認識條形統(tǒng)計圖說課材料課件_第1頁
認識條形統(tǒng)計圖說課材料課件_第2頁
認識條形統(tǒng)計圖說課材料課件_第3頁
認識條形統(tǒng)計圖說課材料課件_第4頁
認識條形統(tǒng)計圖說課材料課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、條形統(tǒng)計圖認識條形統(tǒng)計圖(1)晴陣雨你知道下面的符號代表什么天氣嗎?陰多云雷陣雨一、圖片導入(一)小組合作學習天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù) 方法二:用象形統(tǒng)計圖來表示 晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨 9823456701晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨天氣天氣天數(shù)方法一:用統(tǒng)計表來表示方法三:用條形統(tǒng)計圖來表示(一)小組合作學習合作要求:1、每個小組從統(tǒng)計表、象形圖、條形統(tǒng)計圖這三種方法中,選一種來統(tǒng)計這個月每種天氣各有多少天。2、選一名記錄員記錄統(tǒng)計結(jié)果,再選一名匯報員匯報統(tǒng)計結(jié)果。(一)小組合作學習天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù) 方法二:用象形統(tǒng)計圖來表示 晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨 9823456701

2、晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨天氣天氣天數(shù)方法一:用統(tǒng)計表來表示方法三:用條形統(tǒng)計圖來表示二、探究新知 晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨 1、哪幾組的同學是用統(tǒng)計表的方法來表示的?天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952北京市2012年8月天氣情況統(tǒng)計表2、請你說說你們小組的統(tǒng)計結(jié)果?二、小組匯報天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952 4晴陰多云陣雨天氣雷陣雨天數(shù)132765891、橫軸表示什么?2、縱軸表示什么?3、縱軸的1格表示幾天?縱軸表示天數(shù)??v軸的1格表示1天。橫軸表示天氣。0(二)小組匯報 4晴陰多云陣雨天氣雷陣雨天數(shù)13276589條形統(tǒng)計圖02、請你說說涂的時候要注意哪些問題?1、你能說一說你

3、們是怎樣涂的嗎? 3、根據(jù)左邊的條形統(tǒng)計圖你能提出哪些數(shù)學問題?(三)小組匯報 1、 哪幾組的同學是用象形圖的方法來表示的?晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨 天氣天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952 2、你能說一說你們是怎樣表示的嗎?條形統(tǒng)計圖不用數(shù)就能看出數(shù)據(jù)的大小。條形圖統(tǒng)計圖與象形圖比較,條形圖有什么優(yōu)點?(三)觀察比較晴陰多云陣雨雷陣雨天氣晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨 天氣天數(shù)條形統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表相比,條形統(tǒng)計表有什么樣的優(yōu)點?(三)觀察比較 條形圖能直觀、形象的地反映出數(shù)據(jù)的差異,便于比較天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952天數(shù)晴陰多云陣雨雷陣雨天氣(三)觀察比較天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96

4、952晴陰多云陣雨雷陣雨天氣晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨 天氣 條形統(tǒng)計圖的特點:直觀、形象,容易比較數(shù)據(jù)的大小。三、知識運用 四年級(1)班學生最喜歡看的電視節(jié)目情況統(tǒng)計表節(jié)目武打片動物世界動畫片綜藝節(jié)目新聞人數(shù)881373武打片動物世界動畫片綜藝節(jié)目新聞人數(shù)節(jié)目(二)根據(jù)條形圖回答問題1、參加統(tǒng)計的同學一共有( )人。2、喜歡哪兩類節(jié)目的人數(shù)相同? 3、喜歡( )的人數(shù)最多,喜歡 ( )的人數(shù)最少。 (一)你能根據(jù)上面的統(tǒng)計結(jié)果完成左邊的條形圖統(tǒng)計圖嗎?三、知識運用李成楊沫沫張曉吳皓劉子東票數(shù)姓名2、四(1)班競選中隊委,( )的票最多有( )票。 3、如果四(一)班今天有兩人請假沒來 投票,那么這兩人來投票會改變投票 的結(jié)果嗎?為什么?1、你能根據(jù)上面的統(tǒng)計結(jié)果完成左邊的條形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論