《物質(zhì)的轉(zhuǎn)化》課件

1、單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界物質(zhì)的轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。 2、掌握幾種基本反應(yīng)類型。 3、能從元素化合價變化認識氧化還原反應(yīng)教學(xué)重、難點： 從元素化合價變化認識氧化還原反應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化交流與討論物質(zhì)的轉(zhuǎn)化反應(yīng)實例（化學(xué)方程式）單質(zhì) 化合物堿性氧化物 堿酸性氧化物 酸酸 鹽CaCO3CaOCa(OH)2CaCaCl2交流與討論二、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化非金屬酸酸性氧化物另一種酸鹽另一種鹽交流與討論堿金屬堿性氧化物另一種堿反應(yīng)特點反應(yīng)類型實例A+B=ABAB=A+BAB+C=A+CBAB+CD=AD+CB 多變一一變多一換一相互交換化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)

2、反應(yīng)類型整理與歸納（1）一種金屬與另一種金屬的鹽溶液發(fā)生的置換反應(yīng)的條件? （2）酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)需要什么條件?整理與歸納反應(yīng)特點反應(yīng)類型實例A+B=ABAB=A+BAB+C=A+CBAB+CD=AD+CB 多變一一變多一換一相互交換化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)類型整理與歸納CuOCOCu CO2 ?得到氧，被氧化（氧化反應(yīng)）CuO CO Cu CO2 失去氧，被還原（還原反應(yīng)）Cu OCuCO回顧：從得氧失氧角度分析：COO+問題以上反應(yīng)除了包含有得氧失氧的變化之外，還包含有什么變化？結(jié)果還包含有化合價的變化。+24化合價降低，被還原（還原反應(yīng)）化合價升高，被

3、氧化（氧化反應(yīng)）CuO CO = Cu CO2+24化合價降低，被還原（還原反應(yīng)）化合價升高，被氧化（氧化反應(yīng)）CuO CO = Cu CO2定義有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。新的發(fā)現(xiàn)：從化合價升降角度分析問題 下列反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng)？ 2NaCl2 2NaCl 2H2Cl2 2HCl 可見，從化合價升降角度不但可以分析有得氧失氧的化學(xué)反應(yīng)，也可以分析沒有得氧失氧的化學(xué)反應(yīng)，擴大了概念的適用范圍。結(jié)論因為有化合價升降，所以是氧化還原反應(yīng)。氧化還原反應(yīng)從得氧失氧角度分析 一種物質(zhì)得到氧被氧化，同時另一種物質(zhì)失去氧被還原 的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。 特點：局限于得氧失氧的反應(yīng)從

4、化合價升降角度分析 有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。 特點：可作為氧化還原反應(yīng)的判斷依據(jù)。氧化還原反應(yīng)1概念(1)氧化反應(yīng)：物質(zhì)所含元素化合價升高的反應(yīng) 還原反應(yīng)：物質(zhì)所含元素化合價降低的反應(yīng)(2)氧化劑： 有元素化合價降低的反應(yīng)物 還原劑： 有元素化合價升高的反應(yīng)物(3)氧化性： 氧化劑中元素化合價降低的性質(zhì) 還原性： 還原劑中元素化合價升高的性質(zhì)(4)氧化產(chǎn)物：還原劑被氧化的產(chǎn)物 還原產(chǎn)物：氧化劑被還原的產(chǎn)物氧化還原反應(yīng)2聯(lián)系氧化劑 具有氧化性，化合價降低，發(fā)生 還原反應(yīng)，被還原成還原產(chǎn)物還原劑 具有還原性，化合價升高，發(fā)生 氧化反應(yīng)，被氧化成氧化產(chǎn)物氧化劑 化合價降低 還原反應(yīng)

5、 氧化性發(fā)生體現(xiàn) 還原產(chǎn)物 生成氧化還原反應(yīng)：2聯(lián)系：還原劑 化合價升高 氧化反應(yīng) 還原性 氧化產(chǎn)物發(fā)生體現(xiàn)生成還原劑 化合價升高 氧化反應(yīng) 還原性氧化劑 化合價降低 還原反應(yīng) 氧化性發(fā)生體現(xiàn) 還原產(chǎn)物 氧化產(chǎn)物生成氧化還原反應(yīng)：2聯(lián)系：發(fā)生體現(xiàn)生成反應(yīng)物性質(zhì)半反應(yīng)特征(判斷依據(jù))反應(yīng)物生成物課堂練習(xí).分析表格，找出四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系。結(jié)論 置換反應(yīng)全部是氧化還原反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)全部是非氧化還原反應(yīng)；有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)和有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)全部屬于氧化還原反應(yīng)。關(guān)系如下圖：非氧化還原反應(yīng).下列化學(xué)反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)，若是請指明氧化劑、還原劑1. Fe+H2SO4(稀)=

6、FeSO4+H22. C+H2O=CO+H23. 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O24. Cl2+H2O=HCl+HClO5. Fe+2FeCl3=3FeCl26. 2H2S+SO2=2H2O+3S7. 3Cu+8HNO3= 3Cu(NO3)2+2NO+4H2O8. AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO34、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始。杜威5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學(xué)習(xí)要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，

7、不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們

8、一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我

9、們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉

10、人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽就很難挽回。59、不要說你不會做！你是個人你就會做！60、生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認真地表演著。61、所謂英雄，其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來愛的太深，心有墜落的感覺。63、命運不是一個機遇的問題，而是一個選擇問題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實現(xiàn)的東西。64、每一個發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會暖。66、淡了，散了，累了，原來的那個你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價爭取勝利！68、一遇挫折就灰

11、心喪氣的人，永遠是個失敗者。而一向努力奮斗，堅韌不拔的人會走向成功。69、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。73、只要路是對的，就不怕路遠。74、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發(fā)揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打開你的手機，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，