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1、大班運(yùn)動游戲勇敢的小兵活動目標(biāo):1、練習(xí)手膝著地匍匐爬。2、發(fā)展幼兒的平衡能力以及身體協(xié)調(diào)性。 3、培養(yǎng)幼兒勇敢,不怕困難,善于思考和嘗試的良好品質(zhì)。培養(yǎng)他們養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣?;顒訙?zhǔn)備:大墊子、竹梯、長凳(高低各一個)、輪胎 活動重點:學(xué)習(xí)手膝著地匍匐前進(jìn),探索過障礙時怎樣更好地保持身體平衡性?;顒与y點:學(xué)習(xí)如何快速手膝著地匍匐向前爬,探索高難度過障礙是如何掌握身體平衡。活動過程: 一、開始部分準(zhǔn)備活動幼兒自由進(jìn)入場地,聽信號迅速站成一列縱隊,帶領(lǐng)幼兒慢跑、快跑,以不同路徑開展熱身運(yùn)動,隨音樂做熱身操。二、基本部分:1、介紹游戲名稱踏步切分走成四隊,面向老師,告訴幼兒,今天今天首長給我們下達(dá)
2、了一個命令,要選出一隊勇敢的小兵去執(zhí)行任務(wù),那接下來所有的小兵注意,看看誰會成為我們最勇敢的小兵?2、開展游戲(1)激發(fā)幼兒的游戲興趣。師:今天我們要通過各種關(guān)卡來挑選最勇敢的小兵。我們的小兵都非常的勇敢,但是光靠勇敢是不夠的,我們還要靠我們的大腦,靠智慧,要做到智勇雙全,那我們接下來看看哪位小兵即使最勇敢也是最聰明的,首先看看第一關(guān),沙灘風(fēng)火線。我們怎么才能安全的過去呢?(幼兒討論,總結(jié)出:爬過去更安全些)(2)講解示范。 師:你們會爬嗎?是怎么樣爬的?(請個別幼兒示范)他這樣能過去嗎?怎么爬我們的身子會最挨近地面? 老師示范:兩手著地匍匐前進(jìn),注意兩腿要向前移動。 (3)分兩組組練習(xí),老師
3、指導(dǎo)。 第一次練習(xí)提醒幼兒注意要把整個身子放平(學(xué)習(xí)掌握匍匐爬行的方法)。 第二次要求注意協(xié)調(diào)四肢的動作,練習(xí)時要求注意速度要迅速、靈活。 (4)第二關(guān)及第三關(guān):我們剛剛已經(jīng)成功通過率第一關(guān),接下來看看我們的第二關(guān)和第三關(guān),想想用什么方法過去?(請個別幼兒示范)他是這樣過去的,有沒有不一樣的方法從上面通過呢? (5)幼兒自主選擇不同的難度路線嘗試練習(xí)(必須排隊),探索過竹梯和長凳的方法。 示范游戲過程:從起跑線出發(fā),匍匐前進(jìn)過風(fēng)火線(大墊子接在一起),跑到雷區(qū)前(竹梯),用自己的方法安全通過,最后到達(dá)獨木橋(長凳),用自己的方法安全通過。 幼兒自主選擇要通過的路線在起跑線后排隊,指揮員下令:勇敢的小兵們快出發(fā)!幼兒便依次出發(fā),提醒幼兒注意安全,要一個接著一個,以免發(fā)生險情。(6)教師引導(dǎo)幼兒過雷區(qū)和獨木橋的方法,幼兒再次嘗試,循環(huán)游戲。三、結(jié)束部分講評游戲情況:今天我們的小兵真厲害,不僅勇敢而且非常的聰明,我們用自己的方法克服困難,真是了不起,
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