高一物理新必修一第一章知識(shí)點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系

1、高一物理新人教版必修一第一章知識(shí)點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系高中學(xué)生僅僅有想學(xué)的念頭是不夠的，還必須“會(huì)學(xué)。要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)策略和方法，以此進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的上述情況，為大家準(zhǔn)備了高一物理新人教版必修一第一章知識(shí)點(diǎn)物體與質(zhì)點(diǎn)1、質(zhì)點(diǎn)：當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題而言影響不大或沒有影響時(shí)，為研究問題方便，可忽略其大小和形狀，把物體看做一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn)。2、物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件條件：研究的物體上個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況完全一致。物體的線度必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于它通過的間隔 。1物體的形狀大小以及物體上各部分運(yùn)動(dòng)的差異對(duì)所研究的問題的影響可以忽略不計(jì)時(shí)就可以把物體當(dāng)

2、作質(zhì)點(diǎn)2平動(dòng)的物體可以視為質(zhì)點(diǎn)平動(dòng)的物體上各個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況都完全一樣的物體，這樣，物體上任一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況與整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況一樣，可用一個(gè)質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替整個(gè)物體。小貼士：質(zhì)點(diǎn)沒有大小和形狀因?yàn)樗鼉H僅是一個(gè)點(diǎn)，但是質(zhì)點(diǎn)一定有質(zhì)量，因?yàn)樗砹艘粋€(gè)物體，是一個(gè)實(shí)際物體的理想化的模型。質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量就是它所代表的物體的質(zhì)量。參考系1、參考系的定義：描繪物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，用來(lái)做參考的另外的物體。2、對(duì)參考系的理解：1物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，都是相對(duì)于參考系而言的，例如，肩并肩一起走的兩個(gè)人，彼此就是相對(duì)靜止的，而相對(duì)于路邊的建筑物，他們卻是運(yùn)動(dòng)的。2同一運(yùn)動(dòng)選擇不同的參考系，觀察結(jié)果可能不同。例如司機(jī)開著車行駛在高速

3、公路上以車為參考系，司機(jī)是靜止的，以路面為參考系，司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的。3比較物體的運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該選擇同一參考系。4參考系可以是運(yùn)動(dòng)的物體，也可以是靜止的物體。小貼士：只有選擇了參考系，說(shuō)某個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，物體怎樣運(yùn)動(dòng)才變得有意義參考系的選擇是研究運(yùn)動(dòng)的前提是一項(xiàng)根本技能。坐標(biāo)系1、坐標(biāo)系物理意義：在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，從而，定量地描繪物體的位置及位置變化。2、坐標(biāo)系分類：1一維坐標(biāo)系直線坐標(biāo)系：適用于描繪質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，研究沿一條直線運(yùn)動(dòng)的物體時(shí)，要沿著運(yùn)動(dòng)直線建立直線坐標(biāo)系，即以物體運(yùn)動(dòng)所沿的直線為x軸,在直線上規(guī)定原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度。例如，汽車在平直公路上行駛，其位置可用離車站坐標(biāo)原

4、點(diǎn)的間隔 坐標(biāo)來(lái)確定。2二維坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系適用于質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng)。例如，運(yùn)發(fā)動(dòng)推鉛球以鉛球離手時(shí)的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，沿鉛球初速方向建立x軸，豎直向下建立y軸，鉛球的坐標(biāo)為鉛球分開手后的程度間隔 和豎直間隔 。3三維坐標(biāo)系空間直角坐標(biāo)系：適用于物體在三維空間的運(yùn)動(dòng)。例如，籃球在空中的運(yùn)動(dòng)?！就骄毩?xí)題】1.以下現(xiàn)象是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是A.上海的磁懸浮列車正在高速行駛B.中國(guó)的綜合國(guó)力正在飛速開展C.煤炭正在熊熊燃燒D.奧運(yùn)冠軍劉翔在110米欄決賽中答案：AD2.以下各物體中，能被視為質(zhì)點(diǎn)的有A.停泊在港灣中隨風(fēng)搖擺的小船B.滿載戰(zhàn)機(jī)遠(yuǎn)征伊拉克的“小鷹號(hào)航空母艦C.馬拉松比賽的運(yùn)發(fā)動(dòng)D.表演精

5、彩動(dòng)作的芭蕾舞者答案：BC3.在有云的夜晚，抬頭望月，發(fā)現(xiàn)“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，這時(shí)取的參考系是A.月亮 B.云 C.地面 D.觀察者解析：人抬頭望月時(shí)，月亮短時(shí)間內(nèi)相對(duì)于地面并沒有動(dòng)，只是云在動(dòng)，但假設(shè)以云為參考系，這時(shí)我們就感覺月亮在運(yùn)動(dòng).答案：B4.在以下哪些情況下可將物體看成質(zhì)點(diǎn)A.研究某學(xué)生騎車回校的速度B.對(duì)某學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)展生理學(xué)分析C.研究火星探測(cè)器從地球到火星的 飛行軌跡D.研究火星探測(cè)器降落火星后如何探測(cè)火星的外表解析：研究學(xué)生的騎車速度或探測(cè)器的飛行軌跡時(shí)，其大小和形狀的影響可忽略不計(jì)，故它們 可以看成質(zhì)點(diǎn);但當(dāng)研究學(xué)生的騎車姿勢(shì)時(shí)，學(xué)生的身軀和四肢就構(gòu)成了研究的

6、對(duì)象，故不能把學(xué)生看成質(zhì)點(diǎn)，B錯(cuò);當(dāng)火星探測(cè)器在火星外表探測(cè)時(shí)，探測(cè)器的動(dòng)作直接影響探測(cè)的效果，所以探測(cè)器不能看成質(zhì)點(diǎn)，故 D錯(cuò).答案：AC5.我們描繪某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是相對(duì)一定的參考系.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.我們說(shuō)：“ 太陽(yáng)東升 西落，是以地球?yàn)閰⒖枷档腂.我們說(shuō)：“地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，是以地球?yàn)閰⒖枷档腃.我們說(shuō)：“同步衛(wèi)星在高空靜止不動(dòng)，是以太陽(yáng)為參考系的D.坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向 他飛奔而來(lái)，乘客是以火車為參考系的解析：“太陽(yáng)東升西落是相對(duì)于我們居住的地球而言的，是以地球?yàn)閰⒖枷档?，所以A正確;“地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)是以太陽(yáng)為參考系的，所以B不正確;“同步衛(wèi)星在高空靜止不動(dòng)是相對(duì)于地球而言 的，是以地球?yàn)閰⒖枷档?，所以C不正確;火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來(lái)，是以火車或他自己為參