大學(xué)生的安全教育緒論

1、關(guān)于大學(xué)生安全教育緒論第一張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月為什么要學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育？第二張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月安全教育的意義和目的 通過接受必要的安全教育，增強(qiáng)安全防范意識，學(xué)習(xí)并掌握基本的安全知識和自我保護(hù)的技能，提高防范能力，從而終身受益。第三張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月當(dāng)前高校安全形勢 進(jìn)入21世紀(jì)以來，各高校整體發(fā)展勢態(tài)呈現(xiàn)出繁榮興旺的景象。但隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，辦學(xué)模式日趨多樣，校園內(nèi)外環(huán)境日益復(fù)雜，高校內(nèi)安全事故頻發(fā)。其主要表現(xiàn)形式為以下幾個方面：第四張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月校園內(nèi)部環(huán)境日益復(fù)雜校園周邊環(huán)境日益復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)

2、環(huán)境日益復(fù)雜第五張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月大學(xué)生面臨的安全問題1、人身安全 隨著各種社會矛盾的出現(xiàn)和高校的不斷社會化，危害大學(xué)生人身安全的因素也隨之增多，高校大學(xué)生人身傷害事故和案件時有發(fā)生。常見的高校大學(xué)生人身傷害事件分為兩類，一類是高校大學(xué)生人身傷害事故，包括高校群體性活動、體育運(yùn)動以及實驗實習(xí)中的大學(xué)生人身傷害事故；另一類是人為侵害造成的大學(xué)生人身傷害案件，包括故意傷害、搶劫、搶奪、滋擾及性侵害等形式。第六張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月2、財產(chǎn)安全 通常情況下，大學(xué)生在校園里財產(chǎn)被侵犯的主要形式是盜竊和詐騙，目前大學(xué)生陷入傳銷陷阱的也逐漸增多。3、交通安全 交

3、通出行是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分。在我們享受便利交通的同時，也時時受到交通安全事故的威脅，交通事故幾乎每天都在發(fā)生。許多大學(xué)生并未意識到交通安全隱患乃至生命危機(jī)就潛伏在自己身旁。第七張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月4、消防安全 高校發(fā)生火災(zāi)，客觀上存在著學(xué)生人數(shù)多、居住密度高、教學(xué)及實驗存在一定的火災(zāi)危險、電氣線路老化等因素；主觀上則是由于部分師生消防安全意識淡薄。5、心理安全 近幾年，隨著高校自殺、他殺、傷害、出走等事件的頻繁發(fā)生，心理問題以及由心理問題引發(fā)的一系列不良后果嚴(yán)重影響大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活。第八張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月6、網(wǎng)絡(luò)安全 大學(xué)生作為接觸網(wǎng)絡(luò)最廣

4、泛的群體，一方面，網(wǎng)絡(luò)世界以其豐富的知識資源、迅捷的傳播方式、實時參與性，成為大學(xué)生獲取各種信息的重要來源與加強(qiáng)溝通的渠道；另一方面，有相當(dāng)一部分大學(xué)生沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)中，自我保護(hù)意識淡薄。大學(xué)生涉世未深，缺乏實踐經(jīng)驗，對網(wǎng)絡(luò)信息缺乏必要的甄別能力，因此容易引發(fā)安全問題。網(wǎng)絡(luò)安全犯罪主要指一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和少數(shù)網(wǎng)友對網(wǎng)絡(luò)的輕信，發(fā)布虛假信息，實施騙錢害人的違法犯罪行為。第九張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月7.其他安全 大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中可能遇到的安全問題除上述內(nèi)容外，還有在實驗實習(xí)、社會兼職、在外旅游、外出活動、就業(yè)等過程中，可能遇到的一些安全問題。第十張，PPT共二十一頁

5、，創(chuàng)作于2022年6月高校安全問題反應(yīng)的現(xiàn)狀 近年來，在校園內(nèi)外發(fā)生了許多涉及學(xué)生意外傷害事故，究其原因雖然各不相同，但有一個共同點(diǎn)，就是大多數(shù)當(dāng)事學(xué)生對事故的發(fā)生沒有任何心理準(zhǔn)備和自我保護(hù)意識，面對傷害不知所措。第十一張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月1、缺乏社會經(jīng)驗。 當(dāng)代大學(xué)生由于沒有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對社會上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識。由于缺乏社會經(jīng)驗，自我防范能力就相對比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗，易于發(fā)生財物被盜；缺乏人際交往中的經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙。 第十二張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月第十三張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2

6、022年6月2、缺乏安全防范意識。 一些大學(xué)生安全防范意識淡薄，對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢物失竊；有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故。第十四張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月第十五張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月第十六張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月3.缺乏對社會消極因素的抵御能力。 極端個人主義、利己主義、享樂主義等不科學(xué)的價值取向?qū)δ切┥媸啦簧?、閱歷不廣、缺乏社會經(jīng)驗、良莠不分的青年大學(xué)生來說具有極大的誘惑力。 第十七張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月第十八張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月如何培養(yǎng)大學(xué)生的安全意識 1廣泛積累安全知識； 2生活中要善于觀察，要時刻保持高度警惕； 3遇事沉著，善于思考，不盲目隨從，不貪圖小利； 4加強(qiáng)法律、法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。第十九張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于