人教版九年級上冊語文期末試題答案_第1頁
人教版九年級上冊語文期末試題答案_第2頁
人教版九年級上冊語文期末試題答案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版九年級上冊語文期末試題答案誰有第一部分積累運用(30分)一、文字書寫。 (4 分 )二、完成下面1 7題。(26 分)略“神六”歸來,中央致賀, ( 祝賀“神六”勝利著陸等)怎會為一朵何必浪花的消失而傷感; 如果你是果樹.普通話是我們溝通的橋梁;演講、辯論會、朗誦會、故事會等活動 ; 素質(zhì)把講普通話納入師生綜合性素質(zhì)評定的內(nèi)容( 全校師生別把方言帶進(jìn)幼兒園來).(1) 出獵 ; 希望重用、建功立業(yè);(2) 少年狂氣、重用自己、報效國家. 斜暉脈脈水悠悠、會挽雕弓如滿月、不宜偏私,使內(nèi)外異法也、馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。第二部分理解探究(40分)三、閱讀語段,完成下面811 題。 (8

2、分). 違背、屈服、盛怒的樣子、道歉. 略.(1) 你最好是將你們的土地奉送給我,不然的話我將發(fā)怒,那禍根將不堪設(shè)想。(2) 我將效法他們?nèi)耍c你同歸于盡。12 16 題。 (10 分). 概括了小說的主要情節(jié)。通過襯托突出“我”的貪心和冷酷,給讀者以聯(lián)想的空間。.有力地畫了 “我”裝腔作勢,哄騙病人以獲取超額獎金獎品 的卑劣形象。點面結(jié)合,提示了醫(yī)生痛“宰”病人現(xiàn)象的普遍性。.襯托的方法。點面結(jié)合的方法。人物無名無姓,但具代 表性和類型學(xué)。我有虛偽、冷酷、自私的性格。小說的主旨是在諷刺當(dāng)今醫(yī)療行業(yè)的“殺羊”之風(fēng):為追逐守信私利而置誠信于不顧。五、閱讀語段,完成下面1721 題。 (10 分

3、 )寬以待人,樂于助人,廣具愛心我們必須在全社會積極推動友善 ( 論點 ) 。這是針對社會上缺乏友善的種種親近不良表現(xiàn)及結(jié)合綱要的有關(guān)內(nèi)容而提出的。第 3 段談友善的具體行為,第 4 三段將友善具體行為上升到友善的理想境界,深化了。所以不能顛倒。道理 ( 引用 )論證,事實論證。根據(jù)“友善”與“和平”的關(guān)系作答,聯(lián)系實際要恰當(dāng),語言通順。六、閱讀語段,完成下面2227 題。 (12 分 )首要本文主要說明了霍亂的定義、傳播途徑、癥狀、預(yù)防等內(nèi)容。“自 1997 年 5 月 9 日至當(dāng)年底,香港共發(fā)生 18 例確診病例,其中死亡 6 例”。這些詞語運用得十分準(zhǔn)確:“一般”表示通常情況下,但并不排除開放性; “主要”強(qiáng)調(diào)了辭匯的范圍,體現(xiàn)出說明文用詞的科學(xué)性、嚴(yán)密性。引起讀者注意、思考和閱讀興趣。舉例子、列數(shù)字;H5N1 病毒能感染人類,并有很高的致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論