幼兒園大班主題相反日教案反思

1、大班主題相反日教案反思這是大班主題相反日教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)反義詞活動的樂趣。萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣?；顒舆^程一、導(dǎo)入師：小朋友們，今天蔣老師聽說在森林王國里，正在舉行誰的本領(lǐng)大的比賽，你們想去看嗎?(想)那就跟我一起出發(fā)吧!播放音樂，幼兒進(jìn)入活動場地！二、新授1、通過創(chuàng)設(shè)去森林王國看比賽的情景，展示兒歌內(nèi)容師：好了！森林王國到了，小朋友們請坐下！讓老師看看，誰最坐得好！嗯，小朋友們都坐好了！現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)森林王國去看精彩、好玩的比賽吧！1）、幻燈片出示駱駝小羊爬樓梯的圖片

2、，引出兒歌的第一句話，為幼兒后面學(xué)兒歌做好鋪墊。師：小朋友們，看這是誰在比賽呢？誰知道？（請一個(gè)小朋友起來說）小朋友a(bǔ)：駱駝、小羊師：times;times;times;說是駱駝和小羊，你們說是嗎？小朋友：是！師：嗯，times;times;times;小朋友請坐下！那請小朋友們再看看，它們是在參加什么比賽呢？知道的小朋友請舉手！小朋友b：爬樓梯比賽師：你說得真棒，請坐下。駱駝小羊爬樓梯，你們說這個(gè)比賽誰贏了。小朋友：駱駝。師：你們是怎么知道的呢？小朋友c：因?yàn)轳橊勁赖酶撸⊙蚺赖玫?。師：你觀察的可真仔細(xì)，很棒！請坐下！哦，原來是駱駝爬得高，小羊爬得低，所以駱駝贏了！一個(gè)高，一個(gè)低，駱駝小羊爬

3、樓梯！高和低是一對意思相反的詞，我們把它叫做什么呢？如果有小朋友說得出，給予表揚(yáng)！如果沒有就由老師說出：我們把這種意思相反的詞，叫做反義詞。請小朋友們跟老師說一遍，反義詞！小朋友：反義詞。師：小朋友們說得真好！你們看，我們不僅到森林王國里看了好玩的比賽，還學(xué)到了知識，你們高興嗎？小朋友：高興！師：那好，老師再帶你們?nèi)タ纯磁腼儽荣惏桑?）、幻燈片出示老虎烤肉的圖片，引出兒歌的第二句話。師：小朋友們看，這是誰在參加比賽呀！小朋友：老虎、小貓。師：你們看看這只貓的身體是怎樣的？（老師用動作指導(dǎo)幼兒說出胖）再看看小貓的身體呢？小朋友1：很瘦。師：哦，它們一個(gè)胖，一個(gè)瘦！胖和瘦是一對什么詞？小朋友：反義

4、詞師：嗯，小朋友們真聰明，我們又知道了一對反義詞胖胖的老虎和瘦瘦的小貓?jiān)诒荣惛墒裁茨兀啃∨笥?：烤肉師：嗯，對了！請坐下！一個(gè)胖，一個(gè)瘦，老虎小貓?jiān)诳救猓遣皇?？（是）瞧，它們烤得多認(rèn)真呀！好了，我們不打擾它們比賽了，再去看看別的比賽吧。不過，在看后面的比賽時(shí)，老師有個(gè)要求，希望小朋友在看比賽的時(shí)候，去找找，看能不能發(fā)現(xiàn)反義詞朋友，好嗎？小朋友：好！師：那就跟我來吧！3）、幻燈片里播放龜兔賽跑的動畫！4）、出示第四張圖片，師：小朋友們，你們看看這里是誰在比賽？小朋友：烏鴉和仙鶴師：你們能從它們身上找出什么反義詞朋友嗎？誰找到了，請舉手！小朋友：一個(gè)黑，一個(gè)白師：你說得很好！一個(gè)黑，一個(gè)白，烏鴉

5、和仙鶴在比賽什么呢？幼兒回答后，師總結(jié)：一個(gè)黑，一個(gè)白！烏鴉仙鶴飛起來！5）、幻燈片只播放，鳥叫聲，師：你們聽，這是什么聲音？（鳥叫）這一定是鳥兒們的唱歌比賽吧！讓我們再去那里看看。出示圖片5師：看看，現(xiàn)在是誰在唱歌呢？小朋友：小鳥和鴿子師；幾只鴿子？（5只）數(shù)量比較多的，我們還可以說成群，成群鴿子！幾只小鳥？（一只）成群鴿子一只鳥在比賽歌唱，你們能不能從這個(gè)比賽中找出反義詞朋友呢？小朋友們：一個(gè)多，一個(gè)少！師總結(jié)：對了，一個(gè)多，一個(gè)少，數(shù)量多的，我們可以說什么呀？（成群）對了，成群鴿子一只鳥！師：哎呀，在森林王國看了這么多比賽，你們覺得好玩嗎？（好玩）王老師也覺得這些比賽特別有意思，我還把它

6、編成了兒歌呢，你們想聽嗎？（想）2、學(xué)習(xí)兒歌1）教師借助幻燈片中的圖片，邊做動作邊念兒歌！2）幼兒學(xué)習(xí)兒歌師：這首兒歌好聽嗎？（好聽）想學(xué)嗎？(想)那就站起來和老師一起學(xué)吧!學(xué)會了,老師再帶你們?nèi)€(gè)更好玩的地方!a)小朋友們,看著圖片,老師念一句,幼兒學(xué)一句!b)幼兒看圖片試著跟老師一起說!c)幼兒看圖片自己說!3、去相反國闖關(guān)師：小朋友們，你們的兒歌念得可真好！這首兒歌里有那么多反義詞，你們覺得反義詞朋友，有趣嗎？（有趣）蔣老師知道有個(gè)叫做相反國的地方，那里就住著許多反義詞朋友，我們還可以和反義詞朋友做游戲呢？你們想去嗎？（想）那就坐上小汽車跟我一起出發(fā)吧！再次播放音樂，和老師隨音樂出發(fā)！用

7、幻燈片出示相反國的圖片！師：小朋友們到了，請坐好！讓我們和相反國的反義詞朋友來做游戲吧！幻燈片出示一個(gè)小朋友圖片和一段話：小朋友們，你們好！歡迎你們來到相反國，愿意和我們的反義詞朋友做游戲嗎？（愿意）好，只要你能闖過我們?yōu)槟銈冊O(shè)置的三道關(guān)卡，你們就算獲勝了！準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）相反國大闖關(guān)，第一關(guān)：請小朋友說說你們知道的反義詞朋友，說得越得越好哦！不過，別人說了的可不行！師：不知道我們說了這么多我們知道的反義詞朋友，能不能過關(guān)呢？恭喜小朋友們，順利闖過第一關(guān)；來看看我們的第二關(guān)吧，請小朋友們找出圖中的反義詞朋友總共四組！找出最后一組，直接出畫面和聲音，恭喜你們順利闖過第三關(guān)，請用你們找到的

8、反義詞圖片，編成一首好聽的兒歌吧！分成四小組，小朋友們討論，教師巡視指導(dǎo)！每組派一名代表，說說它們編得兒歌，然后全班小朋友一起說一說。師：小朋友們說的可真好，可是不知道我們能不能過關(guān)呢？讓我們來問問相反國的小猴子吧！你們的兒歌編得真好聽，恭喜你們順利過關(guān)了?；脽羝谐霈F(xiàn)焰火！三、總結(jié)師：小朋友們，你們可真棒！今天我們在森林王國和相反國認(rèn)識了那么多的反義詞朋友，你們高興嗎？（高興）現(xiàn)在跟我繼續(xù)出發(fā)，跟我到我們校園里去看一看，能不能找到更多的反義詞朋友，好嗎？播放音樂，幼兒走出活動場地！活動反思：在生活中經(jīng)常會看見這樣一些相反的現(xiàn)象：相反的人、相反的現(xiàn)象、相反的物品特征、相反的變化、相反的游戲這樣

9、一些現(xiàn)象孩子們通常會不太引起注意。教學(xué)活動找一找，比一比、吉吉和磨磨、相反日讓孩子遨游在相反國內(nèi)，觀察、發(fā)現(xiàn)、尋找生活中相反的現(xiàn)象，孩子們通過自己的探索得出了以下結(jié)論：物體有大和小、快和慢、冷和熱、前和后、長和短、寬和窄、粗和細(xì)、新和舊、胖和瘦等等之分。更讓我們感到驚嘆的是孩子們對這種探索的熱情顯得非常高漲、持續(xù)；觀察細(xì)致注重細(xì)節(jié)。他們細(xì)心地發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)有黑和白、不同國家的人種皮膚有黑和白；情緒、體質(zhì)有好壞；人長的美與丑；勞動有勤快和懶惰；瓶子有空和滿；瓶口有粗和細(xì)；天氣有晴和陰孩子們充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造能力，認(rèn)識周圍生活中物體的各種相關(guān)特性，使自己的思維更加靈敏，反應(yīng)更為迅速，學(xué)習(xí)從細(xì)

10、微的線索中感受并最終找到真理。相關(guān)文章大班主題教案：評選最佳小演員：大班主題活動評選最佳小演員教案主要包含了活動由來及設(shè)計(jì)思路，活動目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，喜歡參加表演活動，能自然、大方的表演，根據(jù)角色特點(diǎn)能創(chuàng)造性地表現(xiàn)。能夠比較客觀地評價(jià)自己和他人的表演，能聽取別人有幫助的建議。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題教案評選最佳小演員教案吧。大班主題活動教案：動物怎樣睡覺教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動動物怎樣睡覺教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒了解動物的睡眠方式，知道不同的動物采用不同的睡眠方式是為了適應(yīng)環(huán)境，保護(hù)自己，激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感和探究動物奧秘的興趣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看動物怎樣睡覺教