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人教版 語(yǔ)文 四年級(jí) 上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)10 爬山虎的腳葉圣陶： 原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，1894年生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)。代表作品隔膜線下腳步集西川集稻草人等。第一課時(shí)操占嫩順均隙莖柄萎瞧我會(huì)寫(xiě)固connqiowixbngjngzhngjnshn虎疊hdi初讀課文，課文除了講爬山虎的腳，還講了什么?葉子 位置、樣子、顏色。作者從哪幾個(gè)方面觀察爬山虎的腳？爬山虎的腳生長(zhǎng)的位置爬山虎的葉子爬山虎的腳用詞恰當(dāng)細(xì)致觀察 體會(huì)到葉圣陶爺爺連續(xù)觀察。 從葉圣陶爺爺用“一腳一腳”而不用“一步一步”你能體會(huì)到什么？ 觸著墻的爬山虎的腳能爬，沒(méi)觸著墻的爬山虎的腳又怎么樣呢？小組合作朗讀5自然段，找出描寫(xiě)爬山虎的腳變化的句子。 爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。對(duì)比 爬山虎的腳對(duì)墻有依賴關(guān)系。學(xué)完這篇課文，你有什么感受？ 我們要像葉圣陶爺爺那樣留心并細(xì)致入微地觀察周?chē)氖挛铩?/p>

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