14山水畫的意境 (3)

1、山水畫的意境部編版 九年級下新知講解認識作者，了解“意境觀”李可染(19071989)，江蘇徐州人。中國近代杰出的畫家、詩人，畫家齊白石的弟子。李可染自幼即喜繪畫，13歲時學畫山水。43歲任中央美術(shù)學院教授，49歲為變革山水畫，行程數(shù)萬里旅行寫生，晚年用筆趨于老辣，擅長畫山水、人物，尤其擅長畫牛。李可染先生曾在他的書中講到，“意境是什么？意境是藝術(shù)的靈魂，是客觀事物精粹部分的集中，加上人的思想感情的陶鑄，經(jīng)過高度藝術(shù)加工達到情景交融、借景抒情，從而表達出的藝術(shù)的境界、詩的境界，就叫意境?！毙轮v解李可染山水畫欣賞新知講解朗讀課文，給紅色字注音。惆悵（ chng ）真摯（ zh ）暮靄（ i ）

2、頤和園（ y ） 渲染（ xuan ）差異（ ch ）差不多（ ch ）出差（ chi ）參差（ c ）新知講解詞語解釋身臨其境：臨：到；境：境界，地方。 親自到了那個境地。胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。 后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。慘淡經(jīng)營：費盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營籌劃。后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。文中指下筆前竭力勞神構(gòu)思。浮光掠影：面前光和掠過的影子一晃就消逝,比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。走馬觀花：原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。新知講解整體感知文章內(nèi)容，思考以下問題。1.閱讀課文，說說什么是“意境”。第1段在文中有何作用？意境就是景與

3、情的結(jié)合；寫景就是寫情。作用：內(nèi)容上，亮出觀點，運用比喻的修辭手法，把“意境”比作“靈魂”，突出了意境對山水畫的重要性；結(jié)構(gòu)上。開篇點題，總領(lǐng)全文。新知講解文本深探究作者要說的是山水畫的意境，為什么大篇幅分析詩歌的意境？詩歌在描繪景色的時候，往往將情感含蓄的寄托其中，使人能夠根據(jù)具體的情景感受到無限的情感與意蘊。作者大篇幅的分析詩歌的意境，是因為二者是相通的，是想更直接的讓人體會到“意境就是景與情的結(jié)合”，從而更好的領(lǐng)會山水畫的意境之美。新知講解2.課文的第三段和第四段段用了什么論證方法？并分析起作用。類比論證、舉例論證和引用論證的論證方法，論證了意境就是景與情的結(jié)合，借詩談畫，類比說理，通俗

4、易懂。新知講解2.要怎樣才能獲得意境？結(jié)合全文進行概括。首先，要仔細觀察對象，深刻認識對象，從而產(chǎn)生強烈、真摯的思想感情。然后感情與畫作結(jié)合在一起，將對象的精神實質(zhì)表現(xiàn)出來，從而形成意境。新知講解分析“像五代畫家荊浩在太行山上描寫松樹，朝朝暮暮長期觀察，畫松凡數(shù)萬本，始得其真”的論證方法及其作用。舉例論證和引用論證，舉荊浩畫松的例子，證明了中國畫更注重表現(xiàn)客觀對象的精神實質(zhì)，而這需要長期觀察?！皵?shù)萬本”從側(cè)面表現(xiàn)觀察時間之久“其真”指松樹的精神實質(zhì)。舉例典型，引用精當，使論證更有說服力。新知講解3.是否只要把握了“意境”便能創(chuàng)作出好的山水畫作品來？請結(jié)合最后兩段說說。作者認為除了意境之外，還需

5、要有意匠。意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計，簡單地說，就是加工手段。有了意境，沒有意匠，意境也就落了空。新知講解理順論證思路，分析論證方法及其作用。 理清全文的論證思路本文探討山水畫的意境，先提出論點，然后運用兩個設(shè)問，先后提出“什么是意境”“怎樣才能獲得意境呢”兩個問題，分層展開論述，最后又補充論述意境與意匠的關(guān)系，指出意匠是表現(xiàn)意境的方法。全文層層闡述，論證思路清晰。山水畫的意境什么是意境：景與情的結(jié)合深刻認識對象寫景時寫情苦心經(jīng)營（意匠）板書設(shè)計獲得方法課堂練習1.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A沒有意境，山水畫只是地理、自然環(huán)境的說明和圖解，能表達準確性，卻表達不了情感性，

6、難以打動人。B山水畫更重要的就是表現(xiàn)人對自然的思想情感，只要有情感，詩畫就有了意境，有了靈魂。C李白的送孟浩然之廣陵：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。這四句詩完全描寫自然的意境，卻使人深深體會詩人深厚的友情。D古人說“緣物寄情”，就是說要在山水畫，在古詩中表現(xiàn)人的感情，讓畫作古詩有意境，就有了靈魂。答案：C（描寫的是自然的景象）課堂練習2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A只要對客觀事物有深入全面的認識，就能產(chǎn)生思想感情，從而創(chuàng)造出山水畫的意境。B只有對客觀對象深入全面地認識、觀察，畫家才能把握對象的精神實質(zhì)，賦予對象以生命，就像齊白石畫蝦。C寫景就是為了寫情，比如毛澤東沁園春開頭兩句“千里冰封，萬里雪飄”，就充分體現(xiàn)了詩人胸懷和情感。D作家有了深刻的感受才能深刻地認識對象，才能創(chuàng)造意境，才能表現(xiàn)事物的精神實質(zhì)。答案：A（“只要”改