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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載全冊書 知識總結(jié)鞏固與測試1化學(xué)實驗基本方法實驗安全嚴(yán)格按照實驗操作規(guī)程進行操作,是避免或減少實驗事故的前提,然后在實驗中要注意五防,即防止火災(zāi)、防止爆炸、防止倒吸引起爆裂、防止有害氣體污染空氣、防止暴沸?;旌衔锏姆蛛x和提純(1)混合物分離和提純方法的選擇固體與固體混合物:若雜質(zhì)或主要物質(zhì)易分解、易升華時用加熱法;若一種易溶,另一種難溶, 可用溶解過濾法;若二者均易溶,但溶解度受溫度的影響差別較大,可用重結(jié)晶法;還可加入某種試劑使雜質(zhì)除去,然后再結(jié)晶得到主要物質(zhì)。固體與液體混合物:若固體不溶于液體,可用過濾法;蒸餾方法。若固體溶于液體,可用結(jié)晶或液體與液體混合物:若互不相溶
2、,可用分液法,若互溶在一邊且沸點差別較大,可用蒸餾法;若互溶在一起且沸點差別不大,可選加某種化學(xué)試劑萃取后再蒸餾。氣體與氣體混合物:一般用洗氣法,可選用液體或固體除雜試劑。(2)幾種常見的混合物的分離和提純方法分離和提分離的物質(zhì)主要儀器應(yīng)用舉例純方法傾析從液體中分離密度較大且不溶的固體另一燒杯、玻璃棒分離沙和水過濾從液體中分離不溶的固體漏斗、濾紙、鐵架臺(帶粗鹽提純?nèi)芙夂瓦^濾分離兩種固體, 一種能溶于某溶劑,鐵圈)、玻璃棒、燒杯分離食鹽和沙種則不溶離心分離法從液體中分離不溶的固體離心試管,離心機分離泥和水結(jié) 晶 法從溶液中分離已溶解的溶質(zhì)燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、從海水中提取食鹽鐵架臺(帶鐵圈)、
3、酒精燈分液分離兩種不互溶的液體分液漏斗、鐵架臺(帶鐵分離油和水萃取加入適當(dāng)溶劑把混合物中某成分溶解及圈)、燒杯用苯提取水溶液中分離的溴蒸餾從溶液中分離溶劑和非揮發(fā)性溶質(zhì)蒸餾燒瓶、冷凝管、錐形從海水中制取純水分餾分離兩種互溶而沸點差別較大的液體瓶、酒精燈、石棉網(wǎng)、鐵石油的分離架臺、牛角管、溫度計升華分離兩種固體,其中只有一種可以升華鐵架臺(帶鐵圈)、酒精分離碘和沙學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載燈、燒杯、圓底燒瓶除去混合物中的氣態(tài)或固態(tài)雜質(zhì) 干燥管或 U形管 用活性炭除去黃糖吸 附中的有色雜質(zhì)分離溶液中的溶質(zhì) 層析紙及層析試劑 分離黑色墨水中不色層分析法同顏色的物質(zhì)離子的檢驗 一般來講, 陽離子的檢驗需選擇
4、合適的陰離子,陰離子的檢驗需選擇合適的陽離子, 并要求具有特別的明顯現(xiàn)象。這就需要選擇合適的檢驗試劑及其添加順序,以避免干擾離子的干擾。待檢離子選用試劑反應(yīng)現(xiàn)象Al3+NaOH 白色沉淀,堿過量后沉淀溶解3+ FeKSCN 出現(xiàn)血紅色溶液2+ CaNa2CO3白色沉淀,加鹽酸后產(chǎn)生無色無味氣體HCl ClAgNO3不溶于 HNO 3的白色沉淀HNO2SO4BaCl2或 Ba(NO3)2不溶于強酸的白色沉淀HCl 或 HNO2CO3CaCl2 或 BaCl 2白色沉淀,加酸后產(chǎn)生無色無味使澄清石灰水變渾濁的氣體HCl 或 HNO化學(xué)計量之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(1)理解物質(zhì)的量及其單位摩爾、摩爾質(zhì)量、阿伏
5、加德羅常數(shù)、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度等概念。(2)以物質(zhì)的量為核心的計算(3)有關(guān)溶液稀釋(稀釋前后溶質(zhì)守恒):C ( 濃) V ( 濃 )=C ( 稀) V ( 稀) (4)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(注意其中的W)與溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度(c)的轉(zhuǎn)化:單位換算)一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制及誤差分析(1)容量瓶是配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器,其常用規(guī)格有 100 mL、250 mL、500 mL、 1000 mL 等,使用時一定要注意其規(guī)律,如 其是否漏水。(2)配制步驟,所用儀器及注意事項500 mL 的容量瓶。并且使用前一定要檢查配制步驟使用儀器注意事項計算固體求溶質(zhì)質(zhì)量,液體求其
6、體積。稱量量取托盤天平或滴定管天平的精確度為0.1 g ,量筒的精確度為0.1 mL ,量筒(量筒)、小燒杯量取液體后不需要洗滌。溶解稀釋燒杯、玻璃棒溶解要在小燒杯中,切不可在容量瓶中直接溶解。冷卻將液體恢復(fù)到室溫(20)轉(zhuǎn)移一定體積的容量瓶轉(zhuǎn)移時要用玻璃棒引流,以防液體濺失洗滌洗燒杯和玻璃棒23 次,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶振蕩使溶液充分混合定容膠頭滴管加水至刻度線1 2 cm時,用膠頭滴管滴加,并使視線、刻度線、凹液面相切。搖勻兩手握住容量瓶,上下顛倒搖勻。裝瓶貼簽試劑瓶容量瓶不能用于長期貯存溶液。具體要做到:移量要精確,溶解要安全,冷卻要充分,洗滌要潔凈,定容要準(zhǔn)確,混合 要均勻。(3)誤差
7、分析由公式知,凡是溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少或使溶液體積增大的操作,都會使c偏低,反之偏高。2混合物分離方法的操作。3離子的檢驗及檢驗試劑的選擇。4物質(zhì)分離與提純過程的簡單設(shè)計。5物質(zhì)的量及其單位摩爾。6阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度等概念。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載7有關(guān)物質(zhì)的量、微觀粒子數(shù)、質(zhì)量、體積、物質(zhì)的量濃度等之間轉(zhuǎn)化的計算。8一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制 2物質(zhì)及其變化的分類 物質(zhì)的分類分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種基本方法,它可以是有關(guān)物質(zhì)及其變化的知識系 統(tǒng)化, 有助于我們了解物質(zhì)及其變化的規(guī)律。分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以對 化學(xué)物質(zhì)及其變化進行不同的分類
8、。分類常用的方法是交叉分類法和樹狀分類法?;瘜W(xué)變化的分類 根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)可以將化學(xué)變化進行分類:根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類的多少以及反應(yīng)物和生成物的類別可以將化學(xué)反應(yīng)分為:化合 反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。根據(jù)反應(yīng)中是否有離子參加將化學(xué)反應(yīng)分為離子反應(yīng)和非離子反應(yīng)。根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)。3電解質(zhì)和離子反應(yīng) 電解質(zhì)的相關(guān)概念電解質(zhì)和非電解質(zhì):電解質(zhì)是在水溶液里或熔融狀態(tài)下 能夠?qū)щ?的化合物; 非電解質(zhì)是在水溶液里 和熔融狀態(tài)下 都不能夠?qū)щ?的化合物。電離:電離是指電解質(zhì)在水溶液中產(chǎn)生自由移動的離子的過程。酸、堿、鹽是常見的電解質(zhì)酸是指在水溶液中
9、電離時產(chǎn)生的陽離子全部為H +的電解質(zhì);堿是指在水溶液中電離時產(chǎn)生的陰離子全部為 OH- 的電解質(zhì);鹽電離時產(chǎn)生的離子為金屬離子和酸根離子。離子反應(yīng) 有離子參加的一類反應(yīng)稱為離子反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)上是兩種電解質(zhì)在溶液中相互交換離子的反應(yīng)。發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是有沉淀生成、有氣體生成和有水生成。只要具備這三個條件中的一個,復(fù)分解反應(yīng)就可以發(fā)生。在溶液中參加反應(yīng)的離子間發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的離子反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng)。離子方程式 離子方程式是用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子。離子方程式更能顯示反應(yīng)的實質(zhì)。應(yīng),而且能表示同一類型的離子反應(yīng)。通常一個離子方程式不僅能表示某一個具體的化學(xué)反離子方程式的
10、書寫一般依照“ 寫、拆、刪、查” 四個步驟。一個正確的離子方程式必須能夠反映化學(xué)變化的客觀事實,遵循質(zhì)量守恒和電荷守恒,如果是氧化還原反應(yīng)的離子方程式,反應(yīng)中得、失電子的總數(shù)還必須相等。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載4氧化還原反應(yīng) 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)和特征氧化還原反應(yīng)是有電子轉(zhuǎn)移(電子得失或共用電子對偏移)的化學(xué)反應(yīng), 它的基本特征是反應(yīng)前后某些元素的化合價發(fā)生變化。氧化劑和還原劑 反應(yīng)中,得到電子(或電子對偏向),所含元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑;失去電 子(或電子對偏離),所含元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑。在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑發(fā)生還原反應(yīng),生成還原產(chǎn)物;還原劑發(fā)生氧化反應(yīng),生成氧化產(chǎn)物。氧化
11、還原反應(yīng)中物質(zhì)的變化關(guān)系可用下式表示:氧化還原反應(yīng)中得失電子總數(shù)必定相等,化合價升高、降低的總數(shù)也必定相等。5分散系、膠體的性質(zhì) 分散系 把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系,叫做分散系。前 者屬于被分散的物質(zhì),稱作分散質(zhì);后者起容納分散質(zhì)的作用,稱作分散劑。當(dāng)分散劑是水 或其他液體時,按照分散質(zhì)粒子的大小,可以把分散系分為溶液、膠體和濁液。(2)膠體和膠體的特性 分散質(zhì)粒子大小在 1nm100nm之間的分散系稱為膠體。膠體在一定條件下能穩(wěn)定存 在,穩(wěn)定性介于溶液和濁液之間,屬于介穩(wěn)體系。膠體的特性 膠體的丁達爾效應(yīng):當(dāng)光束通過膠體時,由于膠體粒子對光線散射而形成光的“
12、 通路”,這種現(xiàn)象叫做丁達爾效應(yīng)。溶液沒有丁達爾效應(yīng),根據(jù)分散系是否有丁達爾效應(yīng)可以區(qū)分溶 液和膠體。膠體粒子具有較強的吸附性,可以吸附分散系的帶電粒子使自身帶正電荷(或負(fù)電荷) ,因此膠體還具有介穩(wěn)性以及電泳現(xiàn)象。6常見金屬陽離子的檢驗方法(1)Na +:焰色反應(yīng):火焰顏色呈黃色。(2)K +:焰色反應(yīng):火焰顏色呈紫色(透過藍色鈷玻璃)。(3)Ag +:加鹽酸或可溶性的氯化物,生成不溶于強酸的白色沉淀。(4)Ba 2+:加硫酸或可溶性的硫酸鹽,生成不溶于強酸的白色沉淀。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載(5)Ca 2+:加可溶性碳酸鹽,生成白色沉淀;加強酸產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體。(6)Al 3+:加
13、 NaOH溶液,先出現(xiàn)白色膠狀沉淀,后逐漸溶解。(7)Fe 2+:加 NaOH溶液,產(chǎn)生白色膠狀沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;加 KSCN溶液不變色,加氯水后溶液變紅色。(8)Fe 3+:加 NaOH溶液,生成紅褐色沉淀;加二、知識網(wǎng)絡(luò)KSCN沉淀,溶液變血紅色?;瘜W(xué)實驗基本方法、化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用兩節(jié)內(nèi)容,其知識框架可整理如下:對金屬及其化合物知識可橫向整理,塊對比整理。金屬單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)即按金屬單質(zhì)、 金屬氧化物、 氫氧化物、 鹽進行分金屬活動順Na Al Fe Cu 序金屬原子失 電子能力 依次減弱,還原性依次減弱與空氣中氧易被氧化學(xué)習(xí)好資料歡迎下載加熱時能被氧化常溫時能被氧
14、化氣的反應(yīng)與水的反應(yīng)與酸的反應(yīng)與鹽的反應(yīng)與堿的反應(yīng)常溫可置換出水中的氫加熱或與水蒸氣反應(yīng)時能置換出水不與水反應(yīng)中的氫能置換出稀酸中的氫不能置換稀酸中的氫反應(yīng)劇烈(先與酸反應(yīng)反應(yīng)程度依次減弱(可在冷的濃硫能跟濃硫酸、濃硝酸反應(yīng)再與水反應(yīng))酸、濃硝酸中發(fā)生鈍化)排在金屬活動順序表前面的金屬可將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來(鈉會與水反 應(yīng)置換出氫氣)不反應(yīng)Al 或以與堿溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氣不反應(yīng)金屬氧化物的性質(zhì)對比金屬氧化物Na2O Na2O2Al 2O3Fe2O3CuO 顏色白色淡黃色白色紅棕色黑色與水反應(yīng)生成 NaOH 生成 NaOH和 O2 不反應(yīng)生成 CuCl2生成 Na2CO3 和 O2不
15、反應(yīng)與 CO2反應(yīng)生成 Na2CO3生成 NaCl 生成 NaCl 生成 AlCl 3生成 FeCl 3與鹽酸反應(yīng)和 H2O 和 H2O2和 H2O 和 H2O 和 O2與 NaOH溶液與水反應(yīng)與水反應(yīng)生成 NaAlO2 和 H2O 不反應(yīng)在空氣中加熱反應(yīng)點燃或加熱金屬鋁的氧化膜或生鐵在潮濕空氣金屬鈉直接由金屬直接在氧氣中點燃金屬制得的方式露置在空氣中金屬鈉中緩慢氧化金屬銅鋁金屬氫氧化物的性質(zhì)對比金屬氫氧化物NaOH Al(OH) 3Fe(OH) 2Fe(OH)3Cu(OH)2顏色白色固體白色膠狀沉淀白色沉淀紅褐色沉淀藍色沉淀與鹽酸反應(yīng)生成 NaCl 生成 AlCl3生成 FeCl2生成 Fe
16、Cl3生成 CuCl2加熱和 H2O 和 H2O 和 H2O 和 H2O 和 H2O 對熱穩(wěn)定生成 Al 2O3隔絕空氣加熱生生成 Fe2O3生成 CuO 與 NaOH 和 H2O 成 FeO和 H2O 和 H2O 和 H2O 生成 NaAlO2不反應(yīng)溶液反應(yīng)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載和 H2O 制備Ca(OH)2 溶液與鋁鹽與過量硫酸亞鐵與氫氧硫酸鐵溶液與硫酸銅溶液Na2CO3 溶液反應(yīng)氨水反應(yīng)化鈉溶液反應(yīng)氫氧化鈉溶液與氫氧化鈉氯堿工業(yè)反應(yīng)溶液反應(yīng)對于某一金屬元素及其化合物知識,對比整理:鈉及其重要化合物鋁及其重要化合物三、方法整合 類型一:混合物的分離和提純我們可按單質(zhì)氧化物氫氧化物鹽縱向題 1電
17、制法制堿的原料是飽和食鹽水,由于粗鹽中含有泥沙和 Ca 2+、Mg 2+、Fe 3+、SO4 2雜質(zhì),不符合電解要求, 因此必須經(jīng)過精制。 某校實驗小組精制粗鹽水的實驗過程如下:請回答以下問題:(1)操作 a 的名稱是 _,所用玻璃儀器是_ 。(2)在步中,加入過量試劑甲后,生成了兩種大量的沉淀,則試劑甲為 _溶學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載液。(3)在第步中,加入試劑丁直到溶液無明顯變化時,寫出此過程的化學(xué)方程式 _。思路點撥: 本題考查混合物的提純中的相關(guān)問題。包括分離方法的選擇及所用儀器、除雜試劑的選擇等等。解析:(1)把泥沙等不溶性雜質(zhì)與溶液分離的操作是過濾,過濾操作中所需玻璃儀器是玻璃 棒、漏
18、斗和燒杯。(2)過入試劑甲后生成兩種沉淀,分析雜質(zhì)離子必然是 NaOH。Mg(OH)2 和 Fe(OH)3,所以甲為(3)液體 F 中有過量的 NaOH和 Na2CO3,應(yīng)加入鹽酸可將其除去。答案:(1)過濾 玻璃棒、漏斗、燒杯(2)NaOH (3)HCl+NaOH=NaCl+H 2O Na 2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO 2總結(jié)升華: 看似比較大的實驗題,往往問題都設(shè)在一些小的基本操作,所以做好此類題要注意兩點:其一要從宏觀把握整個實驗方案,其二是準(zhǔn)確規(guī)范地表述基本操作。舉一反三: 變式 1 關(guān)于粗鹽提純的下列說法正確的是()A溶解粗鹽時,應(yīng)盡量使溶液稀些,防止食鹽不完全溶解
19、B濾去不溶性雜質(zhì)后,將濾液移至坩堝內(nèi)加熱濃縮 C當(dāng)蒸發(fā)到剩有少量液體時,停止加熱利用余熱將液體蒸干 D將制得的晶體轉(zhuǎn)移到新制過濾器中用大量水進行洗滌 答案 C 變式 2 (1)除去 NaNO 3 固體中混有的少量KNO 3,所進行的實驗操作依次為_ 、蒸發(fā)、結(jié)晶、 _。(2)除去 KCl 溶液中的 SO4 2 ,依次加入的溶液為(填溶質(zhì)的化學(xué)式)_。 答案 (1)溶解 過濾 3、HCl (2)BaCl 2 或 Ba(OH)2 、K2CO學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載類型二:物質(zhì)的檢驗題 2有 A、B、C、D四種無色溶液,它們分別是 的某一種,為確定各是何種溶液,進行以下實驗:Na2CO3、Na2SO4、
20、H2SO4、 BaCl 2中(1)A+B溶液 +氣體;( 2) C+D溶液 +沉淀;( 3)B+D溶液 +沉淀( X);(4)A+D溶液( Y) +沉淀;( 5)沉淀( X) +溶液( Y)溶液 +氣體。由以上實驗可知 A 為_, B為 _,C為_,D為_。請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:( 1)_ ( 2)_ ( 4)_ ( 3)_ ( 5)_ 思路點撥:本題考查物質(zhì)的檢驗,涉及到 CO3 2、SO4 2與 Ba 2+分別產(chǎn)生 Ba2CO 3、BaSO4的白色沉淀,而 BaCO3可溶于強酸產(chǎn)生氣體 CO 2,BaSO4則不能。據(jù)此我們即可將四種溶液檢驗出來。解析:由( 2)( 3)( 4)分析可知,
21、 A、B、C都能與 D反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,所以 D為 BaCl 2溶液;而由(5)可知沉淀 X為 BaCO 3,溶液 Y 為一種酸, 由此產(chǎn)生沉淀 X 的(3)中 B為 Na2CO3,產(chǎn)生溶液 Y的( 4)中 A 為 H2SO4,因此 C為 Na2SO4。答案: H2SO4 Na 2CO3 Na 2SO4 BaCl 2(1)H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2 +H2O (3)Na2CO3+BaCl2=BaCO 3 +2NaCl (5)BaCO 3+2HCl=BaCl2+CO2 +H2O (2)Na2SO4+BaCl2=BaSO 4 +2NaCl (4)H2SO4+BaCl2=BaSO 4
22、 +2HCl 總結(jié)升華: 解答此類題要善于分析給出物質(zhì)間的反應(yīng),然后對比實驗的代號,使其找到一一對應(yīng)關(guān)系。 善于抓特殊現(xiàn)象、 特殊反應(yīng)等突破口,是迅速解題的關(guān)鍵,但一定不要忙燥,要一一驗證清楚,再按題目要求一一作答。舉一反三: 變式 3 下列各組物質(zhì)僅用蒸餾水不能鑒別出來的是()A苯、酒精、四氯化碳B食鹽、燒堿、硝酸銨C蔗糖、硫酸銅粉末、碳酸鈣粉末D氧化銅、二氧化錳、活性炭 答案 D 變式 4 有 A、B、C、D、E、F、G 7 瓶不同物質(zhì)的溶液,它們各是 Na2CO3、Na2SO4、KCl、AgNO 3、MgCl2、Ca(NO3) 2和 Ba(OH)2溶液中的一種。為了鑒別,各取少量溶液進行
23、兩兩混合,實驗結(jié)果如表所示。表中“ ”表示生成沉淀或微溶化合物,“ ”表示觀察不到明顯變化。試回答下面問題。A 學(xué)習(xí)好資料C D 歡迎下載F G B E A B C D E F G (1)A 的化學(xué)式是 _,G的化學(xué)式是 _。判斷理由是_。(2)寫出其余幾種物質(zhì)的化學(xué)式。B:_, C:_,D:_,E:_。F: _。 答案 (1)KCl AgNO3混合時只生成一種沉淀的KCl,生成的沉淀是AgCl,所以 A 是 KCl,G是 AgNO(2)Na2SO4 MgCl 2 Na 2CO3 Ca(NO3) 2 Ba(OH) 2類型三:化學(xué)計量之間的關(guān)系題 3下列說法正確的是()A物質(zhì)的量是物質(zhì)所含微粒的
24、數(shù)量B阿伏加德羅常數(shù)是人們規(guī)定的數(shù),沒有單位CH2的摩爾質(zhì)量等于NA個 H2的質(zhì)量之和氣體摩爾體積四個概念的D標(biāo)準(zhǔn)狀況下,H2的摩爾體積為22.4 L mol1思路點撥: 本題考查物質(zhì)的量、阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量、理解,除對相關(guān)概念要深刻理解外,還應(yīng)特別注意其單位。解析:物質(zhì)的量是一個物質(zhì)量,表示含有一定數(shù)目粒子的集合體,其單位為摩爾,A 錯誤;阿伏加德羅常數(shù)是人們規(guī)定 12 g 12C中含有的碳原子數(shù),其單位為 mol1,B 錯誤;單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量,其單位為 gmol1,H2 的質(zhì)量單位一般用 g,C錯誤;單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積,單位為 L mol1,在
25、標(biāo)準(zhǔn)狀況下 Vm=22.4 Lmol1,D正確。答案: D 總結(jié)升華:對于概念的理解,應(yīng)抓住處延,認(rèn)真分析其內(nèi)涵,要善于辯析概念。舉一反三:學(xué)習(xí)好資料)歡迎下載 變式 5 下列說法中正確的是(A32 g O 2占有的體積約為 22.4 L B22.4 L N 2含有阿伏加德羅常數(shù)個氮氣分子C在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L 水的質(zhì)量約為 18 g D22 g CO2 與 11.2 L 標(biāo)準(zhǔn)狀況下的 HCl 含有相同的分子數(shù) 答案 D 變式 6 下列敘述錯誤的是()l1A0.012 kg的12C所含的原子數(shù)為6.02 1023B1 mol H2O中含有 2 mol H和 1 mol O C2 mol
26、NaOH 溶于 1 L 水中配成溶液的濃度為2 mol D1 L 2 mol L 1 NaOH溶液中含有NaOH 2 mol 答案 C 類型四:一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制題 4用 18 mol / L的硫酸溶液配制500 mL 1 mol / L的硫酸溶液,有下列操作步驟:(1)將溶解后的硫酸溶液立即沿玻璃棒轉(zhuǎn)入容量瓶中;(2)將量得濃硫酸倒入燒杯中,加水溶解, 然后用蒸餾水洗滌量筒23 次倒入燒杯中;(3)蓋上瓶塞,輕輕搖勻即配制完畢。(4)洗滌燒杯和玻璃棒2 3 次,將洗滌液全部轉(zhuǎn)入容量瓶中,加水至離刻度12 cm處,改用膠頭滴管加水至刻度線;(5)用量筒量取 27.78 mL 的濃硫酸。
27、先將以上步驟按實際操作的先后順序排列,妥之處。_指出操作中所有的錯誤和不思路點撥:本題考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,基本步驟有:計算、量取、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容。使用的儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、特別應(yīng)注意各種儀器的使用要求。500 mL 的容量瓶、膠頭滴管。解析: 按照計算、 量取、 溶解、 轉(zhuǎn)移、 洗滌、定容的配制步驟可排列出操作的先后順序。即:( 5)( 2)( 1)( 4)( 3)。操作中的錯誤可按操作順序的先后逐步檢查:量筒是粗量器具,只能量準(zhǔn)到小數(shù)點后一位,量取27.78 mL 是不可能的;溶解濃硫酸一定要將硫酸沿?zé)诼尤胨星疫吋舆呌貌AО魯嚢瑁瑢⑺尤霛饬蛩嶂惺清e誤的
28、;量筒不用洗滌,洗滌量筒是錯誤的;濃硫酸的溶解要放出大量熱,不能立即轉(zhuǎn)入容量瓶中,一定要冷卻到室溫;洗滌 23 次燒杯和玻璃棒的洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶后,要輕輕搖勻容量瓶一次,再注入蒸餾水定容反復(fù)搖勻。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載答案:(1)應(yīng)將溶解后的硫酸冷卻到室溫再轉(zhuǎn)入容量瓶中;(2)中應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入預(yù)先加有適量水的燒杯中,并邊加邊用玻璃棒 攪拌,并且量筒不需要洗滌;(3)中要反復(fù)搖勻容量瓶,使溶液混合均勻;(5)中量筒準(zhǔn)確度為 0.1 mL ,量取 27.78 mL 濃硫酸是不可能的??偨Y(jié)升華: 溶液的配制過程步驟較多,及其各項注意事項。舉一反三:注意事項很細(xì), 所以要準(zhǔn)確掌握配制溶液的
29、步驟 變式 7 用 =1.84 g mL1 98%的硫酸配制 1 mol / L 的稀硫酸 100 mL,現(xiàn)給出下列儀器(配制過程中可能用到): 100 mL 量筒 10 mL 量筒 50 mL 燒杯 托盤天平 100 mL容量瓶 膠頭滴管 玻璃棒,按使用儀器的先后順序排列,正確的是()A B C D 答案 C 變式 8 判斷下列操作對最終結(jié)果的影響。(1)配制氯化鈉溶液中,定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面較低,又加水定容一次。(2)用濃鹽酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸,量取濃鹽酸時仰視讀數(shù)。(3)配制一定濃度的NaOH溶液時,稱量的NaOH中混有 Na2O。(4)用硫酸鈉沉淀法測定硫酸鈉溶液中硫酸鈉的質(zhì)量
30、分?jǐn)?shù),過濾后沉淀未洗滌即烘干稱量。 答案 (1)偏低(2)偏高( 3)偏高(4)偏高類型五:金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)與水(或酸)反應(yīng)時,有以下定量規(guī)律:(1)金屬與水(或酸)反應(yīng)失去電子的物質(zhì)的量等于生成氫原子的物質(zhì)的量;(2)當(dāng)參加反應(yīng)的金屬與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量差相等時,則反應(yīng)后的溶液質(zhì)量增加相等;(3)相同物質(zhì)的量的金屬與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量之比等于反應(yīng)后對應(yīng)金屬呈現(xiàn)的化合價之比;(4)相同質(zhì)量的金屬與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量之比等于其金屬失去 1 mol電子時質(zhì)量的倒數(shù)之比;(5)若產(chǎn)生相同量的氫氣,所需金屬的物質(zhì)的量之比等于反應(yīng)后對應(yīng)金屬呈現(xiàn)的化合價的倒數(shù)之比;(6)若產(chǎn)生相同量的
31、氫氣,所需金屬的質(zhì)量比等于其金屬失去 1 mol 電子時的質(zhì)量之學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載比。判斷金屬活動性順序時,可依據(jù)以下規(guī)律:(1)金屬與水或酸反應(yīng)越劇列,該金屬越活潑;(2)金屬對應(yīng)的氫氧化物的堿性越強,該金屬越活潑;(3)一種金屬能從另一種金屬的鹽溶液中將其置換出來,則該金屬活潑性比另一金屬 強。題 5等物質(zhì)的量的主族金屬A、B、C分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),所得氫氣的體積依次為 VA、VB、VC,已知 VB=2VC,VA=VB+VC,則在 C的生成物中, 該金屬元素的化合價為()A+1 B+2 C+3 D+4 思路點撥: 等物質(zhì)的量的金屬與足量鹽酸反應(yīng)時,金屬的化合價之比。生成氫氣的體積之比等于反應(yīng)后對應(yīng)解析: 常見的主族金屬的化合價為 +1、+2、+3,由題意不難獲得:VAVBVC=3VC2VCVC=321,所以 A、B、C三種主族金屬的化合價分別為 +3、+2、+1,因此答案為 A。答案: A 總結(jié)升華: 金屬跟酸反應(yīng), 生成氫氣的多少取決于轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量,而轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量又取決于參加反應(yīng)金屬的物質(zhì)的量和反應(yīng)中金屬元素表現(xiàn)的化合價,或者 H +的物質(zhì)的量; 所以善于總結(jié)它們之間的定量關(guān)系,有利于我們迅速解題。其規(guī)律可參照金屬與酸或水反應(yīng)時的定量規(guī)律。舉一反三: 變式 9 將鈉、鎂、鋁各 0.3 mol 分別放入 100 mL 1 mo
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