藝術(shù)歌曲 故鄉(xiāng) 演唱處理的淺談

1、藝術(shù)歌曲 故土 演唱處理的淺談第一樂(lè)段:演唱者帶著“呻吟的感情回想起日本侵略者入侵前家鄉(xiāng)的美妙景象。音樂(lè)主題在起伏中表現(xiàn)出很深的藝術(shù)意境我的故土本來(lái)是美妙的,而今多么悲慘!當(dāng)鋼琴前奏出來(lái)時(shí),演唱者要全神貫注地投入到音樂(lè)角色之中,把自己經(jīng)過(guò)深思熟慮后對(duì)歌曲早已確定好的根本情緒滲入到前奏音樂(lè)的想象中去,將觀眾(聽(tīng)眾)帶進(jìn)音樂(lè)里,讓歌聲在前奏情緒的激發(fā)誘導(dǎo)中自然地展現(xiàn)出來(lái)。速度緩慢,聲音帶有表達(dá)性質(zhì),連接而流暢,保持統(tǒng)一的聲音線條。起音深情、柔和并有控制,呼吸略微深一點(diǎn),是發(fā)自“內(nèi)心的聲音?！肮释炼挚谛筒灰?咬準(zhǔn)字頭以后口腔迅速翻開(kāi),聲音緩慢而舒展,“是一個(gè)三個(gè)字是三連音節(jié)奏,應(yīng)當(dāng)注意節(jié)奏的準(zhǔn)

2、確和向前流動(dòng)的音樂(lè)特點(diǎn),表達(dá)性地表達(dá)出作者把家鄉(xiāng)比喻為天堂的無(wú)限向往之情。緊接著是:“那兒有清澈的河流,垂楊?yuàn)A岸,那兒有茂密的松林,在那小小的山崗,春天新綠的草原有牛羊來(lái)往,秋天的叢樹(shù)燦爛輝煌。這幾句是主題的引伸和開(kāi)展,把故土的自然風(fēng)光描繪得淋漓盡致。演唱時(shí),注意把握旋律起伏的動(dòng)感美,情緒層層遞進(jìn),在內(nèi)心情感的推動(dòng)下逐步高漲,仿佛看見(jiàn)美麗的“故土就在眼前。同時(shí),要非常細(xì)心地注意節(jié)奏和音高的準(zhǔn)確,包括在什么地方換氣,演唱者也要根據(jù)自己的情況逐步固定下來(lái),做到樂(lè)句流暢,咬字、吐字明晰,使每個(gè)音都在良好的呼吸支持和控制下發(fā)出。“燦爛輝煌幾個(gè)字要特別強(qiáng)調(diào),聲音可以完全放開(kāi),讓感情得到充分的宣泄,盡量保

3、持每個(gè)音足夠的時(shí)值,充分表達(dá)出對(duì)故土的無(wú)限熱愛(ài)和贊美,給聽(tīng)眾留下對(duì)故土美妙景象的深入印象。這幾句在音量、音色、力度、速度上的比照表現(xiàn)非常關(guān)鍵,并且聲音的開(kāi)展變化要合理、自然,不能臨到“燦爛輝煌幾個(gè)字時(shí)才刻意加工渲染,而是要利用樂(lè)句之間前后關(guān)系中的比照作用來(lái)襯托它,就好似大海的波濤起伏時(shí)所形成的波峰一樣,不斷向前推進(jìn),有著活潑起伏的動(dòng)感。然后旋律轉(zhuǎn)入中低音區(qū),抒發(fā)出“月夜我們?cè)褐酆虾汀皫状螒{吊過(guò)斜陽(yáng)的詩(shī)一般的意境,給人留下故土美妙生活的深入印象。演唱這兩句時(shí),身心陶醉,仿佛沉醉在故土的懷抱,用柔和、甜美的音色來(lái)表現(xiàn),當(dāng)歌聲輕柔地收結(jié)時(shí),完美感人的藝術(shù)形象深深留在觀眾的腦海里。第二樂(lè)段:這一段

4、的情緒與第一段的情緒形成鮮明的比照,明朗的色彩完全消失,為了表現(xiàn)出慘痛、仇恨的情緒,“如今兩字要用快而帶恨的語(yǔ)氣,呼吸急促,咬字、吐字結(jié)實(shí)有力并短促,把心中憤怒的情緒毫無(wú)保存地表達(dá)出來(lái)?！耙磺卸几淖兞?要突出強(qiáng)調(diào)“改變的“改字,表達(dá)出主人公不愿意看到的現(xiàn)實(shí)。第二句“如今,已經(jīng)是野獸的屠潮,在前一句的根底上,更要加強(qiáng)憤怒的語(yǔ)氣,音量上加強(qiáng),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“野獸和“屠潮幾個(gè)字,演唱這兩句時(shí)還應(yīng)注意把握分寸,咬字、吐字不能太僵硬。第二局部的后半段“故土,故土,我的母親,我的家呢?哪一天才能回到你的懷里,那一切是否能仍然無(wú)恙?演唱時(shí)注意把握“故土二字的音色和力度變化,親切、柔和而舒展,仿佛使人們聽(tīng)到作者對(duì)故

5、土的發(fā)自內(nèi)心的呻吟和呼喚。然后是“我的母親,我的家呢?應(yīng)該突出“我字,表達(dá)出問(wèn)自己、問(wèn)全中國(guó)人民的心聲母親在哪里?家在哪里?“哪一天才能回到你的懷里,那一切是否能仍然無(wú)恙,這兩句是整個(gè)歌曲的高潮和核心,讓整首歌曲在富有激情的高潮中完畢。演唱者帶著激憤的情緒,使感情不斷高漲,將聽(tīng)眾的情緒完全帶到歌聲中來(lái),抓住聽(tīng)眾的心,沖動(dòng)聽(tīng)眾、感動(dòng)聽(tīng)眾,讓聽(tīng)眾在心里和演唱者一起呼喚。為了表現(xiàn)出慘痛的、仇恨的、激情的情緒,呼吸氣勢(shì)上要增強(qiáng),咬字要結(jié)實(shí)有力,聲音和語(yǔ)言可以接近于朗讀,富有戲劇性,然后在“能字時(shí)迅速停頓,仍然無(wú)恙幾個(gè)字從心里推出,把整首歌曲的主題我的故土是否能仍然無(wú)恙交代清楚。最后,雖然歌聲已經(jīng)停頓了

6、,但演唱者心里卻仍然在繼續(xù)歌唱著,情緒要等到鋼琴伴奏把最后一個(gè)音彈完后才可終止?？傊?對(duì)一首歌曲的分析理解只是演唱的根據(jù),要想完好地表達(dá)歌曲內(nèi)涵,演唱者必須在努力進(jìn)步自己的技能技巧、藝術(shù)修養(yǎng)、文化造詣以及培養(yǎng)自己豐富而安康的情感的同時(shí),認(rèn)真理解作品,領(lǐng)會(huì)作曲家的意圖,對(duì)歌曲的曲式、調(diào)性、速度、節(jié)奏、和聲、力度等方面都要進(jìn)展詳細(xì)分析和總體把握。甚至在每個(gè)字、每個(gè)樂(lè)句、每個(gè)裝飾音上,都要下苦功夫,反復(fù)練唱,精心琢磨,仔細(xì)品味。特別是演唱處理中的比照變化,不能呆板,更不能公式化和形式化地照搬,應(yīng)根據(jù)歌曲的思想內(nèi)容,音樂(lè)旋律的起伏變化和情境、情緒、情感的邏輯性,逐步開(kāi)展,從而到達(dá)高度的藝術(shù)表現(xiàn)之目的。今天,我們已獲得了社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的宏大成就,但每當(dāng)演唱這首陸華柏的?故土?時(shí),那貫穿全曲的令人沉思的主題音樂(lè)、動(dòng)人的音調(diào)以及完美的藝術(shù)形象,一次次地激起我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)老一輩革命家的無(wú)限思念,從而更加珍惜今天的幸福生活,更加向往和平。參考文獻(xiàn):1王偉任,王順通.音樂(lè)欣賞教程.北京:人民音樂(lè)