高素質(zhì)農(nóng)民培育工作方案供借鑒

1、高素質(zhì)農(nóng)民培育工作方案供借鑒一、工作思路立足廣州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鄉(xiāng)融合開(kāi)展的實(shí)際，以促進(jìn)農(nóng)業(yè) 農(nóng)村高質(zhì)量開(kāi)展為導(dǎo)向，以滿足農(nóng)民需求為核心，以提升培育質(zhì)量效 能為關(guān)鍵，分層分類實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育，帶動(dòng)鄉(xiāng)村人口綜合素質(zhì)、 生產(chǎn)技能和經(jīng)營(yíng)能力進(jìn)一步提升，培養(yǎng)壯大有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、 會(huì)管理的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力人才支撐。二、目標(biāo)任務(wù)20 xx年起，在全市七個(gè)主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)（白云、黃埔、花都、 番禺、南沙、從化和增城區(qū)）啟動(dòng)實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育提質(zhì)增效行動(dòng)， 重點(diǎn)組織培育經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)生產(chǎn)和技能服務(wù)3種類型。爭(zhēng)取到2025 年底，累計(jì)培育高素質(zhì)農(nóng)民8000人，其中經(jīng)營(yíng)管理

2、型4000人。三、教育培訓(xùn)（一）培育對(duì)象。各區(qū)要廣泛開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)和摸底調(diào)查，組織區(qū)域內(nèi)有意愿、有需 求、有基礎(chǔ)的農(nóng)民，積極報(bào)名參加培育。年滿16周歲，正在從事或 有意愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)的務(wù)農(nóng)農(nóng)民和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者， 應(yīng)列為培育對(duì)象。培育對(duì)象為三種類型：經(jīng)營(yíng)管理型：重點(diǎn)培養(yǎng)新型經(jīng)營(yíng)主體帶頭人和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人， 包括農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者、農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人、家庭農(nóng)場(chǎng)主和現(xiàn) 代創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新青年等，提升培訓(xùn)對(duì)象的生產(chǎn)組織、認(rèn)識(shí)管理、市場(chǎng)開(kāi)拓、 產(chǎn)品營(yíng)銷和風(fēng)險(xiǎn)防控能力。專業(yè)生產(chǎn)型：主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)并直接從事種植、養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者，提升培訓(xùn)對(duì)象的生產(chǎn)組織能力和技 術(shù)技能水平，

3、提高其生產(chǎn)效率、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和綠色開(kāi)展水平。技能服務(wù)型：主要培養(yǎng)掌握專業(yè)知識(shí)技能的農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)服務(wù)人 員，包括農(nóng)村信息員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)機(jī)服務(wù)人員、統(tǒng)防統(tǒng)治植保 員、村級(jí)農(nóng)技員、動(dòng)物防疫員、農(nóng)產(chǎn)品電商營(yíng)銷人員、農(nóng)產(chǎn)品直播帶 貨人員等，提升培訓(xùn)對(duì)象所從事產(chǎn)業(yè)或所在崗位的核心能力、專業(yè)知 識(shí)和操作技能，以及為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供專業(yè)化服務(wù)的能力水平。（二）資金安排。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)營(yíng)管理型按人均6500元補(bǔ)助，專業(yè)生產(chǎn)型和技能 服務(wù)型按人均2500元補(bǔ)助。本年度參訓(xùn)學(xué)員可以在次年參加同一層 級(jí)不同培訓(xùn)，或參加同一類型更高層次的培訓(xùn)。同一層級(jí)培訓(xùn)學(xué)員與 上年重復(fù)率不超過(guò)8%。資金用途。市財(cái)政補(bǔ)助資金主要用于高素質(zhì)

4、農(nóng)民培育期間的食宿、 交通、教材、學(xué)習(xí)用品、教師課酬、勞務(wù)費(fèi)、專家評(píng)審驗(yàn)收費(fèi)、課室 和實(shí)訓(xùn)基地租金、資料印刷、參觀交流、宣傳發(fā)動(dòng)、專題報(bào)道、培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)遴選、政策調(diào)研、認(rèn)定管理、績(jī)效考評(píng)、后續(xù)跟蹤、管理服務(wù)等 培育全過(guò)程各環(huán)節(jié)開(kāi)支，不得用于農(nóng)民參加學(xué)歷教育的學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助。補(bǔ)助方式。20XX-2025年，市財(cái)政每年以專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付方式，將 高素質(zhì)農(nóng)民培育資金撥付各區(qū)（詳見(jiàn)附件1）,資金使用實(shí)行屬地管 理。各區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門參照廣州市農(nóng)業(yè)工程資金管理方法等 有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本地實(shí)際，制訂具體實(shí)施方案，并于每年11月30日 前，將資金安排使用情況報(bào)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、財(cái)政局備案。備案材料主 要包括市財(cái)政下達(dá)專項(xiàng)

5、轉(zhuǎn)移支付資金金額、文號(hào)、分配情況、具體項(xiàng) 目情況、資金執(zhí)行進(jìn)度、年度任務(wù)完成情況等。各區(qū)工作開(kāi)展情況作 為下一年度專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付資金分配的重要參考依據(jù)。（三）培訓(xùn)內(nèi)容。經(jīng)營(yíng)管理型培訓(xùn)時(shí)間不少于120學(xué)時(shí)，專業(yè)生產(chǎn)型和技能服務(wù)型 培訓(xùn)時(shí)間不少于60學(xué)時(shí)。培訓(xùn)課程安排表由工程區(qū)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商定， 可分段按以下三個(gè)模塊實(shí)施（具體學(xué)時(shí)要求詳見(jiàn)附件2）：第一模塊為綜合素養(yǎng)課教學(xué)。綜合素養(yǎng)課包括但不限于思想政治、 農(nóng)業(yè)通識(shí)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策法規(guī)、文化素養(yǎng)等課程。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要組織經(jīng) 營(yíng)管理型學(xué)員到省內(nèi)高校（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、廣東 科貿(mào)職業(yè)學(xué)院、佛山科技學(xué)院、廣東海洋大學(xué)、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué) 院、廣東省農(nóng)

6、工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院等）參加學(xué)習(xí)，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)， 圓農(nóng)民大學(xué)夢(mèng)。課程安排按照農(nóng)業(yè)農(nóng)村部高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)范（試 行）要求，由工程區(qū)農(nóng)業(yè)行政主管部門商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確定。任課老師 授課要有PPT課件，精品課程要提供全程錄像資料。第二模塊為專業(yè)能力課教學(xué)。專業(yè)能力課包括但不限于鄉(xiāng)村治理、 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷、電商網(wǎng)紅、綠色開(kāi)展等 課程。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要組織經(jīng)營(yíng)管理型學(xué)員到2個(gè)市級(jí)以上電商基地（企 業(yè)）參觀、交流、學(xué)習(xí)，為學(xué)員提供農(nóng)產(chǎn)品電商銷售和融資對(duì)接平臺(tái)， 并聘請(qǐng)專家就地講授2門及以上農(nóng)產(chǎn)品電商銷售專題或農(nóng)業(yè)企業(yè)融 資專題課，提升職業(yè)農(nóng)民的企業(yè)管理、運(yùn)營(yíng)和銷售水平。第三個(gè)模塊為能力拓展課教

7、學(xué)。能力拓展課由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)培訓(xùn) 對(duì)象和培訓(xùn)目標(biāo)自行設(shè)計(jì)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)合實(shí)際情況，合理選擇集中或 分時(shí)段開(kāi)展培訓(xùn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要組織經(jīng)營(yíng)管理型學(xué)員到2個(gè)市級(jí)以上龍 頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)、高素質(zhì)農(nóng)民培育示范基地 （實(shí)訓(xùn)基地、田間學(xué)校、創(chuàng)業(yè)孵化基地）進(jìn)行實(shí)訓(xùn)I、參觀、交流和學(xué) 習(xí)（其中廣州國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心為推薦點(diǎn)），并聘請(qǐng)專 家就地講授2門及以上現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專題課，讓農(nóng)民學(xué)習(xí)和借鑒 成功的農(nóng)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，提升高素質(zhì)農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)的信心。（四）培訓(xùn)形式。高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)采取學(xué)時(shí)制。培訓(xùn)實(shí)行“一班一案”，建立指導(dǎo) 員制度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可按照培訓(xùn)專業(yè)的學(xué)時(shí)要求，根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和 農(nóng)民需求，采取集中授課與分散指導(dǎo)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)