關于綠色學校創(chuàng)建工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關于綠色學校創(chuàng)建工作總結(jié) 下面是我為大家整理的關于綠色學校創(chuàng)造工作總結(jié),供大家參考。 （總結(jié)）是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作舉行理性的斟酌?？偨Y(jié)與籌劃是相輔相成的，要以（工作籌劃）為依據(jù)，訂籌劃總是在總結(jié)（閱歷）的根基上舉行的。下面我給大家?guī)?022年關于綠色學校的創(chuàng)造（工作總結(jié)），夢想大家熱愛! 2022年關于綠色學校的創(chuàng)造工作總結(jié)1 一年來，在國家環(huán)保總局宣教中心的正確指導下，在_省各市、州環(huán)保宣教中心同志們的大力支持和共同努力下，_省綠色學校創(chuàng)造工作取得了較好的勞績，全面完成了既定的工作目標。概括工作如下： 一、綠色學校創(chuàng)造工作取得新進展 到

2、_x_x_我省共有國家級綠色學校33所。省級綠色學校243所，市級綠色學校255所。綠色學校創(chuàng)造工作已經(jīng)逐步走上科學化、制度化和模范化軌道。綠色學校已經(jīng)成為傳播社會主義精神文明、培養(yǎng)青少年環(huán)境養(yǎng)護意識和參與才能的重要場所。更加是在“綠色學校”創(chuàng)造過程中，不僅極大地調(diào)動了（教導）部門參與環(huán)境教導的積極性，同時也進一步加深了師生們對環(huán)境問題和可持續(xù)進展思想以及建立和諧社會的熟悉和理解。提高了教師和學生們的環(huán)境素養(yǎng)，為培養(yǎng)具有高度環(huán)境意識的新一代和實現(xiàn)我國可持續(xù)進展戰(zhàn)略供給了人才保障。創(chuàng)造“綠色學校”活動還帶動了學生家長、社區(qū)和社會公眾等與環(huán)境養(yǎng)護事業(yè)，使綠色學校成為推動環(huán)境養(yǎng)護工作的有效載體。 二

3、、提高熟悉，做到自覺采納培訓、專心組織培訓、積極參與培訓 為了建立一支高素質(zhì)的“綠色學?！眲?chuàng)造工作主管人員隊伍，不斷提高綠色學校創(chuàng)造質(zhì)量，交流創(chuàng)造閱歷，深刻領會創(chuàng)造理念，我們把采納培訓、組織培訓、參與培訓作為綠色學校創(chuàng)造工作的一項重要內(nèi)容來抓。首先，積極選派人員加入國家組織的培訓班、研討班。通過學習和交流我們增長了創(chuàng)造學識，開闊了視野，交流了閱歷。_年我省有17人加入了國家組織的培訓與研討。其次，專心開展了本省的培訓工作。_年3月，我們組織省主管綠色學校的環(huán)保局、教導局人員舉行培訓。通過培訓，學員們不僅更加深入地理解了綠色學校的創(chuàng)造理念、創(chuàng)造意義和途徑，也了解了我國及我省綠色學校創(chuàng)造形勢。在培

4、訓班上，學員們還聽取了4所申報國家表彰綠色學校的創(chuàng)造閱歷。 我們認為，綠色學校創(chuàng)造工作是一項系統(tǒng)的、長期的工程，每一位工都應成為學習者、宣傳者、實踐者。只有自己成為專家，才能把這項工作抓好，抓出效果，抓出新意。 三、積極做好綠色學校網(wǎng)絡化管理的打定工作，加強根基資料收集整理工作 _年，我們重點開展了全省綠色學校數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計工作，并將資料全部輸入電腦，在數(shù)據(jù)收集工作中，全省大片面市州都能積極合作做到數(shù)據(jù)報送實時切實，為國家報送了根基資料。 四、加強了對現(xiàn)有省級綠色學校的管理工作 為了提升現(xiàn)有綠色學校創(chuàng)造水平，掌管創(chuàng)造處境，于_年9月份開頭對第一、二、三、四批國家和省綠色學校舉行了全面復查。在復查

5、過程中，主管綠色學校創(chuàng)造工作的楊宏副主任分外負責任，率領省綠色學校創(chuàng)造領導小組成員李超、肖瑞不辭辛苦，到各市縣檢查。有的學校坐落在離市、縣區(qū)很遠的地方，路途遠且坎坷，有時一天上午坐車34個小時到一個學校檢查后，吃口飯，下午又坐車34個小時趕到另一所學校。理應說分外勞頓。我們每到一處，既要檢查又要宣傳、總結(jié)，對綠色學校創(chuàng)造工作起到了推動作用。 五、組織_省第四屆綠色學校環(huán)境教導教案評比工作 為了搞好環(huán)境滲透教學，我們在全省中、小學及幼兒園中開展了綠色學校環(huán)境教導教案評比工作。隨著綠色學校創(chuàng)造活動的開展，綠色學校教案評比也得到了宏大師生的重視，他們踴躍加入，_年全省有800多份教案加入評比。在教案

6、中我們欣喜地看到，教師的環(huán)境意識不斷提高，環(huán)境教導滲透到了各個學科。楊淑華主任，楊宏副主任親自評比把關，并與教導廳協(xié)調(diào)。 六、組織相關人員加入國家的培訓和競賽活動 組織綠色學校學生加入“綠色小記者”我家鄉(xiāng)節(jié)能減排明星大賽活動。轉(zhuǎn)發(fā)了國家關于開展比賽活動通知。我們又與各地區(qū)環(huán)保局、學校聯(lián)系，促使他們做好組織工作。我們教導科對各地推舉上來的作品一一專心評比，楊宏副主任做了結(jié)果把關，我們對全體作品一一地做了推舉說明。就這項工作用去了大量精力和時間，天道酬勤吧，我省伊通孤家鎮(zhèn)陸家小學劉偉同學的作品“劉大爺家的嶄新事”獲獎，這也是對我們的最大撫慰。 2022年關于綠色學校的創(chuàng)造工作總結(jié)2 學校結(jié)合春游秋

7、游活動，把學生的蹤跡和視點引向現(xiàn)代科技，引向大學校園;近一年來，先后組織了學生參觀華師大的物理中心測驗室、上海中醫(yī)藥大學的中醫(yī)博物館、上?？萍拣^和凌空現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū);豐富而又多彩的互動形勢和活動內(nèi)容是同學們希奇，令學生們?nèi)朊?，幫學生們叩開了一扇扇通向科學的大門。學校還通過開展經(jīng)常性的科技教導活動，如校園科技節(jié)等主題活動來為環(huán)?？茖W教導造勢，為學生的環(huán)保科技成果供給表示的平臺。 學校重視對環(huán)保教導的經(jīng)費投入，僅20_年，學校的總投入就達成近30萬元。目前與社發(fā)局教導處和新區(qū)青少年活動中心協(xié)商，意欲在張江創(chuàng)辦一個以環(huán)保為主題、與科技教導特色工程相對應的工作室或測驗室。 與此同時，校園環(huán)境亦積極營造環(huán)

8、保科普宣傳教導的良好空氣;依托社區(qū)、依靠社會支持學校開展環(huán)保教導;并建立起一支由學校教師和科技輔導員為主組成的熱心于青少年環(huán)保教導的社區(qū)輔導員隊伍;學校引導學生積極參與社區(qū)科普宣傳活動;而黨員教師帶頭深入社區(qū)，開展以宣傳科學為主題的系列宣教活動。 學校利用文廣中心和學校的裝備，為周邊學校的學生和居民廣泛開展科技夏令營、專題接洽活動和志愿者服務。學校的環(huán)?？破战虒зY源及活動陣地向周邊學校、社區(qū)開放，實現(xiàn)資源共享。 對照區(qū)內(nèi)外的環(huán)保先進學校，我們深感綠色教導工作任重道遠。但我們有信仰，有決心，也有條件，在新區(qū)各級領導的支持下，在華師大和二附中的模范感召下，在全體老師同學的齊心努力下，學校的綠色環(huán)保

9、特色確定能堅持下去，并不斷發(fā)揚光大。 2022年關于綠色學校的創(chuàng)造工作總結(jié)3 _鎮(zhèn)中心小學的前身是白玉庵小學，創(chuàng)造于清朝后期，是一全體著百年辦學歷史和良好的社會聲譽的農(nóng)村寄宿制完全小學。學校地處鎮(zhèn)細峪川腹地，占地25畝，教學設施一應俱全。校園隨坡就勢，布局合理，三區(qū)分開，環(huán)境宜人，地理條件優(yōu)越，交通條件便利。學校秉承百年辦學傳統(tǒng)，確立了以“養(yǎng)成教導為突破口，讓每一個學生在“綠”的校園中健康、高興地成長”為辦學理念，全面貫徹黨的教導方針，大力實施素質(zhì)教導，努力提高學生素質(zhì)，發(fā)揮學生的天性特長。 學?，F(xiàn)有8個教學班級，共有學生300余人，教職工20余人。校園總占地面積16800平方米，生均50余平

10、方米;綠化面積9800平方米，生均綠化占有面積約為32.7余平方米，占校園總面積的58.3%。整個校園布局合理、美好感激、花木繁茂，綠草如茵。深厚的（文化）底蘊賦予了其特有的文化氣息，自然風景與人文景觀配置協(xié)調(diào)，科學精神與育人空氣相得益彰，是莘莘學子求學、生活的好場所。 長期以來，學校堅持“以德為先，育人為本，面向全體，全面進展”的辦學思路，以“勤學習、做真人、善實踐、求創(chuàng)新”為校訓，堅持“以德立校，科研興校，依法治校，特色強?！钡闹涡７铰裕鸩叫纬闪缩r明的辦學特色，形成了“勤奮、求實”的校風，“生動創(chuàng)新，善思實干”的教風和“發(fā)憤進取”的學風，形成了教與學良性互動、師生教學相長的喜人局面。更加

11、是近幾年來，學校以創(chuàng)示范學校為目標，以實施教導現(xiàn)代化工程為推動力，加快了教導現(xiàn)代化和信息化的步伐，推動了學校各項工作再上新臺階。學校先后獲得“示范學?！薄敖虒Ъ夹g現(xiàn)代化測驗學校”“文明單位”“平安學?！薄班y縣示范家長學校”“人民合意的教導學?！薄昂笄诠芾硐冗M單位”等榮譽稱號。 近年來，學校專心落實可持續(xù)進展戰(zhàn)略和科學進展的理念，加大育人環(huán)境創(chuàng)辦力度，積極開展環(huán)境教導，卓有成效地開頭了創(chuàng)造“綠色學校”的工作。我們的概括做法是： 一、重管理，綠色理念深入人心。 育人需要美好的環(huán)境，校園環(huán)境創(chuàng)辦不容停滯;實施素質(zhì)教導光靠學科及活動性課程不行，環(huán)境教導課程不容忽略;經(jīng)濟快速進展，環(huán)境污染加劇，加強環(huán)保

12、教導刻不容緩于是，全校上下統(tǒng)一熟悉：“關注明日進展，熏陶綠色心靈”應成為安小師生共同追求的目標。 學校特別重視綠色校園創(chuàng)辦及管理。首先成立了以校長為組長，其他職能部門負責人為主要成員的創(chuàng)造領導小組，一手抓綠色環(huán)境創(chuàng)辦，一手抓環(huán)境教導活動。學校聘請專家規(guī)劃學校綠化，把環(huán)境創(chuàng)辦及環(huán)境教導活動納入教導教學籌劃，使之成為學校實施素質(zhì)教導的重要組成片面。 專心制訂了創(chuàng)造籌劃，管理工作做到有檢查、有促使、有整改、有總結(jié)。全校師生積極參與，環(huán)境創(chuàng)辦成效顯著，環(huán)境教導有聲有色。學校領導和教師積極組織和加入各類環(huán)境教導培訓，不斷提高專業(yè)學識水平，探索環(huán)境教導理論及研究。學校環(huán)境教導的空氣特別濃重，學校設有環(huán)境教

13、導宣傳欄，定期對師生舉行環(huán)保教導宣傳，圖書室添置各種數(shù)量的環(huán)保教導書刊。 學校環(huán)境教導各類檔案管理有條不紊，專人負責。學校環(huán)境教導影像資料特意列出目次。以上這些管理做法，有效地保證了環(huán)境創(chuàng)辦及環(huán)境教導的有效實施，更重要的是讓“綠色理念”深入到每位師生心中。 二、重創(chuàng)辦，綠色環(huán)境浸潤心靈。 校園物質(zhì)環(huán)境是開展環(huán)境教導，創(chuàng)辦綠色學校的物質(zhì)根基，環(huán)境創(chuàng)辦本身也是環(huán)境教導。學?？茖W規(guī)劃，加大投入，終究形成了今天的綠化格局。目前，校園總占地面積16800平方米，生均50余平方米;綠化面積9800平方米，生均綠化占有面積約為32.7余平方米，占校園總面積的58.3%。近幾年共投約幾十萬元舉行綠化和美化的改

14、建工作。 經(jīng)過科學規(guī)劃和不斷改造推進，我校校園濃濃綠意蜂擁著宏偉校舍，姹紫嫣紅點綴綠色校園，學校以高標準、高起點的理念，對校園綠色工程舉行規(guī)劃和設計。校園環(huán)境中文化長廊，花壇、石凳融為一體，活力勃勃，儼然一座“花園式”校園，縱觀全校環(huán)境創(chuàng)辦，確實四處表達其人文性，四處給人以美的享受。美的環(huán)境激發(fā)了全校師生對學校，對生活的喜歡之情，掀起了我們積極工作，努力學習的熱潮，全校上下一片欣欣向榮。校園內(nèi)色調(diào)明麗，呈現(xiàn)一派活力盎然;鳥語花香，總讓人心曠神怡。孩子們在這樣美好的環(huán)境中四處受到美的感染，時時采納美的熏陶。接待您訪問 “校園文化”與“綠化”共同承載著“育人”的環(huán)境創(chuàng)辦的最終目標。我們多年來一向致

15、力提高校園環(huán)境創(chuàng)辦的文化性、天性、教導性。近年來，尤其重視校園文化品位的提升。首先我們提防“文化”與“綠化”精細結(jié)合。我們根據(jù)校園綠化布局建成四大教導區(qū)，分別為：重要經(jīng)典詩文教導區(qū)、祖國文化教導區(qū)、（勵志（名言）教導區(qū)、自創(chuàng)勸誡教導區(qū)等。它們時時發(fā)揮著教導成果，指導孩子們：強化規(guī)矩意識，堅持模范行為;賞讀經(jīng)典詩文，陶冶高尚情操;銘刻格言，借力世界經(jīng)典;品讀偉人名言，塑造美好心靈;磨練促進健康，體育給人氣力等。校園文化勸誡牌與青草綠樹相映成趣，以它特有的文化氣息教導著孩子。接著，我們做到“文化”與“建筑”相輔相成。這主要表達在我們在適合的地方都是掛了教導勸誡牌，不再舉例。我們真正做到了讓每一塊墻

16、壁都會說話，都生發(fā)育人的氣力。還有我們提防讓“文化”與“細節(jié)”同在。僅舉兩例：樓旁花壇徑時有學生踩踏，我們樹立起“已有陽光大道，何必另辟蹊徑”和“穿越不在此，在此不穿越”的標牌。學生在具有安小特色的綠化和文化空氣中生活學習，時刻采納著美的教導，無形的影響，最終必將打下深深的安小“烙印”。 一句話，校園文化品位在我們的重視和推進中不斷提高，這不但豐富了校園環(huán)境的文化底蘊，更讓“環(huán)境育人”得到了強有力的落實。 三、重實踐，綠色教導成效顯著。 綠色學校的關鍵及重點應是環(huán)境教導的實踐。而這實踐應由學科滲透和主題活動兩大方面組成。這樣，綠色環(huán)境就成了教材，成為了教導現(xiàn)場;這樣，環(huán)境教導才會形成序列化、課

17、程化、活動化，在學科教學中有滲透，在專項教導中有落實，在活動中有安置。近年來，我們在此方面做了深入的研究和實踐，摸索出了“多管齊下，開展環(huán)境教導”的新路。下面作簡要匯報。 1、環(huán)境教導滲透在各科教學中。 首先，我們認為學科教學仍舊是環(huán)境教導的主（渠道），但在實施的過程中絕不成以“穿靴帶帽”，只能“滲透”。為提高學科教學中環(huán)境教導的實效，我們還定期開設觀摩課，教案評比等，學科教學中的環(huán)境教導，真正做到有教材、有作業(yè)、有考核，當然也就很有實效。在我校，“綠化工作”還與學生勞動實踐教導有機融合，環(huán)境管理工作不但綠化、美化了環(huán)境，還生發(fā)出德育、勞技教導、環(huán)境教導的實效。再次，依托校園環(huán)境舉行環(huán)境教導在

18、我校隨處可見，這也是我校的特色做法，由于我們具備了這個條件。環(huán)境教導與學科教學完備結(jié)合，教學活動與物質(zhì)環(huán)境有機結(jié)合。我們經(jīng)常可以看到“如何丈量土地”的數(shù)學教學，“如何寫好一處景物”的（作文）教學，等活動就很好地融入學校環(huán)境。戶外美術寫生課總是在校園某個景點開頭，集體舞總在校園運動場開跳，運動場上的體育活動更是與周邊環(huán)境融為一體，孩子們張張笑臉與綠樹紅花相映成趣廣闊的天地、美好的環(huán)境不但讓教學任務順遂完成，環(huán)境教導也在不知不覺中實現(xiàn)。 2、環(huán)境教導落實在主題活動中。 首先我們有籌劃開展好各種主題教導活動。每年度，我們都要結(jié)合“（植樹節(jié)）”“（世界環(huán)境日）”“地球日”“愛鳥周”等多種節(jié)日，開展主題

19、教導活動，于是“環(huán)保學識競賽”“采集標本”“操縱白色污染”主題隊會等豐富多彩的活動不斷在少先隊蓬勃開展。 “染綠校園”是我們綠色環(huán)境創(chuàng)辦成果，“陶冶心靈”是我們創(chuàng)造綠色學校，開展環(huán)境教導的夢想。創(chuàng)造工作雖取得了一些勞績，但還有大量需要提升的地方：環(huán)境教導建成校本等工作還有大量填補和提升的空間。我們將再接再厲，讓綠色浸潤每位安小師生，讓綠色永駐百年安小。 2022年關于綠色學校的創(chuàng)造工作總結(jié)4 “綠色學?！笔黔h(huán)境教導的“榮譽稱號”。本年度我校的創(chuàng)造工作要以中宣部、國家環(huán)?？偩?、教導部聯(lián)合印發(fā)的全國環(huán)境宣傳教導行動綱要為指導思想，在穩(wěn)定成果的根基上持續(xù)開展市綠色學校創(chuàng)造活動。因此，一方面，學校把環(huán)

20、境教導與學校學年工作結(jié)合起來。通過系列的環(huán)境教導活動，使學生在活動中真正體會和熟悉環(huán)境養(yǎng)護的意義;另一方面，學校把環(huán)境教導與課堂教導結(jié)合起來，把環(huán)境教導滲透到學科課程教學中，滲透到綜合實踐活動中，使環(huán)境教導經(jīng)?；?、課程化和系列化，保證了環(huán)境教導持續(xù)、正常地開展，不斷把學校環(huán)境工作推向一個新的階段。本學年度“綠色學校”的主要工作有以下幾方面： 一、健全組織、落實制度，創(chuàng)設良好的教導環(huán)境 1、持續(xù)完善學校環(huán)境教導的領導 為了穩(wěn)定去年的創(chuàng)造成果，更加有效的加強對環(huán)境教導工作的領導，學校強化了環(huán)境教導領導小組的機制與職能，形成由校長總負責，副校長概括分管，各部門齊抓共管的管理機制。概括由許才華承擔組長

21、，后勤工作校長、總務主任許春欣及地理教師等承擔組員，負責對環(huán)境教導的安置、落實工作。他們工作專心負責，（措施）到位，使學校環(huán)境教導工作走上模范化、經(jīng)?；椭贫然能壍?。 2、構建保障體系 健全和完善各種環(huán)境教導制度。學校建立和完善了環(huán)境教導的會議制度、學習制度和開展環(huán)境教導的賞賜制度。一方面學校訂閱開展環(huán)境教導的學習、宣傳資料。如自然與人、綠化與生活、中國環(huán)境報和環(huán)境教導等十幾種書報、雜志;另一方面還配備電教光盤。如探索環(huán)境養(yǎng)護篇、自然科學之迷系列、自然界特殊現(xiàn)象系列、環(huán)游世界80天等。結(jié)果對在開展環(huán)境教導工作中勞績顯著的班級、學生賦予確定的表彰與賞賜。 二、營造空氣，優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色。

22、 養(yǎng)護人類賴以生存的環(huán)境，保護我們學習生活的校園，是我們每個師生義不容辭的責任。而校園環(huán)境是激勵和提高學生環(huán)保意識的最直接、有效的途徑。因此，學校一貫提防校園環(huán)境的綠化、美化創(chuàng)辦。 1、綠化、美化創(chuàng)辦方面 學校現(xiàn)占地面積約58畝，運動場地30畝。學校在原有綠化面積8.3畝，綠化面積占29.6%，綠化地（種植）了347種花木。今年又對2189平方米即3.29畝的綠地舉行翻新，總投入9萬元人民幣，特意請設計院舉行規(guī)劃綠地，學校形成了由樹木、花卉、草坪、荷花池等組成的校園新格局;營造了由名人畫像、綠色環(huán)保宣傳窗等綠色空氣。 2、加強校園環(huán)境創(chuàng)辦工作的檢查和評估 充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔?。提高衛(wèi)

23、生標準，教室、包干區(qū)做到無積塵、無紙屑、無痰跡，地面無果皮雜物，食堂無蒼蠅，廁所無異味，校園無衛(wèi)生死角。 將創(chuàng)造活動納入教師教導教學、食堂后勤、班級量化考核、先進班級、學生評比考核之中。領導小組定期召開議論會，研究創(chuàng)造工作。 各部門負責人要堅持定期檢查，按籌劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)造“綠色學校”工作納入到學校的整體工作籌劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質(zhì)，為營造一個新穎、自然、安好、可持續(xù)進展的生存空間做出自己的付出。 3、舉行校園垃圾回收，創(chuàng)辦“儉約型校園” 校園內(nèi)的垃圾由燃燒改為清潔工每天一運，除安置班級值日外，學校還特意請了清潔工負責對校行政樓、辦公樓

24、及校園主要通道的清掃。清潔工的一片面工資來自于垃圾的回收，這樣不僅為學校儉約了開支，還樹立了垃圾可以舉行回收例子，裁減廢物的產(chǎn)生。另外，學校有專人負責花圃、草坪的日常管理。良好感激的環(huán)境，進一步鞏固了全校師生喜歡生活、維護校園環(huán)境的意識和自覺行為。學校的校園網(wǎng)建立創(chuàng)造綠色學校環(huán)境教導網(wǎng)頁，并通過校園網(wǎng)直接連接互聯(lián)網(wǎng)，實時學習和了解國內(nèi)外有關綠色學校和開展各種環(huán)境養(yǎng)護的信息與措施。 三、提防學科教導，豐富環(huán)保學識，培養(yǎng)師生環(huán)保意識。 提防在學科教學中，結(jié)合各學科的特點，不斷滲透環(huán)境教導的內(nèi)容和學識，豐富學生環(huán)保學識，提高學生對環(huán)保熟悉。學校要求各學科結(jié)合學校提出的環(huán)境教導目標，對有關的教學內(nèi)容舉

25、行全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級環(huán)境教導目標和各學科滲透環(huán)境教學的要求。 例如：在地理課中結(jié)合當前形勢滲透環(huán)境生態(tài)養(yǎng)護的內(nèi)容;結(jié)合化學課滲透制止各種化學污染的教導;結(jié)合生物學科滲透生態(tài)平衡、養(yǎng)護動植物的內(nèi)容;結(jié)合政治課加強對環(huán)境養(yǎng)護重要性、（方法）、行為和法律法規(guī)要求的了解等。教師首先自覺地提高環(huán)境養(yǎng)護意識，把大量的各種環(huán)保信息融于教學之中，不僅豐富了教學內(nèi)容，對學生又是一個良好的環(huán)保教導。通過師生的共同努力，大大地積累和豐富了學校環(huán)境教導的閱歷資料。并且激勵教師積極撰寫環(huán)境教導論文，加入環(huán)境教導學會的評比。 四、提防行為實踐，開展綠色活動，鞏固教導實效。 活動是提高環(huán)境教導實效性，鞏固師生參與

26、環(huán)保教導的最有效形式。今年，在學校的統(tǒng)一籌劃下，開展了經(jīng)常性的綠色實踐活動。主要有： 1、開展綜合實踐活動 每一學期在七年級的學生中開展綜合實踐活動，上半年舉行了“新北區(qū)城鎮(zhèn)的創(chuàng)辦和開發(fā)”為主題的活動，下半年開展了“儉約從我做起”的活動。學生設計活動方案，撰寫調(diào)查（報告），設計宣傳漫畫和宣傳（標語），結(jié)果把活動資料裝訂成冊。并且與信息技術合作學生自制電子小報，發(fā)布在學校的網(wǎng)站上。 2、學校德育活動 指導處聯(lián)合總務處、團總支、少先隊、衛(wèi)生室、學生會的氣力，通過開展系列活動，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。概括活動如下： 成立環(huán)保興趣小組(有學生會常規(guī)檢查小組人員兼任)，也可以班級為單位，成

27、立環(huán)保小組，負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導，合作指導處開展相關的環(huán)保活動。充分考察校內(nèi)外污染處境，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。 組織各種宣傳活動。充分利用主題班會、板報、播送、電教多媒體設備、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)介紹等宣傳環(huán)保學識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。 “一份耕耘，一份收獲”。幾年來，我校在創(chuàng)造“綠色學?！被顒又谢舜髿饬?，下了大功夫，相應地獲得了可喜的收獲。學生的各種才能得到了培養(yǎng)，環(huán)保意識大大加強，他們的素質(zhì)也得到了全面提高。我校開展創(chuàng)綠活動特別強調(diào)全體師生不斷學習，今后我們將在學習中探索實踐，在學習中創(chuàng)新進展，保證創(chuàng)

28、綠活動富有時代感和生命力。 2022年關于綠色學校的創(chuàng)造工作總結(jié)5 一、根本概況 _小學創(chuàng)造于_年，現(xiàn)有116個教學班，學生3521人，教職工225人，校園面積30000平方米，建筑面積4000平方米，綠化面積12500平方米，綠化籠罩率達40%以上。學校環(huán)境幽雅、林木蒼翠、花團錦簇、四季常青，是首屈一指的花園式綠色學校。曾榮獲臨沂市文明單位、市“模范化學校”、市級“文明示范學?！?、市工會工作單位，市少先隊工作紅旗單位，市先進教研室等榮譽稱號。 二、創(chuàng)造過程和成果 (一)統(tǒng)一熟悉，建立和完善教導體系 學校領導以深刻長遠的理念，充分熟悉到創(chuàng)造綠色學校的重要意義。堅持以面向可持續(xù)進展的環(huán)境教導的思

29、想為指導，構筑起以學校為主導，學生為主體，課堂和社會為載體，學校和環(huán)保部門共同參與的學校環(huán)境教導體制。成立了由校長胡文江任組長，各處室負責人和年級組長為成員的創(chuàng)造綠色學?；顒宇I導小組，堅持以綠色觀念教導學生，在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)進展意識、環(huán)境價值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識與環(huán)境創(chuàng)辦及創(chuàng)新意識。形成綠色校園綠色教導素質(zhì)教導可持續(xù)進展教導的教導鏈條，把創(chuàng)造綠色學校、實施綠色教導作為落實整體素質(zhì)教導、推進可持續(xù)進展教導的切入點，把開展環(huán)境教導創(chuàng)造綠色學校作為推進素質(zhì)教導、提高教導質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。 (二)重視課堂主渠道，將環(huán)境教導滲透到各項活動之中 (1)把環(huán)境教導滲透到各

30、科教學之中。環(huán)境教導是素質(zhì)教導的重要組成片面。我們采取多種方式把環(huán)境教導滲透到學校教導教學的各個環(huán)節(jié)之中，各教研組把環(huán)保教導列入教學籌劃，在教學過程中挖掘滲透環(huán)境教導的觀點?？荚囍杏协h(huán)境教導內(nèi)容的題目，有比分。努力提高環(huán)境教導的質(zhì)量和效果，促進師生進一步熟悉到人與自然和諧進展的重要性與迫切性，發(fā)揮了環(huán)境教導的輻射作用。構建起環(huán)境教導的課程體系。 (2)充分利用多媒體等現(xiàn)代化的手段開展環(huán)境教導。充分利用播送站定期播送環(huán)保學識，利用宣傳欄定期出專刊宣傳黨和國家的環(huán)境養(yǎng)護方針、政策、法律法規(guī)，張貼環(huán)保標語等。 (3)加大投入，狠抓管理，加快校園綠化美化凈化的創(chuàng)辦進程。學校利用校舍危房改造的契機，對校

31、園舉行了全面規(guī)劃，定出美化的近期和遠期的實施目標，投入近100萬資金新建校舍19間，配備了多媒體教室、語音室、電腦室等，征建了運動場，校園小廣場及其附屬設施，有籌劃添置花草樹木在植樹節(jié)、（青年節(jié)）、婦女節(jié)等節(jié)日中種植。由于有科學規(guī)劃，有每年持續(xù)植樹和有效的管理，我校的綠化工作取得顯著成效。學校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班特意負責凈化并舉行檢查評比。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每學期一次總評比，把環(huán)境教導和保護校園列入評比文明班級的重要條件。做好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項工作。做到校舍凈化，無衛(wèi)生死角，廁所無異味，食堂符合衛(wèi)生要求，餐具每餐高溫消毒，保證教工、學生的身心健康。 (4)投身社會大課堂，

32、環(huán)境體驗教導效果突出。我校通過以生活為中心，以解決問題為導向，采用多種環(huán)境實踐的課外、校外及社區(qū)活動促進學生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。每年3月12日植樹節(jié)、4月22日的（世界地球日）、6月5日的世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日組織學生加入保護環(huán)境，從我做起等活動;通過講座、詩歌朗誦、學識競賽、征文比賽、繪畫比賽、演講（辯論）、科技活動等豐富學生的環(huán)境科學學識和環(huán)境（法律學識）;引導學生積極參與植綠護綠、垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護鳥、綠色消費、對周邊環(huán)境舉行監(jiān)視等一些力所能及的養(yǎng)護環(huán)境的行動;激勵學生撰寫環(huán)境論文、調(diào)查報告舉行環(huán)保方面的小研發(fā)、小設計，激勵學生加入各種環(huán)保學識科普小制作競賽，在市縣級比賽中均獲得驕人的勞績。培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神、實踐才能。學校還經(jīng)常組織學生加入社區(qū)開展的環(huán)境養(yǎng)護活動，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保學識，進一步鞏固了環(huán)保意識，培養(yǎng)了喜歡大自然，養(yǎng)護環(huán)境的高尚情操