2021-2022學年【華師大版】山西省汾西縣達標名校中考適應性考試化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）12017年3月15日，央視曝光了另一種“瘦肉精”,其中添加了“人用西藥”，如硫酸新霉素，其化學式為C23H18N6O17S,下列關于硫酸新毒素的說法正確的是A硫酸新霉素中含

2、65個原子B硫酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比為18:1C硫酸新霉素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D硫酸新霉素的相對分子質(zhì)量為682g2下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會減輕的是A氨水B鋁粉C生石灰D硝酸銨3古代的“打火機”“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷，用火點燃，再將其吹滅放入竹筒中，需要的時候取出輕輕吹一下即可生火。以下關于“火折子”制作及使用的說法錯誤的是A制作“紙卷”的草紙是可燃物B準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星C紙卷放入竹筒后，蓋子不能將竹筒完全密封D“火折子”吹了會燃燒是因為降低“紙卷”的著火點4在C3N4中C元素的化合價為+4,則N元素的化合價是( )A-3B+3C-4D+45用如圖所示的裝

3、置進行水的電解實驗時，有以下描述：甲試管應該連接在電源的正極甲、乙兩試管收集到的氣體的質(zhì)量比約為21甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃以上描述中錯誤的是( )ABCD6下列實物富含糖類的是A雞蛋B黃瓜C牛肉D米飯7某純凈物X燃燒的化學方程式為，則X的化學式是AC3H8BC2H4CC2H6ODCH48下列有關安全問題的說法中，有科學性錯誤的是（ ）A久未開啟的地窖CO2含量高，若冒然進入，易發(fā)生窒息B在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮，易引起爆炸C用煤爐取暖時，可在屋里灑些石灰水，以防煤氣中毒D室內(nèi)煤氣泄露時，若立即打開排氣扇通風，易引起爆炸9下列

4、實驗操作中，正確的是A干燥氨氣B滴管用后不洗滌直接插回原瓶C測定某溶液的pHD蒸發(fā)10把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是（ ）A純堿B蔗糖C酒精D花生油11下圖所示實驗操作，正確的是A過濾B滴加液體C氧氣的驗滿D除去CO中的CO212下列物質(zhì)中氧元素僅以游離態(tài)存在的是A空氣B水C氧氣D氯酸鉀13活性炭能凈水，主要是因為它具有( )A難溶性B穩(wěn)定性C吸附性D可燃性14 “青山綠水就是金山銀山”，良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫；氧氣；一氧化碳；二氧化氮；二氧化碳；可吸人顆粒物。其中正確的是ABCD15下圖為元素周期表的一部分(X元

5、素信息不全)。下列說法正確的是()AX的相對原子質(zhì)量為14.01gB氧原子的質(zhì)子數(shù)是8CX表示N2D兩種元素原子的核外電子數(shù)相同二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖是煉鐵高爐的結構示意圖，請回答下列與此有關的問題。（1）煉鐵的反應原理是用CO還原氧化鐵_（寫出化學方程式）。（2）在煉鐵原料中使用焦炭的目的是_（答一點）。（3）鐵及鐵合金在空氣中存放時易生銹，鐵生銹與空氣中的_有關。用硝酸鹽_（填化學式）溶液可以一次性驗證Fe、Cu、 Ag三種金屬的活動性順序。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）銅是人類最早利用的金屬之一。用“”連接金屬銅的性質(zhì)與用途（要求：性質(zhì)不重復選擇

6、）。_利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應條件和部分產(chǎn)物已略去）：已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O根據(jù)上述信息，可推得：固體A的成分是_（寫化學式）；它屬于_（選填“純凈物”或者“混合物”），過程中發(fā)生了相同化學反應，其化學方程式為_，過程中分離操作的名稱是_；實驗室中進行該操作，常用的玻璃儀器除了燒杯和漏斗，還有_。18（8分）某化學興趣小組的同學做完“大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗”后，將反應后錐形瓶中殘留的廢液過濾，并對濾液進行探究(已知大理石中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應)。濾液中所含溶質(zhì)是什么？氯化鈣溶液

7、呈中性猜想1：濾液中的溶質(zhì)可能是CaCl2和CaCO3猜想2：濾液中的溶質(zhì)只有CaCl2猜想3：濾液中的溶質(zhì)是_。小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是_。小亮同學為驗證猜想2，取少量濾液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是小亮認為猜想2正確。你認為他的結論_(填“正確”或“錯誤”)，理由是_。小美為驗證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該濾液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=4，她認為猜想3正確。對她的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是_。A方法不正確，結果偏小，結論正確 B方法正確，結果偏大，結論不正確C方法不正確，結果偏大，結論正確 D方法正確，結果偏小，結論

8、不正確小麗使用了幾種物質(zhì)類別不同的物質(zhì)來驗證猜想3，也得出了結論，請完成下表：方案使用的試劑實驗現(xiàn)象結論A石蕊溶液溶液變紅猜想3正確B鎂條_C氧化鐵_D_固體溶解，溶液變成藍色E硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀（反思與評價）上述方案有錯誤及錯誤的原因是_、_(填寫錯誤方案的序號，并解釋其錯誤的原因)。若猜想3成立，小聰認為無需另加試劑，只要對濾液進行_操作即可除去雜質(zhì)，得到CaCl2固體。小明同學向一定質(zhì)量的上述猜想3濾液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.0%的Na2CO3溶液，反應過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關系如圖所示。問：圖中oa段表示生成_(“氣體”還是“沉淀”)的過程；

9、a點溶液中溶質(zhì)為_；c點溶液的pH_7(填、7；根據(jù)題意可知碳酸鈉先與鹽酸反應，再與氯化鈣反應，設；生成2.2g二氧化碳需碳酸鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2；106 44 x 2.2g10644=x2.2g x=5.3g設：生:5.0g碳酸鈣需碳酸鈉的質(zhì)量為yNa2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl106 100 y 5.0g106100=x5.0g y=5.3gx的值是碳酸鈉溶液與混合溶液恰好完全反應消耗的碳酸鈉溶液的質(zhì)量。所以x=5.3g+5.3g10%=106g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、Cl2和HCl 紫色的石蕊試液變紅色，

10、且不褪色 使產(chǎn)生的水蒸氣和氯化氫氣體分別被裝置B、C完全吸收 1：2 偏大 12 Fe2(OH)2Cl412H2OFe2O3+11H2O+4HCl 【解析】猜想由質(zhì)量守恒定律可知，該刺激性氣味的氣體可能是氯氣或氯化氫氣體或氯氣與氯化氫氣體的混合物；故填：Cl2和HCl；（1）Cl2溶于水，形成的溶液顯酸性，具有較強的漂白能力，能使石蕊溶液褪色。而氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸能使紫色的石蕊試液變紅色，且不褪色，證明猜想成立；故填：紫色的石蕊試液變紅色，且不褪色；實驗由質(zhì)量守恒定律和題干信息可知，該物質(zhì)分解為氧化鐵、水和氯化氫氣體。為了使產(chǎn)生的水蒸氣和氯化氫氣體分別被裝置B、C完全吸收以及防止發(fā)

11、生倒吸現(xiàn)象，在停止加熱后要繼續(xù)通一會兒氮氣；故填：使產(chǎn)生的水蒸氣和氯化氫氣體分別被裝置B、C完全吸收；裝置C增重的質(zhì)量即為生成氯化氫的質(zhì)量，其中氯元素的質(zhì)量為：14.6g100%=14.2g；16.0g氧化鐵中，鐵元素的質(zhì)量為：16.0g100%=11.2g則Fe2(OH)aClbxH2O中，鐵元素與氯元素的質(zhì)量比為：112：35.5b=11.2g：14.2gb=4Fe2(OH)aClbxH2O中，鐵元素顯+3價，氫氧根顯-1價，氯元素顯-1價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零可知：（+3）2+（-1）a+（-1）4=0a=2即：a：b=2：4=1：2若缺失D裝置，空氣中的水蒸氣和二氧化碳也會被裝置C吸收，則實驗測得的b值會偏大；由化學