小學(xué)2022年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評審辦法_第1頁
小學(xué)2022年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評審辦法_第2頁
小學(xué)2022年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評審辦法_第3頁
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文檔簡介

1、小學(xué)2022年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評審方法一、認(rèn)定范圍(一)全校義務(wù)教育階段學(xué)生。(二)資助對象的界定標(biāo)準(zhǔn)1、農(nóng)村建檔立卡家庭學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、農(nóng)村 特困供養(yǎng)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生實(shí)行全部資助。2、孤兒、孤殘學(xué)生、單親家庭、烈士子女且家庭經(jīng)濟(jì) 困難的學(xué)生;3、父母殘疾或家庭成員長期重病在身導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困 難的學(xué)生;4、雙親下崗、生活特別困難的學(xué)生;5、家庭遭遇嚴(yán)重自然災(zāi)害的學(xué)生;6、家庭突遭變故造成經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生;7、家庭收入低于城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生;8、多子女上學(xué)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生;9、農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶且家庭經(jīng)濟(jì)困難的 學(xué)生。二、小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評審和

2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:X X副組長:XX組 員:X X三、認(rèn)定原那么堅(jiān)持實(shí)事求是的原那么,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作由學(xué) 生本人提出申請、民主評議、綜合評定、學(xué)校建檔相結(jié)合的 方法進(jìn)行。在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作過程中,堅(jiān)持審查 相關(guān)證明與評價(jià)學(xué)生在校期間的日常消費(fèi)情況及平時(shí)生活 表現(xiàn)相結(jié)合的原那么。四、認(rèn)定程序家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原那么上每學(xué)年進(jìn)行一次,一 般在每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)完成;學(xué)校評定小組、 學(xué)生資助管理小組按照各自的職責(zé)分工,共同完成學(xué)生家庭 經(jīng)濟(jì)情況的認(rèn)定工作。認(rèn)定工作具體程序如下:1、個(gè)人提 交申請經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,由本人提出書面申請,填寫經(jīng)濟(jì)困 難學(xué)生補(bǔ)助申請表,并由戶口所

3、在地辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)蓋章,在 每學(xué)年開始時(shí)將申請及證明材料交到班主任處。申請書應(yīng)包 含以下內(nèi)容:(1)本人家庭成員及其所從事的職業(yè)、工作 單位、家庭詳細(xì)住址、家庭有效聯(lián)系方式;(2)近兩年家 庭經(jīng)濟(jì)收支情況;(3)本人在校學(xué)習(xí)成績、有無違紀(jì)現(xiàn)象、 操行成績等;(4)本人在校期間生活狀況及月平均消費(fèi)水 平;(5)其他需要說明的情況。2、班級評議。 班主任根 據(jù)申請學(xué)生實(shí)際情況在班級利用班會時(shí)間進(jìn)行評議,注意保 護(hù)個(gè)人隱私。3、校內(nèi)審核。各校對各班上報(bào)的貧困學(xué)生進(jìn) 行審核,確定出各個(gè)級部的“擬推薦貧困生”名單,并按其 困難程度排序后上報(bào)教育局學(xué)生資助管理中心;同時(shí)各校要 將每位學(xué)生的調(diào)查情況書面材料一

4、并報(bào)上加蓋戶口所在地 鄉(xiāng)鎮(zhèn)或辦事處公章。書面調(diào)查報(bào)告寫清以下內(nèi)容:貧困生姓 名、性別、年齡、班級、家庭住址、家庭成員情況、在校學(xué) 習(xí)情況、消費(fèi)情況、其他情況、調(diào)查人姓名、調(diào)查人員建議 等其他要說明的內(nèi)容。審核無誤后公示不少于5個(gè)工作日, 接受廣大師生的監(jiān)督,對提出的意見要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查和核 實(shí)。4、領(lǐng)導(dǎo)審批。公示無異議后將匯總名單報(bào)校長審批。 經(jīng)學(xué)校最終審核、報(bào)領(lǐng)教體局基金科。五、后續(xù)管理與要求(一)學(xué)生本人在家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)后應(yīng)主動 向?qū)W校報(bào)告,并申請停止家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格。(二)各年級每學(xué)年第二學(xué)期對已認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難 學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查,發(fā)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)到達(dá)或超過標(biāo)準(zhǔn)的即 不再列入幫困范圍,終止對其資助。(三)學(xué)生在提交家庭經(jīng)濟(jì)困難申請時(shí)應(yīng)如實(shí)提供本人 及家庭各方面情況,保證所提供材料的客觀性和真實(shí)性。學(xué) 校通過信件、 、實(shí)地走訪等方式對申請人情況進(jìn)行核實(shí), 如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,一經(jīng)核實(shí),立即取消資助資格;已獲 得資助的,收回所有資助金;情節(jié)嚴(yán)重的,依據(jù)有關(guān)規(guī)定予 以嚴(yán)肅處理。(四)加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育,教育

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