16.電子技術(shù)基礎與技能教學計劃

1、教 學 計 劃（ 2013 / 2014 學年 第 2 學期）課程名稱：電子技術(shù)基礎與技能計劃總學時： 180 已授課學時 0本學期學時： 196 授課班級： 13011 老師：填報日期：2013 年 2 月一、學期授課計劃編制說明：二、分析：電子技術(shù)基礎與技能是中職學校電類專業(yè)必修的一門專業(yè)課。其任務是使學生掌握電類專業(yè)必備的電子技術(shù)基礎知識和技能，具有分析和解決生產(chǎn)與生活中一般的電子問題的能力，具備學習后續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力。該教材在內(nèi)容上體現(xiàn)了以下特點：打基礎、重實踐；面向就業(yè)、兼顧擇業(yè)；注重應用、學做互動；實物、適合中職學生的學知特點。尤其充分考慮了中職學生的知識基礎和學習特點，利

2、用實物導入學習內(nèi)容。在實訓項目中，依據(jù)工藝流程設計實訓步驟，實訓過程中培養(yǎng)學生規(guī)范操作、安全生產(chǎn)意識其職業(yè)能力。該共 11 個項目， 16 項目為模擬電子技術(shù)：半導體器件的識別與檢測、基本放大電路的認識、常用放大器及應用、正弦波振蕩器的認識與制作、高頻處理電路及典型產(chǎn)品的制作、直流穩(wěn)壓電源的制作；711 項目為數(shù)字電子技術(shù)：數(shù)字信號與邏輯電路的認識、組合邏輯電路的認識與應用、觸發(fā)器及應用電路的制作、寄存器與計數(shù)器的應用、脈沖信號的產(chǎn)生與變換。實訓課設計的特點必須連續(xù)的做完才能把教學效果最大化。最好采用多教學，讓講授與演示有機結(jié)合，從而提高課堂效率。三、課程目標：1、通過對電子技術(shù)基礎與技能的學

3、習，使學生掌握電類專業(yè)必備的電子技術(shù)基礎知識和技能，具有分析和解決生產(chǎn)與生活中一般的電子問題的能力，具備學習后續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力。2、注重學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力與繼續(xù)學習能力的培養(yǎng)，學會技能和本領(lǐng)，能夠就業(yè)，成為有用之才；發(fā)展職業(yè)教育，使人們能夠掌握一定的專業(yè)技術(shù)，順利實現(xiàn)就業(yè)，擺脫貧困，從而過上有尊嚴的生活，這是促進、實現(xiàn)社會和諧的有效途徑。使用（名稱、編著者、版本）電子技術(shù)基礎與技能陳振源 雙色板主要參考書（名稱、編著者、版本）無教學大綱（名稱、編著者、版本）無本學期教學18周數(shù)11學期總數(shù)180四、學生基本情況分析：12 春電班現(xiàn)有學生 14 人，全部為男生。大部分學生的理科基礎較差，

4、但還是有 10 至 12 位學生的學習積極性比較高，組織紀律好，本人相信在老師和同學們的共同努力下，一定能按時保質(zhì)保量的完成電子技術(shù)基礎與技能這門課給予的教學任務。五、主要教學措施：講授法、實訓法，分組合作、多直觀教學法。六、授 課 主 要 內(nèi) 容起止時間授課章節(jié)主要內(nèi)容（含課程實驗、實訓、作業(yè)）數(shù)（節(jié)）122.82.26項目 1半導體器件的識別與檢測22實訓 1二極管的識別與檢測實訓 2三極管的識別與檢測實訓 3常用電子儀器的使用342.273.11項目 2基本放大電路的認識22實訓 1手工焊接訓練實訓 2單管低頻放大電路的安裝與調(diào)試573.124.1項目 3常用放大器及應用33實訓 1集成

5、運放的應用實訓 2音頻功放電路的安裝與調(diào)試84.24.15項目 4正弦波振蕩器的認識及制作11實訓制作 RC 橋式音頻信號發(fā)生器假104.164.29項目 5高頻處理電路及典型產(chǎn)品的制作11實訓收音機的組裝與調(diào)試124.30項目 6直流穩(wěn)壓電源的制作22武穴理工中專教務處制135.13實訓 1整流電路輸出電壓的測量實訓 2直流穩(wěn)壓電源制作與性能測試五一假145.145.20項目 7數(shù)字信號與邏輯電路的認識11實訓基本邏輯電路的功能檢測155.215.27項目 8組合邏輯電路的認識及應用11實訓十進制編碼、譯碼顯示電路的安裝165.286.3項目 9觸發(fā)器及應用電路的制作11實訓制作 4 人搶答器176.46.10項目