《金華市中學生視力狀況》

1、 目錄金華市中學牛視力狀況開題報告2多少樓臺煙雨中4中學生視力狀況調(diào)查結(jié)題報告4教師對本組成員的個人評定和9對本課題的研究的評語9中學生視力狀況調(diào)杳問卷9中學生視力狀況調(diào)杳問卷10課題活動研究記錄11研究性學習個人小結(jié)13小組個人白評21小組互評表22指導老師考核表23金華市中學生視力狀況開題報告主題：中學生視力調(diào)查課題題目：多少樓臺煙雨中金華市中學生視力狀況調(diào)查研究導師：徐冠課題組成員：翁艷嵐、胡千慧、沈蔚烈、莊夢笑、樓蕓、樓家偉、虞潔、鄭晨陽組長：翁艷嵐副組長：胡千慧學校：金華六中班級：高一(8)班簡要背景說明：近幾年來，由于升學壓力和電視電腦的普及，中學生的視力越來越差。視力不良的人越來

2、越多。青少年是祖國的花朵，是祖國明天最美的太陽，視力不良會給青少年們以后的學習、工作、生活造成極大的影響，這就促使我們想了解中學生視力狀況，并尋找改善的方法。課題的目的與意義：？主導課程：體育與保健相關(guān)課程：歷史、社會、政治、數(shù)學活動計劃：一、任務(wù)分工問卷發(fā)放城區(qū)初中：樓蕓、樓家偉城區(qū)咼中：胡千慧、沈蔚烈農(nóng)村初中：鄭晨陽、虞潔農(nóng)村咼中：翁艷嵐、莊夢笑調(diào)查走訪鄭晨陽、虞潔：負責隨機訪問金華各中學在讀學生；翁艷嵐、莊夢笑：負責隨機訪問金華各中學在職教師；樓蕓、樓家偉：負責走訪金華市各大醫(yī)院眼科醫(yī)生；胡千慧、沈蔚烈：負責走訪市區(qū)各大眼鏡店經(jīng)營業(yè)主。資料整理資料收集：鄭晨陽、虞潔數(shù)據(jù)統(tǒng)計：翁艷嵐、莊夢

3、笑資料分析：胡千慧、沈蔚烈4文字工作問卷設(shè)計：樓蕓、樓家偉圖文報告：胡千慧、沈蔚烈論文撰寫：翁艷嵐、莊夢笑活動步驟：階段時間主要任務(wù)階段目標-一-35周實地調(diào)查獲得實際資料-二二3周資料查詢獲得能借鑒的有關(guān)資料及專家建議2周成果匯總探討如何保護視力，防止近視，寫出總結(jié)論文活動所需條件分發(fā)資料：調(diào)查問卷交通工具：公共汽車、自行車活動經(jīng)費：自籌120元預(yù)期的成果：論文、調(diào)研報告表達形式：文字、圖表、圖片多少樓臺煙雨中中學生視力狀況調(diào)查結(jié)題報告【摘要】：隨著科技的進步，學習競爭的增強，國家社會對人才的需求越來越大。為了跟上時代的步伐，青少年通過各種途徑提高自己的綜合素質(zhì)。我們金華市的中學生都換上了一

4、個模式：戴上了眼鏡。眼睛是人心靈的窗口，是我們觀察社會及各種事物的重要工具。眼睛，對于任何人來講，都是不可缺少的一部分。針對此問題，我們小組采用抽樣問卷調(diào)查的方法調(diào)查了金華市各中學的中學生視力調(diào)查狀況，并對調(diào)查結(jié)果加以綜合分析。最后我們走訪了很多專家，從醫(yī)學和科學的角度，提出如何預(yù)防近視以及科學用眼的具體方法，努力為同學們能有一雙明亮的眼睛，從而健康、快樂地生活、學習，提出具體的措施。關(guān)鍵詞：中學生近視預(yù)防措施據(jù)中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項目前期調(diào)查顯示，中國青少年近視發(fā)病率高達50%60%，全國近視眼人數(shù)竟已近4億，近年來，中國近視眼率有急劇增加的趨勢，尤其是在兒童及青少

5、年中，患病率極高。目前，我國人口近視發(fā)生率為33%，是世界平均水平22%的1.5倍。與此同時人們對眼健康的話題開始關(guān)注起來。全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，中國學生的近視率排到了世界第二，僅次于新加坡，其中小學生為28%、初中生為60%、高中生為85%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人，因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生家長及社會所關(guān)注。二、什么是近視我們都知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)是由角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、虹膜等幾部分組成。光線經(jīng)過晶狀體成像于視網(wǎng)膜上，再經(jīng)過視神經(jīng)把信息傳入大腦，產(chǎn)生視覺，于是人便清晰地看到了物體，這就是眼睛的“工作”原理。而近視主要分

6、為先天和后天兩種（一）先天近視先天近視主要是超過600度的高度近視，多與遺傳因素有關(guān)。眼科專家在研究中發(fā)現(xiàn)，在有遺傳性家族史的100例兒童中，67%是在10歲以前發(fā)病的。有關(guān)專家證明，兒童在510歲發(fā)生近視、散光的，他們的父母一方或多方有近視、弱視、散光等眼病。以至于對兒童造成先天近視。（二）后天近視后天近視主要與環(huán)境因素有關(guān)。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成份的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。三、金華市中學生近視現(xiàn)狀在這次調(diào)查問卷中，我們選擇金華市區(qū)和農(nóng)村的八所代表性的學

7、校進行調(diào)查，它們分別是金華六中、金華八中、金華一中、金華二中、艾青中學、源東中學、瑯琊中學、金華五中。我們小組發(fā)出問卷200份，收回問卷200份，有效問卷158份。我們主要就近視的度數(shù)、近視的時間段、近視的原因、課業(yè)壓力、平時慣用的防治措施等問題進行了調(diào)查。我市中學生近視度數(shù)主要集中在300度以內(nèi)，但是300度以上的人群也呈現(xiàn)出遞增趨勢。有很多同向我們反映，現(xiàn)在的視力狀況越來越差。而大多數(shù)同學都是在小學升初中這個階段戴上眼鏡的。而且好多不戴眼鏡的同學其實已經(jīng)近視了，只是還沒有佩戴眼鏡。而且視力呈低年齡化發(fā)展。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)城市中學和農(nóng)村中學的情況有一些的區(qū)別，我們特別拿出具有代表性的學校，做

8、出對比：在農(nóng)村初中源東，我們發(fā)放了30份調(diào)查問卷度數(shù)下200。以200300300500500以上不近視人數(shù)99516近視時段小學低年級小學高年級初一初二初三人數(shù)19725有抗疲勞眼藥水無抗疲勞眼藥水人數(shù)1218從最具代表性的幾個中，我們可以看出：農(nóng)村初中近視度數(shù)大多集中在300以內(nèi)，且都是在緊張的學習壓力下開始近視的，且近視后也都不太注重保養(yǎng)，這是一種很不好的現(xiàn)象所以近視越來越嚴重。在城市初中五中，我們發(fā)放了30份調(diào)查問卷度數(shù)200。以下200300300500500以上不近視人數(shù)811830近視時段小學低年級小學高年級初一初二初三人數(shù)514434有抗疲勞眼藥水無抗疲勞眼藥水人數(shù)1020從五

9、中可以看出，城市初中近視度數(shù)大多集中在300以下，且小學階段最為嚴重，近視后也不注重保養(yǎng)。由上可以看出，農(nóng)村初中學生視力出現(xiàn)問題的大多在初中階段，而城市初中學生視力出現(xiàn)問題的大多在小學階段。由于農(nóng)村和城市存在經(jīng)濟方面的差距且城市學生的學習壓力更大，所以城市學生近視年齡段要比農(nóng)村低，因此城市學校應(yīng)降低對學生的學習壓力。建議學校應(yīng)多組織野外活動，緩減眼睛壓力，來起到鍛煉和保養(yǎng)眼睛的作用，要求延長課間休息的時間。據(jù)專家口中得知，目前，繁重的學習負擔3歲左右，如今近視發(fā)病患者中1012歲的孩子占到了70，學齡前兒童占78。與前兩年、生活方式、飲食結(jié)構(gòu)的變化是導致近視的年齡化的主要原因。隨著電視電腦的普

10、及，學生上網(wǎng)、看電視的時間普遍增多，由于大部分時間都待在家里或?qū)W校等狹窄的空間里，戶外活動減少，導致學生的眼球發(fā)育出現(xiàn)障礙，抗壓能力普遍下降。據(jù)金華市眼視光預(yù)防保健所近幾年來對金華市27所中小學生的體健數(shù)據(jù)顯示，兩年前，近視的發(fā)病年齡主要集中在1相比，幾乎平均每年提前1歲，并且向高度近視趨勢發(fā)展。在高中，我們特意選了八中進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：近視度數(shù)集中在300以內(nèi)，占66.7；近視時段則多在初中階段，占60；不會或偶爾放松眼睛，使之休息的占93.3；沒有抗疲勞眼藥水的則占60；不認真做眼保健操的占80；有參加課外輔導的則占60。由此可以看出視力開始出現(xiàn)狀況的大多在初中階段，且不注重視力狀況，不保護

11、視力的風氣也越來越嚴重。為了清楚地了解中學生的視力情況，我們從網(wǎng)上查到了不少資料，里面的種種數(shù)據(jù)都使我們大吃一驚。最新一次全國24省市學生視力監(jiān)測結(jié)果表明：8萬多初中生，視力不良率達5072，近視率為442；7萬多高中生，視力不良率達5072，近視率為652。這也就是說，一半以上的中學生都有一副沉重的眼鏡架在鼻子上！而更糟糕的是近年來，一些高校相繼要求提高招生體檢標準。近視學生在高校錄取過程中，將受到極大限制。這些限制意味著每年有84的高中考生，68的初中考生被限考專業(yè)拒之門外。四、保護眼睛的措施如何能夠早期預(yù)防近視呢。首先，在光源的選擇上，最理想的光源是自然光源。燈光照明一定要特別注意，要選

12、擇良好的、亮度足夠的照明燈具。其次，讀寫姿勢要端正，眼離書本1尺遠。必須糾正不良的用眼習慣，如歪著頭、斜著眼看書寫字，或躺著看書，或走路看書，或在晃動的條件下（如車船上）或黃昏時看書等。每隔40分鐘左右閉目養(yǎng)神或休息，可以遠眺。再次，讓孩子經(jīng)常走到大自然中去，看看天上的飛鳥，眺望遠處的樹木，數(shù)數(shù)夜晚的星星，都可以緩解眼肌疲勞。另外，還可以讓孩子有意識地看小鳥的飛翔。孩子為了追蹤小鳥的飛行軌跡，就會迅速變換焦距，從而起到鍛煉眼睛的作用。多吃些五谷雜糧，少吃甜食良好的飲食習慣也可以幫助孩子預(yù)防近視。據(jù)專家介紹，飲食過于精細，長期咀嚼不良，也會導致近視。為了預(yù)防兒童近視，平時應(yīng)多選食如胡蘿卜、干果、

13、黃豆、水果等耐嚼的硬質(zhì)食品，增加咀嚼的機會。此外，還要注意食物搭配，多食一些五谷雜糧，以防止鉻元素的缺乏。含鈣豐富的食物對眼睛也是有好處的，因為鈣具有消除眼睛緊張的作用。豆類、綠葉蔬菜、蝦皮等含鈣量都比較豐富。再就是注意少吃甜食。此外，定期檢查很關(guān)鍵。家長應(yīng)隨時關(guān)注孩子的視力狀況，一般情況下，正常的孩子三四歲就可以開始定期做視功能體檢。視力低下的青少年應(yīng)當定期三個月或半年到專業(yè)的眼科醫(yī)院進行全面檢查。如果已經(jīng)近視了，配戴一副合適的眼鏡是目前矯治近視行之有效的方法。我們經(jīng)專家訪問，并結(jié)合自身經(jīng)驗歸納了以下一些可以保護眼睛的方法：看電視應(yīng)不超過半個小時，要離電視3米遠看。睡前用熱毛巾敷在眼睛上或滴

14、一些防疲勞的眼藥水，有利于緩解眼睛疲勞，得到充分休息定期去視光中心做眼睛護理，最好是兩周一次。在學校里要經(jīng)常做眼保健操。保證作業(yè)時姿勢正確，做到人離課桌一拳，眼離書本一遲。在滴眼藥水時，不要用手搓揉眼睛，最好不要弄到眼睫毛。除上述這些，還有一些問題值得我們注意：1）若近視患者想要用激光來恢復近視，必須在十八周歲以上（視網(wǎng)膜發(fā)育完全），且做激光手術(shù)對眼睛傷害不大2）經(jīng)在眼鏡店里工作的工作人員口中得知：去眼鏡店配眼鏡的人，初中生占大多數(shù)，而近視度數(shù)通常在200度400度之間，所以在此提醒一些小學畢業(yè)生和初中生，應(yīng)好好保護眼睛3）合理佩戴眼鏡的方法：近視在300度以下可以不經(jīng)常戴眼鏡，只在有需要的時

15、候戴。（如看黑板做摘記時）近視在300度以上就需要經(jīng)常戴著，因為瞇著眼睛對眼睛傷害很大4）隱形眼鏡只適用于十八周歲的人戴，且戴隱形眼鏡不好，會傷害到眼睛的部分結(jié)構(gòu)，當我們離去時，專家還告訴我們保護眼鏡的方法：加膜片眼鏡和抗輻射眼鏡在清洗時，可用洗潔精洗，用3個手指拿著眼鏡的重心，另一只手用沾有洗潔精的濕布輕撫鏡片，然后把鏡片沖洗干凈，將鏡布疊成兩層，把鏡片上的水吸干。注意：不可干擦鏡片。普通眼鏡可按上述方法，但也不能干擦鏡片。總之，近視眼的發(fā)生、發(fā)展不是一朝一夕的事，它的發(fā)生是在不知不覺中產(chǎn)生，當你不知疲倦地長時間不間斷的看書學習時，當你毫不猶豫地在光線不充足的地方刻苦攻讀時，當你放棄了增長身

16、心健康的戶外活動使得體質(zhì)變得越來越薄弱時，當你偏食、挑食導致各種營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時，近視就靠近你了。如果我們安排好作息時間，勞逸結(jié)合，增強體育鍛煉，加強營養(yǎng)，保證足夠的睡眠時間，掌握好用眼衛(wèi)生保健知識和保健措施，煙雨中的樓臺將成為過去，我們將看得清清楚楚明明白白真真切切。五、小結(jié)通過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，我市中學生視力狀況不容樂觀，其實這并不是我市的個別現(xiàn)象，在我國的其他地區(qū)都普遍的存在著。中學生是祖國的未來，如果我國未來的建設(shè)者都戴著一副眼鏡去工作的話，所引起的麻煩我們可想而知。在此我們呼吁大家都要珍愛自己的眼鏡這個心靈的窗戶。通過此次課題研究，我們進一步明確了開展研究性學習重要性，它對提高我們中

17、學生的發(fā)散性思維具有重要的作用。它有利于促進我們堅持不懈，勇于創(chuàng)新的精神。在做這個課題的過程中，不僅讓我們了解了有關(guān)近視方面的知識。也讓我們提高了人際交往、分析問題、解決問題的能力。參考文獻：金華晚報改善你的視力【英】喬納森伯恩斯網(wǎng)址： HYPERLINK /view/14873.htm /view/14873.htm HYPERLINK / / HYPERLINK /View.asp?id=935 /View.asp?id=935教師對本組成員的個人評定和對本課題的研究的評語指導教師對本組成員個人評定：姓名評定翁艷嵐優(yōu)秀胡千慧優(yōu)秀沈蔚烈優(yōu)秀莊夢笑優(yōu)秀樓蕓優(yōu)秀樓家偉良好虞潔優(yōu)秀鄭晨陽合格指導教

18、師對本課題研究的評語：多少樓臺煙雨中一一金華市中學生視力狀況調(diào)查是一個非常貼近中學生生活的課題，通過對中學生視力狀況的調(diào)查，同學們不僅可以了解到目前中學生的視力狀況，還可以深入了解近視的成因以及預(yù)防治療的方法。此次調(diào)查基本覆蓋了金華市的城區(qū)中學以及農(nóng)村中學，主要采取抽樣調(diào)查的方法，同學們將自己設(shè)計好的問卷通過各種途徑分發(fā)到樣本學校，再自己進行回收、分析。在這個調(diào)查分析的過程中，除了內(nèi)容本身，還可以提升大家的人際交往能力，對于每位同學的綜合素質(zhì)都是一次考驗。雖然現(xiàn)有的中學生視力情況調(diào)查數(shù)據(jù)不在少數(shù)，偶而也會遇到類似的調(diào)查指標數(shù)據(jù)與網(wǎng)上一些數(shù)據(jù)有較大出入的情況。但在經(jīng)過仔細地分析之后，我指導的這幾

19、位同學仍然能夠尊重事實結(jié)果，給出合理解釋，這說明他們身上已經(jīng)具備了一種非常重要的科學品質(zhì)。在得到金華市中學生視力狀況的調(diào)查數(shù)據(jù)后，學生們還不忘到處走訪醫(yī)院、眼鏡店，咨詢相關(guān)預(yù)防治療措施，并在他們的報告中，一一給出，為其他沒有參與這次調(diào)查而且正遭受近視困擾的同學們提出了建設(shè)性的意見?？傊ㄟ^這次課題活動，同學們的膽子大了，能力強了，自信心足了，作為指導教師我感到非常欣慰。指導教師：徐冠時間：2009年03月26日中學生視力狀況調(diào)查問卷近幾年來，由于升學壓力和電視電腦的普及，中學生的視力越來越差。視力不良的人越來越多。青少年是祖國的花朵，是祖國明天最美的太陽，視力不良會給青少年們以后的學習、工作

20、、生活造成極大的影響，這就促使我們想了解中學生視力狀況，并尋找改善的方法。這份調(diào)查問卷僅供本專題研究，不做其他用途，請放心填寫。年級：性另I：初中學校：咼中學校：請在相應(yīng)的選項后打鉤請問你近視嗎？是()9至第2題不是(有沒有戴眼鏡？有()沒有(你的近視度數(shù)是多少？200以下()200300()是否因為遺傳而近視？是()不是(有沒有因為戴眼鏡而被另人嘲笑？有()沒有(有沒有進行矯正？有()9至第8題沒有(是如何矯正的？矯正后效果如何？你是從什么階段開始近視？)9至第10題)300500()500以上()不清楚()9至第9題小學咼年級()初中一年級(咼中一年級()咼中二年級()小學低年級()初中三

21、年級()是不是每次都認真做眼保健操？是()不是在課間休息時會不會休息眼睛？會()不會有沒有參加課外輔導？有()沒有(平均每天做多長時間作業(yè)？1小時以內(nèi)()12小時()寫作業(yè)時是否離課桌30cm以上？是()不是()平均每天看書多少時間？不看書()1小時以內(nèi)()平均每天看電視/玩電腦多少時間？不看電視/玩電腦()1小時以內(nèi)()現(xiàn)在是否使用抗疲勞眼藥水？有()沒有()感謝你抽出時間填寫這份調(diào)查問卷！)初中二年級()咼中三年級()不一定()偶爾休息()23小時()3小時以上()12小時()2小時以上(12小時()2小時以上()謝謝合作！課題活動研究記錄課題活動研究記錄（一）課題題目：多少樓臺煙雨中指導

22、老師：徐冠班級：高一（8）班活動時間：2008年11月13日活動成員：翁艷嵐、胡千慧、沈蔚烈、莊夢笑、樓蕓、樓家偉、虞潔、鄭晨陽本次活動內(nèi)容：調(diào)查中學生對視力狀況的看法。指導老師意見或建議：認真搜集身邊同學們的看法，以便在問卷設(shè)計時做到有的放矢。課題活動研究記錄（二）課題題目：多少樓臺煙雨中指導老師：徐冠|班級：高一（8）班活動時間：2008年12月25日活動成員：翁艷嵐、胡千慧、沈蔚烈、莊夢笑、樓蕓、樓家偉、虞潔、鄭晨陽本次活動內(nèi)容：調(diào)查不同年齡段中學生的視力狀況指導老師意見或建議：在發(fā)放完問卷后要做好回收工作，鼓勵你的調(diào)查對象認真填寫問卷，以保證結(jié)果的真實性。課題活動研究記錄（三）課題題目

23、：多少樓臺煙雨中指導老師：徐冠|班級：高一（8）班活動時間：2009年3月12日活動成員：翁艷嵐、胡千慧、沈蔚烈、莊夢笑、樓蕓、樓家偉、虞潔、鄭晨陽本次活動內(nèi)容：調(diào)查眼鏡店內(nèi)眼科人員對近視的看法及保護措施。指導老師意見或建議：每位隊員都行動起來，把這次調(diào)查作為提高自己的交往能力的一課，外出調(diào)查要有禮貌。四、五、六次研究性學習個人小結(jié)進入六中之后，就接觸了一門新的課程研究性學習。在上第一節(jié)課時，我比較興奮，因為畢竟是我第一次接觸，所以對這門課是什么性質(zhì)的課充滿了幻想。在課上，老師向全班同學說明了研究性學習是一門通過研究小組合作學習、調(diào)查、收集資料，最后寫成論文的課。在這節(jié)課上，我和樓蕓、翁艷嵐、

24、莊夢笑、虞潔、樓佳偉、鄭晨陽、沈蔚烈組成了一個小組。在那個時候我才發(fā)現(xiàn)，原來組個小組也是件不容易的事，這樣看來，不知道以后我們組還會發(fā)生什么有趣的事！在第二節(jié)課上，我們選定了我們小組研究的課題：關(guān)于中學生視力的研究。我們將會把城市學生的視力與農(nóng)村學生的視力進行比較，最后得出結(jié)論。我們研究這個課題是因為：隨著電視和電腦的普及，很多學生在小學就已經(jīng)戴上了眼鏡，而小學過渡初中這段時期更是高峰期，這些現(xiàn)象引起了我們的關(guān)注。也產(chǎn)生我對研究中學生視力濃厚的興趣。我們研究這個課題的目的，主要是為了了解我們周圍中學生視力水平情況。我們小組的組長是翁艷嵐，指導老師是徐冠，主導課程是數(shù)學，相關(guān)課程是語文、政治。做

25、好了一切研究前的準備后，我們就開始研究我們的課題。在研究的過程中，我做訪問員的工作，我負責的主要是親自與一些中學生交流、訪問，再做統(tǒng)計等方面的工作。在訪問的工作方面，我常常在星期六、日的時候，去一些中學門口對中學生進行詢問。我盡可能多問些問題，不是做下記錄、統(tǒng)計。使得結(jié)果更切實際，更準確。另外，我還會和同學們進行交流，從交談中得到更多更好的結(jié)果。我又把記錄進行了整理、增補、簡化等工作，是指變得通俗易懂。有事我也會協(xié)助參與設(shè)計調(diào)查問卷，實際上就是把大家認為相關(guān)的幾個中心問題記下來進行匯總、刪減，最后打印出調(diào)查問卷（大約270份）。在空閑時，我便和組員到外面分發(fā)調(diào)查問卷，我負責分發(fā)50張問卷，拿到

26、其他學校不同年級的班級去分發(fā)，然后把調(diào)查問卷收集上來交給組長保管，以備日后可以分析。后來我們組的組員一起分析，并得出一些比較準確的結(jié)論（有些問卷不符合要求作廢），寫成論文。經(jīng)過了一個多學期的學習，我已經(jīng)對研究性學習有了一個清晰的影像。知道研究性學習與我平時學的科目相比較有很大的區(qū)別，這種區(qū)別主要在于：需要我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后再去解決問題。盡管會遇到很多困難，但在這時候就是要用我們組員培養(yǎng)出來的默契與團結(jié)去克服了。我相信我們一定會突破重重難關(guān)的。在研究性學習過程中，還需要我對自己難得工作進行評價，以便及時調(diào)整，改進研究方法和思路。在研究性學習中，我和組員相處的很融洽，過的很愉快、充實。在研究

27、過程中，我懂得了團結(jié)合作的重要性，我為自己能參加這門學科而感到自豪。因為它可以鍛煉我的社會實踐能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，是我能更好的健康的成長。高一（8）班胡千慧我對“中學生視力狀況”的總結(jié)我們這次開展的研究性學習主要是為了提高自身的實踐能力，因為在社會實踐中，有助于中學生對未來的社會發(fā)展敢于挑戰(zhàn)。我們組研究的內(nèi)容是“關(guān)于中學生視力狀況的研究”進行了研究，我們組共有八名成員，他們是：翁艷嵐、莊夢笑、胡千慧、樓蕓（我、）虞潔、沈蔚烈、鄭晨陽、樓佳偉各自分工。我的主要工作是設(shè)計和分發(fā)調(diào)查問卷，當然，這份調(diào)查問卷是聚集了全組8個人的智慧。此項內(nèi)容并非簡單，我們所設(shè)計的問題要從多方面去思考，在不涉及別人隱

28、私的前提下，還要不能太直接地去問，這樣的話，否則別人不僅不會回答，說不定還會對我們破口大罵，我們并不希望見到這種情況的發(fā)生。所以關(guān)于設(shè)計調(diào)查問卷這個方面我們大約共花了好幾個星期的時間。我們所設(shè)計的調(diào)查問卷主要是關(guān)于中學生視力狀況和是否在成年后做激光去矯正視力等方面的內(nèi)容去考慮，并且我們在問別人視力的時候，不能太直接，而是從多少至多少之間或問是否成年后要進行激光治療，或者問近視的說，平時怎樣保護視力。雖然我們的成員再在這個方面花了好幾個星期去整理修改，再統(tǒng)一交給組長或副組長會去評價，若組長有不滿意的地方，因此我們便到知道老師徐老師那里去請求幫助，于是在大家共同的努力下，我又在網(wǎng)上找到了一些資料為

29、此有爭論了很久才把調(diào)查問卷擬定好。然后由副組長去復印了大約240份左右的調(diào)查問卷，分別由組里8個人發(fā)到不同的學校，不同的年級的同學手中。當然，回收也是件費力的事，為此，我們又花了幾個星期的去回收，等我們回收的數(shù)目與原來差不多的時候，又開始了新的工作。那就是統(tǒng)計這些調(diào)查問卷。可想而知，我們的人力物力是那么少，當然時間也花的多。所以當我們看著一串串密碼似的字母，我們簡直就是眼花繚亂。經(jīng)過我們組員堅持不懈的努力，統(tǒng)計的任務(wù)總算圓滿完成，接下來的就是準備寫個人小結(jié)和關(guān)于研究這項內(nèi)容的論文，按規(guī)定，個人小結(jié)要1000字以上，不過在我的努力下，絞盡腦汁，這1000字的小結(jié)總算脫穎而出了。成功地完成了我們組

30、的研究性學習，通過這次的研究，我發(fā)現(xiàn)城里同學的近視率，特別是初中生，比農(nóng)村的近視率要高出很多。所以我們應(yīng)該好好地愛護和保護我們的眼睛。眼睛是心靈的窗戶，所以對我們尤其重要。總而言之，這次的研究性學習，對我的認識非常大。以前的我不懂得團結(jié)，現(xiàn)在我明白了，團結(jié)就是力量，無論有多大的阻力，只要大家團結(jié)一致，所有的困難都會迎刃而解。高一（8）班樓蕓研究性學習個人小結(jié)研究性學習讓我第一次參加了社會實踐，通過這次學習培養(yǎng)了自身與人交談，提問的能力，讓我獲益匪淺。我們小組的課題是中學生視力情況，別看這個課題簡單，但是工作量到是挺大的。我們小組共有8個人。一共打印了200多張問卷。所以需要到處去發(fā)問卷，以得到

31、準確的數(shù)據(jù)。回收問卷后，還需統(tǒng)計各方面的數(shù)據(jù)，把各種問題分類，這耗費了我們很大一部分時間。在研究性學習過程中，我們小組分工合作。有的上網(wǎng)查資料，有的寫論文，有的設(shè)計問卷，有的發(fā)問卷調(diào)查。我們合作愉快。通過數(shù)據(jù)上的顯示與網(wǎng)絡(luò)上的調(diào)查，這個結(jié)果真讓人吃驚。可以說10個人當中有9個人是近視的。有方的同學也許是先天性的弱視，而大多數(shù)都是后天造成的。許多同學周末都是上網(wǎng)看電視打游戲過度的，而且在校時坐姿又不正確，所以視力下降很快在港澳臺的學生，他們那邊的視力情況比大陸這邊的更跟糟糕。他們那里科技發(fā)達，幾乎每家都有電腦，所以學生的視力很糟糕。也許同學們對自己的眼睛并不怎么在乎，不就戴一副眼鏡嗎？都無所謂。

32、但是戴眼鏡有多不方便呀。而且眼鏡越戴，視力越差。曾聽說一同學戴隱形眼鏡，因為接近高溫，隱形眼鏡融化在眼睛里，因此而失明了。眼鏡是心靈的窗戶，我們應(yīng)該保護我們的心靈呀。在國家先進反恐隊伍中，需要的人材也是視力很好的人，要想保衛(wèi)祖國，我們也要保護好自己的眼睛。整個研究過程中，我們每個人都付出了努力。包含各種酸甜苦辣，因為它本身就是一次充滿挑戰(zhàn)性的工作，但我們不怕挑戰(zhàn)，迎戰(zhàn)上前。研究性學習，對于研究性學習這一項艱巨的任務(wù)，他不只是用書面表達就可以解決的問題，這還需要我們實際行動來完成。研究性學習使我積累了許多生活經(jīng)驗。培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞的精神，也培養(yǎng)了我們的勇氣。我們在經(jīng)過幾個星期的工作，我們具有

33、了團隊精神，培養(yǎng)了處理信息，整理信息的能力。我們的研究一波三折，有許多讓我們戳手不及的事，但是更多的是收獲。研究性學習為我們提供了巨大的而嶄新的合作平臺，大家合作很愉快，在以后的研究性學習中，我們一定會以飽滿的熱情積極去參與的。高一（8）班虞潔研究性學習小結(jié)當老師把研究性學習這門課跟我們講訴時，我對這門課充滿了好奇心。這是我從來都沒有接觸過的。我在想我要研究些什么呢？有很多人都來邀請我到他們的組去。但是最終我暈選擇研究中學生的視力狀況。因為我是從初一下半學期開始戴眼鏡的，而且現(xiàn)在視力狀況越來越差。所以我想通過這次研究，能給自己和大家一些建議來保護我們心靈的窗戶。剛開始做的時候，不知所措。我們完

34、全不知道從哪里下手。但是隨著老師的深一步介紹我們逐漸了解了怎么作。我們也相信別人也是這樣的，所以我們會適時地和別的小組討論，有的時候我們也會向高二、高三的學哥學姐請教。他們都毫不吝嗇的把他們的經(jīng)驗傳授給我們。所以我對我們的研究更有信心了。我在研究小組中是負責網(wǎng)絡(luò)這部分的。所以工作還是輕松的，不像其他人一樣要跑來跑去發(fā)調(diào)查問卷。但是我還是很羨慕他們能到其他學校去。最開心的一次就是出去實際調(diào)查。我記得有5個人吧。我們來到了一家眼鏡店。開始的時候我們都害怕吧。我們認為我們這樣的冒昧造訪多少有點不好。一進店，等我們說完我們的來意的時候，店員很熱情地招呼我們。還說我們很厲害，叫我們坐下來，慢慢談。我們拿

35、出剛才走來的時候大家所構(gòu)思的問題。我們一個一個的向那位阿姨請教。她的臉永遠是讓我們放松的慈笑。最后我們每一個人都被她感化了，我們不再顧忌什么。我們通過我們自己的切身經(jīng)歷來和她交談。我們每個人在她那里都得到了滿意的答案。我們的問題大大超出了準備好的問題。幸運的是我們小組有一個很厲害的信息記錄員，就是我的兄弟莊夢笑。她出色地給我們這次實地調(diào)查畫上了完美的句號。店員阿姨不僅回答了我們的問題，而且跟我們手了很多關(guān)于這方面的知識，讓我們參觀了許多好看的眼鏡，讓我們體驗了一些高級設(shè)備。這次真是讓我們獲益匪淺。我們完成對阿姨的咨詢后，大家的肚子都餓了。原來我們在愉悅的氛圍中很快地過了兩個多小時。所以為了我們

36、自己的肚子著想，我們一致決定去吃飯。我們每個人都點了不同的東西，無拘無束的，自己想吃什么就挾什么。這時的我們都不在是學校的我們了。我們都展現(xiàn)我們自己最真實的一面，最漂亮的一面。我們彼此互相了解，擁有歡笑，擁有不曾有的快樂。真的很開心。研究性學習讓我們開心過，也讓我們苦惱過。就像上次統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們差點精神奔潰。有些人是亂填的，我們需要把那些作廢的找出來。最令人頭痛的是報數(shù)據(jù)和記數(shù)據(jù)了?！癆AAABBBDC”阿痛苦呀。但是像冬天總會過去，春天一定會來臨。但我們完成統(tǒng)計的時候特別有成就感。我對我們的研究特別有信心。我們的題目“多少樓臺煙雨中”我十分喜歡，雖然不是我所出的。因為我的題目太搞笑了“我家生

37、產(chǎn)彈棉花”呵呵。你知道是什么意思嗎？那意思就是，彈棉花久了眼睛就花了，視力就下降了。這次參加研究性學習，我獲得了許多。了解了知識，提高了能力，增長了見識。我對這次研究性學習挺滿意的。希望下次也能這么開心。高一（8）班沈蔚烈研究性學習個人小結(jié)開展研究性學習使我開闊了眼界，提高了社會實踐能力。使我對社會更進一步的了解，也使我找到了進行這次研究性學習的意義堅持不懈的探索精神。我有幸和莊夢笑，樓蕓，虞潔，胡千惠，鄭晨陽，沈蔚烈組成一組，導師是徐冠，相關(guān)課程是語文、數(shù)學、政治。我主要負責管理組員和寫開題報告和結(jié)題報告。我們這次主題是“多少樓臺煙雨中”。因為在現(xiàn)在這個世界里，近視的人數(shù)越來越多，而所看到的

38、景象也越來越像煙雨中的樓臺模模糊糊的。而我們這群研究人員中有百分之87.5都帶眼鏡，深受近視的危害，所以想讓大家都注意到保護自己的眼睛重要性。近視回帶來我們很多的不便。例如：使我們看不清楚事物，影響我們的視野，影響我們的學習。很多大人都認為帶眼鏡的讀書人是學習用功的人，是有學問的人。所以視力怎樣他們都不會太在意。而其內(nèi)在卻不這樣，會造成近視的原因有很多種。的確有些人是因為學習用功才近視，而更多的還是因為現(xiàn)在的科技太發(fā)達，好玩的好用的東西太多。這些吸引著大多數(shù)中學生甚至成年人的眼球，他們盲目地追捧它們，導致了視網(wǎng)膜因長期地處于收縮狀態(tài)，而無法恢復到正常狀態(tài)。近視是無法證明學習是否認真的，而近視卻

39、很好地證明了你是否好好地愛護自己的眼睛。過度勞累，不好好保養(yǎng)自己的眼睛，被迫戴上眼鏡，這值得嗎？且近視使我們不能做很多我們想要做的事。有些運動近視的人是很難做到的，且有些工作近視的人也是不能做的。這種種的種種，都深刻顯示了眼睛的中要性。在整個研究性過程中，我感想頗多。因為令人震驚的是在每個班里，半數(shù)以上的同學都近視?？上攵暤娜诉€會增多，視力也更加下降。且經(jīng)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們對保護視力的知識略知一二，且都不常注意自己的眼睛。這多讓人悲哀啊?，F(xiàn)在四眼田雞已不稀奇，視力正常的才是稀有動物呢。這種種現(xiàn)象，更激起了我們的斗志，我們要盡自己的一份力，盡量不讓這樣的現(xiàn)象快速延續(xù)下去。所以我們認真完成

40、這個任務(wù)，希望能對大家有所影響，多關(guān)注自己的眼睛。在這次研究性過程中，我了解了更多的保護視力的方法，希望大家也能了解更多，多多關(guān)注自己的眼睛。而我，更要保護自己的眼睛，防止自己的視力在加深。歲然在研究性過程中我們受了很多的苦，但這成果，我希望能有助于大家，這樣，這些苦受得也值了。在活動中，我過的很愉快，希望大家以后能有更多的合作機會，共同參與，共同享受成果的樂趣。高一（8）班翁艷嵐金華市學生視力情況研究我們小組的主題是“關(guān)于金華市學生視力情況研究”課題名稱是“多少樓臺煙雨中”。我們的指導老師是：陳冠。我們小組的主要成員有；翁艷嵐樓蕓鄭晨陽莊夢笑虞潔沈蔚烈樓佳偉胡千惠我是小組成員當我剛上研究性學

41、習時對研究新學習充滿期待因為這是我第一次參加研究性學習。當老師講完有關(guān)研究性學習的知識后，我對這一新的科目更充滿期待和幻想。因為這門科能培養(yǎng)我們的實踐能力和社會工作能力，對我來說這是一種性的體驗也是一種鍛煉。本來我就是患有近視，更希望通過這次活動了解到更多有著和我相同情況的學生現(xiàn)狀。近幾年來，由于升學壓力的加大，和電視電腦的普及，中學生的視力越來越差。視力不良的人越來越多。少年是祖國的花朵。是明天最美的太陽。視力不良會給青少年以后的學習，工作。生活造成極大的影響，這促使我們想了解中學生視力狀況。并尋找改善的辦法為此我們小組特別擬定了一份專門的中學生視力條差問卷。其中有諸如：“請問你是否近視?請

42、問你有沒有戴眼鏡？”調(diào)查結(jié)果打出乎意料平均中學生的近視達到75%之高。令人瞠目結(jié)舌。近視的中學生大都可以分成兩類。一是因為長時間的看書學習姿勢不佳造成的。二時長時間的電視電腦手機等電子產(chǎn)品的使用造成近視。其中不乏高中生“夜戰(zhàn)”時使用手電筒。日積月累導致近視或度數(shù)加深。近視多為不可矯正型?？梢猿C正的也要花費大量的時間精力極為浪費。且在問卷中反映出。多數(shù)中學生沒有意識近視問題的嚴重性。并不是每一次都會認真的完成眼操的。學習姿勢任不端正，還不注意使用抗疲勞的藥水。在這次研究性調(diào)查中,我了解了許多有關(guān)保護視力的方法,使我頗感興奮.在我對近視的進一步加深而深感煩惱時我們小組已到眼科醫(yī)院去尋找實力的保護的

43、方法論.如:要定時的放下手頭的工作和學習.閉目養(yǎng)神.放松一下眼睛.可以的話,盡量的做些按摩,使眼睛覺得輕松.要以標準的姿勢做作業(yè)時,眼睛覺得很干澀時,要及時滴加眼藥水.若是近視的人因按時進行鏡片保養(yǎng),保持鏡片清潔.根據(jù)專家所說,未成年人時不能戴隱形眼睛將有害視覺器官的正常發(fā)展.且戴隱形眼睛還會是眼球突出一毫米.所以最好還是不要貪美而戴隱形眼睛了這一次的研究活動，讓我了解了近視的嚴重性和來自生活的道理。也讓我們明白了能力要和生活結(jié)合在一起。并獲得了更強的獨立思考能力。我相信這會是我生命中的寶貴財富。高一（8）班樓佳偉研究性學習個人小結(jié)這次研究性學習，我們組的研究課題是關(guān)于中學生近視情況，研究進行

44、到這里，已經(jīng)接近尾聲，從寫開題報告到寫個人小結(jié)。我們組的成員都付出了努力。在整個研究的過程中，我負責研寫問卷調(diào)查表和分析回收后的調(diào)查表。分析調(diào)查表時比較累。相對而言，分析的工作量是好點大的，不過經(jīng)過我的努力，還是成功的分析好了。一開始時，并不明白為什么要發(fā)這么多的調(diào)查問卷，后來才明白，調(diào)查卷多了以后，得出的結(jié)論的精確率也就高了很多。所以順利的完成了我們的課題。我還是堅持到了底。起初，在寫開題報告時就遇到了一點小麻煩，在預(yù)支經(jīng)費等方面，我們小組起了爭議，有的認為我們的主題應(yīng)該到戶外調(diào)查，經(jīng)費是必不可免的。這樣能提高我們戶外時間能力；而有的則認為我們小組還是在校內(nèi)調(diào)查好，這樣既可以節(jié)省經(jīng)費又可以節(jié)

45、約時間。最后，由于客觀原因，我們小組選擇在校內(nèi)校外同時調(diào)查。但與此帶來的是原先的人員安排就要由現(xiàn)狀重新分配，這可難倒我了，因為在此之前的人物已經(jīng)適當?shù)姆窒氯チ?，如果要重新安排的話，是一件很不容易的事。最后，在我和同組組員精心安排下，多余的組員幫助其他有工作的組員，這樣便提高了我們的工作效率。我這真是天才丫。呵呵！寫好開題報告后，就是設(shè)計調(diào)查問卷。但由于設(shè)計者工作進程慢，影響整組進程，為了整組的利益，我參與了設(shè)計問卷、答應(yīng)問卷、分發(fā)問卷的人任務(wù)。在我們的共同努力下，我們終于提前將調(diào)查問卷完成。這是一份相當不錯的調(diào)查問卷，它是從一百多個問題中精選出來的，并且富有象征意義的問題。經(jīng)過統(tǒng)計后，我對現(xiàn)在

46、中學生視力狀況有了一些了解。平時他們大多會看一些對自身有益的讀物和電視節(jié)目。但是做眼保健操的情況很不理想，有人干脆不做。綜合來看，中學生比較注重精神培養(yǎng)，卻不注重身體保健。我不認同這種做法，畢竟身體是革命的本錢嘛！經(jīng)過這次研究性學習，我有許多收獲，有許多都是我在活動前意想不到的。原本上網(wǎng)搜查資料的能力不夠，經(jīng)過這次鍛煉，得到了很大的提高。還有原先我不太喜歡討論問題，但這次研究過程中我參加了多次探討，大大增強了我的辯論能力。此外，我也變得更愛思考了，在分析問題時也更透徹了。通過這次研究性學習，我深刻地體會到能力來自生活的道理，能力要與生活結(jié)合在一起才能鍛煉自己。從中，我也學到了很多，比如：團隊精

47、神、獨立思考能力。我相信這會是我生命中最寶貴的財富。高一（8）班鄭晨陽金華市中學生的視力情況研究小結(jié)我們小組的主題是“關(guān)于金華市中學生的視力情況的研究”。我們的指導老師是徐冠。我們小組的主要成員是：翁艷嵐、胡千慧、沈蔚烈、莊夢笑、樓蕓、樓家偉、虞潔、鄭晨陽。我在小組中擔任調(diào)查意義的職責。當我正上研究性學習時，對研究性學習從滿期待，因為這是我第一次參加研究性學習。當老師講玩研究性學習的知識后，我對這以新的課門更從滿幻想與期待。因為這門課能培養(yǎng)我們的實踐能力和色會工作能力。對我來說這是一種新的體驗，也是一種鍛煉。通過研究性學習，我也變得膽大。起初，我們滿懷期待地進行我們的第一次研究性學習。剛開始時

48、，我們要把調(diào)查問卷寫好，我們把自己所想的問題經(jīng)討論以后寫下來，并打成問卷。我們小組的每一個人都分配到不同的學校去分發(fā)問卷。后來，由我和我們的組長進行對問卷的統(tǒng)計。得出了結(jié)論。在進行這些活動時，難免會遇到種種問題。比如我們進行研究時的經(jīng)費，我們每個人都拿出自己的一些錢來交給組長分配這些急需時用的經(jīng)費。又如組里有時會有分歧，但是等冷靜下來以后，我們就會想想對方的意見。大家一起商量后統(tǒng)一了下來。所以我們組里還是很團結(jié)的。大家有了各自的任務(wù)后，也很勤勞和盡責地去完成。我們也會在指導老師的幫助下，學會了很多。指導老師對我們的問題一一地仔細認真的講解給我們聽。所以我們所遇到的問題經(jīng)指導老師的一講解，馬上就明白了。在這次的研究性學習中，我還了解到，中學生現(xiàn)在大多數(shù)都戴眼鏡，據(jù)我們了解到的，這部分同學近視的原因不外乎一下幾點：整天在電視和電腦前用眼；從不在用眼過度后放松一下看看遠處的風景；或者打字看書時靠的太近雖然