān)持睡前讀書(shū)15分鐘，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)，一共讀了8235萬(wàn)字

22、，約1098本書(shū)?！八?5分鐘”的閱讀，不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累，還讓他成了文學(xué)研究家。有人說(shuō)：“成功與失敗的分水嶺，可以用5個(gè)字來(lái)表達(dá)我沒(méi)有時(shí)間?！睂?duì)那些經(jīng)常抱怨工作繁忙、生活艱辛，無(wú)暇顧及興趣和特長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，不妨學(xué)學(xué)奧斯勒，哪怕每天僅用15分鐘的時(shí)間，干一點(diǎn)自己想干的事情，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，也可以干出一番成績(jī)。第18頁(yè)，共31頁(yè)。二十、三毛沙漠中的靚麗：三毛 獨(dú)自一人走進(jìn)了荒無(wú)人煙的撒哈拉，在烈日炎炎的滾燙的沙丘上，展示著生命的堅(jiān)韌；把寂寞夜晚一望無(wú)際的孤獨(dú)，化作了感受恬靜的幸福；帶著東口人的口音，融入了熱烈的土著居民的生活。流浪的孩子三毛：她是叛逆的孩子，她去了很遠(yuǎn)的地方。她帶給我們

23、大的故事，她告訴我們“我是為我的心”。她牽著駱駝走來(lái)，又合上發(fā)黃的舊書(shū)而去。她似一個(gè)飄渺虛無(wú)的夢(mèng)，夜精靈一般的的女子。波西米亞長(zhǎng)裙和黑色長(zhǎng)發(fā)在擺動(dòng)，她輕輕地說(shuō)：“一定去海邊”三毛的心，是流浪的心，是自由的心。第19頁(yè)，共31頁(yè)。二十一、一切皆有可能張廣厚小時(shí)因算術(shù)沒(méi)考好，升不了初中，華羅庚讀初中時(shí)，數(shù)學(xué)考試曾經(jīng)不及格，可他們都成了杰出的數(shù)學(xué)家。上海同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)、力學(xué)、橋梁專家李國(guó)豪教授，住在“隔離室”時(shí)，沒(méi)有紙張，沒(méi)有料，報(bào)紙的邊角、中縫，就是他演算的“廣闊”天地。放他回家后，實(shí)驗(yàn)室是不敢去的。于是，妻子的發(fā)夾，孩子的乒乓網(wǎng)架，縫紉機(jī)的梭心就成了他的實(shí)驗(yàn)工具。他終于寫(xiě)成了10多萬(wàn)字的專著橋梁扭

24、轉(zhuǎn)理論橋梁的扭轉(zhuǎn)，穩(wěn)定的振動(dòng)，填補(bǔ)了世界橋梁理論的空白。第20頁(yè)，共31頁(yè)。賈平凹“寫(xiě)作之路”“堅(jiān)持就是勝利”賈平凹在大學(xué)中文系讀書(shū)時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行文學(xué) 創(chuàng)作，他連連在校報(bào)上發(fā)表詩(shī)作，并逐步將作品投向社會(huì)上的大小報(bào)刊，盡管那時(shí)他收到的退稿單比稿費(fèi)單要多得多，但他毫不氣餒，一如既往地看書(shū)、寫(xiě)作、投稿，終于獲得成功。20年來(lái)，他以一枝靈秀之筆，寫(xiě)下了七八百萬(wàn)字的作品，出版了六七十部著作，數(shù)十次獲得國(guó)內(nèi)外各種文學(xué)獎(jiǎng)。分析：毅力是一種閃爍著勇敢者光芒的品質(zhì)。失敗了，不可怕，做一個(gè)有毅力的勇敢者，成功定是你的。第21頁(yè)，共31頁(yè)。為生命畫(huà)一片樹(shù)葉只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。美國(guó)作

25、家歐;亨利在他的小說(shuō)最后一片葉子里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。溫馨提示：人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！第22頁(yè)，共31頁(yè)。誠(chéng)信：梨雖無(wú)主，我心有主元史載，宋元之際，世道紛亂。學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹(shù)，行人都去摘

26、梨止渴。惟許衡不為所動(dòng)。有人問(wèn)：“你為何不摘梨呢？”許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰(shuí)的梨？它已沒(méi)有主人了?！痹S衡說(shuō)：“梨雖無(wú)主，但我心有主?！狈治觯盒撵`需要自我維護(hù)。純潔的心靈是智者所追求的，心靈有了污點(diǎn)，人生也就不再完美了?！驹掝}】“心靈的維護(hù)”“追求完美人生” 第23頁(yè)，共31頁(yè)。速度海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈?，在一次中層干?會(huì)議上提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“石頭怎樣才能在水上漂起來(lái)？”反饋回來(lái)的答案五花八門(mén)，終于有人站起來(lái)回答：“速度！”張瑞敏臉上露出滿意的笑容：“正確！孫子兵法上說(shuō)激水之族，至于漂石者，勢(shì)也。速度決定了石頭能漂起來(lái)?！狈治觯喝松彩侨绱耍?/p>

27、沒(méi)有人為你等待，沒(méi)有機(jī)會(huì)為你停留，只有與時(shí)間賽跑， 才有可能會(huì)贏。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，趕在別人前頭，不要停下來(lái)，這是競(jìng)爭(zhēng)者的狀態(tài)，也是勝者的狀態(tài)。是的，如果成功也有捷徑的話，那就是飛，時(shí)刻準(zhǔn)備飛?！驹掝}】珍惜時(shí)間、“人生的速度”第24頁(yè)，共31頁(yè)。幾米、 一個(gè)淡淡的微笑，一份淡淡的憂傷，他用他那排遣寂寞的筆，給孤獨(dú)的尋路者點(diǎn)上了一盞燈！他是如此平凡，正如他的漫畫(huà)一樣簡(jiǎn)單，卻給平凡的人找到了一份安慰，一份溫暖。馬丁路德金 他，用他最響亮的聲音，讓自由之聲香徹整個(gè)美國(guó)大地；他，用他緊握的拳頭，捍衛(wèi)了作為一個(gè)黑人的權(quán)利；他，耗盡畢生心血，為了那莊嚴(yán)而神圣的幾個(gè)字:人人生而平等！他就是在這條布滿荊棘路上的領(lǐng)路人，一直為同行的人指著一個(gè)方向:自由！平等！第25頁(yè)，共31頁(yè)。名人名言“堅(jiān)持與固執(zhí)不同，我選擇了一個(gè)值得鉆研的研究領(lǐng)域，然后始終不渝地堅(jiān)持下