統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)4 古詩(shī)三首課件（20頁(yè)）(PPT 20頁(yè))

1、2020年秋人教部編版語(yǔ)文精品課件 三年級(jí)上冊(cè)第1頁(yè)，共20頁(yè)。詠柳唐 賀知章碧 玉 妝 成 一 樹(shù) 高，萬(wàn) 條 垂 下 綠 絲 絳。不 知 細(xì) 葉 誰(shuí) 裁 出，二 月 春 風(fēng) 似 剪 刀。第2頁(yè)，共20頁(yè)。 小 池 宋 楊萬(wàn)里 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流， 樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。第3頁(yè)，共20頁(yè)。4 古詩(shī)三首第4頁(yè)，共20頁(yè)。 借助注釋理解詩(shī)句的意思借助拼音讀，把詩(shī)句讀對(duì)、讀通順。編排形式第5頁(yè)，共20頁(yè)。1.讀詩(shī)題、詩(shī)人名字。2.了解詩(shī)題的意思。在山中行走第6頁(yè)，共20頁(yè)。夜書(shū)所見(jiàn)注釋【書(shū)】寫(xiě)宋葉紹翁sho夜晚，寫(xiě)下所看到的景象。第7頁(yè)，共20頁(yè)?？醋⑨?看插圖第8頁(yè)，共

2、20頁(yè)。石徑斜 擎雨蓋 菊殘 猶有 傲霜枝 君須記 橙黃橘綠 蕭蕭 挑促織 籬落石徑斜：一條石頭鋪成的小路，彎彎曲曲。擎雨蓋：向上托雨水的蓋子。 第9頁(yè)，共20頁(yè)。撥弄蟋蟀第10頁(yè)，共20頁(yè)。理解詩(shī)句第11頁(yè)，共20頁(yè)。寒 上下結(jié)構(gòu)，寶蓋稍寬，中間三橫緊湊，撇捺舒展。生字書(shū)寫(xiě)：橙 左右結(jié)構(gòu)的字，左邊是“木”，書(shū)寫(xiě)時(shí)“木”的最后一捺，要寫(xiě)成一點(diǎn)，右邊是登山的“登”。第12頁(yè)，共20頁(yè)。第13頁(yè)，共20頁(yè)。自由朗讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。山 行 唐杜牧遠(yuǎn)上/寒山/石徑斜，白云/生處/有人家。停車(chē)/坐愛(ài)/楓林晚，霜葉/紅于/二月花。 贈(zèng)/劉景文 宋蘇軾荷盡/已無(wú)/擎雨蓋，菊殘/猶有/傲霜枝。一年/

3、好景/君須記，最是/橙黃/橘綠時(shí)。夜/書(shū)/所見(jiàn) 宋葉紹翁蕭蕭/梧葉/送寒聲，江上/秋風(fēng)/動(dòng)客情。知有/兒童/挑促織，夜深/籬落/一燈明。第14頁(yè)，共20頁(yè)。 這三首詩(shī)寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色，你從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？在詩(shī)中圈畫(huà)相關(guān)詞語(yǔ)。第15頁(yè)，共20頁(yè)。 這三首詩(shī)寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色，你從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？在詩(shī)中圈畫(huà)相關(guān)詞語(yǔ)。第16頁(yè)，共20頁(yè)。 這三首詩(shī)寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色，你從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？在詩(shī)中圈畫(huà)相關(guān)詞語(yǔ)。第17頁(yè)，共20頁(yè)。 這三首詩(shī)寫(xiě)的都是秋天的景色。從“寒山”“菊殘”“秋風(fēng)”等可以看出來(lái)。這三首詩(shī)寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？你是從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？第18頁(yè)，共20頁(yè)。秋情思？第19頁(yè)，共20頁(yè)。一、給加色字選擇正確的讀音，打“”。石徑斜（xi xi） 霜葉（sun shun）擎雨蓋（