-【培訓(xùn)課件】樂(lè)在工作-職場(chǎng)生存學(xué)-PPT

1、樂(lè)在工作 職場(chǎng)生存學(xué)docin/sundae_meng型社會(huì)來(lái)臨型社會(huì)在全球化趨勢(shì)下，富者可以大賺世界財(cái)，使得財(cái)富快速攀升；中產(chǎn)階級(jí)卻也因此失去競(jìng)爭(zhēng)力，而淪落到中下階層，在中間這塊，忽然有個(gè)很大的缺口，跟字一樣，整個(gè)世界分成了三塊，左邊的窮人變多，右邊的富人也變多。未來(lái)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，如果不能向上走，就是往下沉淪。樂(lè)在工作的三項(xiàng)經(jīng)濟(jì)原則一、比較利益原則 對(duì)工作勝任愉快二、機(jī)會(huì)成本原則 對(duì)工作的認(rèn)真付出三、效率原則 在乎績(jī)效、不僅有苦勞更要有功勞工作不再是苦事，工作更是樂(lè)事樂(lè)在工作做自己人的一生中，可以沒(méi)有很大的名望，也可以沒(méi)有很多的財(cái)富，但不可以沒(méi)有工作的樂(lè)趣。不要讓自己變成工作的奴隸，而要讓

2、自己變成工作的主人。工作不只是為了生存，而是為了把個(gè)人的生命賦予意義。工作是老闆對(duì)我的要求；樂(lè)在工作則是我對(duì)自己的要求。一位樂(lè)在工作的人對(duì)的起老闆，也對(duì)的起自己。錢所能買的一切，無(wú)非是與另一些人的工作成果作交換！. 要作的事. 想作的事. 能作的事人生職場(chǎng)的三個(gè)圈圈甜蜜區(qū). 要作的事. 能作的事三個(gè)圓沒(méi)交集 呆人與豬頭. 想作的事人生職場(chǎng)的三個(gè)圈圈三個(gè)圓幾乎重疊 完人與偉人人生職場(chǎng)的三個(gè)圈圈想作的事 想作的事 / 態(tài)度要作的事 要作的事 / 任務(wù)”人生職場(chǎng)的三個(gè)圈圈能作的事 能作的事 / 能力當(dāng)責(zé)的完全責(zé)任觀把事情做完，還要做得更好（寄送郵件）刮風(fēng)下雨都是自己的責(zé)任（不是唯成果是問(wèn)，而是不擇手

3、段）對(duì)他人許下承諾、交出成果（維修七天、三天交貨）不怨天尤人、不當(dāng)受害者（別怪我，我才剛換班 ）從找藉口到找結(jié)果，建立當(dāng)責(zé)文化（責(zé)任推拖到此為止）當(dāng)責(zé)的產(chǎn)生目標(biāo)不是100%，而是120%。負(fù)責(zé)VS.當(dāng)責(zé)五大差異差異項(xiàng)目負(fù) 責(zé)當(dāng) 責(zé)一有義務(wù)採(cǎi)取行動(dòng)、有產(chǎn)出。（收發(fā)員準(zhǔn)時(shí)把信寄出。）有義務(wù)確保行動(dòng)能達(dá)到成果。二對(duì)自己許下承諾。（我工作認(rèn)真，對(duì)得起良心。）對(duì)別人許下承諾。三執(zhí)行責(zé)任有責(zé)任確實(shí)執(zhí)行被交付的任務(wù)。（沒(méi)有功勞也有苦勞。）成果責(zé)任不管怎麼做，有責(zé)任交出成果。四把事情做對(duì)。（把被交辦的事交差了事）做對(duì)的事情。五專業(yè)人(specialist)的責(zé)任。（執(zhí)行特定任務(wù)或上級(jí)分派的工作，或是圓滿達(dá)成被

4、授權(quán)的職務(wù)內(nèi)容，容易出現(xiàn)三不管地帶。）經(jīng)理人(manager)的責(zé)任。職場(chǎng)人際廖文福主講docin/sundae_meng人際互動(dòng)模式希望自己的觀點(diǎn)被接受希望維持雙方關(guān)係而妥協(xié)以我的觀點(diǎn)使他人接受說(shuō)服拒絕表達(dá)彼此的觀點(diǎn)接納對(duì)方的觀點(diǎn)接受溝通協(xié)調(diào)取得共識(shí)完成協(xié)議人際互動(dòng)的四步驟人際與態(tài)度（自己）肯定否定（他人）肯定否定I am okI am not okYou are okYou are not ok自卑消極逃避被動(dòng)悲哀尊敬積極同心協(xié)調(diào)快樂(lè)自大罰他批制支配生氣自棄絕望否定破壞冷漠如何與上司相處？如何與同事相處？職場(chǎng)態(tài)度廖文福主講docin/sundae_meng職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力一、人格特質(zhì)（樂(lè)觀、積極

5、、自信、服從、責(zé)任、榮譽(yù)、誠(chéng)實(shí)）二、挫折韌性（謝坤山、朋友）三、道德品行（智慧填補(bǔ)不了道德的空白）四、親和力（二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力）五、創(chuàng)造力 (創(chuàng)意、右腦)六、表達(dá)力 (口語(yǔ)、會(huì)議、文字)七、專業(yè)知識(shí) (職業(yè)智慧)態(tài)度決定一切職場(chǎng)生存學(xué)一、創(chuàng)造被利用的價(jià)值（助理與老闆娘、占星師）二、用上司的立場(chǎng)思考事情三、做好個(gè)人情緒管理四、多付出少計(jì)較、多溝通少抱怨（大安高工、懷才不遇）五、找原因不找藉口（墨西哥奧運(yùn)）六、盡職盡責(zé)才能盡善盡美（三個(gè)調(diào)查員）七、喜歡你的工作（賣檸檬）負(fù)責(zé)任、肯學(xué)習(xí)、勤動(dòng)手、不怕錯(cuò)、守紀(jì)律、重團(tuán)體自我成長(zhǎng)廖文福主講docin/sundae_meng人生願(yuàn)景成功念頭目標(biāo)方法執(zhí)行力 只要你有繫鞋帶的能力，你就有成功的機(jī)會(huì)。 築夢(mèng)踏實(shí)，希望相隨。 人類因夢(mèng)想而偉大，因幻想而破滅。學(xué)習(xí)的重要思想 行為 習(xí)慣 性格 命運(yùn)（上帝給的三個(gè)希望）學(xué)習(xí)的目的：培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力懶惰與勤勞懶惰：你那麼辛苦，有什麼用?到頭來(lái)還不是和我一樣，什麼都沒(méi)有!勤勞：誰(shuí)說(shuō)我什麼都沒(méi)有！懶惰：那你擁有什麼？勤勞