高一數(shù)學這樣學想不提高都難！

1、高一數(shù)學這樣學，想不進步都難！從高中接觸數(shù)學科目開場，我們就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學學科的理論性、抽象性是非常強的，所以想要學好高一數(shù)學必須養(yǎng)成良好的學習習慣。高中各科目的學習對同學們進步綜合成績非常重要，大家一定要認真掌握，精品小編為大家整理了高一數(shù)學學習方法總結，希望同學們學業(yè)有成!一、計算才能。高中涉及到更多的內容，而計算是一項根本技能，對于初中時候的有理數(shù)的運算、二次根式的運算、實數(shù)的運算、整式和分式運算，代數(shù)式的變形等方面假如還存在問題，應該把部分再好好復習穩(wěn)固一下。假設計算頻頻出現(xiàn)問題，會成為高中學習的一個宏大的絆腳石。二、反思總結。很多同學進入高中后都會在學法上遇到很大的困擾。因為高中知識多，

2、授課時間短，難度大，所以初中時候的一些學習方法在高中就不太適用了。對于高中的知識，不能認為“做題多了自然就會了，因為到了高中沒有那么多時間來做題，因此一定要找到一種更有效地學習方法，那就是要在每次學習過后進展總結和反思。總結知識點之間的聯(lián)絡和區(qū)別，反思一下知識更深層的本質。三、預習高一的知識。新課程標準的高一第一學期一般是講必修1和必修4兩本。目前高中采取模塊教學，每個學期2個模塊。必修1的主要內容是三部分：集合：數(shù)學中最根底，最通用的數(shù)學語言。貫穿整個高中以及現(xiàn)代數(shù)學都是以集合語言為根底的。一定要學明白了。函數(shù)：通過初中對詳細函數(shù)的學習，在其根底上研究任意函數(shù)研究其性質，如單調性，奇偶性，對

3、稱性，周期性等。這一部分相對有一定的難度，而且與初中的聯(lián)絡比較緊。根本初等函數(shù)：指數(shù)和對數(shù)的運算以及利用前面學到的函數(shù)性質研究指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)。這部分知識有新的計算，并且應用前面的函數(shù)性質學習新的函數(shù)。必修4的主要內容也分為三部分：三角函數(shù)：對于初中的角的概念進展擴大，涉及到三角函數(shù)的運算以及三角函數(shù)的性質。平面向量：這是數(shù)學里面一種新的常用的工具，通過向量的方法可以方便的解決很多三角函數(shù)的問題。這種方法與平面直角坐標系的聯(lián)絡比較多，但與函數(shù)有所不同，應注意區(qū)別與聯(lián)絡。一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師

4、為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。三角恒等變換：這部分主要是三角的運算，屬于公式很多，運算量也比較大的內容。統(tǒng)觀上述高一第一學期的內容可見知識非常多，而且這些知識在高考中的比重也比較大，因此假設在高一一開場不能學好，對于后面的學習是會有一定影響的。因此，要考慮到初高中知識的差異，對自己的學法進展改進，最后要適當?shù)念A習一下新高一的內容，以期很快的適應高中的數(shù)學學習。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的