行政職業(yè)能力的提高——定義判斷與圖形推理ppt課件

1、行政職業(yè)才干的提高定義判別與圖形推理姬雪松資深公務(wù)員命題專家前國(guó)家公務(wù)員命題委員會(huì)委員.定義判別 調(diào)查對(duì)定義了解和把握的準(zhǔn)確度.定義判別1根據(jù)言語(yǔ)學(xué)習(xí)的順序，把一個(gè)人最先學(xué)習(xí)并運(yùn)用的言語(yǔ)成為第一言語(yǔ)，把第一言語(yǔ)之后學(xué)習(xí)和運(yùn)用的言語(yǔ)叫第二言語(yǔ)，根據(jù)上述定義，不屬于第二言語(yǔ)學(xué)習(xí)的是：A.出生在中國(guó)的日本孩子同時(shí)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和日語(yǔ)B.中國(guó)大學(xué)生學(xué)習(xí)了英語(yǔ)后又開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)法語(yǔ)C.中國(guó)留學(xué)生出國(guó)后同時(shí)學(xué)習(xí)德語(yǔ)和法語(yǔ)D.外國(guó)留學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ).定義判別2典范自創(chuàng)是指本身從他人或他方那里學(xué)習(xí)并運(yùn)用更好的做法，以到達(dá)改善本身業(yè)績(jī)的目的，根據(jù)上述定義，以下屬于典范自創(chuàng)的是：A.甲村模擬乙村因賣(mài)棗而收入頗豐的做法，同樣開(kāi)

2、場(chǎng)種植棗樹(shù)B.甲同窗在乙同窗的協(xié)助下，成果大幅度提高C.甲廠汲取消費(fèi)同產(chǎn)品的乙廠的閱歷，降低本錢(qián)，提高效益D.甲某看到乙某倒賣(mài)盜版光盤(pán)賺了很多錢(qián)，也開(kāi)場(chǎng)倒賣(mài)光盤(pán).定義判別3相對(duì)反義詞，也成極性反義詞，這類(lèi)反義詞在意義上相互對(duì)立，一定甲必否認(rèn)乙，一定乙必否認(rèn)甲；但是，否認(rèn)甲不一定一定乙，否認(rèn)乙也不一定一定甲，根據(jù)上述定義，以下屬于相對(duì)反義詞的是： A.生死 B.曲直 C.多少 D.有無(wú).定義判別4雙趨沖突：指兩種對(duì)個(gè)體都具有吸引力的需求目的同時(shí)出現(xiàn)，而由于條件限制，個(gè)體無(wú)法同時(shí)采取兩種行動(dòng)所表現(xiàn)出的動(dòng)機(jī)沖突。以下屬于雙趨沖突的是A.后有追兵，前遇大河。B.魚(yú)和熊掌不能兼得，舍魚(yú)而取熊掌C.小王同

3、時(shí)遭到兩個(gè)都很不錯(cuò)的任務(wù)約請(qǐng)，因此猶疑不決。D.櫻桃好吃樹(shù)難栽.定義判別5拐賣(mài)兒童罪系指以出賣(mài)為目的，拐騙、綁架、收買(mǎi)、販賣(mài)、接送、中轉(zhuǎn)兒童的行為。以下哪一項(xiàng)構(gòu)成了拐賣(mài)兒童罪 A.張某收買(mǎi)被拐的五歲幼童王某，想給本人當(dāng)兒子B.張某將一五歲幼童王某騙離家庭欲勒索其父母C.張某將一五歲幼童王某騙離家庭并欲將王某帶至外地出賣(mài)，途中張某被抓獲，王某得救。D.張某欲將一五歲幼童王某騙離家庭并帶至外地出賣(mài)，結(jié)果被父母發(fā)現(xiàn)沒(méi)有騙走.定義判別6職務(wù)侵占罪，是指公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的行為。以下行為哪一個(gè)屬于職務(wù)侵占罪：A王某是出租車(chē)司機(jī)，一個(gè)乘客遺失

4、在他車(chē)上價(jià)值5000元的物品，王某就占為己有B某是某建筑公司一工地的資料工人，擔(dān)任工地模板等物品的調(diào)撥，幾次私自將公司的建筑模板賣(mài)給一個(gè)過(guò)路的車(chē)主，共賣(mài)了2萬(wàn)元。C劉某是單位的保管員，一天他趁其他同事不留意的時(shí)候，將一個(gè)200元的錄音機(jī)拿回家給兒子用。D趙某是一大鋼鐵公司的會(huì)計(jì)師，為了添加公司的利潤(rùn)私自作假帳，使公司偷稅高達(dá)200萬(wàn)余元。.定義判別7定義判別題較少有針對(duì)性的技巧和戰(zhàn)略,更多地靠積累和內(nèi)斂的素質(zhì)在解這種題時(shí)要防止無(wú)意義的狡辯.圖形推理調(diào)查察看才干和智力培訓(xùn)和講座在提高才干和智力的方面作用不會(huì)特別明顯，但是它可以協(xié)助他了解標(biāo)題的常用規(guī)律和調(diào)查點(diǎn)，從而提升他在這樣的才干和智力檢驗(yàn)中的

5、成果.圖形推理1正確答案：C 解題思緒：一筆畫(huà) ？ ABCD.圖形推理2正確答案：B 解題思緒：前兩者疊加，重疊的部分消逝后余下的圖形為第三個(gè)圖形。.圖形推理3正確答案：C 解題思緒：前兩者疊加，重疊的部分保管為第三個(gè)圖形。？ABCD.圖形推理4正確答案：D 解題思緒：背景固定，在一樣背景下，圖形呈現(xiàn)出有規(guī)律的變化。？ABCD.圖形推理5正確答案：A 解題思緒：兩個(gè)圖形作程度方向的分別。.圖形推理6正確答案：B 解題思緒：圖形的某一特征此題中為邊數(shù)有規(guī)律的變化。.圖形推理7正確答案：B 解題思緒：仍是圖形某一特征有規(guī)律的變化，此題中表達(dá)為切面的遞增。？ ABCD.圖形推理8正確答案：A 解題思

6、緒：仍是圖形某一特征有規(guī)律的變化，此題中表達(dá)為內(nèi)角的遞增。？ABCD.圖形推理9正確答案：C 解題思緒：構(gòu)成圖形的元素個(gè)數(shù)的遞增。？ABCD.圖形推理10正確答案：B 解題思緒：重心位置的規(guī)律性變化。？ABCD.圖形推理11正確答案：C 解題思緒：圖形的加減拆分，掌握規(guī)律，細(xì)心察看。？ABCD.圖形推理12正確答案：D 解題思緒：里外三個(gè)圖形分別變換位置，找出變換順序完全一樣的。？ABCD.圖形推理13正確答案：C 解題思緒：拆盒子，加上旋轉(zhuǎn)，需看清方位。.圖形推理14正確答案：A解題思緒：第二個(gè)圖形是第一個(gè)圖形體積的1/2，第三個(gè)圖形是第一個(gè)圖形體積的1/3。需了解一定數(shù)學(xué)常識(shí)。需信任標(biāo)題答

7、案設(shè)置確實(shí)切。.圖形推理15正確答案：B解題思緒：前兩者疊加后，除去重疊的部分，余下的圖形。？A BCD.圖形推理16正確答案A解題思緒：組成每一個(gè)圖形的元素都是全等的。?ABCD.圖形推理17正確答案：B 解題思緒：定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)。ABCD？.圖形推理18正確答案：A 解題思緒：三個(gè)圖形橫向的圈數(shù)一樣。立體旋轉(zhuǎn)。？ABCD.圖形推理19正確答案：B解題思緒：構(gòu)成圖形的元素線條數(shù)目一樣。？ABCD.圖形推理20正確答案：C解題思緒：立體旋轉(zhuǎn)。？ ABCD.圖形推理21正確答案：C解題思緒：從不同視角看一個(gè)物體。？ABCD.圖形推理22正確答案：C解題思緒：由部分得整體。構(gòu)造規(guī)律。？ABCD.圖形推理

8、23正確答案C 解題思緒：重疊的部分消逝。 A？BCD.圖形推理24正確答案：C解題思緒：互補(bǔ)圖形。需細(xì)心察看，提防鏡像等干擾選項(xiàng)。ABCD?.圖形推理25正確答案：C解題思緒：兩個(gè)頂點(diǎn)之間的間隔是8個(gè)單位的長(zhǎng)度。正確答案能夠并不滿足已提供圖示的全部規(guī)律，而只滿足其中的一個(gè)規(guī)律，但其他選項(xiàng)一個(gè)都不滿足。？ABCD.圖形推理26正確答案：C解題思緒：等邊圖形。A？BCD.圖形推理27正確答案：B解題思緒：圖形輪廓中的線條數(shù)一樣。？ABCD.圖形推理28正確答案：A解題思緒：陰影部分面積相等。陰影 面積？ABCD.圖形推理29正確答案：D解題思緒：由交叉構(gòu)成的對(duì)頂角的數(shù)目一樣。？ABCD.圖形推理30正確答案：D解題思緒：旋轉(zhuǎn)添加。.圖形推理31正確答案：B解題思緒：旋轉(zhuǎn)減少，旋轉(zhuǎn)的軌跡消逝。.圖形推理32正確答案：C解題思緒：前兩個(gè)圖形中的陰影部分面積之和等于第三個(gè)圖形的陰影面積。.圖形推理33正確答案：B解題思緒：在一樣的背景下呈現(xiàn)變化。?ABCD.圖形推理34正確答案：D解題思緒：內(nèi)外圓分別往不同的方向旋轉(zhuǎn)。.圖形推理35正確答案：D解題思緒：重疊的部分消逝。