說明類試題解題方法-高考政治解題方法專項(xiàng)練習(xí)

1、專題07說明類試題解題方法1.說明類選擇題解題方法【解題方法概述】說明類選擇題的明顯特征是題目中所提供的材料蘊(yùn)涵了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)道理。這類題目在所提供的材料后面的引導(dǎo)語中有“說明”、“表明”等詞語，主要考查考生閱讀和理解材料的能力以及對相關(guān)知識點(diǎn)的理解能力。解答說明類選擇題要堅(jiān)持以下幾條原則：（1）整體性原則。能從整體上全面說明題干中心意思的選項(xiàng)入選，只能說明題干某一層次意思的備選項(xiàng)不選。通過對題干的概括，提煉出材料的中心思想，按照題干的要求，對照備選項(xiàng)，選出符合中心思想的選項(xiàng)。（2）根本性原則（或深刻性原則）。能更為深刻地或從根本上回答題干提出的問題，該選項(xiàng)入選。只能從相對膚淺的層面

2、上回答題干的問題，是題干意思的同義重復(fù)，該選項(xiàng)不選。（3）最佳性原則。在單項(xiàng)選擇題中有時不止一個選項(xiàng)符合題意，它們在不同程度上都與題干符合。這里要按照最佳性原則，對選項(xiàng)進(jìn)行比較，選擇最符合題意的選項(xiàng)?！镜淅骄俊康淅?.（2018 ?全國卷出）隨著智能手機(jī)的功能越來越強(qiáng)大 ，MP3（音樂播放器）、電子詞典、掌上游戲機(jī)等電子產(chǎn)品正慢慢淡出人們的視野。這說明（）市場競爭導(dǎo)致商品優(yōu)勝劣汰商品使用價值會影響人的消費(fèi)選擇功能不同的商品會相互替代商品使用價值因替代品出現(xiàn)而減小A. B. C. D. 【答案】A【解析】本題主要考查價值就律的才聯(lián)知識，考查考生運(yùn)用所學(xué)知識分析經(jīng)吊現(xiàn)象的能力。因?yàn)橹悄苁謾C(jī)的 功

3、能地來煽a大,使mp3等電子產(chǎn)品逐漸退出市場，這說明商品的使用價值影響人們朋肖普選擇,同寸也說明 市場竟?fàn)帉?dǎo)致商品優(yōu)勝劣汰，正確口功器相同的商品才能相互普代,錯誤。商品的使用價值是商品能 夠滿足人們需要的物理的或優(yōu)學(xué)的屬性,不會瞅替代品而減少，錯誤口【點(diǎn)睛】使用價值指商品能夠滿足人們某種需要的屬性；它體現(xiàn)了人與自然的關(guān)系，是其自然屬性。智能手機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，促使人們更多地使用，說明商品的使用價值影響人們的消費(fèi)選擇?！踞槍τ?xùn)練】.（2016 天津高考）網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園，維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)的良好秩序是廣大民眾的共同心聲。,而后該草案在第十二屆全國人大常委會第十五次會議初次審議了中華人民

4、共和國網(wǎng)絡(luò)安全法（草案） 中國人大網(wǎng)公布，向社會公眾征求意見。這表明 （）A.依法治國與依法執(zhí)政是統(tǒng)一的B.政府決策能夠反映民意、集中民智C.社會主義民主具有廣泛性和真實(shí)性D.公民通過社會公示制度參與民主監(jiān)督【答案】C【解析】依法執(zhí)政的主體是中國共產(chǎn)黨,A與材抖無關(guān),全國人大常委會初畝該草案后向社會公眾征求意見, 與政府無關(guān)1B不詼材料表明公民通過社會公示制度參與民主;夬策，而不是民主監(jiān)督n 口錯謀全國人大 常委會初審該草案后向社會公眾征求意見，充分說明了社會主義民主的優(yōu)祗性，C正確。.（2016 浙江高考）2015年5月，我省某市市場監(jiān)督局出臺了 關(guān)于進(jìn)一步深化商事制度改革的若干意見，對企業(yè)

5、登記模式進(jìn)行創(chuàng)新，推行“五證合一”，將審批時限由原來法定的60個工作日壓縮至 3個工作日。這一舉措表明（）政府的基本職能在縮小政府的簡政放權(quán)落到實(shí)處政府的服務(wù)意識在增強(qiáng)政府對市場的監(jiān)督力度在降低A. B. C. D. 【答案】C【解析】本題考查政治生活中我國政府的職能和責(zé)任。可以說政府轉(zhuǎn)變職能，建設(shè)服務(wù)型政府，簡政放權(quán)，但不能說政府的基本職能在縮小，監(jiān)管力度在降低，所以應(yīng)排除。對企業(yè)登記模式進(jìn)r行創(chuàng)新，推行“五證合一”，體現(xiàn)了政府落實(shí)簡政放權(quán)和政府的服務(wù)意識在增強(qiáng)，符合題意，故選Co.（2016 江蘇高考）信息科學(xué)在高速發(fā)展，但信息安全舉步維艱，量子通信是迄今唯一被嚴(yán)格證明為無條件安全的通信方

6、式。十多年來潘建偉團(tuán)隊(duì)一直在為此努力并取得重大突破，已經(jīng)為60周年國慶閱兵等國家重要政治活動提供了信息安全保障。材料說明（）實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動真理是具體的有條件的實(shí)踐是有目的有意識的活動真理的內(nèi)容和形式具有客觀性A.B. C.D. 【解析】本題易因沒有掌握實(shí)踐的基本特征而誤選。真理的內(nèi)容是-客觀的，形式是主觀的，故錯誤。題干是指量子通信技術(shù)為信息安全提供保障，而真理的具體性、條件性是指真理是相對的，任何真理性認(rèn)識都有其適用的條件和范圍，故與題意不符。符合題意，故選B。.（2015 浙江高考）為加快從制造大國轉(zhuǎn)向制造強(qiáng)國的進(jìn)程，我國將實(shí)施“中國制造 2025”規(guī)劃，采取財(cái) 政貼息、加速折舊

7、等措施，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造和升級。這表明A.加快技術(shù)創(chuàng)新是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向B.財(cái)政政策可以促進(jìn)資源合理配置C.國家通過增加財(cái)政支出來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行D.貨幣政策成為我國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要手段【答案】B【解析】加快技術(shù)創(chuàng)新是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要措施,，不是主攻方向j主攻方向是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整, 排除心財(cái)政投入向推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造和升級傾斜,體現(xiàn)了財(cái)政政策可以促進(jìn)資源合理配置，而不是促 進(jìn)經(jīng)濟(jì)平稹運(yùn)行，故C與題意不符。通過財(cái)政貼息促進(jìn)科技進(jìn)步，屬于財(cái)政對資源合理配置的作用,故B 正確。2.說明類非選擇題解題方法【題型特點(diǎn)】說明類非選擇題一般來說，其設(shè)問形式主要有兩種：（1

8、）運(yùn)用某原理說明某一說法（做法）。（2）運(yùn)用某原理（知識）說明某現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、意義，做法的正確性或危害，應(yīng)采取的措施。【解題方法】第一步：仔細(xì)審題，明確題意，弄清命題者的意圖。要做到“兩審”：審材料和審問題。一般先審問題后審材料，帶著問題審材料。審問題，就是要弄清問題的中心，看清問題的特殊要求 （如要求說明原因、意義或做法的正確性 ），從而弄準(zhǔn)答題應(yīng)當(dāng)運(yùn)用的課本知識。審材料，先粗讀再細(xì)讀，盡快抓住它的關(guān)鍵詞句、主要觀點(diǎn)和中心思想。第二步：根據(jù)材料內(nèi)容對接教材知識，落實(shí)知識點(diǎn)內(nèi)容。帶著問題讀材料，找出問題、材料、教材三者之間的相關(guān)點(diǎn)，這是答題的關(guān)鍵。具體來說要做到：從材料內(nèi)容本身一一找有效信息

9、。要特別注意抓住材料中的關(guān)鍵詞句，從中解讀答題重點(diǎn)。從材料與教材之間一一找關(guān)聯(lián)點(diǎn)。從教材中找命題的知識背景或命題依托的知識點(diǎn)，確定材料與教材知 識的關(guān)聯(lián)點(diǎn)、相似點(diǎn)。教材中知識點(diǎn)的表述，是準(zhǔn)確答題的重要依據(jù)，也是解讀材料信息的基礎(chǔ)。從材料內(nèi)容與問題角度一一找相-關(guān)點(diǎn)。有的時候，仔細(xì)研究所要回答的問題，可以獲得閱讀材料時忽略了的重要信息，可以避免答題時拋開材料或問題隨意發(fā)揮、答非所問的錯誤傾向。第三步：理清思路，組織答案。答案應(yīng)具有針對性，切忌“攻”其一點(diǎn)不及其余。如涉及多個知識點(diǎn)，要考慮其主次與先后，用序號標(biāo)明，做到條理清楚、層次分明、語言規(guī)范。切不可答非所問，偏離題意。對于說明某一說法（做法）

10、的題目，要從是什么、為什么、產(chǎn)生的影響、正確的做法（錯誤的危害）角度進(jìn)行分析。對于有特殊要求的題目 （如要求說明產(chǎn)生某現(xiàn)象的原因、意義，應(yīng)采取的措施），還要在答案組織中使用凸顯特殊要求的詞語，可以參見原因類、意義類、措施類題目的解題方法。【典例探究】典例1. （2018?天津高考）“國企混合所有制改革作為新事物，其目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一個過程，既不能急于求成，也不會一帆風(fēng)順?！庇梦ㄎ镛q證法發(fā)展觀知識，說明這一觀點(diǎn)的合理性?！敬鸢浮苛孔兪琴|(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量交的必然結(jié)果。國企混改要在穩(wěn)步推進(jìn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，不能急于求成。事物發(fā)展的前途是光明的 ，道路是曲折的。國企混改是新事物 ，符合客觀規(guī)

11、律，具有強(qiáng)大的生命 力，但也會面臨不少困難和挑戰(zhàn)，要經(jīng)歷一個曲折的發(fā)展過程 ，不會一帆風(fēng)順。r解析】本選主要考查發(fā)展的過程、發(fā)展的狀態(tài)等。解答本題的關(guān)鍵是屋校問限定的知識發(fā)展觀。本題是分析說 明型試題邛艮定知識是簫證法的發(fā)展視，需要結(jié)暫勰見點(diǎn)分析其合理性，國企混改需要一個過程,不能急于 求成，這說明事物發(fā)展是量的積累過程】量變的質(zhì)變的前提和犯凄準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；國企混改也 不會一帆風(fēng)順，要鱉歷曲折的發(fā)展過程，這說明事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的燒一餐【點(diǎn)睛】本題為說明類試題，根據(jù)設(shè)問可知，本題只需要答出設(shè)問觀點(diǎn)中的合理之處即可，所用知識為辯證法發(fā)展觀。設(shè)問觀點(diǎn)認(rèn)為國企改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一

12、個過程，不能急于求成，考生可想到教材中量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理；“不會一帆風(fēng)順”充分說明事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，國企改革是新 事物，會經(jīng)歷一個曲折的過程。典例2.（2018 ?全國卷H ）閱讀材料，完成下列要求。以袁隆平為代表的我國雜交水稻研發(fā)團(tuán)隊(duì)長期不懈奮斗，持續(xù)創(chuàng)造、不斷挖掘水稻高產(chǎn)的潛力，取得了舉世矚目的成就，為“確保國家安全，把中國人的飯碗牢牢端在自己手中”和世界糧食生產(chǎn)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。幾十年來，研發(fā)團(tuán)隊(duì)奔走在試驗(yàn)田和實(shí)驗(yàn)室，解決了雜交水稻育種的一系列關(guān)鍵性難題。1973年，實(shí)現(xiàn)了不育系、保持系和恢復(fù)系的“三系”配套育種：1989年，兩系法雜交水稻育種獲得成功;199

13、7年，開啟了第三代超級雜交水稻育種研究。兼顧了三系法和兩系法育種的優(yōu)點(diǎn)：2017年，創(chuàng)造了畝產(chǎn)1149.02公斤世界水稻單產(chǎn)的最高記錄。為助力國家水稻產(chǎn)業(yè)升級 ，滿足人們對高品質(zhì)水稻的需求 ，團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步確立了培育“量質(zhì)齊升”稻種的攻關(guān)目標(biāo)并取得了新的突破，培育的適宜鹽堿地種植的“海水稻”試驗(yàn)品種已經(jīng)適應(yīng)了5%k度的海水灌溉。作為水稻育種專家的杰出代表 ，袁隆平院士將全部精力傾注在雜交水稻事業(yè)上，他主持舉辦國稱雜交水稻技術(shù)培訓(xùn)班50多期，培訓(xùn)來自亞、非、拉美 30多個國家的2 000多名學(xué)員，并多次到國外指導(dǎo)雜交水稻研究 與生產(chǎn)。運(yùn)用文化生活的知識，說明我國雜交水稻研發(fā)推廣是如何增強(qiáng)我們的文化自

14、信的?！敬鸢浮课幕孕艁碜詫r代發(fā)展趨勢、中國特色社會主義實(shí)踐的深刻把握，對自身文化價值的充分肯定，對自身文化生命力的堅(jiān)定信念。研發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈奮斗，領(lǐng)跑優(yōu)質(zhì)雜交水稻品種培育 ，創(chuàng)立了雜交水稻的中國科技文化品牌，充分體現(xiàn)了偉大民族精神的時代價值和強(qiáng)大生命力。通過舉辦國際雜交水稻技術(shù)培訓(xùn)班等多 種形式，指導(dǎo)各國雜交水程研究與生產(chǎn) ，促進(jìn)文化交流和傳播，彰顯了中國文化的價值。【解析】本顧考查文化自信的知識，要求回答雜交水稻的研發(fā)是如何增強(qiáng)我們的文化自信的口首先，必須明確什么 是文化自信，文化自信來自于對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實(shí)踐的深刻寺明屋，來自于對自身文 化價18的充分肯定，對

15、自身文化生命力的堅(jiān)定信念。再次,四更結(jié)合材料一一分析怎樣噌強(qiáng)文化目信，袁 隆平團(tuán)隊(duì)為確保醞糧食安全，不懶奮斗，做到了點(diǎn)時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實(shí)踐的深刻把 握;袁隆平的雜交水稻團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，攻克難關(guān)，堅(jiān)持了對自身文化價值的充分肯定.舉辦國際雜交水稻 技術(shù)培訓(xùn)班，培卻浮員，井到國外指導(dǎo)，說明袁隆平堅(jiān)持了對自身文化生命力的堅(jiān)定信念?！军c(diǎn)睛】本題要求結(jié)合文化自信來自于三個方面 ，分析我國雜交水稻研發(fā)推廣把握發(fā)展趨勢、 不斷科研攻關(guān)， 體現(xiàn)了偉大民族精神的時代價值 ；指導(dǎo)各國雜交水程研究與生產(chǎn) ，能夠促進(jìn)文化交流和傳播 ，彰顯了中國文 化的價值。典例3.（2015 浙江高考）祠堂是崇宗祀祖聯(lián)

16、絡(luò)宗親的場所，是祠堂文化的重要載體。WH也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、鄉(xiāng)村治理中發(fā)揮過積極作用，但其中的封建宗法思想殘余有時也被人用來排斥外姓、干擾選舉。新農(nóng)村建設(shè)以來，WH把老祠堂翻修擴(kuò)建成寬敞明亮的新禮堂，開展創(chuàng)建“文化禮堂、和美鄉(xiāng)風(fēng)”系列活動，敬先賢、誦村訓(xùn)、禮儀傳習(xí)、普法講座、村民一家親、評選孝老愛親最美家庭等。經(jīng)過多年的努力，新禮堂已成為村里的文化地標(biāo)。禮堂文化溫潤了村民關(guān)系，促進(jìn)了鄉(xiāng)村治理。去年，該村被評為踐 行社會主義核心價值觀省級示范村。結(jié)合材料，運(yùn)用文化的繼承性與文化發(fā)展的知識，說明WH成功建設(shè)禮堂文化所包含的道理。【答案】(1)傳統(tǒng)文化是社會成員的精神紐帶，祠堂文化是

17、傳統(tǒng)文化的一部分。W村禮堂文化的成功建設(shè)在于發(fā)揮祠堂文化在人文教化、社會認(rèn)同等方面的作用。(2)傳統(tǒng)文化具有兩面性，必須批判地繼承，才能發(fā)揮其積極作用。禮堂文化的成功建設(shè)在于對祠堂文化取其精華，去其糟粕，保留符合社會發(fā)展的內(nèi)容，剔除與改造帶有封建宗法性質(zhì)的內(nèi)容。(3)繼承是發(fā)展的前提，發(fā)展是繼承的必然要求。禮堂文化的成功建設(shè)在于祠堂文化推陳出新，革故鼎新，打破了宗族界限，融入了社會主義核心價值，在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮重要作用。K解析】本題易因沒有把握設(shè)問中“成功建設(shè)”這一指向或“文化的繼承性與文化發(fā)展”這Tm識限定答題而失分。 首先根據(jù)曲間中“成功建設(shè)”這一指向來把握材料信息，尤苴是傳統(tǒng)的祠堂文化

18、的積極和消極作用、招老 祠堂變成新禮堂的做法等信息馬其次,根據(jù)設(shè)向中門文化的繼承性與文比發(fā)展”這一知識限定，跚“成 功建謾”這一指向梳理知詡 對接材料信息。最后，調(diào)用教材卬傳統(tǒng)文化的作用、對待隹統(tǒng)文化的正確態(tài) 度、文優(yōu)繼承與發(fā)展的關(guān)系等知識,分析說明W村成功建設(shè)禮堂文化所體現(xiàn)出的道理即可中【點(diǎn)睛】本題需要對材料信息進(jìn)一步加工錘煉，提取出相應(yīng)理論點(diǎn)。題中設(shè)問是建設(shè)禮堂文化，而材料中出現(xiàn)祠堂文化，二者之間具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，顯然建設(shè)禮堂文化，要發(fā)揮祠堂文化這一傳統(tǒng)文化的作用；但 材料也有明確信息，祠堂文化有精華也有糟粕，那就要取其精華去其糟粕，批判繼承古為今用；同時材料 中還有“踐行社會主義核心價值觀

19、”等信息，顯然就是推陳出新、革故鼎新。【針對訓(xùn)練】.(2016 天津高考)閱讀材料，回答問題?！懊利愄旖?？一號工程”已經(jīng)持續(xù)推進(jìn)了三年。如今置身天津的人們會欣喜地發(fā)現(xiàn)，藍(lán)天白云的數(shù)量在漸漸增多，而這背后是社會上下堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。三年來，天津市人大相繼出臺了天津市大氣污染防治條例天津市水污染防治條例等地方性法規(guī)；2015年市環(huán)保局派出20個區(qū)縣工程組，配備了八百多名負(fù)責(zé)環(huán)保監(jiān)督的“網(wǎng)格員”，設(shè)置了二百多個空氣質(zhì)量自動監(jiān)測站，布下了治理大氣污染的 “天羅地網(wǎng)”；為營造綠色生活環(huán)境，廣大居民以“社區(qū)是我家、維護(hù)靠大家”為主題，紛紛開展了 “慎放煙花、遠(yuǎn)離霧霾”等形式多樣的環(huán)?；顒印＝Y(jié)合材料，說明

20、天津市為實(shí)現(xiàn)“藍(lán)天白云”所做的努力蘊(yùn)含的政治生活道理?！敬鸢浮咳嗣翊泶髸菄覚?quán)力機(jī)關(guān)。天津市人大行使立法權(quán)，制定地方性法規(guī)，為環(huán)境治理提供法律保障。政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，履行推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)職能，為人民創(chuàng)作良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。公民堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則，自覺履行公民義務(wù)，投入美麗家園建設(shè)。E解析】本題易因沒有從不同主體甬度答題而失分，本題考查政治生活中的人民代表大會制度、政府的膽熊和責(zé)任、 公民的權(quán)利和義務(wù)材料中天津市人用匪隹出臺了地方性法規(guī)，體3見了人民代表大會行使立法權(quán)，“市環(huán)保 局派出2。個區(qū)縣工作組“體現(xiàn)了政府履行推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)股能口廣大居民開展了“先式多樣的環(huán)?；顒觾?nèi)

21、 體現(xiàn)了公民堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則j自覺履行公民義務(wù)中施材料從不同的主體分另M乍答即可。.（2016 ?課標(biāo)卷n ）閱讀材料，完成下列要求。2013年11月，習(xí)近平總書記在湖南省花坦縣十八洞村考察扶貧工作，首次提出了 “精準(zhǔn)扶貧”的重要 思想和要求。十八洞村是由4個寨子合并而成的貧困村，村民生活困難，觀念相對保守，存在“等靠要”思想，同村不同心，為貫徹習(xí)近平總書記的思想和要求，強(qiáng)力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，花坦縣派出扶貧工作隊(duì)進(jìn)駐十八洞村，工作隊(duì)和村黨支部、村委會開辦“道德講堂”，評選明理尚德星級示范戶，組織參觀考察和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培育村民創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，激活精準(zhǔn)扶貧內(nèi)生動力；根據(jù)當(dāng)?shù)氐乩砦恢?、氣?/p>

22、條件和民族文化資源，精準(zhǔn)發(fā)展特色支柱產(chǎn)業(yè)，如凍猴桃種植、黃牛養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)和苗繡；精準(zhǔn)識別貧困人口542人，摸索出資金跟著窮人走，窮人跟著能人（合作社）走，能人（合作社）跟著產(chǎn)業(yè)走，產(chǎn)業(yè)跟著市場走的扶貧路徑，取得了顯著成效，2015年全村人均收入 3 580元，人民日報(bào)、新華社、中央電視臺等先后報(bào)道了十八洞村精準(zhǔn)扶貧經(jīng)驗(yàn)。2015年12月，中共中央、國務(wù)院頒布關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定，提出“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略”。扶貧先扶“精氣神”是十八洞村精準(zhǔn)扶貧的重要經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用文化對經(jīng)濟(jì)作用的知識說明這一經(jīng)驗(yàn)的合理性?！敬鸢浮课幕越?jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，又對經(jīng)濟(jì)具有能動的反作用，落后文化阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，先進(jìn)文

23、化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。觀念保守是十八洞村貧窮的一個重要原因，扶貧必須轉(zhuǎn)變觀念。通過舉辦“道德講堂”、考察學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等活動，增強(qiáng)了自主脫貧意識和創(chuàng)新能力，為扶貧實(shí)踐提供了思想動力和智力支持，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！倔P】本題易因沒有從不同性質(zhì)的文化對經(jīng)齊的不同影響兩個方面分析而失分。從設(shè)問要求看,本題知識限定為 宣化對經(jīng)濟(jì)的作用。首先說明不同性法的文化時經(jīng)濟(jì)的不同影響。然后從落后觀念導(dǎo)致穿困，解放思想、 轉(zhuǎn)變觀念促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這兩個方面予以分析。.（2016 課標(biāo)卷I ）閱讀材料，完成下列要求。2013年，習(xí)近平提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（以下簡稱“一帶一路”）的 重大倡議，得到

24、國際社會積極響應(yīng)。材料一 共建“一帶一路”致力于建立和加強(qiáng)沿線各國互聯(lián)互通伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)沿線各國多元、自主、平衡、可持續(xù)發(fā)展?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)推動了沿線各國發(fā)展戰(zhàn)略的對接與耦合，增進(jìn)了沿線各國人民的人文交流與文明互鑒，讓各國人民相逢相知、互信互敬。截至 2015年，已有70多個國家和國際組織表達(dá)了與中 國合作建設(shè)“一帶一路”的意愿。30多個國家同中國簽署了合作協(xié)議，中國與相關(guān)國家合作建設(shè)了50多個境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)。材料二國際產(chǎn)能合作是指兩個經(jīng)濟(jì)體之間進(jìn)行產(chǎn)能供求跨國或者跨地區(qū)配置的聯(lián)合行動。2015年底，中國已與“一帶一路”沿線 20余個國家簽訂了產(chǎn)能合作協(xié)議。開展跨國產(chǎn)能合作的中國產(chǎn)業(yè)，既有以

25、輕工、家電為主的傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以鋼鐵、平板玻璃為主的富余產(chǎn)能優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，又有以通信設(shè)備、軌道交通為主的裝備制造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，同時還帶動了通訊等優(yōu)勢行業(yè)的相關(guān)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)“走出去”。埃及是“一帶一路”沿線的重要國家，中埃國際產(chǎn)能合作取得了積極成果。截至2015年底，中埃蘇伊士經(jīng)貿(mào)合作區(qū)第一期吸引了 68家企業(yè)入駐，初步形成了石油裝備 八高低壓電器、紡織服裝、新型建材、機(jī)械制造等產(chǎn)業(yè)園區(qū)。合作區(qū)吸引一投資近10億美元，年銷售額約 1.5億美元，年納稅約 2億埃鎊，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了2 000多個工作崗位。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識并結(jié)合材料，說明推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。【答案】沿線國家：

26、擴(kuò)大產(chǎn)品供給；增加稅收；擴(kuò)大就業(yè)，提高居民收入；提高相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平。中國：擴(kuò)大產(chǎn)品市場化；促進(jìn)優(yōu)勢產(chǎn)能“走出去” ；提高在國際分工中的地位?！窘馕觥勘绢}易因不能緊密結(jié)合材料信息找到相對應(yīng)的經(jīng)濟(jì)生活知識組織答案而失分。本題考查經(jīng)濟(jì)生活中經(jīng)濟(jì)全球化、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、稅收、就業(yè)等知識點(diǎn)。本題要求說明國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。雙贏包括對沿線國家和中國發(fā)展的意義。對中國來說，傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、裝備制造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)開展跨國產(chǎn)能合作一一促進(jìn)優(yōu)勢產(chǎn)能“走出去”；富余產(chǎn)能優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)開展跨國產(chǎn)能合作一一擴(kuò)大產(chǎn)品市場；總之有利于提高中國在國際分工中的地位。以埃及為例，對沿線國家來說，產(chǎn)業(yè)園的形成一一

27、擴(kuò)大產(chǎn)品供給；納稅額和工作崗位的創(chuàng)造一一增加稅收，擴(kuò)大就業(yè)，提高居民收入；中國優(yōu)勢行業(yè)的相關(guān)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)“走 出去”一一有利于提高其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平。.（2015 課標(biāo)卷H ）閱讀材料，完成下列要求?？谷諔?zhàn)爭期間，面對日本侵略者的瘋狂進(jìn)攻，中國人民克服經(jīng)濟(jì)力、軍力、政治組織力等遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于日本的困難，同仇敵性、共赴國難，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權(quán)、趙登禹、張自忠、戴,安瀾等愛國將領(lǐng)，“狼牙山五壯士” “八百壯士”等英雄群體，用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩。在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中，形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神，中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)

28、的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念?？箲?zhàn)精神始終支撐和激勵中國人民浴血奮戰(zhàn)，最終打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識說明抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關(guān)系。【答案】以愛國主義為核心的中華民族精神是激勵中國人民團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的不竭精神動力?？箲?zhàn)精神集中體現(xiàn)了愛國主義精神，是對中華民族精神的傳承和弘揚(yáng)?？箲?zhàn)精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是對中華民族精神的豐富和發(fā)展。解析回答本題？可從抗戰(zhàn)精神是中華民族精神的集卬體現(xiàn)、重要內(nèi)容、繼承

29、和發(fā)展的角度分析Q首先應(yīng)答出卬 華民族精神的核心和作用是什么,然后結(jié)合材料分析抗戰(zhàn)精神是中華民族精神在抗日胡郛寸期的具體體現(xiàn)寧 最后得出咕泣，抗時情祖是口住民喳精花的重要內(nèi)香：是苛中華氏族揩祖的三富司發(fā)至*.（2015 課標(biāo)卷I ）閱讀材料，完成下列要求。踐行和培育社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要保護(hù)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓居民看得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。紀(jì)錄片記住鄉(xiāng)愁于2015年元旦在央視首播。該片選取100多個傳統(tǒng)村落，圍繞中華美德的千百年傳承，一集一村落，一村一傳奇，采取紀(jì)實(shí)手法講述一個個生動感人的故事：有堅(jiān)守精忠報(bào)國、寧死不屈民族氣節(jié)的，有傳承誠信為本、誠實(shí)待人村風(fēng)

30、的，有秉承積善成德、助人為樂精神的，有倡導(dǎo)鄰里和睦、守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的記住鄉(xiāng)愁的播出引發(fā)社會強(qiáng)烈反響。古建筑學(xué)者將其譽(yù)為中國傳統(tǒng)文化的“立體教科書，現(xiàn)成的博物館”、歷史學(xué)者認(rèn)為記住鄉(xiāng)愁呈現(xiàn)了一幅生動的鄉(xiāng)村歷史畫卷，民俗學(xué)者從節(jié)目中看到了一個個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石”，社會學(xué)者強(qiáng)調(diào)汲取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會治理的智慧和經(jīng)驗(yàn)培育和踐行社會主義核心價值觀需要記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德。運(yùn)用文化生活知識對此加以說明。【答案】 社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化想承接，中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華，是涵養(yǎng)社會主義核心 價值觀的重要源泉；鄉(xiāng)愁反映了中華傳統(tǒng)文化的眷戀之情，體現(xiàn)了當(dāng)代人對傳承中

31、華傳統(tǒng)美德的愿望和期 盼；記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了重要載體和豐厚的歷史文化 養(yǎng)料?！窘馕觥勘绢}屬于說明類非選搔題，培育弄的拼亍社會主義核心價值觀要與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接，要全面提高公 民道德素質(zhì)。全面提高公民道德素底，要大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德.傳統(tǒng)村常知村落中生動感人的故事是傳 統(tǒng)文化的載體J也是培育和踐行社會主義核心價值觀的源泉*解答本問要緊案圍統(tǒng)謾問中兩個關(guān)鍵信息嚴(yán)記 住鄉(xiāng)愁傳承中華傳統(tǒng)美德q X鄉(xiāng)愁”承載著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中華隹統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華。圍繞過時 個信息,分另小青琳地寫出知識點(diǎn)艮阿。.（2015 四川高考）全面推進(jìn)依法治國，基礎(chǔ)在基層。閱讀材料，回答問題。改革開放以來，我國城市社區(qū)居民自治取得了顯著成績。但隨著城市化、現(xiàn)代化進(jìn)程加快，社區(qū)組織職責(zé)不清、居民參與不充分、部分干部群眾法治意識不強(qiáng)等與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不相適應(yīng)的問題日益凸顯，社區(qū)法 治化水平亟待提高。H 市堅(jiān)持與