農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷_第1頁(yè)
農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷_第2頁(yè)
農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷_第3頁(yè)
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1、PAGE PAGE 4農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷親愛的同學(xué): 你好!感謝你能抽出寶貴的時(shí)間來完成問卷!問卷調(diào)查的目的僅供教育研究使用,問卷不涉及個(gè)人問題,請(qǐng)你根據(jù)你自己的實(shí)際情況如實(shí)作答。在你認(rèn)為符合的選項(xiàng)上打“”。謝謝你的合作! 1、你的性別: A、男B、女2、你所在的學(xué)段 * A、低年級(jí) B、中年級(jí) C、高年級(jí)3、你聽說過合作學(xué)習(xí)嗎? * A、 經(jīng)常聽說 B、 偶爾聽說 C、 從來沒聽說4、你愿意和你的同學(xué)合作完成某一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)嗎? * A、 很愿意 B、 愿意 C、 不愿意5、數(shù)學(xué)課上,你班進(jìn)行過合作學(xué)習(xí)嗎? * A、經(jīng)常進(jìn)行 B、偶爾進(jìn)行 C、從來沒有進(jìn)行過6、學(xué)習(xí)過程中你

2、會(huì)跟同學(xué)分享你好的學(xué)習(xí)方法或習(xí)慣嗎? *A、 會(huì)分享 B、 很少分享 C、 從來不會(huì)分享7、你喜歡數(shù)學(xué)嗎? * A、 很喜歡 B、 一般 C、 不喜歡8、你認(rèn)為小組的合作學(xué)習(xí)對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提高有幫助嗎? *A、 很有幫助 B、一般C、基本沒有幫助9、在合作學(xué)習(xí)小組中,你愿意傾聽同學(xué)的交流意見嗎? * A、 愿意聽同學(xué)說,因?yàn)闀?huì)有較大收獲 B、不太愿意,覺得別人沒自己說的好 C、無所謂,反正自己不怎么參與交流10、你們班有多少人? * A、30-40人 B、4150人 C、50人以上11、 你們班的合作學(xué)習(xí)小組是如何劃分的? * A、前后桌組成 B、老師劃分 C、自由組合12、你們一個(gè)合作學(xué)習(xí)小

3、組一般由多少人組成? * A、23個(gè) B、4個(gè) C、5個(gè) D、6個(gè) E、6個(gè)以上13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持你們進(jìn)行數(shù)學(xué)的合作學(xué)習(xí)嗎? * A、支持 B、不支持 C、不清楚14、除了你所在的教室外,學(xué)校有提供給你們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的其他場(chǎng)所嗎? * A、有 B、沒有 C、不清楚15、小組進(jìn)行數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)時(shí),老師有提出具體的學(xué)習(xí)任務(wù)吧? * A、有 B、沒有16、在接到數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的任務(wù)后,你們小組分工明確嗎? * A、明確,各自都有具體的任務(wù) B、基本明確,但是學(xué)習(xí)好的同學(xué)多做點(diǎn) C、不明確,各自不知道要做些什么17、進(jìn)行數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)時(shí),你有獨(dú)立思考的時(shí)間嗎? * A、沒有,老師提出問題就討論 B、有,

4、先獨(dú)立思考再討論18、語文小組合作學(xué)習(xí)中,你能積極參與并能清楚說出自己的觀點(diǎn)或想法嗎? * A、能 B、基本能 C、不能19、小組討論中,你們組員當(dāng)中發(fā)言次數(shù)最多的同學(xué)是 * A、學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué) B、學(xué)習(xí)成績(jī)中等的同學(xué) C、學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué) D每個(gè)同學(xué)都差不多20、合作合作學(xué)習(xí)時(shí),你們討論問題的時(shí)間一般為: * A、5分鐘 B、510分鐘C、1015分鐘 D、1520分鐘 E、20分鐘以上21、在小組交流的過程中,小組其他成員的意見跟你的有分歧,你會(huì) * A、不予理睬,一意孤行,堅(jiān)持自己的 B、覺得有道理,我會(huì)接納,然后共同商定結(jié)果C、 一概接納,否定自己的22、在進(jìn)行數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)過程中,你能夠圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容,專心討論,認(rèn)真傾聽小組成員發(fā)表遇見嗎? * A、總是能 B、偶爾能 C、經(jīng)常不能,總做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事23、數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行時(shí),老師會(huì) * A、 站在講臺(tái)上做她自己的事 B、在課室里巡,但不對(duì)我們作出指導(dǎo) C、組間巡視,了解每個(gè)小組的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)出現(xiàn)的問題給出指導(dǎo)與幫助24、數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)后,你們對(duì)所探討的問題的成果是怎樣處理的呢? * A、每次都進(jìn)行全班交流,師生進(jìn)行評(píng)價(jià) B、偶爾進(jìn)行全班交流,老師偶爾評(píng)價(jià) C、就此結(jié)束,老

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