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1、PAGE PAGE - 3 -二語作業(yè) 班級 學(xué)號 姓名 成績 我會讀拼音寫詞語。(16分) d p zh shi hi yn bn wn yn jing n hi kun un tio o 選擇正確的讀音 ,寫在括號里。(4分) 1、 de di mi m就得( ) 沉沒( )2、 jio jio wi wi 教( )書 因為( )三、我 會 照 例 子 組 詞。(12分)哪( ) 睛( ) 她( )那( ) 晴( ) 他( )腳( ) 片( ) 樣( )肚( ) 皮( ) 洋( )連一連。(6分)碧綠的 尾巴 發(fā)動 房屋長長的 身子 淹沒 莊稼黑 色的 衣裳 沖毀 機器五、體會下面詞語的意
2、思,選一選。(只填序號)(6分) 追上去 迎上去 1、剛進校園,就看到李老師向我走來,我立刻( )跟老師問好。2、放學(xué)路上,我看到同一個小區(qū)住的亮亮就在我前面,我連忙( ),和他一起回家。 穿 披1、我( )上了媽媽給我買的新衣服。2、洗完澡,媽媽給妹妹( )上了浴巾。 甩甩頭 搖搖頭1、弟弟( ),不好意思地說:“我不知道小蝌蚪是怎么變成青蛙的?!?、哥哥故意( ),擺出了一副酷酷(k)的樣子。六、按課文內(nèi)容填空。(15分) 1、墻 角 數(shù) 枝 梅,凌 寒 獨 。 遙,暗香來。2、豌豆媽媽,讓豆莢曬在底下。七、讀一讀句子,用加點的詞語寫一句話。(4分) 例:我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有
3、時候我卻很暴躁。 例:平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會。 閱讀短文,回答問題。(12分)貓 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有句話。(2分)2、課文主要寫了貓的 、 、 和 。(4分)3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。(3分)4、這篇文章主要寫:(選擇正確的“”)(3分)貓的耳朵很靈活。 ( ) 貓是捉老鼠的能手。 ( )九、課外閱讀檢測,填序號。(10分)1、在遙遠的南極,有一只小企鵝叫做塔明諾,他一向表現(xiàn)出色,今年是企鵝小學(xué)幾年級的學(xué)生?( )A、一年級B、二年級C、三年級2、塔明諾思考了一晚,決定尋找什么來解救娜努瑪公主。于是,他離開了家。( )A、同伴B、愛C、食物十、看圖寫話。(15分)
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