第六單元園地

1、新建路小學(xué)三年級語文教案 主備人：陳海俠 備課組長： 陳海俠 審核人： 班級 ：三年級 課題我的發(fā)現(xiàn)幾日積月累的學(xué)習(xí)內(nèi)容課型課時2教學(xué)目標1.發(fā)現(xiàn)多音字的規(guī)律。2.正確掌握6個多音字在不同語言環(huán)境中的讀音。3.認記8個生字，積累關(guān)于天氣預(yù)測的民間諺語。教學(xué)重點掌握多音字，積累關(guān)于天氣預(yù)測的民間諺語教學(xué)難點掌握多音字，積累關(guān)于天氣預(yù)測的民間諺語。教學(xué)準備教具準備 多媒體學(xué)具準備教學(xué)過程思考第一課時課時目標：學(xué)習(xí)我的發(fā)現(xiàn)、日積月累以及讀讀背背。一、學(xué)習(xí)我的發(fā)現(xiàn)1.自讀，注意帶點的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？把你的發(fā)現(xiàn)告訴同桌。2.教師用卡片或游戲方式檢查學(xué)生認讀多音字的準確情況。3.指導(dǎo)學(xué)生用詞語說句子體會

2、多音字的讀音依據(jù)語言環(huán)境而定。4.拓展認識。你在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)過多音字嗎？小組合作仿照課本寫詞語，看哪一組寫得多。二、學(xué)習(xí)日積月累 1.自讀韻文，練習(xí)讀正確、讀流利。2.同桌互讀，比一比誰讀得正確。3.小組內(nèi)指認生字，說一說記字的小竅門。4.教師出示字卡，以“開火車”方式檢查生字認讀情況。三、學(xué)習(xí)讀讀背背1.自由讀這5句民諺，看誰讀得最正確。2.同桌互相說一說知道了哪些關(guān)于天氣預(yù)測方面的知識。3.通過小組間、男女生間、師生間的對讀，達到背誦積累的目的。四、總結(jié)及作業(yè)布置。第二課時課時目標： 寬 帶 網(wǎng)學(xué)習(xí)，激發(fā)交流資料的興趣。一、情境創(chuàng)設(shè)：在學(xué)習(xí)本單元的過程中，同學(xué)們一直在課外關(guān)注著科技的發(fā)展，這節(jié)課，我們就召開一個“科技新聞及知識發(fā)布會”。二、整理資料，準備發(fā)布1.將收集到的資料加以整理，找?guī)讞l你認為重要的科技新聞和知2.試著練一練怎樣發(fā)布這些重要信息。3.評選出資料豐富、分類保存最合理的同學(xué)。三、全班交流展示資料1.各組優(yōu)勝者輪流上臺進行新聞發(fā)布，并展示自己收集到的資料。2.接受小記者的采訪，主要說清收集資料的途徑及篩選、保存辦法。使大家明白可以通過收看（收聽）新聞、查閱報刊、詢問、上網(wǎng)等途徑獲取信息，在多方獲取信息后要進行篩選，用記錄便于查找。四、教師總結(jié)：同學(xué)們通過這次新聞發(fā)布會