學校工作計劃

1、2012 年學校工作計劃指導(dǎo)思想全面落實黨的十八大教育工作會議精神， 圍繞著科學發(fā) 展觀，以“文化的方式發(fā)展生命化教育”理念為指導(dǎo)，認真貫徹落實縣教育工作會議精神，緊緊圍繞“ 2013年教育工作要點”及各科室工作要點， 結(jié)合學校的實際， 堅持以“質(zhì)量建設(shè)”為核心， 以“隊伍建設(shè)”為基礎(chǔ)，以“文化建設(shè)”為 突破口，以“硬件建設(shè)”為保障，全面提高教育教學質(zhì)量、 辦人民滿意教育的工作目標，積極構(gòu)建和諧校園，認真開展 學校的教育教學工作。為創(chuàng)建全縣農(nóng)村強校而努力。工作思路落實教育局“教學質(zhì)量提升年”各項工作。 以“用心文 化教育”為引領(lǐng)，強化教師內(nèi)在工作積極性的調(diào)動；繼續(xù)落 實德育五項要求、教學五項要

2、求；完善學校流程管理；嘗試 三疑三探教育學模式改革。注重學生習慣養(yǎng)成教育；強化教 學過程管理，規(guī)范辦學行為；落實師生讀書年工作，打造學 習型團隊；規(guī)范食堂宿舍管理；落實學校硬件建設(shè)，加大力 度改善辦學條件。力爭在短時間內(nèi)，使學校的教育教學質(zhì)量 有較大進步，學校管理再上一個 新階。工作目標加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立為教師服務(wù)思想，組建一 支 具有凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力的老中青和諧配備的領(lǐng)導(dǎo)干 部隊 伍，為學校的長期發(fā)展提供動力和活力。調(diào) 整教師心態(tài)，指導(dǎo)教師換位思考，引導(dǎo)教師真正 學會用寬容、理解、感恩的心態(tài)，對待學校各項工作，加強 教師內(nèi)在教學積極性的調(diào)動，加強教師基本禮節(jié)教育，營造 團結(jié)、寬松、

3、 和諧、 愉快、 文明的工作氛圍。 打造具有凝聚 力的教師團隊。注重德育工作的層次性和實效性，開展豐富多彩、 行之有效的德育活動，形成富有特色的德育教育體系，本學 年重點開展學生整潔習慣、孝道、基本禮儀教育，并強化 5 項教育。營造教學質(zhì)量為核心的辦學氛圍，全力做好教學質(zhì) 量提升年各項工作，加強教學精細化管理，立足“主體參與” 的課堂教學，嚴格落實制度管理，狠抓基礎(chǔ)工作，做實教學 質(zhì)量分析指導(dǎo)。全面落實學校今年教學打基礎(chǔ)，力爭競賽、 抽考有提高；明年競賽拿鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一、抽考、小考有突破，后 年中考、小考力爭鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校前三名的工作目標。學校年度考核爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校前三名。全面落實學生讀書活動方案，營造讀書

4、氛圍，落實課前經(jīng)典誦讀、月操場展示，授課前學生演講、讀書匯報、 講故事，月有積累，日寫日記等工作，努力培養(yǎng)學生積累、 說話、收集、反思等好習慣，營造書香校園。落實教師讀書活動方案，扎實抓好校本培訓(xùn)工作和教研、 科研工作， 要增強校本培訓(xùn)的針對性和課題研究的 實效性。推進前置性課堂教學改革，積極開展“小班化”教 學實踐研究，做到從教學實際出發(fā)，解決教學實際問題，促進教學質(zhì)量實質(zhì)提高。 加強學校文化建設(shè)，發(fā)揮學校獨特“四化”（美化、綠化、凈化、文化）優(yōu)勢，弘揚特色文化品味。配合教育局做好學校硬件建設(shè)，實行富有成效的后勤管理工作，多渠道加大投入力度，努力改善辦學條件。落實局黨委、鎮(zhèn)黨委基層黨建工作要

5、求。認真做好學校協(xié)商式督導(dǎo)評估、全面做好學前督導(dǎo) 驗 收、義務(wù)教育達標校復(fù)檢等工作，積極主動、高效高質(zhì)完 成上級 交給的各項工作任務(wù)。四、具體工作措施（一）突出德育重點，細化德育任務(wù)。加強德育領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。配齊團隊教師、組建學校學生會，加強團隊工作人員、 學 生的培訓(xùn)，提高德育領(lǐng)導(dǎo)隊伍素質(zhì)，由團隊教師、學生會 全面負 責日常監(jiān)督、檢查工作。學校團隊集中領(lǐng)導(dǎo)，細化工 作，落實責 任，讓學校的所有德育工作都有人做、有人管。 力爭做到人人身 邊都有德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、 隨事地對學生進行 督促、檢查。充分利用班隊會、語文課、小學思想品德與生活、 中 學政治課、歷史課等學科的課堂教學，作為

6、德育教育的主 要陣地 對學生進行德育教育。其它學科也要適時地進行德育 教育，發(fā)揮 各學科教學中的德育滲透作用，使學生有一個全新德育的理念，達到學校教育既教書又育人目的。加 強學生活動文化建設(shè)，通過活動促進學生良好品 德的形成。、 認真組織學生學習 中小學生守則及 中小學生日常行為規(guī)范，中小學生禮儀常規(guī)、學校值周檢查標 準等，并通過值周評比檢查、督促學生的日常行為養(yǎng)成， 為開展各項德育教育奠定基礎(chǔ)。、 以社團活動為載體， 開展形式多樣的的德育活動。 學校各社團要認真按照社團計劃要求， 組織做好常規(guī)性的教 育活動，講究活動的效果。 并有計劃的開展如： 師生籃球賽、 踢犍子比賽、乒乓球比賽、經(jīng)典誦讀

7、比賽、歌詠比賽、書畫 賽、學生現(xiàn)場作畫比賽、泥塑比賽、冬季足球賽等體育、藝 術(shù)類比賽，豐富校園生活，培養(yǎng)學生綜合能力，使學生在活 動中受到愛國、愛校等團隊精神的教育。、 利用有紀念意義的節(jié)日、 儀式、重大活動如： 升 旗儀式、開學典禮、畢業(yè)典禮、清明掃墓、“五四”青年節(jié) 新團員入團宣誓、“六一”入隊儀式、六一全校運動會、全 縣運動會、國慶文藝匯演等有紀念意義的活動，有針對性對 學生進行各種德育教育。、利用傳統(tǒng)節(jié)日如端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、父親節(jié)、 母親節(jié)，對學生進行勸教父母孝道教育，開好小手拉大手活 動，使學生在活動中受到教育，傳承中華美德。4、常規(guī)教育基礎(chǔ)上，突出重點，樹立“小細節(jié)、大德育”的

8、觀念，從小事抓起，我校今年德育將“整潔習慣教育、 孝道教育、學生基本禮儀”作為重點，強化學校德育五項要 求。逐步、分階段培養(yǎng)學生良好的習慣，讓學生在走出學校 后都能成為“身 正”之人。( 二 ) 強化過程管理，提高教育教學質(zhì)量。1、加強教學核心化管理，調(diào)動教師內(nèi)在積極性。、開學初組織全體教師學習吉林省義務(wù)教育教學 常 規(guī)，并對照常規(guī)開展教學工作，進一步完善備、授、 批、 輔、考等教學管理制度。并把根據(jù)常規(guī)制定的各項 制度張貼 到各年組，實行省常規(guī)學期初考試制度，教導(dǎo)處根 據(jù)制度加強常 規(guī)教學管理的督促、檢查、指導(dǎo)、考試、評價 工作，使學校常規(guī) 教學工作有章可循，并逐步規(guī)范。、科學、合理安排教師

9、任課，對部分教師任課進行調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)全部任期末統(tǒng)一考試科目，起到骨干、示范、引 領(lǐng)作 用，任課教師實行梯次配備。、落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，進一步規(guī)范 非 升學考試學科的教學管理工作，保證“三開”及“四落實” , 做 到教案、作業(yè)、筆記、考試、輔導(dǎo)同升學科目同樣要求、 同樣檢 查、同樣考核，教導(dǎo)處加大對非升學考試科目聽課指 導(dǎo)力度，努 力使各學科均衡發(fā)展。、以課堂教學為核心，優(yōu)化教學行為。改變備課方式，要求教師手寫教案，提升教師對課本知識的熟練度和對教學環(huán)節(jié)的駕馭能力，加強集體備課，達到課程資源共享。 優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，教師要在課前三分鐘進入課堂候課，要有授 課前“熱身” ( 包括：古詩詞背誦

10、、演講、講故事、讀書匯 報、經(jīng)典誦讀和唱歌等 ) ，鍛煉學生的語言表達能力、強化 語文教學。學校領(lǐng)導(dǎo)加大隨堂聽課力度。開展好“推門課、 輪值課、優(yōu)質(zhì)課”的聽課與指導(dǎo)。強化教師授課注重基礎(chǔ)， 課內(nèi)交流關(guān)注全體，課后鞏固分層次布置，課后作業(yè)全面檢查，教學考核關(guān)注平均分的的管理要求（即教學五項要求）。 認真做好月檢測、期中、期末考試工作，尤其做好小升初質(zhì) 量檢測、中考、抽考、競賽、學校年度考核測試等復(fù)習、考務(wù)工作。及時做好教學質(zhì)量分析，學期末由校長做教學專項 述職。及時召開畢業(yè)年級、抽考年級、競賽學科等相關(guān)教師會議，做到早計劃、早部署、早落實。積極協(xié)調(diào)三中、七中、 楊小、實小、育紅等學校，做好練習題

11、采集，搞好區(qū)域性合 作，力爭區(qū)域內(nèi)共同進步。加強村小教學管理、保證教學管 理與院內(nèi)同步。（ 5） 、加大教學獎勵機制。今年，學校針對中考、小學 畢業(yè)檢測、抽考、競賽、年末學校年度考核抽測科目等，制 定學校教師獎懲制度，對所有制度規(guī)定內(nèi)科目任課教師，根 據(jù)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名實行教學雙項獎勵（即教學專項獎懲制度和 績效考核教學獎懲），加大獎勵力度，努力調(diào)動全體教師工 作積極性。2、做好教研工作，提高教師教育教學能力。1） 、鼓勵跨學科教研活動，鼓勵教師進行跨學科聽課,要求每位教師每學期聽課不少于 20 節(jié)，教研組長聽課不少 于 30節(jié)，聽課后要寫好評課記錄。關(guān)注并研究小學與中學 的一體化問題。為促進學校

12、內(nèi)部最大程度的教師資源共享， 鼓勵和支持中心校年輕骨干教師到學區(qū)村小送課，打破中小 學教師的界限，實施雙向流動體制，以博采眾長、融會貫通，以幫助學生更好地發(fā)展，促進和諧教育的實現(xiàn)和教學質(zhì)量的 提升。、繼續(xù)開展課改與教研活動，在三年級以上全面推 進前置性教學改革，積極開展“小班化”教研活動， 5 月份 開展學區(qū)四年小班化教學“同課異構(gòu)”和中學語數(shù)外優(yōu)質(zhì)課評比教研會，十月份開八年級學科區(qū)域教研驗收教研會，全面展示前置性教學和小班化教研成果。繼續(xù)開展常規(guī)的每學 期教師輪值課、青年教師匯報課、骨干教師示范課、優(yōu)質(zhì)課評比活動。積極組織年輕教師參加各級各類的外出學習和觀 摩，提升他們的教學水平，并及時做好

13、外出學習匯報課的驗 收。努力打造學校的精品課堂、精品課例。繼續(xù)開展科研工作，實現(xiàn)教學與科研共繁榮。繼續(xù)開展十二五省、市級課題研究，認真做好縣級小 課題研究立項、申報工作，結(jié)合小課題立項，深入研究小班 化教學，開展好主題匯報，主題研討，努力使小班化教學研究取得實效。借 助國家對幼兒教育政策，積極協(xié)調(diào)，努力按要求逐步配齊教師、開齊課程，努力使學前教育逐步規(guī)范。在 家庭教育中心指導(dǎo)下，開好家庭教育課，上好心理健康教育課，做好學生心理的疏導(dǎo)，利用學校的心理健康教育咨詢室，通過家校聯(lián)合，努力促進學生身心健康的發(fā)展。( 三 ) 師資隊伍建設(shè)工作、抓好干訓(xùn)工作。落實好校長“七個一”工程，繼續(xù) 建設(shè) 團結(jié)、務(wù)

14、實、和諧的領(lǐng)導(dǎo)團隊，進一步形成“和諧聚人氣，團結(jié)師學習教育局縣師德實施意見、市中小學教師行為十準 則、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)教育的法律法規(guī)， 及時學習上級轉(zhuǎn)發(fā)文件，并在學校各項工作中，強化班子間、 教師間、班子與教師間和諧意識、團結(jié)意識，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師的整體素質(zhì)及整體合力，認真做好后備 干部的培養(yǎng)工作，全力加強師德師風建設(shè)。、 調(diào)整教師心態(tài)，指導(dǎo)教師換位思考，引導(dǎo)教師真正 學會用寬容、理解、感恩的心態(tài)，正確對待學校各項工作， 加強教師內(nèi)在教學積極性的調(diào)動，逐步改造那些：自己干不 了事還挑事；自己不干事還愿意說風涼話；學校安排什么活 動都認為不合理、不愿參加；什么工作都要評

15、價兩句，而自 己還干不了的個別自命清高或說心術(shù)不正的教師，樹立學校 正氣。加強教師基本禮節(jié)教育，營造團結(jié)、寬松、和諧、愉 快、文明的工作氛圍。營造學校工作為己任的工作氛圍。逐 步打造具有凝聚力的教師團隊。、繼續(xù)通過校本教研、“走出去，請進來等多種途徑 提高教師駕馭課堂能力。本學年學校在繼續(xù)開展常規(guī)的校本 教研基礎(chǔ)上， 按教育局及進修干訓(xùn)、 師訓(xùn)的部署， 積極組織 參加國家、 省、市、縣各級培訓(xùn)；繼續(xù)邀請進修教研員來校 對薄弱學科進行跟蹤指導(dǎo)，繼續(xù)與對口幫扶學校一七中，做好對口幫扶工作。通過系列活動使教師們開拓視野， 豐富知 識， 為教師 （特別是年輕教師）駕馭課堂能力，提高課堂效率，進一步提高

16、教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。（四）學校文化建設(shè)制定完善學校各種規(guī)章制度，實現(xiàn)用制度約束人、 用制度管理人的目的。追溯學校歷史，結(jié)合學校實際，準確把握學校內(nèi)涵 , 請教育局文化研究辦公室的領(lǐng)導(dǎo)來校共同研討學校文化。逐 步修訂、完善“校訓(xùn)、校風、教風、學風”。繼續(xù)完善學校綠化、美化工作。學校的綠化、美化 已經(jīng)初具規(guī)模， 今年將結(jié)合學校文化建設(shè)， 繼續(xù)完善學校園 林化建設(shè)，努力使學校建設(shè)有特色。開展好師生讀書活動，實現(xiàn)德育與教學的共繁榮。2012 年是全縣教育讀書年，我校積極響應(yīng)教育局的讀書 倡議，制定了師生的讀書方案及讀書要求。要求師生全員按 月、按天的進行讀書，并及時完成讀書要求，力爭做到閱讀滋潤精神，思

17、考孕育智慧。學校將定期舉辦有關(guān)讀書的朗誦 或演講活動，實現(xiàn)拓寬師生的知識視野，閱讀與寫作相互促進。在精神文化的支撐和引領(lǐng)下， 促進和諧校園的整體建設(shè), 逐步形成內(nèi)涵豐富、 特色鮮明的書香校園文化，提升學校品 味。繼續(xù)開展“體育藝術(shù)2+1 ”大課間活動。學校做好活動的組織，體藝類教師做好項目的訓(xùn)練，利用各種比賽達到 鍛煉師生身體素質(zhì)、陶冶師生情操的目的，力爭在常規(guī)中突 出特色，全面做好體育藝術(shù)二加一工作。(五)其他方面校 園校舍、食堂、宿舍管理與安全。、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極配合教育局完成學校中心園、教師周轉(zhuǎn)房、食堂建設(shè)及教學樓加固工作。加強校園、校舍維 護。抓好食堂食品采購、 儲存、 加工、 餐具消毒

18、、 食堂衛(wèi)生 等重要環(huán)節(jié)，落實責任、加強督促，保證學生飲食安全。陪 寢教師落實好住宿生登記、每晚就寢前點名、宿舍衛(wèi)生、紀 律管理制度，保證上班期間不離崗，努力保證住宿生的安全與舒適。、 安全工作。 健全學校安全管理制度， 完善各種預(yù)案，明確崗位職責落實責任追究。利用安全教育日、安全周、 安全月開展各種安全教育活動，扎實抓好學校安全工作，重 點抓好學生防震減災(zāi)、道路交通、防火、防電、防溺水、防 踩踏等安全知識教育；繼續(xù)開展緊急避險、自救自護演練， 提高師生安全意識和防范能力。抓好校車管理工作，做好各 種安全防范措施，堅持每月進行兩次全面安全檢查，并認真 做好記錄，對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進行整

19、改。加強門 衛(wèi)的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度。進一步規(guī)范食堂、強化宿舍管理制度，學生食品衛(wèi)生制度。、 加強學校財務(wù)管理， 嚴格執(zhí)行財務(wù)制度， 并結(jié)合 學校實際制定學校內(nèi)控制度，學校備品采購實行申報、審批、 登記發(fā)放，四環(huán)相連，嚴肅財務(wù)管理，保證收支平衡。工會工作。 充分發(fā)揮工會職能作用， 認真做好教師 思想政治工作，及時解決教師生活中遇到的問題，利用“三 八”節(jié)、“五四青年節(jié)”、“教師節(jié)”時機，開展一些有意義 的職工娛樂活動，通過活動，凝聚人心，形成和諧的教師隊伍。定期組織召開學校教師代表大會，及時審議學校工作計 劃、考評方案、人事調(diào)整、 學校制度、 重大支出等工作， 使 教師真正成

20、為學校的主人。協(xié)調(diào)各處做好教師評價、校長評 價工作。依法治校。深入開展“廉政文化進校園”活動，加 強教育，強化監(jiān)督，推進制度建設(shè)，杜絕“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。 認真組織全校師生開展普法學習，通過集中組織學習和自學 兩種形式在教師中掀起普法學習高潮，學校各項工作嚴格執(zhí) 行法律法規(guī)，做到依法辦學，依法治校。校務(wù)公開。認真做好學校校務(wù)公開工作，學校評優(yōu)、 晉級、實行“四公開”。即：名額數(shù)量公開、評選標準公開、 評選過程公開、評選結(jié)果公開，各種評選工作從校長到中層 領(lǐng)導(dǎo)，必須做到公正、客觀，不搞“送人情”、“講面子”， 切實使學校評優(yōu)、晉級起到促進學校工作的作用。黨建工作 按照教育局黨委、鎮(zhèn)黨委的要求，認真

21、制定了活動方案。 并按計劃、有組織、分步驟組織黨員干部穩(wěn)步推進，使基層 組織建設(shè)更加規(guī)范，整體水平全面提升。、 按督導(dǎo)室工作計劃認真做好學前督導(dǎo)驗收、義務(wù)教育 達標校復(fù)檢等工作，主動與督學溝通，認真確定協(xié)商發(fā)展內(nèi) 容與指標。五、工作日程安排二月份 :做好開學前準備工作，購買辦公用品。 （ 17）進行繼續(xù)教育考試。 （ 18）組織教師學習新課改，集中備課。 （ 1819）召開教師大會，安排學校工作。 （ 21） .制定和完善學校及各處計劃。開學學生德育教育 （ 22）教導(dǎo)處檢查假期作業(yè)批改。 （ 25）教導(dǎo)處檢查教師教案、各種計劃。 （ 27）開學典禮。 （ 27）三月份：、 學 校領(lǐng)導(dǎo)開始聽推

22、門課。 （ 1）、 表 彰 2011 年七年級抽考取得優(yōu)異成績的教師。 （ 2）表彰 2011 年七年級英語競賽和學科抽測取得優(yōu)異成績的學生。 （ 5）簽發(fā)安全 責任狀”，并對全校進行安全大檢查。 （6） TOC o 1-5 h z 、召 開初三、小六教學分析布置會。（7）、開 展慶“三八”國際婦女節(jié)活動。（8）組織初三學生參加數(shù)理化競賽。 （ 11）、教 導(dǎo)處檢查教師教案、作業(yè)檢查。（14、15）、召 開三、八年級抽考學科教師會。（16）學 習規(guī)范、十不準，進行師德自查討論。布置“讀萬卷書、行萬里路”班級板報設(shè)計。 （16）“ 學雷鋒，樹新風”主題教育活動。 （ 19）開 展優(yōu)秀“童謠”征集

23、活動。 （ 19）開 展法制征文。 （ 19）加 強體育社團的開展，落實藝術(shù)節(jié)系列工作。 （ 20）第一月月考。 （21）檢 查村小教學工作。 （ 13-22） TOC o 1-5 h z 規(guī)范學籍管理，簽定控輟責任狀，檢查班主任進行家訪工作情況。（ 23）開 展學科建設(shè)及教科研工作會。 （ 26）開展“安全教研日”活動，安全檢查，組織學生進行安全疏散演練。（ 27）組 織好初三畢業(yè)班模擬考試。（ 28）學 生讀書活動相關(guān)檢查、經(jīng)典誦讀操場展示。 （ 28）常 規(guī)教學檢查月通報。（ 30）四月份：、 組織教師進行師德講座。 （ 3）、 邀請進修學校教研員來校指導(dǎo)教學工作。 （ 9）、 小班化教

24、學輪值課。 （ 12）、 學生書畫林杯比賽（ 13）、 教導(dǎo)處教案、作業(yè)抽檢。 （ 16）、 組織教學研討會，溝通校內(nèi)外課改信息。 （ 17）第二次月考。 （ 18）8、綠化、美化，移植榆樹和移動健身器材，做好中心幼兒園開工前期準備工作。 （ 19）村小常規(guī)檢查。 （ 20）學生讀書比賽。 （ 24）做好校園管理安全檢查。 （ 24） TOC o 1-5 h z 檢查大課間活動；學生泥塑比賽（ 25）教導(dǎo)處檢查教師教案、作業(yè)檢查。（ 26）經(jīng)典誦讀月展示。（ 27）學生讀書活動相關(guān)檢查。 （ 27）常規(guī)教學檢查通報（ 30）五月份：招收新團員，舉行入團儀式。（ 4）美化校園環(huán)境，團隊組織全校大

25、掃除。 （ 7）小學部踢穗子比賽；綠化、美化，花草種植、安全檢查。 （ 9）參加縣第四屆中小學生藝術(shù)展。 （ 10）期中教學質(zhì)量測試。 （ 11）教導(dǎo)處進行教案、作業(yè)抽檢。 （ 15）期中測試教學質(zhì)量分析會。（ 16）籌備學校中小學生運動會。 （ 17）學生乒乓球比賽；組織初三學生進行體育加試。（ : L9）舉行師生法律知識講座。 （ 21）教師崗位技能比賽，教育教學論文評比。 （ 22） TOC o 1-5 h z 教職工籃球友誼賽（ 23）教導(dǎo)處檢查教師教案、作業(yè)檢查。（ 28）學生現(xiàn)場作畫比賽；學生讀書活動相關(guān)檢查。（ 28）經(jīng)典誦讀月展示。（ 30）進行常規(guī)教學檢查月通報。 （31）六

26、月份：舉 行學校第五屆運動會，少先隊入隊儀式。 （ 1）學 生籃球比賽；做好花草樹木的管理工作。 （ 7）組 織畢業(yè)班進行模擬測試。 （ 10）教師專業(yè)知識考試。 （ 11）骨 干、青年教師學科教學競賽。 （ 14） TOC o 1-5 h z 教 導(dǎo)處檢查教師教案、作業(yè)抽檢。（ 15）教 案、作業(yè)檢查。（ 27）學 生讀書活動相關(guān)檢查。 （ 27）組 織初三學生中考。（ 2729）開展優(yōu)秀教案、作業(yè)評比展覽活動。 （ 28）進行常規(guī)教學檢查月通報。 （ 29）畢業(yè)班畢業(yè)典禮（ 29）經(jīng)典誦讀月展示。（ 29）組織初二學生地理、生物會考。（ 30）七月份： TOC o 1-5 h z 、 組織

27、六年學生畢業(yè)考試。（ 3）、 召開期末考試工作會議。（ 6）、 開展學期三好學生評選（ 9）、 舉行文明班級、先進教師、優(yōu)秀班主任的評選和表彰活動 （ 10）、 學生讀書活動學期末綜合檢查。進行期末復(fù)習考試成績統(tǒng)計工作，上交總結(jié)、及思。 （ 15）、 期末教育教學、安全工作總結(jié)會。 （ 16）、 教學工作民主評議。 （ 16）、 校舍維修，做好鍋爐、暖氣的維修工作。 （ 16）、 安排中小學師生乒乓球賽。 （ 24）八月份、 開展校長進社區(qū)活動，安全檢查，開學準備工作。（ 20）教導(dǎo)處帶領(lǐng)七年任課教師家訪，進行招生工作。 （21）組織好小一和初一錄取工作，舉行開學典禮和小升 初交接儀式。 （

28、23）、 教案和暑期作業(yè)檢查，聽推門課。 （ 24）、 安排師生讀書活動。 （ 24）主題隊會，學習中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范。27)、 初三教師會、競賽學科教師會、抽考年級教師會、12、 各年級進行月考。 （ 25）學校年度考核測試學科教師會。 （ 28）教導(dǎo)處檢查教師教案，收各項工作計劃。 （ 29）召開全校安全工作會，進行安全教育及安全自查工作。 （ 30）各班主任及時做好家訪工作，常規(guī)教學檢查月通報。九月份教師進行學科課程標準考試。 （ 3） TOC o 1-5 h z 做好新生建籍，安全檢查。（ 5）組織開展學會感恩主題班隊會。（ 5）舉行教工排球賽。 （ 7）組織參加系列慶祝教師節(jié)活動。（ 9）師生文藝