（冀教版）二年級數(shù)學(xué)下冊教案 用7的乘法口訣求商

1、冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊教案 用7的乘法口訣求商教學(xué)目的：1. 使學(xué)生熟記7的乘法口訣，掌握用7的乘法口訣求商的根本方法。2. 使學(xué)生初步感知乘除法之間的關(guān)系，能根據(jù)一句口訣寫出兩個乘法算式和兩個除法算式。3. 培養(yǎng)學(xué)生獨立考慮和團結(jié)合作的精神。教學(xué)重點：豎式計算的方法。教學(xué)難點：豎式計算的方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1. 老師出示一組口算題，全班學(xué)生在練習(xí)本上按順序?qū)懗龅脭?shù)。205 366 7 3 5 77 4 244 183 7 73 3 6 7 306 122集體校對后，引導(dǎo)學(xué)生觀察上面12道算式，請將它們分成兩類，學(xué)生通過觀察，一般會按乘法、除法的特點將其分成這樣兩類。2. 引導(dǎo)學(xué)生回憶用

2、26的乘法口訣求商的一般方法。老師指名讓學(xué)生說說205、244的口算過程。小結(jié)：用26的乘法口訣求商的一般方法是：先想除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，用哪句口訣，然后寫出商。3. 引入新課。老師：用26的乘法口訣求商的方法，我們已經(jīng)掌握了。用7的乘法口訣怎樣求商呢？這是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書課題二、探究新知1教學(xué)例題1老師設(shè)置情境，出示插圖。2引導(dǎo)學(xué)生觀察花朵圖：一共有幾朵花？扎了幾個花環(huán)呢？假如每7朵扎一個花環(huán)，可以扎幾個花環(huán)？3引導(dǎo)學(xué)生考慮，學(xué)生發(fā)表意見，老師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)板書：287 2844老師：我們已經(jīng)學(xué)會了用26的乘法口訣求商，你會用7的乘法口訣求這兩道題的商嗎？同桌同學(xué)互相說一說，你是

3、怎么想的？同桌交流、討論。指名讓學(xué)生說用口訣計算2874、2147的過程。因為4和7相乘等于28，所以2874、2174。老師板書：2874 想： 四七二十八2847 想： 四七二十八5總結(jié)出用7的乘法口訣求商的一般方法。師：比一比287、284與205、366，考慮：用7的乘法口訣求商和我們以前學(xué)習(xí)過的用26的乘法口訣求商的方法是不是一樣的？我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔

4、湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、

5、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。小結(jié)：方法是一樣的，都是先想除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，用哪句口訣，然后寫出商。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。三、全課總結(jié)今天的學(xué)習(xí)你有什么要總結(jié)的？還有什么問題嗎？課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一