守護生命 (3)

1、第一課時 守護生命統(tǒng)編教材初中道德與法治七年級（上）第九課 珍視生命 野三關(guān)鎮(zhèn)初級中學 萬華琳學習目標 知識目標： 通過學習，了解守護生命的具體方面和做法。 能力目標： 通過學習，我們要從關(guān)注身體和養(yǎng)護精神兩個角度去 守護好生命。 情感態(tài)度價值觀目標： 生命的特征決定了我們要珍惜生命，也要守護生命。生命之樹：守護華夏大地萬事萬物，支撐天地運轉(zhuǎn)黑暗大魔王蚩尤欲征服華夏大地，盜走生命之樹華夏大地天崩地裂，世間急需勇士來拯救第一關(guān)疾病魔王通過傳播病菌來威脅人類身體健康疾病魔王瘟神守護生命第一關(guān)消滅瘟神 具體措施如下： 1、合理的飲食； 2、有規(guī)律的作息和充足的睡眠； 3、適量的運動； 4、良好的衛(wèi)生

2、習慣； 5、注意保護視力； 6、遠離有害物質(zhì)（如煙、毒品等）； 7、了解自己對哪些藥物過敏； 8、不濫用藥物； 9、了解家庭成員的健康信息； 10、定期做身體檢查。你有哪些方法與預防疾病發(fā)生？1、守護生命首先要關(guān)注自己的身體關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態(tài)度。2、成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。第二關(guān)災難魔王災難魔王金烏傳說中制造十個太陽準備毀滅人間的罪魁禍首第二關(guān)抵抗災難守護生命火災交通事故地震抗災自救我有招： 同學們分組討論如果災難魔王金烏使出火災、地震、交通事故三大災難我們該如何自護自救2、我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基

3、本的自救自護方法。夢魘魔王該隱：第三關(guān)夢魘魔王該隱迷失自我： 勇士們看到了各式各樣的幻境，一切仿佛那么真實，挪不動腳步了 這一關(guān)勇士們又該如何擺脫食夢者？1、守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神絕望魔王窮奇 善于運用絕望魔力毀滅人類生的希望第四關(guān)打敗絕望面對如何如此惡劣局勢，勇士們能不能熬過來？生死存亡：2、只要我們能守住心靈，守護精神世界，就能找到真善美，就能戰(zhàn)勝絕望魔力。3、守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。課后小結(jié)守護生命愛護身體養(yǎng)護精神1、珍視生命，養(yǎng)成健康的生活方式，對生命負責。2、珍視自己的肉體生命。3、提高安全意識，掌握一些基本的自救自

4、護方法。1、守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。2、養(yǎng)護精神不完全受物質(zhì)條件和外部環(huán)境的制約。3、守護精神家園，傳承民族文化，在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。課堂練習一：“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子?！毙∶魉趯W校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動。學校的做法 ( ) A占用了學生的休息時間 B影響了學生的學習成績 C有利于學生的身體健康 D忽視了學生的在校安全A課堂練習二：有下列情況者，最好不要下河游泳 ( ) 患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎等疾病 感冒發(fā)燒剛退的同學 患有皮膚病、嚴重沙眼等傳染病 飽食或空腹時、劇烈運動或繁重體力勞動后 A B C DA課堂練習三：生活中，學會緊急避險十分重要。發(fā)生下列險情時，避險正確的是 ( ) A打雷時，站在大樹下 B火災時，及時撥打“l(fā)l9” C地震時，乘電梯逃生 D水災時，先救財物B課后練習四：“腹有詩書氣自華。”“書香社會”這一溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報告，點亮了無數(shù)人的眼睛，目前全 國各種線上線下的閱讀活動正在如火如荼，地開展。這類活動的開展 ( ) 有助于養(yǎng)護精神，充盈個人的精神世界 有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣 有助于提高我國的國民素質(zhì) 表明我國已成為文化強國 A B C DA守護生命愛護身