壓強復(fù)習(xí)課人教版課件

1、初三復(fù)習(xí)課壓強“一個概念”壓強“兩個公式”P=F/SP=gh“三個實驗”壓強概念形成實驗研究液體壓強實驗托里拆利實驗作業(yè)1、有一重為0.5牛的物體，底面積為50厘米2 ，把它放在水平的桌面上。求1）用手以0.3牛的力豎直向下壓物體時，重物對桌面的壓力多大？壓強多大？ 2）用繩以0.3牛的力豎直向上提這個物體時，重物對桌面的壓力多大？壓強多大？ 作業(yè)2、有一底面積為0.25米2的圓桶，內(nèi)盛液體，圓桶與液體的總重為1500牛。為了減小對地面的壓強，先在水平地面上放一底面積為1米2 、重為100牛的木板，然后把圓桶置于木板的中央，求： 1）圓桶對木板的壓強 2）木板對地面的壓強壓強定義：單位面積上受

2、到的壓力公式：壓力/受力面積單位：帕(牛/米2)表示：壓力的作用效果（形變）P=F/S“壓強概念”的形成與理解2、滑雪人的雪橇對雪地的壓強為1700帕，它表示雪地 受到的 為1700牛每平方米的受力面積上壓力1、壓力的作用效果與 、 有關(guān)。壓力受力面積練習(xí)：3、一個小孩在結(jié)冰的河面上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是 （ ） A.站著不動 B.輕輕伏在冰面上并向岸邊挪動 C.趕快向上跳起 D.立即該改成單足獨立B4、把重力是10牛的木塊分別按圖a、b所示放置，在木塊上施加作用力F為15牛，方向分別垂直于水平桌面和豎直墻面，問桌面和墻面受到的壓力各為多少？GF(a)FG(b)練習(xí)：

3、F= F+G= 15牛+10牛=25牛F=F=15牛某同學(xué)用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了一次實驗，探究壓力的作用效果與壓力以及與受力面積的關(guān)系。1.分析a、b兩圖，說明 ；2.分析a、c兩圖，說明 ；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越顯著在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著3、為了比較b、c兩圖壓力的作用效果可以比較單位面積上的壓力（壓力與受力面積的比值）1、P=F/S (1)固體、液體、氣體都適用。(2)液體產(chǎn)生的壓力不一定等于自身重力“兩個公式”的應(yīng)用范圍2、P=gh (1)液體壓強的專用公式 (2)對于柱形固體同樣適用液體對容器底部的壓力不一定等于液體的重力三個容器

4、底面積相同且靜止在水平支持面上，把甲中的水先后倒入乙、丙中。（1）與甲原來的液面相比較，乙、丙中的液面是上升還是下降？（2）底部所受到的壓強與甲容器比較是變大還是變??？ ( 3) 底部受到的壓力與甲容器比較有什么樣的變化? 乙 甲 丙FG ( 4) 容器底部受到的壓力是否等于容器中的液重？1、如右下圖所示，形狀完全相同，質(zhì)量相等的兩個容器A和B中都裝滿水，A容器倒置，B容器 正放，那么（用“”“”或“”填空） （1）水對容器底的壓強PA_PB； （2）水對容器底的壓力FA_FB； （3）容器對水平桌面的壓力FA_FB； （4）容器對水平桌面的壓強PA_PB=A B練習(xí)：如圖所示一圓臺形密閉容器

5、，容器內(nèi)裝有1千克的水，若將容器倒置，則水對容器底的壓強將 ，壓力將 。 變大變小一般情況下：固體先算壓力再求壓強，而液體則先算壓強再求壓力。小結(jié)1.三個實心正方體對水平地面的壓強相同,它們的密度分別為1、2、3，且123,則這三個正方體對水平地面的壓力F1、F2、F3的大小關(guān)系是 A.F1=F2=F3 B. F1F2F2F3 D. 不能確定B2.甲、乙、丙三個實心立方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強相等，已知甲乙p乙p丙 B. p甲=p乙=p丙C. p甲p乙p丙 D. 無法判斷C3.甲、乙、丙三個質(zhì)量相同的實心立方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強關(guān)系是p甲p乙p丙 ，已知

6、甲乙F乙F丙 B.F甲=F乙=F丙C. F甲F乙F丙 D. 以上都有可能A1、如圖，同種材料，高度相等，體積不同的圓柱體，已知兩圓柱體體積V甲2V乙，則它們對桌面的壓強P甲：P乙為（ ） A、1：1 B、1：2 C、2：1 D、4：1 甲 乙A練習(xí)：2、三個分別用銅、鐵、鋁制成的圓柱體，它們的大小、形狀完全相同，把它們豎直放在水平地面上時，對地面產(chǎn)生的壓強（ ）A 銅柱的最大 B 鐵柱的最大C 鋁柱的最大 D 三個圓柱體一樣大A練習(xí)：3、兩塊完全相同的磚AB，如圖所示放在水平地面上。磚塊長20厘米，寬10厘米，厚5厘米，則磚塊A對磚塊B的壓力FA和磚塊B對地面的壓力FB之比FA:FB,和磚塊A

7、對磚塊B的壓強PA和磚塊B對地面的壓強PB之比PA:PB分別為( )A 1:2 2:1 B 1:2 1:2C 1:2 4:1 D 1:2 1:4ABA練習(xí)：(A)(B)(C)(D)(E)下圖是用U形管壓強計研究液體內(nèi)部壓強特點的實驗。其中用來說明“在液體內(nèi)部同一深度向各個方向壓強相等”這個特點的是 ；說明“同種液體壓強隨深度的增大而增大” 特點的是 ；說明“在不同液體內(nèi)部，深度相同液體的壓強不同”這個特點的是 ；ABCBDBE1）分析比較實驗序號1、2、3（或6、7、8）可得出的初步結(jié)論是： ；2）分析比較實驗序號 可得出的初步結(jié)論是同種液體內(nèi)部深度越深壓強越大。3）分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)

8、，還可得出的初步結(jié)論是：分析比較實驗序號3、4、5或（8、9、10）在同種液體內(nèi)部同一深度向各個方向壓強相等 ：4與9（或5與10）在不同液體內(nèi)部，深度相同液體的壓強不同，液體的密度越大壓強越大。最早證明大氣壓存在且很大的實驗是 ; 馬德堡半球?qū)嶒炞钤鐪y出大氣壓值的實驗是 ; 托里拆利實驗?zāi)苤С?6厘米高水銀柱的大氣壓叫 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是1.01105帕可支持 高的水柱10.34米h1.如果玻璃管傾斜，則管內(nèi)水銀柱的長度；高度。變長不變.如果換用內(nèi)徑粗一倍的玻璃管做實驗，則管內(nèi)水銀柱的高度；不變.如果此時外界大氣壓為厘米汞柱，把玻璃管上提厘米，則管內(nèi)水銀柱的高度；不變.如果把整套裝置

9、移到金貿(mào)大廈樓頂，則管內(nèi)水銀柱的高度；變小.如果水銀充滿全管，在管頂鉆一小孔則水銀會下落至與管外水銀面相平幾點思考在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安

10、慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個

11、人都像個負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨

12、好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門

13、業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不

14、是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行

15、動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格。性格會影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因為造習(xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當(dāng)你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是